部編版三年級語文下冊 該不該實行班干部輪流制 新教學課件

該不該實行班干部輪流制三年級下冊

本次口語交際的主題是討論該不該實行班干部輪流制。交際內(nèi)容（1）首先明確自己的觀點：是贊成實行班干部輪流制，還是反對實行班干部輪流制。（2）說一說：圍繞自己的觀點和同學互相說一說自己贊成或反對的理由，說的時候可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容來說，同時要注意態(tài)度自然大方，把理由說清楚、完整。交際指導（3）聽一聽：尊重不同的想法。認真聽別人說，想一想別人講的是否有道理。聽完后，可以評價或補充；有不懂的問題及時詢問，但要有禮貌。（4）評一評：誰的理由比較充分，道理比較透徹。我贊成實行班干部輪流制。在班級內(nèi)實行班干部輪流制，有利于提高每個學生工作、學習的積極性，有利于培養(yǎng)每個學生的組織領導能力和創(chuàng)新能力，有利于增強每個學生的責任感和自信心，從而增強班級的凝聚力。交際范例我認為應該實行班干部輪流制。因為這樣可以增強班級民主氛圍，讓每一個同學都能參與班級管理，從而促使班級形成良好的班風。同時，班干部和普通學生的不同身份，會幫助學生站在不同的角度思考問題。我反對實行班干部輪流制。因為班干部更換得太頻繁，不利于班級管理，如果新舊班委交接不夠順利的話，會造成管理上的疏漏，無形中會增加老師的負擔。我認為不應該實行班干部輪流制。因為如果實行輪流制，班干部管理班級的時間會縮短，這樣會導致剛剛進入“班干部”的角色，就面臨“下崗”，不利于能力的培養(yǎng)，也會使班干部輕視自己的工作，對工作敷衍了事?！豆旁娙住凡烤幇嬲Z文課件三年級下冊

壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習壹課前導讀中國的傳統(tǒng)節(jié)日你知道哪些？春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)壹課前導讀端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)今天我們學三首關于節(jié)日的古詩。壹課前導讀元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。壹課前導讀清明[唐]杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。壹課前導讀九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。壹課前導讀帶著問題，仔細閱讀課文：1.標注出文中不認識的字。2.思考每首詩中寫了那些景物。3.初步了解古詩的內(nèi)容，體會作者的思想感情。壹課前導讀自讀檢查：1.指名讀課文，同學檢查字音是否正確。2.分小組討論：讀完古詩，每個節(jié)日的特點是什么？貳字詞揭秘túsū屠蘇斷魂酒家牧童兄弟倍思親húnjiǔmù我會認。xiōngbèi貳字詞揭秘我會寫符欲魂借酒何牧兄獨異佳貳字詞揭秘

書寫指導：竹字頭的兩部分分寫在左右半格；“寸”橫宜長，豎鉤有力。結構：上下組詞：符號音符符合造句：一個個音符在琴鍵上跳動。部首：竹符fú貳字詞揭秘

書寫指導：“谷”第四筆捺改點，“口”小，“欠”捺舒展。結構：左右組詞：欲望食欲求知欲造句：小明的求知欲很強。部首：欠欲yù貳字詞揭秘

書寫指導：右部長撇的撇尖伸向“云”下面，豎彎鉤超出上部。結構：左右組詞：魂魄靈魂鬼混造句：老師是人類靈魂的工程師。部首：鬼魂hún貳字詞揭秘

書寫指導：左窄右寬，右邊上半部分兩豎左短右長，末橫長而蓋下。結構：左右組詞：借書借用借問造句：我經(jīng)常去圖書館借書。部首：亻借jiè貳字詞揭秘書寫指導：左窄右寬，“酉”的撇與豎彎不宜寫得太長。結構：左右組詞：喝酒酒席酒杯造句：這一桌酒席吃了三個小時才結束。部首：氵

酒jiǔ貳字詞揭秘

書寫指導：左窄右寬，“可”首橫長，“口”略小。結構：左右組詞：何必為何任何造句：任何人都不能凌駕于法律之上。部首：亻何hé貳字詞揭秘

書寫指導：“?！蹦┕P改提，“攵”首撇收于田字格中心。結構：左右組詞：牧場牧民放牧造句：草原上牧民在放牧牛羊。部首：攵牧mù貳字詞揭秘

書寫指導：“口”上寬下窄；“兒”豎彎鉤舒展，超出上部。結構：上下組詞：兄弟兄妹師兄造句：孫悟空是豬八戒的師兄。部首：口兄xiōng貳字詞揭秘

書寫指導：左窄右寬，“蟲”框扁，末筆改提。結構：左右組詞：獨立單獨獨創(chuàng)造句：小明能單獨負責一方面的工作。部首：犭獨dú貳字詞揭秘

書寫指導：上窄下寬，下部橫長托起上部。結構：上下組詞：奇異異地異口同聲造句：同學們異口同聲地說：老師辛苦了。部首：巳異yì貳字詞揭秘

書寫指導：左窄右寬。右部兩個土字均首橫短，末橫長。結構：左右組詞：佳節(jié)佳話佳肴造句：新春佳節(jié)，家家準備來臨美味佳肴。部首：亻佳jiā貳字詞揭秘詞語學習：【元日】【山東】【屠蘇】【欲】【瞳瞳日】這里指一種酒，根據(jù)古代風俗，常在元日飲酒。指農(nóng)歷正月初一。指華山以東。要，將要。形容太陽出來后天色漸亮的樣子。叁課文講解1.知詩人2.解詩題3.讀詩文4.明詩意5.入詩境6.悟詩情你還記得學習古詩的方法嗎？叁課文講解《元日》第一首叁課文講解王安石

（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山。撫州臨川（今江西撫州）人

。北宋著名思想家、政治家、文學家、改革家。知詩人叁課文講解元日指農(nóng)歷正月初一。本詩是作者在“元日”這一天的所見所聞。解詩題叁課文講解讀詩文元日[宋王安石]爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。...叁課文講解明詩意爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。詩意：一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。一種酒。一年已盡叁課文講解明詩意千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。詩意：初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。叁課文講解入詩境爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。齊讀古詩，感受節(jié)日的氣息。叁課文講解悟詩情這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于民間習俗，敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。叁課文講解《清明》第二首叁課文講解杜牧：（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。知詩人叁課文講解清明

清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先都在這一天進行。叁課文講解清明[唐杜牧]清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。.....讀詩文..叁課文講解明詩意詩意：清明節(jié)這一天，細雨綿綿，旅途中的人走在遠離家鄉(xiāng)的路上懷念著已故的親人，心里哀傷、煩亂。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。要形容多叁課文講解明詩意借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。詩意：向人詢問酒家哪里有，牧童遠遠地指了指杏花村。遠請問叁課文講解入詩境清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。齊讀古詩，感受憂傷的氣息。叁課文講解悟詩情本詩描寫了清明雨中所見，色彩清淡，心境凄冷，好在找到了解脫的形式----飲酒。叁課文講解《九月九日憶山東兄弟》第三首叁課文講解王維：(706—761)，唐朝河東蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士。安祿山攻陷長安時，王維被迫受偽職。長安收復后，被責授太子中允。唐肅宗乾元年間任尚書右丞，故世稱“王右丞”。知詩人叁課文講解九月九日億山東兄弟九月九日即重陽節(jié)這一天，作者懷念山東邊的親人。叁課文講解九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。.讀詩文.....叁課文講解明詩意詩意：獨自漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，每逢佳節(jié)到來就更加思念親人。他鄉(xiāng)。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。更加做他鄉(xiāng)的客人。叁課文講解明詩意遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：遙想兄弟們登高的地方,插遍茱萸只少我一個人。叁課文講解入詩境獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。叁課文講解悟詩情此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。肆課堂小結1.背誦三首古詩，說說每首古詩的意思。2.說一說，你還知道哪些描寫節(jié)日的古詩。伍課堂練習

1.比一比，組詞語。

舊（）符（）異（）佳（）

就

（）

服（）

導（）

家

（）

符號就是新舊服務異同領導佳話大家伍課