小學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作：我們眼中的繽紛世界 教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級(jí)上冊(cè)語文《我們眼中的繽紛世界》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】通過讓學(xué)生“動(dòng)”起來，營造出特點(diǎn)鮮明的活動(dòng)場景，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，觀察，從中獲得場景描寫的方法，產(chǎn)生自主創(chuàng)作的興趣與愿望。寫完之后,能把自己認(rèn)為寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)場景描寫方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上,把自己的發(fā)現(xiàn)認(rèn)真細(xì)致地描寫出來,做到文通句順?！窘虒W(xué)用具】鼓、花、課件【教學(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境成語填空練習(xí)。（課件出示）交（）接（

）

車（

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莊嚴(yán)（

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歡呼（

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）燈火輝（

）指名填空。指名說說你從成語中能想到生活中的哪些場景？（預(yù)設(shè)：想到莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；想到熱鬧的自由市場；想到精彩的體育比賽等）出示畫面，說說你可以用哪些成語來形容畫面。老師總結(jié)：剛才我們看到的那些畫面就是生活中的一個(gè)個(gè)場景，人無時(shí)無刻在不同的場景中。激趣導(dǎo)入

談話導(dǎo)入現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句流行語叫“世界那么大，我想去看看！”你們想不想看看這個(gè)美好的世界啊走，去看看這繽紛的世界！請(qǐng)你帶上你那發(fā)現(xiàn)美的眼睛跟老師一起去看看這個(gè)世界。你眼中的世界都有什么預(yù)設(shè)：可能有美麗的大海，有清澈的小溪，有美麗的校園；還有可能有茂盛的大樹，美麗的花朵，漂亮的小鳥；當(dāng)然也可能有萬馬奔騰的草原，游魚嬉戲的湖泊……這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。明確要求導(dǎo)學(xué)：閱讀課本上的寫作要求，說一說你的審題成果。要求寫最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景。（2）要求把寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽，展示你的觀察所得。試著用一句話說說你最近的觀察感受，和同學(xué)分享心得。三、一起選材可以選擇的材料有哪些呢？預(yù)設(shè)：可以寫美好的植物，也可以寫可愛的小動(dòng)物，還可以寫美麗的景物，當(dāng)然也可以寫一個(gè)熱鬧的場景?？傊?，繽紛世界，任你選擇。你印象最深的事物或場景是什么它的主要特征是什么快來確定你的寫作對(duì)象吧！如果你要寫一種美好的植物，一定要寫清楚哪些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)：植物的根、莖、葉、花、果等部分可以選擇有特點(diǎn)的部分來寫，當(dāng)然也不要忘了寫出植物的生長過程，注意植物隨著季節(jié)的變化等。如果你要寫一個(gè)可愛的動(dòng)物，一定要寫清楚哪些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)：可以寫一寫動(dòng)物的外形特征、動(dòng)作特點(diǎn)、生活習(xí)慣等。比如，可以寫白鵝潔白的羽毛、勇猛的性格；寫小狗的活潑、淘氣；寫小貓的乖巧、可愛；寫公雞的漂亮羽毛和驕傲性格等。如果你要寫一個(gè)美麗的景物，一定要寫清楚哪些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)：一般要寫出景物的特點(diǎn)，寫出春夏秋冬的四季變化，景物描寫要有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，要寫出景物的色彩、形狀、聲音……如果你要寫一個(gè)場景，一定要寫清楚哪些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)：寫出場景的特點(diǎn)，比如放學(xué)時(shí)的繁忙、值日時(shí)的認(rèn)真、升旗儀式的莊嚴(yán)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏……描寫時(shí)要注意寫好人物的動(dòng)作、語言、表情等。四、明確順序材料是散亂的珍珠，寫文章如同做項(xiàng)鏈，寫作就是“彩線串珠”。一定要言之有序。要明確先寫什么，再寫什么，最后寫什么。處理好開頭和結(jié)尾與觀察對(duì)象的關(guān)系。寫作觀察對(duì)象也要有一定的順序，可以參考觀察的順序，例如：由遠(yuǎn)到近、由表及里、從上到下、從整體到局部、從早到晚等順序。豐富內(nèi)容寫作不但要言之有序，還要言之有物。要抓住主要特征，調(diào)動(dòng)多種感覺器官，真正做到眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗、手摸等多角度并用。使用好我們的觀察五寶。寫作中還可以使用一定的修辭手法，例如：比喻、擬人等手法，讓文章更生動(dòng)形象，語言更加優(yōu)美。形象更加活靈活現(xiàn)，個(gè)性鮮明?？梢哉归_適當(dāng)?shù)南胂?，讓?nèi)容更加充實(shí)。習(xí)作例文選定好了內(nèi)容，開始你的創(chuàng)作吧！一要先明確你的寫作對(duì)象，然后明確寫作順序，接下來多角度觀察，豐富作文內(nèi)容。寫作完成后自己修改一下作品。七、佳作展示小組推薦代表上來朗讀自己的作品。說話要求高標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，富有感情。吐字清楚，講普通話。學(xué)生聆聽后進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、課堂總結(jié)1.試著用一句話說說自己最近觀察的感受，和同學(xué)們分享自己的觀察心得。·觀察時(shí)要細(xì)致一些。·觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用