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文檔簡介

中考寫作專題——

記敘文寫作之材料要精當(dāng)

講師：劉欣華材料內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫文從字順，語言準(zhǔn)確生動，表達(dá)好結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚二類（40-45分）思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整，書寫規(guī)范，卷面較整潔三類（35-39分）語言通順，病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改四類（30-34分）思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔五類（29分以下）思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整考場作文因材料問題積累不足陳舊不堪積累不足陳舊不堪友誼的腳步

選材不善主次不分小學(xué)畢業(yè)時，我們班的同學(xué)大多報了不同的學(xué)校。我們?yōu)榱思o(jì)念同學(xué)之間六年的生活和友誼，曾舉辦了一場告別會。在告別會上我們唱了《送別》，唱著唱著，都忍不住要哭。但同學(xué)之間互相安慰，盡量不流出眼淚。其實(shí)，誰不知道，在這六年酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活中，我們歡笑過，我們傷心過，我們高興過，我們痛苦過，這誰也忘不了。（選材缺乏新意，顯得過于平淡）

雕琢不夠枯燥無味如何讓作文材料做到一、要勤于觀察與積累

二、材料要典型精當(dāng)

三、反常立意

材料出新

四、選材有技巧

圍繞主旨取舍材料

選具有人文意蘊(yùn)的材料泡桐樹下

個……”開始，每當(dāng)聽到“從前”這兩字從外婆嘴里發(fā)出的時候，我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語言，傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。

這個問題到現(xiàn)在我也不得而知。但是外婆的一個個故事，一道道謎語，伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下，留下了我的童年，也把最生動的語文知識教給了我。【高分解讀】

總而言

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