《我的叔叔于勒》課件7

我的叔叔莫泊桑于勒

猜猜我是誰檢查復(fù)習(xí)1.給下列帶紅顏色的字注音拮據(jù)（）牡蠣（

）煞白（）棧橋（）襤褸（）別墅（）２.文學(xué)常識填空①小說的三要素是＿＿＿、＿＿＿____、＿＿＿。②小說描寫人物的方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、_______、_______、_______。jiéjū

lìshàzhànlánlǚshù人物故事情節(jié)環(huán)境語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫學(xué)習(xí)目標(biāo)理解通過語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫揭示人物心理、刻畫人物形象的寫法。理解環(huán)境描寫的作用。認(rèn)識資本主義社會人與人之間的冷酷關(guān)系，體會社會主義制度的優(yōu)越性。情節(jié)結(jié)構(gòu)于勒盼贊遇躲菲利普夫婦跳讀課文分析人物一、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語?二、為什么會有如此不同的稱呼？全家的恐怖分文不值的于勒窮富窮探究稱呼語正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個家伙小子，賊，討飯的，流氓１.本文通過對＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，揭示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系

菲利普夫婦對于勒貧富變化的態(tài)度的描繪難點探究２.本文的主人公是誰？為什么？

精讀課文，重點研討：1.文章在刻畫菲利普夫婦時，運用了哪些描寫方法？從文中勾畫出相應(yīng)的句子，并體會表現(xiàn)了人物怎樣的性格？2.找出文中的環(huán)境描寫，體會其作用。

“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！?/p>

——馬克思、恩格斯

“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻。”

——馬克思拓展延伸１．仿寫。錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以___________,但買不到______；錢可以___________,但買不到______；錢可以___________,但買不到______。２．名人談金錢。羅蘭:凡事若在金錢利益上著眼,就難免在人情道義上有幾分刻薄。買到珠寶美麗買到紙筆知識買到藥物健康想象作文假設(shè)在船上的于勒不是真正的于勒，而是與于勒相貌酷似的人，菲利普一家從哲爾賽島到家時，出來迎接他們的竟然是發(fā)了大財榮歸故里的于勒，這時……

請展開想象的翅膀，續(xù)寫這個故事。要求合情合理，符合人物身份。青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅持者能在命運風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱