部編版二年級語文上冊 日月潭 課件新

10、日月譚

會寫的字日月潭是我國臺灣島最大的湖，也是臺灣唯一的天然湖。湖面海拔700多.米，面積約9平方千米，平均水深30米，湖周長約35千米。日月潭四周群山環(huán)抱，重巒疊嶂，潭水碧波晶瑩，湖面遼闊，群峰倒映湖中，有一小島遠望好像浮在水面上的一顆珠子，名叫珠子嶼(光華島)，以此島為界，北半湖形狀如圓日，叫日潭；南半湖形狀如彎月，叫月潭，所以叫日月潭。日月潭風景秀麗，吸引了很多游客。會寫的字會寫的字會寫的字會認的字

xǐng（反省）dǎo（撞倒）

省倒

shěng（省略）dào（倒車）重點字詞多音字語段分析

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。句中“薄薄的”說明了霧很淡，所以能看到天上的星星和山上的燈光?！包c點燈光”寫出了霧氣中燈光閃爍的樣子。語段分析

每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。寫下雨時日月潭景物的朦朧美?！懊擅杉氂辍薄拜p紗”“朦朧”，寫出了雨天的日月潭美得宛如仙境。與晴朗時日月潭景物進行對比，我們可以感受到日月潭在不同天氣里給人們帶來的不同美感。

第一部分(第1、2自然段)：寫了日月潭的地理位置及日月潭名稱的由來。第二部分(第3、4自然段)：寫出了不同時間、天氣下日月潭的美麗景象。

第三部分(第5自然段)：總結(jié)全文，寫日月潭吸引了很多游客，說明日月潭很受歡迎。段落劃分

本文介紹了我們祖國的寶島臺灣最大的湖——日月潭。講述了日月潭的地理位置、周圍美景以及構(gòu)成，用優(yōu)美的語言描寫了日月潭在清晨、中午、雨中的美麗景色。讓我們仿佛身臨其境般地感受到日月潭景色的美妙，表達了作者對祖國河山的贊美與熱愛。2.你覺得日月潭美在哪兒?找出有關(guān)的句子讀一讀。日月潭美在清晨。如，清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。日月潭美在中午。如，中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。日月潭美在雨天。如，要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。3.讀一讀，記一記。群山環(huán)繞名勝古跡點點燈光樹木茂盛山清水秀蒙蒙細雨：以上詞語都是描寫景物的，讀時應讀出美感。在了解詞語大意的基礎(chǔ)上，用分類記憶的方法進行背誦。如：描寫山、水的——群山環(huán)繞、山清水秀；描寫雨的——蒙蒙細雨。找一找，讀一讀日月譚的景色真是太美了，想一想，你還去過哪些景色優(yōu)美的地方，試著找到照片，下次課上與同學們分享一下。課外拓展課文解讀小學語文二年級上冊日月潭

情境導入日月潭情境導入日月潭在哪里？為什么叫日月潭？日月潭的景色怎樣？看到課題，你想問什么？課文解讀潭湖繞圍勝央島華

隱約紗童境引客tánhúràowéishèngyāngdǎohuáy?nyuēshātóngjìngy?nkè課文解讀名（）跡（）麗（）展（）披（）勝（）央（）華（）現(xiàn)（）名字中華中央勝利展示美麗足跡出現(xiàn)身披課文解讀日月潭的位置。日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。名勝古跡：風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。課文解讀課文解讀湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭名字的由來。課文解讀圓圓彎彎課文解讀清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。你最喜歡日月潭什么時候的景色？課文解讀倒映：物體的形象倒著映射在另一個物體上。隱隱約約：看起來或是聽起來不很清楚，感覺不是很明顯。本課指看起來不很清楚。課文解讀中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。課文解讀要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。朦朧：看不分明;沒有鮮明輪廓或細節(jié);勉強看得見。課文解讀日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。課文解讀你覺得日月潭美在哪兒？地理位置美：群山環(huán)繞、樹木茂盛。名字美：日潭像太陽，月潭像月亮。景色美：風光秀麗?？偨Y(jié)通過學習本文，日月潭給你留下什么印象？日月潭的風光秀麗，讓我感嘆大自然的神奇。練一練詞語積累：許許多多（）