部編版七年級語文上冊 如何突出中心 課件

如何突出中心七年級上冊第五單元寫作課

·

組文閱讀課·學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)會“寫人記事”類記敘文的寫法。2.學(xué)會依據(jù)中心選材，恰當(dāng)處理詳略來突出中心。3.學(xué)會運用多種寫作手法，突顯文章中心?！?/p>

導(dǎo)入新課·

法國雕塑大師羅丹制作了一座造型別致的巴爾扎克雕像：他披著睡衣，雙手合在胸前，昂著碩大的腦袋，雙目注視前方。一個學(xué)生看了雕像之后，對羅丹說：“老師，這手像極了。我從未見過雕塑如此完美的手。”聽了這話，羅丹皺起了眉頭。他沉思了一會兒，突然舉起斧頭砍去了雕像的雙手?！贝伺e使學(xué)生們震驚、傷心和惋惜。羅丹神色嚴(yán)峻地說：“這雙手太突出了！既然這雙手已經(jīng)有了自己的生命，那就不再屬于這個雕像的整體了。你們一定要記?。阂患鎸嵧昝赖乃囆g(shù)品，是沒有任何一部分比整體更重要的?！?/p>

導(dǎo)入新課·

為了表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，羅丹砍掉了雕像完美的雙手。雕塑如此，寫作也是這樣，只有圍繞中心安排詳略，敘事的重點才能突出?！?/p>

文段評析，感知中心·

下面三段文字是學(xué)校組織夜行軍后，三年級、六年級和七年級同學(xué)寫的感想作文，請你猜一猜，這幾段文字分別是哪個年級的同學(xué)寫的？為什么？·

文段析評，感知中心·

文段一：天空飄著蒙蒙細(xì)雨，一路上我們排著整齊的隊伍，有的無精打采，一副沒有睡醒的樣子；有的說說笑笑，特別興奮；還有的卻在那里不斷地抱怨走得好無聊。我卻因為喝多了水想去衛(wèi)生間而焦急難耐。

文段二：昨夜兩點半，集結(jié)號吹響了，我們以迅雷不及掩耳之勢穿好衣褲奔向操場。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，馬路上的車稀稀拉拉。大約走了三分之一的路程，就到了能量補給點，說是能量補給，也不過是把我們出發(fā)時佩戴的下士勛章?lián)Q成了中士，然后有一杯姜湯。不過，這是我第一次在夜晚遠(yuǎn)足，還是覺得蠻有意思的。

文段三：天空中淅淅瀝瀝地飄著雨，時大時小，仿佛是在給我們鼓勁兒加油，我看見前面的女生居然摘下雨帽，昂著頭，大踏步地走，一副雄赳赳的樣子。耳邊是海浪洶涌的聲音，一大一小，一短一長，宛若一首節(jié)奏鮮明的進(jìn)行曲。在模糊的夜色里，我依稀看見泛白的浪花興奮地、一次次地、永不疲憊地沖向沙灘，我也不由得加快了腳步?！?/p>

答案示例·

下面三段文字是三年級、六年級和七年級同學(xué)寫的感想作文，請你猜一猜，這幾段文字分別是哪個年級的同學(xué)寫的，為什么？

文段一是三年級學(xué)生所寫，記敘了夜行軍的場景和自己印象最深的事，但文段沒有中心；文段二是六年級學(xué)生所寫，交代清楚了夜行軍的時間、地點、人物，有中心——覺得第一次夜行軍有意思，但沒有突出中心的內(nèi)容；文段三是七年級學(xué)生所寫，文段有中心——夜行軍很快樂，而且是通過女生大踏步走的細(xì)節(jié)、細(xì)雨海浪的烘托來表現(xiàn)這一中心的?！?/p>

文段評析，感知中心·

中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點，即文章的靈魂。寫好記敘文的第一步，就是要明確中心。有中心的文章如同有統(tǒng)帥的軍隊，相反，沒有中心的文章就像烏合之眾，潰不成軍?！?/p>

閱讀文段，了解中心·

自由閱讀教材《如何突出中心》一文，勾畫要點。思考：①何為文章中心？②如何才能在文章中突顯中心？·

答案示例·

自由閱讀教材《如何突出中心》一文，勾畫要點。思考：①何為文章中心？②如何才能在文章中突顯中心？

①每篇文章都有中心意思：集中而明確的中心。②中心意思要鮮明突出，必須分清材料的主次和內(nèi)容的詳略，還要有貫穿全文的線索，文章要圍繞這條線來寫；還可以采用一些具體的方法、技巧來突出中心。·

閱讀文段，了解中心·

回顧本單元三篇文章，它們的中心分別是什么？是運用哪些方法突出中心的？填寫在表格中。文章中心思想突出中心的方法《貓》

《動物笑談》

《狼》

文章中心思想突出中心的方法《貓》表現(xiàn)作者對生命和為人處世之道的思考。以情感作為線索貫穿全文。詳寫第三只貓，略寫第一、二只，詳略得當(dāng)，重點突出?！秳游镄φ劇繁憩F(xiàn)作者對動物、自然的摯愛，對生命的尊重。通過細(xì)致描寫鳥，突顯對動物的喜愛?！独恰繁憩F(xiàn)人的智慧和力量，說明惡勢力終究會自取滅亡。結(jié)尾議論點題，表明中心。·

閱讀文段，了解中心·突出中心的方法：①設(shè)置線索，貫通全文。②詳略得當(dāng)，重點突出。③運用技巧，細(xì)致描繪。④議論抒情，卒章顯志?！?/p>

出示文題，構(gòu)思準(zhǔn)備·選擇下面你最感興趣的一個作文題目，仔細(xì)審題，然后寫作。1.作文題目一：我們每天都和家人一起吃飯，在餐桌前，大家都在談?wù)撔┦裁?？也許是當(dāng)天發(fā)生的事，也許是正在看的電視節(jié)目……請以《餐桌前的談話》為題，自定立意，寫一篇作文。不少于600字。

2.作文題目二：親愛的同學(xué)，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或考察，或旅游，或做志愿者……其間的一幕場景、一個細(xì)節(jié)、一件物品、一段對話或一首民謠都可能觸動你的內(nèi)心，引發(fā)你的思考。請以“走出校園”為話題，自擬題目，自定立意，寫一篇作文。不少于600字?！?/p>

抒發(fā)真情，成就佳作·

1.認(rèn)真審題，注意閱讀提示。2.羅列提綱，選定恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ伙@中心。3.當(dāng)堂寫作，注意書寫?！?/p>

講評作文，展示佳作·1.小組推薦兩篇文章，投影展示。2.作者介紹寫作構(gòu)思，選用怎樣方法突顯中心。3.同學(xué)自由評價，作者注意記錄優(yōu)缺點。4.范文借鑒?！?/p>

課堂小結(jié)

·寫人記事突出中心三步：1.動筆之前，深思熟慮，確定中心。2.動筆之時，心中有數(shù)，圍繞中心。3.寫成之后，根據(jù)中心推敲修改，無關(guān)內(nèi)容一概刪除。

中心，是文章的靈魂。優(yōu)秀文章總會主旨鮮明，中心突出，借用一句歌詞，寫作就要做到“明明白白我的‘心’”。在寫作之前，首先要思考文章的中心是什么，完成寫作后也要根據(jù)中心，進(jìn)行適當(dāng)修改。謝謝同學(xué)們觀看寫作：如何突出中心

突出中心

/寫作訓(xùn)練什么是中心？中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點，即文章的靈魂。寫好記敘文的第一步，就是要明確中心。不論是作文題目中直接明確的，還是要根據(jù)自己考慮的，寫作者都應(yīng)該必須樹立寫作的意識，明確想要通過這篇文章表達(dá)怎樣的中心。什么是中心？請在第四單元的課文中，找一找文章的中心句突出中心

/寫作訓(xùn)練01開門見山點明中心02選擇典型的材料03有貫穿全文的線索，文章就圍繞這條線來寫04突出中心，要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略如何突出中心“三年時光流水般逝去。坐在窗前，看鳥語花香，回想過去，我好想說聲對不起，不是對不起別人，也不是對不起外物，而是對不起我的人生?！薄?007年山西中考滿分作文《好想說聲對不起》

2007福建中考滿分作文《感謝文學(xué)》除了開頭就點明“我感謝中國文學(xué)”這一中心外，還在文中使用了能突出中心的“我感謝詩經(jīng)樂府”、“我感謝唐詩宋詞”和“我感謝余秋雨的文學(xué)”等典型材料，使文章中心十分突出。突出中心/安排好內(nèi)容的主次和詳略材料材料的詳略必須圍繞中心來安排布局布局的詳略必須依據(jù)文章的中心來確定結(jié)尾深化中心正文突出中心開頭點明中心題目透露中心305/多點開花，強(qiáng)化中心2一文一中心一文寫一人我的書包我是書包我和書包書包練一練/寫作訓(xùn)練閱讀《電視機(jī)前的一家子》和《餐桌前的一家子》