生物與環(huán)境的關(guān)系課件

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系2023/6/6教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、知道什么是生物圈。2、了解非生物因素對生物的影響。3、學(xué)會探究光對鼠婦生活的影響。4、了解生物因素對生物的影響。5、理解生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。二、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)探究光對鼠婦生活的影響，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治瞿芰ΑＨ?、情感目?biāo)通過學(xué)習(xí)生物因素對生物的影響，樹立保護(hù)動物的意識。預(yù)習(xí)內(nèi)容自學(xué)思考1、什么叫生物圈？2、什么叫生態(tài)因素？3、生態(tài)因素分為哪兩大類？4、列舉兩類生態(tài)因素？魚兒離不開水花兒離不開陽光而環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括它周圍的各種因素。——生物的生活離不開一定的環(huán)境。想一想環(huán)境中會有哪些因素會影響生物的生活與分布呢？一、環(huán)境中的生態(tài)因素１、探究非生物因素對植物的影響其它植物受哪些非生物因素的影響？溫度影響植物的分布水影響了植物的分布。２、探究非生物因素對動物的影響非生物因素對動物的有無影響？氣候、日照時間、溫度更多……請注意：多種因素中有一種或幾種會起決定作用。對照實(shí)驗(yàn)探究非生物因素對某種動物的影響思考與問答1、科學(xué)探究的一般過程（6步）2、思考P15討論3、為何設(shè)計明亮和陰暗兩種不同的環(huán)境？4、實(shí)驗(yàn)中怎樣保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同而引起的？5、什么叫對照實(shí)驗(yàn)？探究光對面鼠婦的影響（書14-15頁）提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)光對鼠婦的生活有影響。制定計劃思路、準(zhǔn)備、開展步驟實(shí)施計劃實(shí)驗(yàn)實(shí)施記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論表達(dá)和交流小組代表匯報實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論

經(jīng)常在花盆下、柴堆下發(fā)現(xiàn)一種灰褐色、橢圓、體扁的小爬蟲，它叫鼠婦。多發(fā)現(xiàn)在陰暗的角落，光亮的地方很少發(fā)現(xiàn)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟：1、全班分成6個組，每6人一組，注意分工合作。2、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，用鑷子使鼠婦置于培養(yǎng)皿中央,蓋上蓋子靜置8分鐘，認(rèn)真觀察鼠婦向那邊爬。3、八分鐘后統(tǒng)計光亮、陰暗處各有多少條鼠婦，記錄下來，并得出結(jié)論。3、為什么裝置要一邊遮光？2、為什么要用8只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行不行？1、為什么要計算全班各組的平均值？組12345678910平均值暗87586121537明0130287331環(huán)境因素非生物因素：光、水、溫度、空氣等。生物因素：捕食關(guān)系合作關(guān)系競爭關(guān)系概念:影響某種生物生活的其它生物。想一想生物因素是怎樣對生物生活造成影響的？１、捕食關(guān)系——你死我活２、競爭關(guān)系——你多我少在有限的資源面前，同種生物或不同種生物展開競爭，為食物、空間、配偶……３、合作關(guān)系——你多我多４、寄生關(guān)系——我胖你瘦更多……在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去……三、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗。

對干旱的適應(yīng)

生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米。

荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多。對干旱的適應(yīng)對寒冷的適應(yīng)仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能貯水。旗形樹的樹冠像一面旗幟對風(fēng)的適應(yīng)蜥蜴變色、壁虎的“苦肉計”、長頸鹿的頸……

生活中還有這樣一些適應(yīng)環(huán)境的例子：保護(hù)色動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色利于隱藏、避敵、捕獵這些不都是生物為了生存而適應(yīng)環(huán)境嗎！課堂小結(jié)生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境在生物與環(huán)境相互作用的漫長的過程中，環(huán)境不斷的改變，生物不斷的進(jìn)化。生物與環(huán)境相互作用創(chuàng)造了今天欣欣向榮的生物圈。適應(yīng)的相對性適應(yīng)的普遍性課堂小練１、地球上所有（）與（）的總和叫作生物圈。２、環(huán)境中影響生物（）和（）的因素叫生態(tài)因素。３、影響生物生存的環(huán)境因素有（）和（）４、探究的一般過程是從（）和（）開始，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的（）和（）來進(jìn)行。５、對照實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由一個因素引起的，應(yīng)使其它的條件都保持（）。課堂練習(xí)1、下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（）A牛和貓B貓和老鼠C水稻和野草D一群螞蟻2、冬天食物不容易腐敗的原因主要是（）因素A溫度B水C陽光D空氣3、植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，這