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級級題教學(xué)目標(biāo)觀察物體導(dǎo)學(xué)案二年級學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師劉炳新授多媒體使用班班通月日《從不同的位置觀察物體》析。教材是從學(xué)生已有生活經(jīng)驗出發(fā)以及已學(xué)習(xí)了位置及左右等知識的基礎(chǔ)上，借助析際知識與技能過程與方法使學(xué)生知道站在不同位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，一個位置最多能看到三個面；能辨認(rèn)物體的正面、側(cè)面、和上面；學(xué)會辨認(rèn)從不同位置觀察到的物體形狀。體驗從不同角度看物體，看到的形狀是不同的，最多只能教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)法實踐操作法自主探究法教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為期望的學(xué)生行為時間分配媒體應(yīng)用事5分鐘引出課題不同的位置觀察同一物(同桌交流)生：他們摸得地方不們都只摸到了大象身都不能完整地說出大(2)、換位觀察時針的(3)、全面觀察礎(chǔ)上進一步學(xué)生用自己喜歡的全面去觀察這個玩識一個物體，就必同位置對玩具狗進行觀察，你發(fā)體(1)組織學(xué)生分(2)引導(dǎo)學(xué)生談自(2)組織學(xué)生觀察(3)組織學(xué)生匯報是出他的名就要結(jié)哪位小朋友能
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