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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小圖書館6課件北師大-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作小小圖書館北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力、觀察能力,繼續(xù)發(fā)展提出和解決問題的意識(shí)和能力。
兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有33本25本46本借走7本8本9本兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有33本25本46本借走7本8本9本兒童畫報(bào)還剩多少本?33-7=你能在計(jì)數(shù)器上拔一拔嗎?個(gè)位只有3個(gè)珠子,要拔掉7個(gè),不夠拔,怎么辦?從十位上借一個(gè)珠子33-7=十位上的這個(gè)珠子把它放在個(gè)位上表示多少個(gè)呢?思考:1.個(gè)位上現(xiàn)在有多少個(gè)珠子?2.十位上還剩下幾個(gè)十?3.個(gè)位上拿走7個(gè)珠子,還剩幾個(gè)珠子?用學(xué)具擺一擺,看誰(shuí)擺得最好?
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-762用豎式計(jì)算:1.相同數(shù)位對(duì)齊2.從個(gè)位減起3.個(gè)位不夠減,向十位借1313233-7=26試一試(1)故事書還剩多少本?(2)連環(huán)畫還剩多少本?==25-81746-937(本)(本)你還能提出哪些不同的數(shù)學(xué)問題呢?1.兒童畫報(bào)和故事書原來一共多少本?2.兒童畫報(bào)和連環(huán)畫原來一共多少本?3.這三本書原來一共有多少本?4.兒童畫報(bào)還剩多少本?5.連環(huán)畫還剩多少本?6.故事書還剩多少本?364746我是森林醫(yī)生528-54434-4184876-√××這節(jié)課,你們學(xué)會(huì)了什么?跟同桌相互說一說。10-7=30-7=50-7=13-5=23-5=33-5=100-1=100-2=100-3=323438182823451232999897蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。
長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友,真能干!有什么不同呢?連一連:三角形圓長(zhǎng)方形正方形生活中,你在哪兒見過這些圖形?采果子()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)1324123121234323再見!蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。
長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友,真能干!有什么不同呢?連一連:三角形圓長(zhǎng)方形正方形生活中,你在哪兒見過這些圖
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