部編版二年級語文下冊青蛙賣泥塘課件

21青蛙賣泥塘

蛙指導(dǎo)寫字賣買讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。找出青蛙吆喝了幾次？自讀要求

hēshuǐ

喝水hècǎi

喝彩

yāohe

吆喝

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”研讀課文，合作學(xué)習(xí)找找文中都有誰來買青蛙的泥塘？老牛野鴨小鳥蝴蝶小兔小猴小狐貍“賣泥塘嘍，賣泥塘！”“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！毖凶x課文，合作學(xué)習(xí)誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？老牛

野鴨

小鳥

蝴蝶

否否否否有些草就好了水太少缺點兒樹缺點兒花種草引水栽樹種花研讀課文，合作學(xué)習(xí)誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？小兔

小猴

小狐貍

……

否否缺條路蓋所房子……修路蓋房…………………………師生情景對讀師：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。生：老牛走過來說：“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！睅煟骸百u泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙大聲吆喝。生：野鴨來了：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。”師：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙大聲吆喝。生：小鳥飛來說：“這里缺點兒樹。”師“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙吆喝著。生：蝴蝶飛來說：“這里缺點兒花?！睅煟骸百u泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙吆喝著。生：小猴跑來說：“這兒應(yīng)該蓋所房子”美讀導(dǎo)入“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。本課小結(jié)：

青蛙的泥塘是怎么從爛泥塘變成現(xiàn)在這么美的地方的呢？？聽了故事，你認(rèn)為這是一只怎樣的青蛙？創(chuàng)編故事吆喝水坑坑舒服采集播撒樹花一條路

一座房子研讀課文，合作學(xué)習(xí)

通過青蛙一系列的改造行為，你明白了什么道理？

靠自己勤勞的雙手就能創(chuàng)造自己想要的生活。作業(yè)布置1．回家把這個童話故事復(fù)述給父母聽。2．續(xù)編童話故事《青蛙賣泥塘》，字?jǐn)?shù)不限。第七單元·第二十一課青蛙賣泥塘

1.認(rèn)識14個生字，會寫8個字，理解詞語；2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中蘊含的情趣和道理；3.理解課文內(nèi)容，感悟到美好的環(huán)境是靠雙手創(chuàng)造出來的。學(xué)習(xí)目標(biāo)廣告本人現(xiàn)有一泥塘出售，泥塘周圍綠草如茵，塘中有清涼泉水是休息養(yǎng)身的好地方，如有想買者，請速與本人聯(lián)系。青蛙導(dǎo)入新課1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，圈出生字，標(biāo)上自然段序號。2.思考：青蛙想把泥塘賣給那些小動物？最后賣掉了沒有？為什么？初讀要求賣塘爛覺城站服采搬豎挺舒籽撒茵字音學(xué)習(xí)城里覺得舒服吆喝泥塘采集草籽播撒綠草如茵打打滾兒

lidefuhe

字音學(xué)習(xí)

說說小動物們不買泥塘的原因？精讀課文嗯，這個水坑坑嘛，在里邊打打滾兒倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就好了。精讀課文精讀課文這地方好是好，就是塘里的水太少了。精讀課文

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……精讀課文為什么小動物們覺得泥塘不是缺這就是缺那？精讀課文聽了小動物們的建議之后，青蛙開始改造他的泥塘。

想一想為什么最后青蛙又不賣泥塘了？精讀課文

青蛙為什么愣住了？他心里會怎么想？精讀課文

小青蛙用自己勤勞的雙手使以前的爛泥塘發(fā)生