2023年初級社會工作者《初級社會工作實務》歷年真題匯編（共257題）

2023年初級社會工作者《初級社會工作實務》歷年真題匯編（共257題）1、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世，而陷入沉悶悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩７庞忱畲鬆斏暗恼掌?。協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法，小韓為老人們提供的服務屬于（）。（單選題）A.危機干預B.行為治療C.哀傷輔導D.生命回顧試題答案：C2、社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關女性工作權利的法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是（）。（單選題）A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國婦女權益保障法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國慈善法》試題答案：B3、某中學在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學生，男生是紳士，女生是淑女”，該校的培養(yǎng)目標反映了（）。（單選題）A.男女兩性的發(fā)展特點B.男女兩性的自我選擇C.社會對男女兩性的刻板要求D.社會發(fā)展對兩性的要求試題答案：C4、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求幫助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。（單選題）A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標D.執(zhí)行服務方案試題答案：C5、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯、打掃衛(wèi)生、針灸按摩、喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正確的是()。（單選題）A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心B.自己為藍奶奶提供所有服務C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務試題答案：D6、小王因涉嫌欺詐罪被起訴。社會工作者撰寫了小王的社會調(diào)查報告提交法院做審判參考，該調(diào)查報告陳述了小王的犯罪過程，呈現(xiàn)了小王以前的犯罪記錄。描述了小王的家庭，教育和工作經(jīng)歷等狀況，分析了小王的犯罪原因及其對自己行為的認識。上述社會調(diào)查報告包括了（）基本內(nèi)容。（多選題）A.審判建議B.小王的前科C.小王犯罪事實的記錄D.小王生活史E.社會矯正的目標和任務試題答案：B,C,D7、（2020版教材已刪除相關知識點）某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向也不會處理同學關系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志()。（單選題）A.建立關懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象試題答案：D8、（2020版教材已刪除）在社區(qū)殘疾人工作中，社區(qū)康復的根本指導原則包括()。（多選題）A.因地制宜的原則B.因陋就簡的原則C.因勢利導的原則D.社會化的工作原則E.康復對象及其家庭積極參與的原則試題答案：A,B,C9、某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。（單選題）A.保障生命權B.生殖健康C.保障發(fā)展權D.性別公正環(huán)境試題答案：D10、社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)。部門入職兩三年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向，對此小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組在小組工作的準備階段，小趙正確的做法是（）。（單選題）A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求試題答案：D11、小張在服役期間遭遇意外而截肢，情緒一直很低落。一天，小張用微信給父母發(fā)了告別的信息，說不想成為家人的累贅，服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會工作者老李聯(lián)系醫(yī)生前來搶救，并一直陪伴在小張身邊。小張?zhí)K醒后大吵大鬧，非常憤怒，試圖再次結(jié)束生命，此時老李應首先采取的措施是（）。（單選題）A.制定介入方案B.與小張建立專業(yè)關系C.穩(wěn)定小張的情緒D.幫助小張恢復社會功能試題答案：C12、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）。（單選題）A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法試題答案：A13、老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史、家族病史，身體狀況、生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。（單選題）A.增進良好的醫(yī)患關系B.爭取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務D.獲得特殊的醫(yī)護照顧試題答案：C14、社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是()（單選題）A.為低保人員提供心理支持B.調(diào)節(jié)低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業(yè)援助D.促進低保人員的社會融入試題答案：D15、在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內(nèi)在動力，社會工作者大劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進行自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是（）。（單選題）A.瞄準精準扶貧的目標B.尊重服務對象自決權C.關注服務對象的特點D.注重服務的經(jīng)濟效益試題答案：B16、49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。（單選題）A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情，避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因，鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查試題答案：C17、社會工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn)，一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民，很難適應社會角色的轉(zhuǎn)變，情緒低落。經(jīng)過認真籌劃，小高為軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組，幫助組員分享離休生活的感受，并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中，軍休班干部們重新找到了生活的意義：在小高開展的服務中，特別關注了()要素對軍休班干部的意義。（單選題）A.物質(zhì)B.組織C.精神D.服務試題答案：C18、張老伯重病臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：“沒有我，你就解放了”，并偷偷積攢安眠藥，社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是（）。（單選題）A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡醫(yī)護人員開展進一步評估D.與老伯作安全約定，承諾不自殺試題答案：B19、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經(jīng)濟狀況外，還應（）。（單選題）A.了解老楊的家庭關系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓試題答案：A20、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求幫助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。（單選題）A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標D.執(zhí)行服務方案試題答案：C21、老安由于突發(fā)腦溢血被送進醫(yī)院，所幸搶救及時，經(jīng)過住院治療，病情明顯好轉(zhuǎn)，醫(yī)生同意他出院。此時，社會工作者為老安出院所做的準備工作有（）。（多選題）A.查閱文獻資料，為老安制訂社區(qū)康復方案B.鏈接相關康復資源，協(xié)助老安獲得社區(qū)康復服務C.評估老安的情況，降低老安出院后可能面臨的風險D.為減輕醫(yī)生的負擔，為老安提供治療方案的咨詢服務E.幫助老安家人鏈接社區(qū)資源。使老安及時獲得后續(xù)照顧試題答案：B,C,E22、社會工作者小趙了解到社區(qū)里許多老人與子女同住，幫助撫養(yǎng)孫輩。這些老人們反映他們與子女在幼兒教育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這種情況小趙計劃為這些老人開設科學育兒為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中，與小組主題相符的有（）。（多選題）A.兒童權利觀B.與兒童的溝通技巧C.兒童問題輔導技巧D.親子關系輔導技巧E.兒童生理、心理和社會發(fā)展知識試題答案：A,B,E23、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰竭，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是()。（單選題）A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士D.李大爺總是對老伴說:“我不在了你會過得輕松一些”試題答案：B24、在社區(qū)教育項目中，社會工作者設置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）。（單選題）A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活試題答案：C25、老李車禍致殘后，始終無法接受現(xiàn)實，心情沮喪，對生活喪失信心。社會工作者小劉得知上述情況后，著手為老李提供服務。在與老李建立專業(yè)關系的過程中，小劉恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。（多選題）A.同情老李的處境B.要求老李接受現(xiàn)實C.接納老李沮喪的情緒D.相信老李的改變能力E.鼓勵老李維護自身權益試題答案：C,D,E26、某社會工作事務機構(gòu)到社區(qū)附近的餐廳宣傳“光盤行動”。倡導社區(qū)居民養(yǎng)成”愛惜糧食，從我做起”的良好行為習慣。該機構(gòu)的上述做法屬于社區(qū)教育活動中的()（單選題）A.補償式教育B.控制式教育C.發(fā)展式教育D.預防式教育試題答案：B27、社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復方法滿足其需求，她開展該項服務的步驟應是（）。（單選題）A.評估--咨詢--培訓--就業(yè)指導B.咨詢--評估--培訓--就業(yè)指導C.咨詢--培訓--評估--就業(yè)指導D.評估--培訓--咨詢--就業(yè)指導試題答案：B28、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。（單選題）A.同輩B.父母C.老師D.祖父母試題答案：A29、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶有復吸。一次，小芳在與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品以作掩護。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應該（）（單選題）A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家C.評估小芳行為對兒子的潛在風險，盡量避免母子分離D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害到自己的孩子試題答案：C30、（爭議）王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負責。隨著兒子學習知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，劉女士與兒子的互動也越來越差。劉女士為此很苦惱，向社會工作者小顧求助。依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小顧應提供的幫助是（）。（單選題）A.提高對劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子溝通的技巧C.促進王先生與兒子的溝通互動D.喚醒王先生對兒子的負疚感試題答案：C31、社會工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子關系緊張而不想回家，以逃避父母的責問。為此，社會工作者計劃舉辦“親子平行小組”以改善青少年與父母間的關系。下列做法中，有助于實現(xiàn)上述目標的是（）（單選題）A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學習小組C.運用分組和跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長學習溝通技巧D.組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座試題答案：C32、王女士近來情緒波動很大，嚴重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒有意義，不愿意與他人交往，情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應該制訂的服務目標是（）（單選題）A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的意義C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間試題答案：D33、班主任向社會工作者小姚反映。學生小華，最近數(shù)學成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數(shù)學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像個學生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課，針對上述情況。小姚在介入時，首先應關注的焦點問題是（）。（單選題）A.小華的優(yōu)勢潛能B.老師的教育方式C.小華的學習興趣D.老師的教學方法試題答案：B34、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此他懊惱不已，懷疑自己患有老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。（單選題）A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知能力D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷試題答案：B35、王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認為應為王大爺提供家政.助餐等居家養(yǎng)老服務，王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻f明，社會工作者在處理此類問題時應（）。（單選題）A.平衡老人自立與他人協(xié)調(diào)間的需求B.尊重老人的隱私權C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務試題答案：A36、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服務站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。（單選題）A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標B.請居民共同設計和決定重塑計劃C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境試題答案：B37、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。（單選題）A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機構(gòu)的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”D.“陳先生，您來我們機構(gòu)之前做過哪些嘗試?”試題答案：D38、（新版教材已刪除相關知識點）小強跟隨外出打工的父母到城市上學，認識了一群小伙伴，他們一起上學，一起踢球，小強的小伙伴屬于他的（）（單選題）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)試題答案：A39、初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是（）。（單選題）A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學爭吵的次數(shù)C.減少與同學爭吵的次數(shù)D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)試題答案：D40、某社區(qū)負責優(yōu)撫安置工作的社會工作者，為了推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合。設計了一系列服務活動。下列活動中符合上述服務目標，屬于中觀層面介入的說法是（）。（單選題）A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)C.推進軍地管理體制“一體化建設”D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同試題答案：D41、小張入伍后，因意外重傷，入院后心灰意冷，情緒不穩(wěn)，感到未來無望，試圖自殺。社會工作者小王得知此事后，決定為其提供危機干預服務。在介入過程中，小王應注重（）。（多選題）A.輸入希望B.提供支持C.恢復自尊D.培養(yǎng)自主能力E.回訪跟進試題答案：A,B,C,D42、社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。（單選題）A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠涸囶}答案：D43、（新版教材已刪除相關知識點）小強跟隨外出打工的父母到城市上學，認識了一群小伙伴，他們一起上學，一起踢球，小強的小伙伴屬于他的（）（單選題）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)試題答案：A44、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們。張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）。（單選題）A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導C.對張奶奶進行自殺風險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑試題答案：C45、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設，營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者應開展的活動是評選表彰（）。（單選題）A.“賢內(nèi)助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”試題答案：B46、某社會服務機構(gòu)采用發(fā)展型社會工作理念在某貧困農(nóng)村社區(qū)開展服務，實現(xiàn)由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉(zhuǎn)變。下列做法中，正確的有（）。（多選題）A.開辦“農(nóng)夫集市”，實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平貿(mào)易B.爭取政府對口扶貧單位的資金救助C.為最貧困的家庭提供小額貸款發(fā)展生產(chǎn)D.為社區(qū)貧困戶向社會籌集救助款E.開發(fā)“鄉(xiāng)村采摘體驗游”項目，提高村民收入試題答案：A,C,E47、（新版教材將增能改為賦權）針對我國村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心在當?shù)亻_展推動基層婦女參選參政項目。下列說法中，該中心的社會工作者運用增能方法開展的工作有（）。（多選題）A.選拔婦女骨干到高校學習相關知識B.在當?shù)馗咝＿x擇教師進行婦女參政師資培訓C.建立女村官協(xié)會并定期交流學習，增進其相互支持D.對當?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進行培訓，支持婦女參選參政E.為女村官提供“種子資金”開展公益項目，提升其影響力試題答案：A,C,E48、小張在服役期間遭遇意外而截肢，情緒一直很低落。一天，小張用微信給父母發(fā)了告別的信息，說不想成為家人的累贅，服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會工作者老李聯(lián)系醫(yī)生前來搶救，并一直陪伴在小張身邊。小張?zhí)K醒后大吵大鬧，非常憤怒，試圖再次結(jié)束生命，此時老李應首先采取的措施是（）。（單選題）A.制定介入方案B.與小張建立專業(yè)關系C.穩(wěn)定小張的情緒D.幫助小張恢復社會功能試題答案：C49、社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求，開展了一系列社區(qū)服務活動。在服務進行階段，小王開展的工作應包括（）。（多選題）A.了解青少年喜愛的文體活動類型B.對開展的文體活動設置合理的時間表C.及時開展青少年服務活動的成效評估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰E.詳細記錄活動的收入支出明細，做好資金管理試題答案：B,D,E50、村委會主任帶王姐來見社會工作者小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預理論，此時小張首先應該（）。（單選題）A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全D.尋求律師介入，提供法律援助。試題答案：C51、阿紅是外來務工人員獨自帶上小學的孩子小軍，丈夫在另一個城市打工。因為工作繁忙，很少與家人聯(lián)系。最近阿紅接到老師電話反映小軍不合群，違反學校規(guī)定。阿紅對小軍進行嚴厲的管理，卻沒有效果，小軍的問題讓阿紅很焦慮。于是向社會工作者小黃求助。小黃預估后，擬通過構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡幫助小軍，應采用的策略是（）。（多選題）A.幫助小軍建立正向的朋輩關系B.對小軍進行課業(yè)輔導并與其談心C.促進母子相互溝通、關心和鼓勵D.與阿紅丈夫協(xié)商，每周末與孩子通話E.聯(lián)系學校老師，共同探討小軍教育問題試題答案：A,C,D,E52、小杰，16歲，家住農(nóng)村，學習成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是（）。（單選題）A.協(xié)助小杰學習壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學習情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知試題答案：D53、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面對多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們?nèi)鮿萆鐣匚恍纬傻脑?。小趙的這種干預方法是（）。（單選題）A.政策倡導B.透明化C.權力分析D.意識覺醒試題答案：D54、初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足、不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是()。（單選題）A.分享各自的成功經(jīng)驗B.培養(yǎng)親社會的道德思考C.學習遵守學生行為規(guī)范D.學習承擔應盡的社會責任試題答案：A55、社區(qū)戒毒人員小王得知自己因吸毒感染了艾滋病毒后，沮喪絕望，精神幾乎崩潰，把自己鎖在家中，不愿見人。家人請社會工作者小林對小王進行個案輔導，此時，小林需要重點開展的服務是協(xié)助小王（）。（單選題）A.處理負面情緒B.增強抵制毒品誘惑的能力C.建立良好的人際關系D.提高社會適應能力試題答案：A56、社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解()。（單選題）A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質(zhì)D.職業(yè)的分類和內(nèi)容試題答案：D57、小趙來到社會工作服務機構(gòu)，哭訴說她丈夫性情粗暴，喜歡抽煙喝酒，且酒后經(jīng)常打罵她。小趙實在忍無可忍，求助社會工作者。社會工作者在幫助小趙時，應遵循的干預原則有（）。（多選題）A.私人問題個人負責B.關注人身安全C.建立專業(yè)關系D.尊重人格獨立E.接納其描述的問題試題答案：B,C,D,E58、為矯正對象提供的基本生存條件主要有（）。（多選題）A.最低生活保障B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇C.有效就業(yè)D.住房條件E.經(jīng)濟收入試題答案：A,B,D,E59、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作者應提供的服務是（）。（單選題）A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源試題答案：A60、小王因涉嫌欺詐罪被起訴。社會工作者撰寫了小王的社會調(diào)查報告提交法院做審判參考，該調(diào)查報告陳述了小王的犯罪過程，呈現(xiàn)了小王以前的犯罪記錄。描述了小王的家庭，教育和工作經(jīng)歷等狀況，分析了小王的犯罪原因及其對自己行為的認識。上述社會調(diào)查報告包括了（）基本內(nèi)容。（多選題）A.審判建議B.小王的前科C.小王犯罪事實的記錄D.小王生活史E.社會矯正的目標和任務試題答案：B,C,D61、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構(gòu)照管。近期，小紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作者應對（）進行評估。（單選題）A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護能力C.小紅的學習狀況D.小紅爸爸的戒毒效果試題答案：B62、青少年社會工作者小秦發(fā)現(xiàn)，青少年的不良行為習慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關。小秦計劃為本社區(qū)有類似情況的青少年開展一個以提升自我行為管理能力為目標的小組。該小組可以實現(xiàn)的具體目標有（）。（多選題）A.培養(yǎng)青少年的行為決策能力B.協(xié)助青少年有效地自我約定C.協(xié)助青少年對自我行為進行評價D.提升青少年的自我認知能力E.培養(yǎng)青少年對自我行為負責的態(tài)度試題答案：A,B,C,E63、社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質(zhì)管理外，還應該（）。（單選題）A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調(diào)查老人受騙情況試題答案：C64、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對，這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。（單選題）A.社區(qū)康復權B.社會福利權C.文化生活權D.環(huán)境友好權試題答案：D65、社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相關信息。小李上述獲得服務對象信息的辦法是（）。（單選題）A.家庭探訪B.間接了解C.參與觀察D.直接詢問試題答案：B66、社會工作者小王與服務對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案的事。但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務。對此，小王應該采取的做法是（）（單選題）A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性試題答案：C67、社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智能手機的使用方法，協(xié)助軍休干部運用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進()。（單選題）A.軍休干部與社會融合B.軍隊保障與地方保障融合C.軍休干部間的關系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合試題答案：D68、為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作，適應新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。（單選題）A.讓組員分享對復員退伍的看法B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源D.為組員介紹當前軍改政策背景試題答案：C69、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵，母女關系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作者小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是（）。（單選題）A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭試題答案：A70、為更好地在社區(qū)開展高血壓、糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以倡導社區(qū)居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。（單選題）A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者試題答案：D71、25歲的小新因吸食冰毒成癮被責令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興”，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林擬運用激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的方法為小新進行個案輔導，以幫助其戒毒。下列小林制訂的干預策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的是()。（單選題）A.與小新探討遠離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關規(guī)定試題答案：B72、小紅向社會工作者小李反映，最近常與媽媽發(fā)生沖突，小紅覺得自己已經(jīng)長大，但媽媽還是像小孩兒那樣管自己。認為他很幼稚，容易上當受騙，根據(jù)家庭處境化原則，小李在評估小紅的需求時，應該關注（）。（單選題）A.小紅與媽媽日常的溝通狀況B.小紅擁有的能力C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求D.小紅自己的想法試題答案：A73、社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌可為老年人提供的服務是()。（單選題）A.舉辦理財知識講座B.舉辦防詐騙知識講座C.建立社會支持網(wǎng)絡D.舉辦常見病預防知識講座試題答案：D74、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一些大學生一直沒有找到合適的工作，通過這些學生的交流，小劉發(fā)現(xiàn)這些畢業(yè)生找不到工作的原因是由于他們?nèi)狈φ_的自我認識，于是，小劉計劃為這些大學生開展自我探索小組，該小組的具體目標應該包括協(xié)助他們（）。（多選題）A.提升自我接納的程度B.發(fā)掘每個人的內(nèi)在潛能C.更清楚的認識各種職業(yè)需要的能力D.提升自我察覺和察覺他人需要的能力E.更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可行性試題答案：A,B,D,E75、因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會工作者應（）。（單選題）A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合D.協(xié)助社會老人適應光榮院的居住條件試題答案：C76、社會工作者在策劃扶貧項目時設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）。（單選題）A.再次確認問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標D.預估每個方案的成效試題答案：D77、對于長期慢性病患者的家庭醫(yī)療，醫(yī)務社會工作者可以采取的正確做法是（）。（多選題）A.制訂出院計劃B.擬訂服務的具體計劃C.拓展有效的轉(zhuǎn)介程序D.給予家庭照顧者必要的關懷和支持E.評估長期慢性病患者及其家庭的需求試題答案：B,C,D,E78、劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。（單選題）A.接案B.預估C.介入D.評估試題答案：A79、社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝通知識為主要內(nèi)容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英擔任的角色是（）。（單選題）A.促進者B.聯(lián)絡者C.教育者D.倡導者試題答案：C80、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力，小劉所運用的方法屬于（）。（單選題）A.社區(qū)康復B.個案管理C.教育康復D.需求評估試題答案：B81、某社會工作服務機構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中，對村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機構(gòu)在后續(xù)工作中對服務的全過程分階段實施了監(jiān)測，對服務目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務對象影響的評估時，該機構(gòu)可選擇的評估工具有（）。（多選題）A.基線測量B.目標核對表C.差別影響測量D.滿意度測量E.個人目標尺度測量試題答案：C,D82、49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。（單選題）A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情，避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因，鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查試題答案：C83、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）。（單選題）A.家庭育兒能力和條件B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利試題答案：A84、社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡物業(yè)公司對全小區(qū)的道路、活動場所、公共廁所等進行了適老化改造且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內(nèi)進行巡查。上述措施滿足了老年人()的需要。（單選題）A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業(yè)休閑試題答案：B85、社會工作者小王在寒流來襲時。發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽，打噴嚏，流浪人員堅持稱自己沒事，拒絕到救助站避寒，對此小王的正確做法是（）。（單選題）A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員隨時到救助站避寒D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站試題答案：C86、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與職業(yè)所需特質(zhì)之間的關系。小林可設計以（）為主題的小組活動，實現(xiàn)其工作目標。（單選題）A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價值觀”試題答案：C87、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應采取的策略是()。（單選題）A.提高社區(qū)居民的參與能力B.提升社區(qū)居民的參與意愿C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定D.增加社區(qū)居民的參與信心試題答案：A88、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）。（單選題）A.家庭育兒能力和條件B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利試題答案：A89、老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救暫時轉(zhuǎn)危為安，近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是（）。（單選題）A.與營養(yǎng)科學聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動試題答案：C90、（新版教材已刪除相關知識點）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學習使用手機購物，但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網(wǎng)絡詐騙。針對這一需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物、安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看，小王所做的這些工作屬于（）（單選題）A.控制式B.補償式C.發(fā)展式D.融合式試題答案：B91、在小組工作的結(jié)案階段社會工作者小風發(fā)現(xiàn)。有些組員開始表現(xiàn)出不安，要求延長服務時間，有些組員則表現(xiàn)出心不在焉，對小組的投入明顯降低。小風的下列做法中正確的有（）。（多選題）A.對組員不安不予回應B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)C.告知組員服務即將結(jié)束D.讓組員公開表達自己的感受E.關注不同類型組員的需要試題答案：C,D,E92、社會工作者小吳在某偏遠農(nóng)村社區(qū)開展服務，通過整合社區(qū)內(nèi)外部資源設立了社區(qū)兒童中心，為中心配備了玩具、圖書等，并定期組織兒童開展游戲等娛樂活動。小吳上述服務滿足了兒童的（）需要。（單選題）A.生存B.發(fā)展C.受保護D.社會化試題答案：B93、初二(1)班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落，常常遲到，不愛學習，成績下滑，將其轉(zhuǎn)介到學校社會工作服務站尋求幫助。接案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經(jīng)常加班，無暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學習，小娟也覺得自己學習不好，不是個好學生。針對小娟的情緒，小敏首先應采取的做法是（）。（單選題）A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經(jīng)濟狀況B.鏈接培訓資源，提升小娟媽媽的職業(yè)技能C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進管教方式試題答案：D94、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降，沉默寡言，身上還常常青一塊。社工了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，打罵小明。社工發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，這時社工應該()。（單選題）A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護試題答案：D95、某社會工作服務機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務，對貧困家庭進行評估。關于評估的說法，錯誤的是()。（單選題）A.評估只需在救助服務的初期開展B.需要在服務過程中動態(tài)推進評估C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估試題答案：A96、老嚴入住精神衛(wèi)生中心，醫(yī)務社會工作者小于為其提供個案服務，經(jīng)與老嚴及其家屬會談并進行預估后，小于發(fā)現(xiàn)，老嚴總認為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財產(chǎn)，因而拒絕治療，一心想回家。老嚴的老伴告訴小于，老嚴在家經(jīng)常自言自語，還時常罵人，針對上述情況，小于適宜為老嚴一家提供的服務有（）（多選題）A.給老嚴介紹社會康復的資源金B(yǎng).將老嚴轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復機構(gòu)C.安撫老嚴情緒，促進其配合治療D.協(xié)助老嚴了解和熟悉病房的環(huán)境E.幫助老嚴的老伴學習精神疾病的知識試題答案：C,E97、單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經(jīng)常遲到早退，企業(yè)負責人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風險，為此，阿蓮很焦慮，經(jīng)常失眠，情緒低落，于是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務，在介入階段，小芳為阿蓮進行了心理輔導，舒緩其情緒后，她還應（）。（單選題）A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務B.與醫(yī)院聯(lián)系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務C.鏈接社會資源，為阿蓮解決孩子照顧問題D.與其負責人溝通，維護阿蓮的勞動權利試題答案：C98、王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現(xiàn)沒有任何改觀，王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對母親的做法十分抵觸，母子間常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應運用家庭系統(tǒng)理論中的()這一核心觀加以分析。（單選題）A.家庭作為一個整體大于各部分之和B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則C.家庭需要維持動態(tài)平衡D.家庭成員之間互相依賴和影響試題答案：B99、小魯是某部隊軍官，已服役十年，面臨轉(zhuǎn)業(yè)，他對轉(zhuǎn)業(yè)后是做公務員還是自主創(chuàng)業(yè)不知如何抉擇，咨詢社會工作者小黃，小黃為小魯提供了個案服務，其內(nèi)容應包括（）。（多選題）A.協(xié)助小魯分析其社會支持網(wǎng)絡B.協(xié)助小魯辦理轉(zhuǎn)業(yè)手續(xù)C.協(xié)助小魯分析自我優(yōu)勢與潛能D.協(xié)助小魯做好壓力預防E.為小魯選擇轉(zhuǎn)業(yè)后的具體工作崗位試題答案：A,C,D100、老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務。（單選題）A.提供心理支持B.開展能力建設C.調(diào)節(jié)家庭關系D.促進社會融入試題答案：D101、社會工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術。小王的上述做法，達成的服務目標是（）。（單選題）A.與玲玲建立良好的關系B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應病房環(huán)境D.幫助玲玲表達內(nèi)心的感受與想法試題答案：B102、當幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護中心時，出現(xiàn)了擔心、焦慮等情緒反應。為此，社會工作者小梅在接下來的服務中，帶領她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子，告知她們服務已完成，并與她們討論各自未來的生活計劃，表示有需要時會協(xié)助她們。小梅上述工作運用了社會工作者在結(jié)案階段常用的方法，包括（）。（多選題）A.回顧工作過程B.延長服務時間C.征得服務對象同意D.穩(wěn)定服務對象情緒E.讓服務對象做結(jié)案準備試題答案：A,E103、社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們()。（單選題）A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.從子女視角看問題，了解他們所思所想D.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通試題答案：C104、優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分，其服務對象特點鮮明，主要包括（）。（多選題）A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊情結(jié)深D.需要層次多E.問題壓力重試題答案：B,C,D,E105、某社會工作服務機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設行動”，在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設計中，將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干、發(fā)展“綠色志愿者”隊伍、倡導“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法，開展社區(qū)服務。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。（單選題）A.資源整合B.資源共享C.資源配置D.資源互補試題答案：C106、社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調(diào)查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當()。（單選題）A.向公安機關報案B.為男孩尋求法律援助C.對母親進行法治教育D.將男孩安置到兒童福利機構(gòu)試題答案：A107、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是（）。（單選題）A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果C.通過個案工作，為李同學提供心理支持D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度試題答案：C108、社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是()（單選題）A.為低保人員提供心理支持B.調(diào)節(jié)低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業(yè)援助D.促進低保人員的社會融入試題答案：D109、（2020版教材已刪除相關知識點）社會工作者依據(jù)抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人士家庭等特殊家庭的學生提供服務，下列能夠增進這些學生外部支持的方法有（）（多選題）A.教授學生生活技能B.培養(yǎng)學生的積極樂觀感C.為學生提供參與機會D.表達對學生的合理期望E.促進學生形成良性的人際關系試題答案：C,D,E110、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了她們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問題是（）。（單選題）A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念試題答案：C111、社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。小謝的上述服務屬于()。（單選題）A.鏈接政策資源B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護D.開展家庭寄養(yǎng)試題答案：A112、社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經(jīng)過后，作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關。小劉的分析依據(jù)的是（）的觀點。（單選題）A.社會化理論B.社會標簽理論C.社會責任論D.市場責任論試題答案：C113、某縣公安局接到當?shù)貙W校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經(jīng)當?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小王首先應當采取的措施是（）。（單選題）A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網(wǎng)絡募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯(lián)系兒童福利機構(gòu)，為小花提供臨時照料服務D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓，改善家庭經(jīng)濟狀況試題答案：C114、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張?zhí)嵝研±睿谛〗M中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內(nèi)容之外，還應安排加（）配合。（單選題）A.果敢訓練B.敏感性訓練C.放松訓練D.溝通技巧訓練試題答案：C115、某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖然成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了()。（單選題）A.定義寧寧的危機問題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能試題答案：A116、某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協(xié)助有關部門為職工開展的服務是()（單選題）A.情緒管理B.權益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案：C117、小魯是某部隊軍官，已服役十年，面臨轉(zhuǎn)業(yè)，他對轉(zhuǎn)業(yè)后是做公務員還是自主創(chuàng)業(yè)不知如何抉擇，咨詢社會工作者小黃，小黃為小魯提供了個案服務，其內(nèi)容應包括（）。（多選題）A.協(xié)助小魯分析其社會支持網(wǎng)絡B.協(xié)助小魯辦理轉(zhuǎn)業(yè)手續(xù)C.協(xié)助小魯分析自我優(yōu)勢與潛能D.協(xié)助小魯做好壓力預防E.為小魯選擇轉(zhuǎn)業(yè)后的具體工作崗位試題答案：A,C,D118、為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標的是（）。（單選題）A.協(xié)助服務對象掌握溝通技巧B.協(xié)助服務對象學會自我約定C.協(xié)助服務對象了解自己的興趣D.協(xié)助服務對象增強自我表達能力試題答案：B119、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于（）兒童福利服務。（單選題）A.治療性B.補充性C.替代性D.保護性試題答案：B120、小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況、保障治療順利進行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務的主要目的是()。（單選題）A.為小張開展社會心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡D.提高小張對于治療的依從性試題答案：D121、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務。并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天，上述社會工作服務屬于()。（單選題）A.個體康復B.社區(qū)照顧C.健康服務D.長期照顧試題答案：B122、某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。（單選題）A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關懷服務C.加強企業(yè)與職工文化建設D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益試題答案：A123、小強剛上初中。媽媽要求他的考試成績一定要在班里名列前茅。但爸爸卻認為不應該給孩子這么大壓力，因此夫妻倆經(jīng)常吵架，小強覺得爸爸媽媽的爭吵，是因為自己而引起的，變得沉默寡言，成績也下降了，根據(jù)家庭系統(tǒng)理論。小強出現(xiàn)上述問題的原因，可能是（）（單選題）A.學習不夠努力B.媽媽對小強要求過高C.家庭溝通不良D.爸爸對小強要求過低試題答案：C124、（2020版教材已刪除相關知識點）社會工作者依據(jù)抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人士家庭等特殊家庭的學生提供服務，下列能夠增進這些學生外部支持的方法有（）（多選題）A.教授學生生活技能B.培養(yǎng)學生的積極樂觀感C.為學生提供參與機會D.表達對學生的合理期望E.促進學生形成良性的人際關系試題答案：C,D,E125、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。（單選題）A.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備試題答案：C126、“6.26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進行加過評估，小劉要收集的資料有()（單選題）A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與度D.居民的互動情況試題答案：A127、（2020版教材已刪除相關知識點）小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管教和照顧，小明在學校沒有朋友，學習成績也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在了解小明的情況后，決定先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良好的師生關系入手，再進行后續(xù)干預。小任的這一做法，屬于“抗逆力輪”方法中的（）的工作內(nèi)容。（單選題）A.教授生活技能B.建立和表達高期望C.促進親社會聯(lián)結(jié)D.建立清楚一致的行為規(guī)范試題答案：C128、正在工作試用期的小李未通過一次崗前培訓測試。按規(guī)定，他有一次參加補測的機會，如果還不能通過就會被辭退。小李擔心不能通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生沖突，社會工作者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李，增強自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主要角色是（單選題）A.調(diào)節(jié)者B.聯(lián)結(jié)者C.促進者D.倡導者試題答案：C129、某社會服務機構(gòu)采用發(fā)展型社會工作理念在某貧困農(nóng)村社區(qū)開展服務，實現(xiàn)由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉(zhuǎn)變。下列做法中，正確的有（）。（多選題）A.開辦“農(nóng)夫集市”，實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平貿(mào)易B.爭取政府對口扶貧單位的資金救助C.為最貧困的家庭提供小額貸款發(fā)展生產(chǎn)D.為社區(qū)貧困戶向社會籌集救助款E.開發(fā)“鄉(xiāng)村采摘體驗游”項目，提高村民收入試題答案：A,C,E130、張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘?，緩期三年?zhí)行，成為矯正社會工作者小溫的服務對象。為了與張某建立專業(yè)關系，更好地幫助他順利度過社區(qū)矯正期，小溫應該（）。（單選題）A.關心張某的生活，了解其需求B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動C.收集張某的法律文書，為其建檔D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程試題答案：A131、（2020版教材已刪除相關知識點）學校社會工作者小秦計劃開展抗逆力提升小組，小組有“優(yōu)點大轟炸”.“學業(yè)壓力應對”和“建立良好人際關系”等主題活動。上述小組活動所體現(xiàn)的抗逆力要素包括（）。（多選題）A.外部支持因素B.內(nèi)在優(yōu)勢因素C.內(nèi)部心里因素D.效能因素E.家庭支持因素試題答案：A,B,D132、社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的“腳本分析技術”，幫助社區(qū)青少年了解環(huán)境對自己人際溝通形態(tài)的影響，提升他們的人際溝通能力。為此，小江應協(xié)助社區(qū)青年()。（單選題）A.覺察自己的自我狀態(tài)B.反思自己的溝通形式C.反省自己的溝通技巧D.覺察自己的“生活地位”模式試題答案：D133、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視頻“見了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的（）需要。（單選題）A.社會適應B.教育C.家庭生活D.經(jīng)濟試題答案：C134、在一次老年小組活動中，組員表達了各自對生活的愿望，社會工作者將其歸納如下。廣泛參與社會生活，保持健康的生活方式，擁有和諧，安全，宜居的家庭氛圍和社會環(huán)境。上述愿望，體現(xiàn)了老年人對（）的需要。（多選題）A.婚姻家庭B.居家安全C.健康維護D.就業(yè)休閑E.社會參與試題答案：B,C,E135、（2020新版教材內(nèi)容變化）社會工作者小李服務的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發(fā)生越軌行為，小李應（）。（單選題）A.加強對他們的管理和控制B.協(xié)助司法機關對他們進行社會調(diào)查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務D.設立“人生導師計劃”為其提供社會支持試題答案：C136、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）。（單選題）A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論C.依據(jù)初始資料完成評估工作D.擱置經(jīng)驗“倒空自己”試題答案：D137、32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助，社會工作者經(jīng)過評估發(fā)現(xiàn)，麗英丈夫近期工作壓力很大，情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此，社會工作者適宜的做法是（）。（單選題）A.在帶麗英去醫(yī)院驗傷的同時，將身處風險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試C.立即報警，安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所D.為麗英丈夫提供心理輔導，幫助其學習控制情緒試題答案：D138、120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫(yī)院急診科，老大爺清醒后，醫(yī)生建議其接受全面的醫(yī)療檢查，但老大爺拒絕，醫(yī)生請社會工作者小張前來協(xié)助工作。此時社會工作者小張首先應做的是（）。（單選題）A.幫助老大爺減免醫(yī)療費用B.盡快聯(lián)系老大爺?shù)募胰薈.勸說老大爺盡快接受檢查D.詢問老大爺發(fā)病情況試題答案：D139、家庭結(jié)構(gòu)圖是社會工作者在家庭評估中經(jīng)常運用的重要工具，它用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，家庭成員之間的關系，以及()。（單選題）A.家庭內(nèi)部的壓力B.家庭內(nèi)部的資源C.家庭的重大事件D.家庭與環(huán)境的界限試題答案：C140、大李因盜竊罪被判處拘役5個月，緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是對其進行()。（單選題）A.監(jiān)管B.矯正C.幫困D.執(zhí)法試題答案：B141、小丁今年16歲，有一年的藥物濫用史。社會工作者小杜負責為小丁提供個案服務，需要對小丁的家庭環(huán)境進行評估，其評估內(nèi)容有（）。（多選題）A.家庭經(jīng)濟狀況B.家庭關系狀況C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關系狀況E.親子溝通狀況試題答案：A,B,E142、2015年，天津8.12爆炸事件突發(fā)，當?shù)厣鐣ぷ鞣諜C構(gòu)第一時間趕赴現(xiàn)場開展緊急援助。他們首先應該開展的是。（單選題）A.及時開展危機干預B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序C.恢復社區(qū)生活秩序D.修復社區(qū)社會支持系統(tǒng)試題答案：A143、為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作。為此，機構(gòu)邀請相關領域?qū)＜襾砭G村進行需求評估。該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。（單選題）A.感覺性B.規(guī)范性C.表達性D.比較性試題答案：B144、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現(xiàn)的目標是()。（單選題）A.改善勞動關系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫扶職工困難群體試題答案：B145、某汽車組裝廠技術升級換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和迷茫，企業(yè)社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體驗方式，使組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面臨的困難，進行自我規(guī)劃與決策，順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開展的小組工作類型是（）。（單選題）A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組試題答案：B146、初二學生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語，但最近幾次考試成績連續(xù)下滑，她十分著急。小平的英語老師在課后也對她進行過輔導，但成效不佳。小平母親雖十分疼愛孩子，卻因文化程度不高，幫不上忙，最近又失業(yè)了，感到自己很沒用。針對這種情況，學校社會工作者可以（）。（多選題）A.協(xié)助小平減緩焦慮情緒B.協(xié)助小平母親提高文化程度C.協(xié)助小平母親尋找工作D.與老師探討小平成績下降的原因E.請社區(qū)給予小平家庭更多的關注試題答案：A,D,E147、老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）。（單選題）A.協(xié)助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復D.減輕其心理壓力試題答案：A148、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務中的（）。（單選題）A.危機干預B.生活救助C.外展服務D.能力建設試題答案：C149、56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該()。（單選題）A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目試題答案：D150、小丁今年16歲，有一年的藥物濫用史。社會工作者小杜負責為小丁提供個案服務，需要對小丁的家庭環(huán)境進行評估，其評估內(nèi)容有（）。（多選題）A.家庭經(jīng)濟狀況B.家庭關系狀況C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關系狀況E.親子溝通狀況試題答案：A,B,E151、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵，在家庭輔導中，社會工作者幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色，本案例中，社會工作者是以()理論為基礎開展家庭輔導的。（單選題）A.生態(tài)系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)試題答案：C152、優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分，其服務對象特點鮮明，主要包括（）。（多選題）A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊情結(jié)深D.需要層次多E.問題壓力重試題答案：B,C,D,E153、某街道家庭綜合服務中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨家庭(計劃生育特殊家庭)提供服務。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務過程中，適宜的做法包括（）。（多選題）A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法B.觀察失獨家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要C.評估失獨家庭成員能力和不足，設計有效的服務介入計劃D.只關注失獨家庭成員目前的需要，重點解決其當前的問題E.從失獨家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實需求試題答案：B,C,E154、某光榮院孤老優(yōu)撫對象日益減少，因此院方?jīng)Q定在保證為原有孤老優(yōu)撫對象提供優(yōu)質(zhì)服務的前提下，為社區(qū)老人提供服務。開門辦院的第一周就有多名社會老人申請并入住。社會工作者小毛發(fā)現(xiàn)光榮院的孤老優(yōu)撫對象對社會老人有明顯的抵觸情緒。針對此種情況小毛的工作重心應該是（）（單選題）A.幫助孤老優(yōu)撫對象融入社區(qū)B.引導孤老優(yōu)撫對象接納社會老人C.幫助社會老人接納孤老優(yōu)撫對象D.協(xié)助社會老人適應光榮院環(huán)境試題答案：B155、35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。（單選題）A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟壓力C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講D.為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機試題答案：D156、王女士覺得自己性格比較急躁，孩子不聽話時，說不上幾句就發(fā)脾氣，導致她與孩子關系緊張。抱著改正自己愛發(fā)脾氣的毛病和與孩子改善關系的期望，王女士來到社會工作服務機構(gòu)尋求幫助。社會工作者小張接案后，為了清楚地知道王女士接受服務后的改變狀況和服務效果，需要建立服務基線，其正確的做法包括（）。（多選題）A.分析服務前后王女士的情緒變化B.與王女士一起選擇情