六一兒童節(jié)游戲方案

—六一兒童節(jié)游戲方案六一兒童節(jié)游戲方案1一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在主動的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年2、宣傳口號："我陽光、我健康、我成長、我歡樂"活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；2、以班級為單位做好參與活動的準(zhǔn)備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué)；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與合作的力量；搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；三、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘、而有意義的'"六一"兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動；2、時(shí)間：3、地點(diǎn)：幼兒園操場4、對象：全體老師、幼兒、家長；5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。（二）系列活動本次"六一"兒童節(jié)將以班級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝20XX年X月秀等形式來進(jìn)行。1、幼兒情景、童話劇表演（1）目的：通過參與童話劇表演，培育幼兒對表演藝術(shù)的愛好；培育幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：表達(dá)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。2、時(shí)裝20XX年X月秀（1）目的：時(shí)裝秀的衣服是利用搜集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的休戚相關(guān)。充足利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養(yǎng)成鋪張鋪張的習(xí)慣。同時(shí)，我們將為您呈現(xiàn)出70、80、90年不同20XX年X月的服裝風(fēng)格。四、活動要求活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒主動向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中老師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦勝利!通過活動向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。六一兒童節(jié)游戲方案2一、活動目的拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個(gè)富有意義的“六。二”；促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個(gè)更歡樂和諧的人際氣氛。二、活動時(shí)間20XX年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)三、活動地點(diǎn)三水森林公園宣言廣場。四、家長留意事項(xiàng)1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）3、請各位家長在動身前依據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險(xiǎn)游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。5、活動未結(jié)束而需先行離開的.家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。五、活動詳細(xì)布置主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽1、9點(diǎn)前到達(dá)的小好友可參與由（歷新媽媽及中X媽媽）帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參與由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。（應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）3、9點(diǎn)10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開頭。4、游戲開頭。A、拔河：第一步，先由小好友決出小組第一名。第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）B、二人三足：家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）C、夾皮球：兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）D、儲水大王：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）E、親子二人行：孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中X媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔6、鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。7、全體留影紀(jì)念。8、活動結(jié)束，家誼會成員清場。以上為此次中心小學(xué)一（2）班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最歡樂的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中或許會顯現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的看法及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期望您們的參與，有您們的幫忙，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系（XX），非常感謝！六一兒童節(jié)游戲方案3一、活動主題：“金色童年，飄舞幻想”二、活動內(nèi)容按時(shí)間布置20XX年5月31日上午：活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）活動二：書畫展覽賞識活動活動三：游園活動游園活動工程：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子20XX年5月31日下午活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式活動五：慶“六一”文藝匯演三、活動地點(diǎn)：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室四、活動組織活動總指揮：XX活動協(xié)調(diào)：XX活動總策劃：X活動各場所總負(fù)責(zé)人：XX各項(xiàng)活動場所同學(xué)秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員活動安全：XX活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備寫邀請函：XX場地布置：XX音響裝備：XX主持人輔導(dǎo)：XX主持稿：XX獎品準(zhǔn)備：XX領(lǐng)獎人員指揮：各班主任禮儀隊(duì)員：XX入場指揮：體育組演員化裝：全體老師活動攝影：XX五、活動要求：1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。2、游園活動時(shí)，同學(xué)在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持清靜，同學(xué)從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要表達(dá)出相互幫忙良好氣氛，高校生讓小同學(xué)，不擁擠不奔跑不推搡。3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。4、每項(xiàng)活動詳細(xì)由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順當(dāng)開展的'同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有組織講秩序，依據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理布置和協(xié)調(diào)。5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶著隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的清靜。6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。7、各中隊(duì)參與節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員布置便利出入的座位，并提示隊(duì)員上臺候場。8、傾聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱情。六、留意事項(xiàng)：六一兒童節(jié)游戲方案4一、活動工程：1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運(yùn)動工程12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的視力16、歡樂呼拉圈17、比比誰的運(yùn)氣好18、掌上明珠19、彈球二、工程規(guī)章1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。11、搶說運(yùn)動工程：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動工程名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必需趕緊說出另一個(gè)運(yùn)動工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動工程多，誰即得獎劵。12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問："有兔子在草地上你會怎么做"答復(fù)者用"撲過去"的"撲"的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎劵。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。15、比比誰的視力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的`距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時(shí)機(jī)。16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時(shí)機(jī)。17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，順著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵三：游戲活動1、你們玩過夾彈珠嗎就是用那種滑的筷子，把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里，有肯定難度哦!在一分鐘之內(nèi)，幾人一起競賽，看誰夾的最多，給他一個(gè)棒棒糖!2、貼鼻子，在黑板上畫個(gè)大臉，隨便什么臉型，畫上眼睛，嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼，保證笑料百出!3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)行，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方5、兩人三足，兩個(gè)人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏6、我教你1個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾許多墨水，把整張白紙都涂黑，剛剛用蠟燭寫的字就不會涂黑?？梢詫懹亚槿f歲的話7、三句半表演：我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看在家我是小皇帝爬上爬下真調(diào)皮要是有人敢不依就躺地爺爺給我當(dāng)馬騎奶奶是我小伴計(jì)假如讓我不滿意哭鼻子爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪自從上了幼兒園老師教我懂道理從今再也不嬌氣好樣的會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不得我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累如今什么我都會好珍寶爸爸媽媽聽認(rèn)真我要改掉壞習(xí)氣從今不當(dāng)小皇帝有長進(jìn)8、吸管運(yùn)輸同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有肯定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)競賽開頭時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿態(tài)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最終一個(gè)人嘴叼的吸管上。六一兒童節(jié)游戲方案51、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。2、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵一張；反之，沒有中獎。3、搶說運(yùn)動工程：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動工程名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必需趕緊說出另一個(gè)運(yùn)動工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動工程多，誰即得獎劵。4、吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。吹蠟燭2：運(yùn)用爆破音吹蠟燭。主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做”答復(fù)者用“撲過去”的“撲”的`發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。5、猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以連續(xù)抽取下一個(gè)謎題直到猜錯(cuò)結(jié)束，每人最多答10題。6、比比誰的視力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時(shí)機(jī)，根據(jù)三次調(diào)入瓶中的累計(jì)數(shù)量發(fā)獎券。7、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。8、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，順著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。9、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時(shí)機(jī)。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎券一張，釣4~6條者獲獎券二張，以此類推。六一兒童節(jié)游戲方案6一、設(shè)計(jì)意圖漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部確定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的`才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培育互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題《大手牽小手、大家齊歡游》三、活動時(shí)間X月XX日早上XX準(zhǔn)時(shí)開頭四、活動目標(biāo)1.富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動；2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到錘煉；3.孩子們過了一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)。五、活動準(zhǔn)備事先定好各班場地、小型舞臺、各種好玩的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。六、活動過程1.放開場音樂，老師帶著各班幼兒到指定位置坐好，參與親子操的幼兒和家長跟著帶隊(duì)老師站在指定的場地候場。2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。3.子操表演——《大手牽小手》。4.持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動即將開頭，并講解活動內(nèi)容和要求。5.班老師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點(diǎn)。6.游園活動的開展。七、游戲內(nèi)容（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》地點(diǎn)：一號樓梯前操場負(fù)責(zé)人：XX游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。游戲規(guī)章：競賽過程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架（二）游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》地點(diǎn)：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場負(fù)責(zé)人：XX游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂游戲玩法：套圈（5個(gè)呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開頭套入自己的身體，最快套完5個(gè)圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)（三）表演區(qū)——《我型我秀》地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場負(fù)責(zé)人：XXX游戲內(nèi)容：舞臺表演游戲玩法：請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺表演。（表演內(nèi)容：平常所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；激勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為激勵，請大家主動參與。希望家長們平常有意識的培育孩子這方面的力量，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》地點(diǎn)：大樹操場負(fù)責(zé)人：XX游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長站在終點(diǎn)處等候，當(dāng)老師發(fā)出開頭的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組，最快者為勝。規(guī)章：家長在跳的過程中，必需雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，聽到“開頭”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)章：幼兒必需親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）準(zhǔn)備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。六一兒童節(jié)游戲方案7為豐富“六一”兒童節(jié)校內(nèi)活動，讓小好友度過一個(gè)歡樂的`節(jié)日，班級將自行組織一個(gè)游戲。現(xiàn)將中（三）班游戲相關(guān)布置如下：一、游戲名稱：夾豆子；二、游戲時(shí)間：本周五上午（5月31日）；三、地點(diǎn)：班級教室；四、參與人員：小好友們、家長和班級老師；五、游戲玩法和規(guī)章1、每位家長和小好友組成一隊(duì)，四隊(duì)同時(shí)開頭游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（30秒），用筷子將豆子從一個(gè)盒子夾到另外一個(gè)盒子，看哪組夾得數(shù)量比擬多。2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長夾黃豆，小好友夾黑豆。3、參與人員均可得到一份小獎品；四隊(duì)中夾得豆子最多的那隊(duì)，另外再嘉獎一份小獎品。六、備注1、購置相關(guān)物品的費(fèi)用，將從班級基金中支出2、屆時(shí)游戲現(xiàn)場，可能會布置部分家長幫忙游戲布置或組織，請各位家長主動協(xié)作。六一兒童節(jié)游戲方案8活動目標(biāo)：1、使幼兒（幼兒食品）在活動中盡情體驗(yàn)與伙伴、家長、老師一起過兒童（兒童食品）節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性，幼兒園六一兒童節(jié)活動方案按時(shí)間布置?；顒訒r(shí)間：20XX年X月X日上午8：30——10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室及大操場活動主持：活動方案及詳細(xì)時(shí)間布置：一、慶祝大會1、入場8：30從前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：451）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）長代表發(fā)言3、升旗奏國歌8：45—9：004、幼兒操節(jié)表演9：00—9：301）大班花式操表演2）中班花式操表演3）小班模擬操表演4）大班部分幼兒播送操表演（幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45二、幼兒消遣活動9：45—10：451、小班幼兒親子消遣活動2、中大班幼兒游戲活動三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00六一兒童節(jié)游戲方案9一：活動目的：拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”；促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個(gè)更歡樂和諧的'人際氣氛，“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案。二：活動時(shí)間：三：活動地點(diǎn)：四：家長留意事項(xiàng)：1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上X點(diǎn)X分前到達(dá)活動地點(diǎn)。2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在X月X日早上X點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）3：請各位家長在動身前依據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險(xiǎn)游戲，規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案》。4：活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。五：活動詳細(xì)布置：主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽1：X點(diǎn)前到達(dá)的小好友可參與由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參與由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。2：簽到及發(fā)小禮品在X點(diǎn)X分結(jié)束。（應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）3：X點(diǎn)X分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開頭。4：游戲開頭。a：拔河：第一步，先由小好友決出小組第一名。第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）b：二人三足：家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）c：夾皮球：兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）d：儲水大王：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）e：親子二人行：孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。（一組裁判：，二組裁判：，三組裁判：，四組裁判：，禮品派發(fā)：，維持秩序：）5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔6：X老師總結(jié)活動情況。X老師總結(jié)性發(fā)言。7：全體留影紀(jì)念。8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。六一兒童節(jié)游戲方案10一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展現(xiàn)等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)快速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，詳細(xì)展現(xiàn)給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以到達(dá)宣傳本園的效果。以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的搭配；也可以以每一項(xiàng)作為一場詳細(xì)的表演。一、活動目標(biāo)通過開展“六一”系列活動，使幼兒在主動的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）三、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大去除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。2、以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以訓(xùn)練掃地、擦桌子等等生活小詳情；（3）培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量；做游戲、借東西、過家家等等；（4）搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。（5）專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，提前訓(xùn)練；（6）材料樣品、活動衫、宣傳頁、條幅。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮但凡參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的主動性，還可恰當(dāng)考慮參加家長的獎品準(zhǔn)備）4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地布置。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。2、時(shí)間20XX年6月1日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展現(xiàn)等系列活動的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配力量。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，表達(dá)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計(jì)、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；B、最正確舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最正確舞臺表現(xiàn)獎6個(gè)。C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽）（1）目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的.過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗(yàn)幼兒生活。（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時(shí)可進(jìn)行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展現(xiàn)；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位協(xié)作力量比擬強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評獎：依據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最正確作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎。A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)B、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。C、最優(yōu)秀家長獎：依據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。3、小能人競賽（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。要求孩子能潔凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主力量。（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、挨次、質(zhì)量等等方面進(jìn)行競賽。（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。依據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，根本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。4、巧嘴兒競賽（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：A、故事演講競賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和答復(fù)問題各5分，總分為10分）C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。5、結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。（2）活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。6、識字展現(xiàn)（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目根本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求根本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展現(xiàn)會表現(xiàn)給家長。比方“找好友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展現(xiàn)。（2）活動要求：學(xué)習(xí)cys工程一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具。（3）活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小好友讀，一組小好友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。2、帶字卡做操：老師可帶著孩子做一個(gè)簡潔的舒展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。3、我說你接：讓小好友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小好友接一張，依次往下進(jìn)行，全部的字卡分別讓小好友接。4、扔球讀卡：把小好友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小好友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。5、找好友：小好友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小好友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小好友身后，哪個(gè)小好友就站起來，拿著字卡找好友。盡量讓每個(gè)孩子都有錘煉的時(shí)機(jī)。6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比方“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”。7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告知孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來許多好東西，請小好友留意看，老師神奇的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮品發(fā)給孩子。8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小好友扮兔子，老師把小好友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開頭時(shí)，播放一段音樂，小好友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼顯現(xiàn)，小好友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小好友，然后換狼的扮演者，連續(xù)游戲。9、拍手拍卡游戲：小好友圍成長方形，請一名小好友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小好友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。10、聽指令蹦跳：給小好友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比方“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪番拿，小好友始終換蹦。（留意安全）11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小好友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小好友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。12、蘿卜蹲：把小好友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪番讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。13、彩色的氣球：老師把小好友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)分別讀字卡，哪組表現(xiàn)好，就把氣球嘉獎給哪組，其他組給這隊(duì)棒一棒。例：“紅氣球你真棒”!14、單腿跳：全班小好友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。15、和字卡交好友：讓每個(gè)小好友上臺，先介紹“我叫XX，你是“《日出》”很快樂見到你，“再見”，每個(gè)小好友介紹自己，說出來字卡的名字，既錘煉了小好友，又增加了趣味性。16、說說指指：請一個(gè)小好友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小好友說哪張字卡，其他小好友指那張字卡。17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小好友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小好友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小好友讀，然后這個(gè)小好友坐在這把椅子上不動，哪組小好友搶的椅子多，哪組小好友獲勝。（4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展現(xiàn)所學(xué)的學(xué)問，既活潑好玩還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。五、活動時(shí)間布置X月X日XXX6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為便利的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以連續(xù)運(yùn)用。六、詳細(xì)宣傳目的：通過廣闊家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。宣傳方式：1、可以邀請全部家長（包括本園的家長、外園的家長）社會各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知明星士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場活動的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；4、假如有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳；5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上運(yùn)用詳細(xì)性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈予小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行詳細(xì)一步的落實(shí)。6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，假如孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的伴隨下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。六一兒童節(jié)游戲方案11六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園處處洋溢著喧鬧的氣氛，我園也將主動的開展“中班慶六一親子游戲”；活動，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在歡樂的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)綻開辟一片更加廣闊的天空。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時(shí)間：五月下旬三、活動內(nèi)容：親子嘉年華四、活動組織：（一一略）五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)一一地點(diǎn)：大操場）玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”；聲，孩子從起點(diǎn)開頭滾鐵環(huán)沿直線至家特長，家長趕緊接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。游戲二：數(shù)物拼板一一地點(diǎn)：中（3）班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的挨次把（2一10）這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。游戲三：你說我猜一一地點(diǎn)：中（4）班目標(biāo)：培育親子間的合作力量。規(guī)章：家長運(yùn)用動作、語言提示時(shí)，不行說出卡片上的詞語。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲四：拋接球一一地點(diǎn)：中（2）班目標(biāo)：培育親子間的合作力量。規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。游戲五：水中夾珠一一地點(diǎn)：中（2）走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器（一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，競賽開頭，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的`容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。游戲六：超級童星小舞臺一一地點(diǎn)：音體室原則：共同參與，共享歡樂！口號：小珍寶，最OK！內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參與超級童星活動，以平常學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他合適孩子年齡的歌曲。目標(biāo)：激勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲七：我真能干一一地點(diǎn)：中（1）班教室玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開頭的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶著下越過“障礙”；，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最終完成“大腳小腳”；一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”；著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。游戲八：闖關(guān)一一地點(diǎn)：中（1）班走廊玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”；返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。規(guī)章：孩子可從前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不行過線。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。游戲十一：袋鼠跳跳跳準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳動過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十二：抬轎子準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。游戲十三：小推車玩法：孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。游戲十四：快套快跳準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈撿起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后快速撿起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。規(guī)章：投圈時(shí)必需投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。游戲十五：運(yùn)球樂玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)章：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地?fù)炱鹪龠B續(xù)進(jìn)行。六、活動評獎：1、本次活動重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，增進(jìn)親子間的情感。2、建立領(lǐng)獎處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎品。六一兒童節(jié)游戲方案12本次六一兒童節(jié)游戲活動，經(jīng)過各隊(duì)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，布置會場，共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發(fā)百中”、“千鈞一發(fā)”、“歡樂保齡”，分設(shè)在各教室。詳細(xì)細(xì)則如下：一班級：“頂球高手”——擲球繞彎細(xì)則：參與者手持球板（板上有球），圍著凳子來回走動，不掉下者為總分（獎6顆糖），假如掉下1次減去1顆糖，依次類推。二班級：“超級合作”——擠氣球細(xì)則：每次進(jìn)場6對，即12位同學(xué)，2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖，擠破2只氣球兩人各獎3顆糖，依次類推。三班級：“吹球過杯”——吹乒乓球細(xì)則：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進(jìn)一個(gè)得一顆糖，吹出杯外，按所得的分?jǐn)?shù)得糖。四班級：“百發(fā)百中”——投擲圈子細(xì)則：參與者站在白線處（離柱子3米），每人投擲3次，投進(jìn)1次獎2顆糖，投進(jìn)2次獎4顆糖，投進(jìn)3次獎6顆糖，。五班級：“千鈞一發(fā)”——夾彈子細(xì)則：參與者在半分鐘用筷子夾彈子，能夠夾到10顆彈子（及以上）得總分（獎6顆糖），能夠夾到8—9顆獎5顆糖，能夠夾到6—7顆獎4顆糖，依次類推。六班級：“歡樂保齡”——打保齡球細(xì)則：參與者在4米線上，將保齡球滾向雪碧瓶，倒2只得1顆糖，倒3只得2顆糖，倒4只得3顆糖，依次類推。（最高獎6顆糖）六一兒童節(jié)游戲方案13在一年一度的“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個(gè)“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動，為了激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛校內(nèi)、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓同學(xué)主動參與并發(fā)揮其獨(dú)特特長，充足展現(xiàn)我校的同學(xué)的精神面貌?，F(xiàn)依據(jù)我校及要求和實(shí)際，特制XX學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案，詳細(xì)如下