人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷新版(6套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēicánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ二、比一比，再組詞。（10分）胯（__________）縛（__________）猬（__________）澄（__________）跨（__________）傅（__________）謂（__________）橙（__________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）不可（____）（____）

眾星（____）（_____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（_____）

玲瓏（_____）（____）此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（________）2.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無法計(jì)算的、巨大的損失。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴?）（________）我們的生活富裕了，（_______）不能浪費(fèi)。（2）（________）我們是為人民服務(wù)的，（________）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。（3）（________）奶奶年紀(jì)很大了，（_________）她動(dòng)作依然十分利落。五、按要求寫句子。（15分）經(jīng)過航天工作者的努力，“神州”六號(hào)飛船終于成功上天了。（改成反問句，表達(dá)對(duì)航天工作者的贊美之情。）?_______________________________________________________????2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。_____________________________________________________??3.屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。（改成“把”字句。）______________________________________________________???4.小明對(duì)媽媽說：“媽媽，掏錢！我買衣服用?！保ǜ臑榈皿w的說法。）???______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）茶樹的奉獻(xiàn)我的家鄉(xiāng)在福建松溪，茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，在我家后院的山上，便是一片美麗的綠色茶園。我愛家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的茶樹。春天，雪融化了。萬物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽?jī)?，茶樹特別懂得春意，早早地發(fā)芽生長(zhǎng)，才暖和不幾天，就長(zhǎng)得綠油油的，十分整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。茶芽長(zhǎng)得特別快，差不多兩個(gè)星期就可以摘了。春茶的茶芽雖然被人采得光禿禿的，但它沒有一絲的憂愁和悲傷，因?yàn)樗鼈兩钌疃米约簽槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。夏天，茶樹又開始了第二次生命。在充足的陽(yáng)光下，茶樹的芽葉長(zhǎng)得很稠密。這時(shí)，阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒，然后再加工成精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黃色的，十分美麗。這花把香氣送給了萬家。過些時(shí)候，茶樹上就掛了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。茶樹的生命力十分頑強(qiáng)。它不像梧桐，一到秋天就會(huì)落葉，冬天它頂?shù)米?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。1．文中春天茶樹的生長(zhǎng)特點(diǎn)是________、________。2．題目中的“奉獻(xiàn)"詞在全文起什么作用？_______________________________3．短文按________結(jié)構(gòu)方式可分三段，用“||”在文中標(biāo)出，并寫出第二段段意。4．文中畫橫線的兩句話分別運(yùn)用了________和________的修辭手法。5．短文是按________順序?qū)懙?，從哪幾方面寫出茶樹具有無私奉獻(xiàn)的精神？_______________________________6．用波浪線畫出短文的中心句。7．短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段是一種什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？_______________________________七、習(xí)作。（20分）題目：變了要求：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。要求詳略得當(dāng)，注意錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一挪移徘徊僻靜徹底依偎殘暴匪徒占據(jù)剝削魔鬼二胯下束縛刺猬澄碧跨欄師傅稱謂橙子三估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量四（1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕?）雖然但是五“神舟六號(hào)”飛船成功飛上天,難道不是靠航天工作者的努力嗎?只有全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感，才能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。屠格涅夫把自己的母親問得一句話也說不出來。小明對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我點(diǎn)錢吧，我想買衣服?！绷?/p>

1．早早地發(fā)芽生長(zhǎng)茶芽長(zhǎng)得特別快2．點(diǎn)明中心3．總分總；①|(zhì)|②③④⑤⑥||⑦；第二段段意：茶樹在一年四季不同的貢獻(xiàn)。4．比喻擬人5．時(shí)間春天、夏天、秋天、冬天6．我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。7．前后照應(yīng)。使文章表述得更具體,感情更強(qiáng)烈。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）jiǎobànqīngfùqīxīwǔmèixīshuàidāngēqípáoqūyùbǎntúxīshēng二、比一比，再組詞。（10分）蔗（________）藹（________）縫（________）擲（________）遮（________）竭（________）篷（________）鄭（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）歌一曲細(xì)（___）迷蒙一（___）千里（___）立不動(dòng)群馬（___）馳（___）色欲流半樹（___）（_____）續(xù)續(xù)走進(jìn)這___________的草原，看著___________的青草，望著遠(yuǎn)處___________的場(chǎng)景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在這境界里，真想___________呀！四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴词埂病瓱o論……都……如果……就……雖然……但是……只有……才……①________狂風(fēng)刮樹，松鼠________會(huì)下到地面。②________下雨，雨水________向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。④________鼠窩很小很窄，________十分舒適安全。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們小蟲子沒有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意）___________________________（2）雨終于停了。（用劃線的字造句）___________________________（3）一場(chǎng)大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）________，________顯得________。（4）我們?cè)谧x書。（擴(kuò)寫句子）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我乘坐一葉扁舟，航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然，前面小河的拐彎處，只見黑魅（xū）的峰巒下面，一星火光驀地一閃。②火光又明又亮，好像就在眼前……③“好啦，謝天謝地!我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!④船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地俯身劃起槳來。⑤“遠(yuǎn)著呢!”⑥我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的:事實(shí)上，火光的確還離我們遠(yuǎn)著呢。⑦在如磐的黑夜里，火光的特點(diǎn)就是:驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前人神往，給人以希望，促你前進(jìn)。眼見火光漸漸臨近，似乎只要再揮兩三槳行程就結(jié)束了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢!⑧我們又在漆黑如墨的河上劃了很久。峽谷兩岸的峭壁，迎面駛來，又依次向后移去，仿佛消失在無邊無際的遠(yuǎn)方，而那火光卻依然在前面閃耀著，閃閃發(fā)亮，令人神往，召你前行，依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……⑨現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后，曾有許多閃耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心馳神往，也召喚著夜行者奮勇前進(jìn)。但是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間奔流，奔流，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳……⑩然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭！1．請(qǐng)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題：_________________________2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________________________________________________________________3．看到火光，我的反應(yīng)是，船夫的反應(yīng)是，文中“火光”象征著。4．讀第⑧自然段，“依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)…”這句話前后矛盾嗎?為什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________5．李紅讀了上文有感觸，準(zhǔn)備寫讀后感，請(qǐng)圍繞下列哪個(gè)選項(xiàng)談感受最合適（）。A．只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明B．不到黃河心不死，不撞南墻不回頭C．上帝關(guān)上了一劇窗，必定會(huì)打開另一扇窗。D．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。6．讀了短文，相信你深受啟發(fā)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑨自然段中畫線句子的理解。_________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過程中，人們多多少少都會(huì)遇到些煩惱。你的煩惱是什么？你又是如何解決的呢？請(qǐng)以《成長(zhǎng)的煩惱》為題寫一篇作文，要求有真情實(shí)感。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一攪拌傾覆棲息嫵媚蟋蟀耽擱旗袍區(qū)域版圖犧牲二甘蔗和藹縫隙投擲遮擋竭力帳篷鄭重三高雨碧靜疾翠銀妝斷斷一碧千里翠色欲流群馬疾馳靜立不動(dòng)高歌一曲四如果就即使也雖然但是五我們小蟲子都不喜歡小鳥。小明終于來上課了太陽(yáng)出來了向日葵更有精神了我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書。六1．火光2．我”泛舟在西伯利亞河上時(shí)見到一星火光，這火光看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)。在生活中，這看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)的“火光”，激勵(lì)“我”不斷向前。3．高興無動(dòng)于衷成功與光明4．不矛盾，“近”是指成功有感召力，令人神往，給人以力量。而“遠(yuǎn)”是說想取得成功并不容易，不是一蹴而就的，需要不斷地前進(jìn)，不斷地努力拼搏。5．A6．每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在生活中都會(huì)遇到困難或挫折，但只要我們努力奮斗，勇敢前行，一定會(huì)成功的喜悅和光明的未來。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）duǒcǎngnuóyítíngdùnzhēngróngkōngxūjīnghuángyīwēimíngmèiniàndaohuàngdòng二、比一比，再組詞。（10分）

跪________

燒________

極________

摸________

乘________

脆________

繞________

級(jí)________

模________

乖________三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無窮（____）（____）（____）（____）大悟飽經(jīng)（____）（____）張（____）李（____）囫圇（____）（____）一望（____）（____）（1）張爺爺在舊社會(huì)（____），如今非常珍惜新社會(huì)的幸福生活。（2）媽媽常把影歌星的名字（____），弄得我們啼笑皆非。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）盡管…還

如果…;就

寧可…也不

無論…都

因?yàn)椤寓侔职珠_車時(shí)________繞一段彎路，________會(huì)去軋剛出土的小苗。②________語(yǔ)文老師講課非常有趣，________同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課。③________她是一個(gè)聾子，我________是愿意為她演奏。④________不介意我在場(chǎng)，________請(qǐng)繼續(xù)吧。⑤一個(gè)人________走到哪里，________不能忘記自己的故鄉(xiāng)。五、按要求寫句子。（15分）1．我們應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳。（改為反問句）_________________________________________________2．最大的裂維已經(jīng)堵住了。風(fēng)依然可以進(jìn)來。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話）______________________________________________3．外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば暫徒泻奥暋＃ㄐ薷牟【洌____________________________________________4．一束陽(yáng)光透過葉縫照在她的滿頭銀發(fā)上。（縮句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個(gè)人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長(zhǎng)得機(jī)靈。其實(shí)，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫涣怂?，一個(gè)個(gè)束手無策，只好請(qǐng)來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會(huì)兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯……”地笑了。當(dāng)然，我不只是能逗笑，有時(shí)還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對(duì)了，何不找個(gè)機(jī)會(huì)“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會(huì)來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動(dòng)，弄得我不得安寧。我開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)，從課桌里抽出早己準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陰謀”呢！下課了，他也許想活動(dòng)活動(dòng)，腳被捆住了，怎么也不能動(dòng)彈。無奈，只好喊“救命”……”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個(gè)淘氣的孩子。1．給短文加個(gè)題目。____________________2．“束手無策”的意思是____________。文中具體指_____3．同學(xué)們都把“我”叫做_______________4．“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？______________________5．“我”的性格是怎樣的？______________________七、習(xí)作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發(fā)現(xiàn)（）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細(xì)節(jié)描寫；（2）記敘中能運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖h論和抒情；（3）有真情實(shí)感，不少于500字；（4）卷面工整，不用改正液、改正帶。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一躲藏挪移停頓蒸融空虛驚惶依偎明媚念叨晃動(dòng)二跪著；火燒云；極端；撫摸；乘涼；清脆；環(huán)繞；班級(jí)；模樣；乖巧三無盡恍然風(fēng)霜冠戴吞棗無際飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴四寧可；也不；因?yàn)?；所以；盡管；還；如果；就；無論；都；五我們難道不應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳嗎？雖然最大的裂縫已經(jīng)堵住了，但是風(fēng)依然可以灌進(jìn)來。外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば?。?yáng)光照在銀發(fā)上。六1．這就是我2．什么辦法也沒有同學(xué)們?cè)趺匆矂癫涣怂?．“歡笑大王”4．我在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5．“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）jiǎn??yuè??jùlí???qízhì??zhèngwěi??bàozhàtǎnkèhuìjí???dànshēnɡlángān??diǎnlǐ二、比一比，再組詞。（10分）虛（______）旋（______）媚（______）絆（______）慮（______）旅（______）眉（______）拌（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____________）有力（______）所（______）然人影（___________）負(fù)（_____）請(qǐng)（_____）（_____）衣（_____）食（_____）通人（____）造句________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不但……而且……1、根本一壞（）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（）不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。2、每個(gè)人（）要講究“公德”，（）要講究“私德”。3、（）健康是生命之本（）你們從小就要樹立“健康第一”的觀點(diǎn)。4、這些工作（）都是一些小事，（）能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。五、按要求寫句子。（15分）老師笑著對(duì)我說：“我教你毛筆字的寫法?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_________________________________________2.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_________________________________________3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）素顏如雪①在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。②暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。③讀明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？④幾百年來，賞雪吟詩(shī)的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩(shī)情，有韻味。⑤讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。⑥我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們?cè)诋嬛?，或凝神，或撫琴，或低眉。你?huì)感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。⑦記得在中國(guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。⑧一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛情是素凈如雪。有一幅油畫，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語(yǔ)，連愛情都顯得多余。終無語(yǔ)，竟是最深情時(shí)。⑨讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。⑩素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。1．作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（至少答出3點(diǎn)）_________________________________2．第①段在全文中起什么作用？_________________________________3．如何理解第④⑤段的“好文字”？________________________________4．從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。__________________________________5．文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？___________________________________6．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪”。_________________________________七、習(xí)作。（20分）頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妗瓪v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ??！R克·吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋。——牛頓天真活潑的你是否有過跟湯姆·索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的小“事故”……請(qǐng)將題目《那次________》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一檢閱距離旗幟政委爆炸坦克匯集誕生欄桿典禮二空虛旋轉(zhuǎn)嫵媚絆倒考慮旅游眉毛拌面三鏗鏘理當(dāng)綽綽荊罪豐足政和我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國(guó)。四1、即使——也——2、不但——而且——3、因?yàn)椤浴?、雖然——但是——五老師笑著對(duì)我說，他教我毛筆字的寫法。我看到了臉。戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。六

1．梔子花開的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美；錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪。2．開篇點(diǎn)題，引出下文。3．“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。4．運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動(dòng)形象地寫出季老先生簡(jiǎn)凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對(duì)季老的贊美之情。5．表達(dá)作者對(duì)“素顏”的贊美，點(diǎn)明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩(shī)意的語(yǔ)言，引起讀者的閱讀興趣。6．一個(gè)女同學(xué)，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書，既是“素顏如雪”。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū二、比一比，再組詞。（10分）挪（________）旋（________）挽（________）徘（________）娜（________）漩（________）晚（________）排（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）別出（____）（____）排（____）倒（____）洶涌（____）（____）昂（____）挺（____）心（____）意（____）聚（____）（____）神她的服裝設(shè)計(jì)總是（_______________），從不落俗套。2.教授的話剛說完，會(huì)場(chǎng)上就傳出了（______________）般的掌聲。3.這只大公雞走起路來（_______________），神氣十足。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤?/p>

即使……也不是……而是

如果……就①這些設(shè)想________實(shí)現(xiàn)了，________是遙遠(yuǎn)的事情了。②________不加節(jié)制地開采，地球上的礦物資源________會(huì)越來越少。③拿礦物資源來說，它________上帝的恩賜，________經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。④________人們隨意毀壞自然資源，________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。五、按要求寫句子。（15分）一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。(改為比喻句)_______________________________________________2.課堂上，教室里響起陣陣掌聲。(改為夸張句)_____________________________________________3.你很聰明。你也要刻苦學(xué)習(xí)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句)_______________________________________________4.寫一個(gè)反問句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）種春風(fēng)①那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局，心情很好。②郵局里人不多，我前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報(bào)》，我從來沒讀過的一份報(bào)紙。③老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機(jī)。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！雹芪夷昧艘粡埥o他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)兒無可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。⑤“寄到哪里？”我問?！熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。⑥我很快看完了那則煽情的報(bào)道——原來是說某村的一個(gè)小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機(jī)至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落。⑦“多可憐啊！”老人說。⑧“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”⑨老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰(shuí)要有活著的辦法會(huì)這22么求你呢？一定是過不去這個(gè)坎了，對(duì)吧，姑娘？”⑩我抬起頭來，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng)，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。為保險(xiǎn)起見，我撥通了那家報(bào)社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對(duì)他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚，300元對(duì)我而言無所謂，一篇稿子而已，可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個(gè)月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！辈恢獮槭裁?，我的眼角有些濕潤(rùn)，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對(duì)他人越來越鐵石心腸。那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個(gè)地址，寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會(huì)是熱情的、柔軟的。和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)……”我很小的時(shí)候就聽過這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種？但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。（有刪改）1．作品一開頭寫“那天正好是立春”，在文中有什么作用呢？______________________________________________________________2．寫出文中“我”感情變化的過程。（_________）――無可奈何――猛烈打動(dòng)――（__________）――（__________）3．⑴文章第②段、第⑩段中劃線兩處是人物的什么描寫方法？____________________________________⑵這些描寫有什么作用？______________________________________4．文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么含義？_________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）拉著母親的手，我們會(huì)享有親情的溫暖；拉著同學(xué)的手，我們會(huì)擁有友情的快樂；拉著歲月的手，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；拉著夢(mèng)想的手，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；拉著陽(yáng)光的手，我們會(huì)感悟快樂的真諦；拉著春天的手，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。請(qǐng)以“拉著的手”為題，寫一篇作文。要求：選擇合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。2.做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)在500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鄭重拜年伶俐刺猬廚房撒種氈帽束縛逃竄害羞二挪移旋風(fēng)遮挽徘徊婀娜漩渦晚上排球三心裁山海澎湃首胸?zé)﹣y精會(huì)別出心裁排山倒海昂首挺胸四即使；也；如果；就；不是；而是；因?yàn)?；所以五一只生著?jiān)硬黑甲的小蟲，像一位哨兵迷失在這座森林里。課堂上，教室里響起雷鳴般掌聲。你雖然很聰明，但是也要刻苦學(xué)習(xí)。難道老師不是辛勤的園丁嗎？六1．既照應(yīng)了題目，也照應(yīng)了下文，為下文的“種”春風(fēng)埋下了伏筆，使本文結(jié)束得更完整2．有些嫌惡，隱隱不安（震驚）、別樣溫暖。3．（1）外貌描寫（肖像描寫）（2）第一，外表的寒酸與心靈的美好形成對(duì)比（或用外表的寒酸襯托心靈的美好）。第二，欲揚(yáng)先抑。4．希望人人都能關(guān)愛別人，并能把這種愛心傳遞給每一個(gè)人。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（精編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán二、比一比，再組詞。（10分）駱（______）熬（______）攪（______）腫（______）稠（______）洛（______）傲（______）覺（______）鐘（______）綢（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）歸趙（____）（____）請(qǐng)罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）當(dāng)（____）（_____）（____）之會(huì)（_____）（_____）之寶（____）（____）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（________）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（______）想出了許多制服它的辦法。2.（_______）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里（______）只剩下12分貝了。3.它們?cè)跇渖献龈C、生活，（_______）樹被風(fēng)刮得太厲害，（_______）到地上來。4.“夾絲玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕斷絲連地粘在一起。5.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（_______）魚類，（_______）哺乳動(dòng)物。五、按要求寫句子。（15分）走進(jìn)這片樹林，鳥兒在叫，露珠在閃光。（寫擬人句）_____________________________________________________________________2.我們非常熱愛大地。（寫比喻句）____________________________________________________________________3.“扶”字既準(zhǔn)確地寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳親昵和互相依偎的姿態(tài)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話）_____________________________________________________________________4.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（仿寫句子）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個(gè)人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長(zhǎng)得機(jī)靈。其實(shí)，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫涣怂粋€(gè)個(gè)束手無策，只好請(qǐng)來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一