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管理類專業(yè)碩士聯(lián)考寫作論證有效性分析寫作方法AGuidetoCritical

Thinking劉玉芳

主講主要內(nèi)容寫作要求1解題原則和思路2邏輯錯(cuò)誤分析3寫作構(gòu)架和方法4第一節(jié)寫作要求論證有效性考試大綱論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問(wèn)題,選擇若干要點(diǎn),評(píng)論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是:論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言得體。1.由于“論證”包含結(jié)論、論據(jù)和論證形式三個(gè)要素,所以,全面準(zhǔn)確的論證有效性分析就應(yīng)該是:一手抓題干論據(jù),一手抓題干結(jié)論,在盡量接受題干原始事實(shí)論據(jù)和前提的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析題干推理論證過(guò)程中所存在的邏輯問(wèn)題,最后指出題干的結(jié)論并不能通過(guò)上述論證必然得出,因此結(jié)論也很可能不成立。2.“題干為一段有缺陷的論證”:要求尋找論證過(guò)程中的缺陷,也即論據(jù)推結(jié)論過(guò)程中存在的缺陷。注意,題干中的其他非邏輯的缺陷,比如錯(cuò)別字、語(yǔ)法問(wèn)題等都不是論證有效性分析需要關(guān)心的。3.“評(píng)論該論證的有效性”:我們需要關(guān)注和評(píng)論的是該論證的有效性,也即主要是對(duì)題干存在的邏輯錯(cuò)誤的分析。4.“本類試題的分析要點(diǎn)是……”,這一段文字是在提醒我們?cè)搹哪男┙嵌葋?lái)尋找和分析題干存在的邏輯錯(cuò)誤。FIR寫作要求論證有效性分析的寫作要求論證有效性分析題干為一段有缺陷的論證,要求考生對(duì)此做出分析與評(píng)論。分析與評(píng)論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題自己決定。寫作要求分析下面的論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。600字左右。提示論證有效性分析的一般要點(diǎn)是:

概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確

并前后一致;

有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤;

該論證的論據(jù)是否支持結(jié)論;

論據(jù)成立的條件是否充分等。要注意分析的內(nèi)容深度、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。6論證有效性分析就是論證無(wú)效性分析,具體來(lái)說(shuō),就是要求我們:★找出題干論證中最主要的四到五個(gè)邏輯問(wèn)題;★中肯而又簡(jiǎn)要地闡述這些問(wèn)題何以成為問(wèn)題。

7避免兩個(gè)錯(cuò)誤撇開題干結(jié)論,僅僅攻擊題干論據(jù)和論證過(guò)程,忘記了題干結(jié)論是整個(gè)題干論證的核心。這是錯(cuò)的沒有進(jìn)入題干的邏輯空間,撇開題干論據(jù)和論證過(guò)程,僅僅攻擊題干結(jié)論。這是錯(cuò)的練習(xí)——避免兩個(gè)錯(cuò)誤l940年以來(lái),全世界的離婚率不斷上升,因此,目前單親兒童,即只與生身父母中的某一位一起生活的兒童,在所有兒童中所占的比例一定高于1940年。提問(wèn)與思考:從以下角度來(lái)說(shuō)是否可以?

兒童的總數(shù)?每對(duì)夫婦所生子女的平均數(shù)?再婚率不斷上升?非婚生子女?

單親兒童比例上升了,但是是由別的原因?qū)е碌摹?論證有效性分析的方法一手抓題干論據(jù),一手抓題干結(jié)論在盡量接受原文原始事實(shí)論據(jù)和前提的基礎(chǔ)上分析題干推理論證過(guò)程中所存在的邏輯問(wèn)題指出題干的結(jié)論并不能通過(guò)上述論證必然得出。10【普華永道女碩士病逝引關(guān)注】這位美麗的姑娘是普華永道入職僅半年的員工,某某大學(xué)的碩士研究生。是什么樣的工作值得讓人獻(xiàn)出每天工作18個(gè)小時(shí),卑微的趴在案頭,盯著excel上冰冷的數(shù)字,然后不明不白獻(xiàn)出自己和家人的青春和希望?11論證有效性分析寫作要求根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容給分??忌治鲈u(píng)論的內(nèi)容超出參考答案者,只要言之有理,也應(yīng)給分。按文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),分四類卷給分一類卷論證或反駁有力,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,語(yǔ)言精練流暢二類卷結(jié)構(gòu)尚完整,條理較清楚,語(yǔ)言較通順,少量語(yǔ)病。三類卷結(jié)構(gòu)不完整,語(yǔ)言欠連貫,較多語(yǔ)病,分析評(píng)論缺說(shuō)服力四類卷明顯偏離題意,內(nèi)容空洞,條理不清,語(yǔ)句嚴(yán)重不通不符合字?jǐn)?shù)要求,或出現(xiàn)錯(cuò)別字,酌情扣分。書寫清楚整潔,酌情加1-2分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)解題原則和思路13一、基本原則(1)注意專業(yè)意識(shí)——工商企業(yè)管理。這就要求考生從一個(gè)管理者的角度去思考問(wèn)題。(2)注意時(shí)代特色和國(guó)際、國(guó)內(nèi)大環(huán)境。在工作之余要多關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新聞大事。(3)要理性思考,注重寫作的科學(xué)性、客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)用性和縝密性。(4)不需要感情色彩,不偏激,不求怪異。(5)控制字?jǐn)?shù),注意結(jié)構(gòu),標(biāo)題可以在成文后再最后確定。SEC解題原則和思路二、考場(chǎng)解題過(guò)程?1、思考過(guò)程:讀材料并標(biāo)出邏輯錯(cuò)誤點(diǎn)(框架和邏輯關(guān)系)2、寫作過(guò)程(1)寫段首(總結(jié)材料并質(zhì)疑)(2)寫主體段(依次分析原材料論證缺陷)(3)寫段尾(總結(jié)論證缺陷,并對(duì)完善論證的途徑提出建議)(4)常規(guī)錯(cuò)誤檢查(查漏補(bǔ)缺,改正錯(cuò)別字)提示三、解題思路——圖解法

找出題干的結(jié)論。

找出題干的幾個(gè)主要前提。

梳理這些前提和結(jié)論間的主要邏輯關(guān)系。

重構(gòu)題干的幾組主要論證。

分析這些論證的邏輯問(wèn)題。16尋找結(jié)論只有結(jié)論才值得我們做批判性評(píng)價(jià)!值得批判的:理性判斷結(jié)論是由推理產(chǎn)生的,它起源于論據(jù)。尋找結(jié)論:位置標(biāo)志詞尋找論據(jù):因?yàn)椤碛墒恰热纭e例來(lái)說(shuō)……首先…其次…17邏輯圖解步驟1、找出總論點(diǎn)!(1)第一段或最后一段的關(guān)鍵判斷句。(2)隱藏論點(diǎn)就需要自己提煉(一般不多)2、找出每一段支持總論點(diǎn)的分論點(diǎn)!以此畫出推理邏輯圖。

總論點(diǎn)分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2分論點(diǎn)318邏輯推理案例練習(xí)

“我們不得不去出去吃飯了。家里沒有任何可吃的東西,況且商店也關(guān)門了。我們就去小區(qū)門口的洞庭春吃吧?!苯Y(jié)論:去小區(qū)門口的洞庭春吃推論:我們不得不去出去吃飯前提1:家里沒有任何可吃的東西前提2:商店也關(guān)門了練習(xí)1——找到論據(jù)和結(jié)論在森海地區(qū)每一個(gè)城市,維持由政府主辦的公立學(xué)校的教育的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自各市政府的稅收。但各市對(duì)公共教育的重視程度不一。比如,帕森市每年花在公立學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)通常是布魯市的兩倍——盡管兩市居民人數(shù)幾乎相等。所以,帕森市居民顯然比布魯市居民更加關(guān)注公立學(xué)校的教育。練習(xí)——找到推理謬誤森海各市對(duì)公共教育的重視程度不一帕森市每年花在公立學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)通常是布魯市的兩倍帕森市和布魯市居民人數(shù)幾乎相等+森海地區(qū)每一個(gè)城市公立學(xué)校教育的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自各市政府的稅收+公立學(xué)校=公共教育?經(jīng)費(fèi)數(shù)量還是經(jīng)費(fèi)比例?這兩個(gè)城市有代表性嗎?21練習(xí)2——2007年1月(簡(jiǎn)單版)

22第三節(jié)邏輯錯(cuò)誤分析舉例說(shuō)明:易民公司股票【題干】以下文字出自于一份為投資者提供建議的報(bào)告。

在最近的一份調(diào)查中,超過(guò)80%的回答者表示渴望減少食物中脂肪和膽固醇的攝入量。如今,低脂肪食品已經(jīng)充滿了很多食品店。目前,由于易民公司所出售的許多食品都富含脂肪和膽固醇,該公司的銷售量可能會(huì)大幅度下降,利潤(rùn)也無(wú)疑會(huì)減少。因此建議持有易民股票的所有者應(yīng)該賣掉他們手中的股票,同時(shí)其他投資人也不要購(gòu)買該公司的股票。思考:分析邏輯錯(cuò)誤的切入點(diǎn)是什么?

1.語(yǔ)意:能否說(shuō)得更加清楚精確些

(1)調(diào)查對(duì)象是哪些人?有沒有代表性?回答者占調(diào)查對(duì)象的比例是多少?他們對(duì)脂肪和膽固醇食品的態(tài)度如何?

(2)“易民公司所出售的許多食品都富含脂肪和膽固醇”,這里的“許多”是絕對(duì)數(shù)量還是比例?如果易民公司是一個(gè)大公司,雖然這些食品的絕對(duì)數(shù)量很多,但占公司所有產(chǎn)品中的比例卻很少,這樣易民公司的銷量就不一定大幅下降。而且這些食品是不是易民公司的主要贏利產(chǎn)品?如果不是,它對(duì)整個(gè)公司利潤(rùn)又有多大影響呢?

(3)建議易民股民賣掉手中的股票,應(yīng)該以多少價(jià)格賣出?是不是只要賣出去就行,不管價(jià)格如何?不買易民股票,是不是不管如何低的價(jià)格都不應(yīng)該買進(jìn)易民的股票?【邏輯問(wèn)題分析】2.事實(shí):是主觀臆測(cè)還是客觀事實(shí)?

(1)就算很多人“渴望減少”是客觀事實(shí),但說(shuō)這些人都實(shí)際“做到減少”了,那很可能是不符合客觀事實(shí)的主觀臆測(cè),因?yàn)榫拖窈芏嗳丝释錈煹珜?shí)際卻越抽越多一樣。

(2)就算“低脂肪食品已經(jīng)充滿了許多食品店”是客觀事實(shí),但是因此就說(shuō)這些食品“賣得很火爆”也是客觀事實(shí)嗎?難道不可以是因?yàn)檫@樣的產(chǎn)品根本就賣不出去而暫時(shí)充滿了很多食品店?

(3)就算低脂肪食品賣得很火爆是事實(shí),但也不能說(shuō)高脂肪食品賣不動(dòng)肯定是客觀事實(shí)。3.信息:是否遺漏了別的重要信息?

(1)為什么不去注意回答者中的那些20%的被調(diào)查者呢?如果這些人對(duì)脂肪和膽固醇食品有強(qiáng)大的消費(fèi)能力,而且市場(chǎng)上只有易民公司一家做這樣的食品生意,那么,易民公司的股票不就很值得投資嗎?

(2)易民公司是不是只經(jīng)營(yíng)食品?是不是只經(jīng)營(yíng)富含脂肪和膽固醇的食品?或許它還經(jīng)營(yíng)別的產(chǎn)品,并且這些產(chǎn)品所產(chǎn)生的利潤(rùn)非??捎^而且也大幅增長(zhǎng),這樣又怎么能叫大家都拋售易民的股票呢?

(3)在注意到“低脂肪食品已經(jīng)充滿了許多食品店”的同時(shí),為什么不去注意一下“高脂肪食品”在食品店的銷售情況?說(shuō)不準(zhǔn)它們賣得更加紅火呢?4.理由:有沒有真實(shí)而充分的理由?

(1)作者上述推理主要基于3個(gè)原初的事實(shí)論據(jù):①最近的一次調(diào)查;②低脂肪食品充滿了許多食品店;③易民公司所出售的許多食品都富含脂肪和膽固醇。然后在此基礎(chǔ)上試圖依次推出:易民公司銷量大幅下降;易名利潤(rùn)減少;賣而不買易民公司股票。

(2)這些理由對(duì)于結(jié)論的推出并不充分,因?yàn)槿绻切┪椿卮鸬谋徽{(diào)查者不僅渴望增加脂肪和膽固醇的攝入量,而且其人數(shù)和消費(fèi)能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出回答者當(dāng)中的80%的人,那么,上述三個(gè)結(jié)論就很可能都要?jiǎng)偤妙嵉惯^(guò)來(lái)了。5.推理:這種推理有沒有邏輯漏洞?(1)從3個(gè)原始事實(shí)論據(jù)不能必然推出易民公司銷量的下降,因?yàn)槔碛扇缜八觥?/p>

(2)就算易民公司銷量下降,也無(wú)法必然推出易民公司利潤(rùn)減少,因?yàn)樗鼪]有考慮售價(jià)和成本等因素的變化情況。

(3)就算易民公司利潤(rùn)下降,也不能推出大家都只賣不買,因?yàn)槔麧?rùn)下降的幅度如何不得而知。

(4)前面已經(jīng)分析過(guò)的其它邏輯推理的漏洞。6.目的:能否實(shí)現(xiàn)真正需要的目的?

上文作者的目的是幫助股民賺錢,但是由于在推理論證過(guò)程中存在上述諸如此類的邏輯問(wèn)題,所以,其目的不一定能真的實(shí)現(xiàn),甚至還可能會(huì)導(dǎo)致股民的巨大經(jīng)濟(jì)損失。7.結(jié)論:結(jié)論的得出是否充分唯一?(1)結(jié)論的得出并不充分,因?yàn)樯衔脑谕评磉^(guò)程中的信息、概念、推理過(guò)程都存在上面所分析過(guò)的邏輯問(wèn)題。(2)結(jié)論也不是唯一的,因?yàn)槿缜八?,如果易民公司的產(chǎn)品仍然很好銷,那么,拋售易民公司的股票就不一定是明智之舉;相反,購(gòu)買易民公司的股票可能會(huì)獲利更多。8.后果:會(huì)有哪些積極或消極后果?(1)自相矛盾:沒有人買,你怎么賣?(2)大家都去賣的時(shí)候而沒有人想買的時(shí)候,易民公司股票的價(jià)值很可能就被低估了,這時(shí)賣和不買,豈不錯(cuò)過(guò)了絕好的賺錢機(jī)會(huì)嗎?同步練習(xí)1:分析下面的論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。600字左右。

下文摘錄于某投資公司的一份商業(yè)計(jì)劃:

研究顯示,一般人隨著年齡的增長(zhǎng),用于運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將逐漸減少,而用于看電視的時(shí)間將逐漸增多。在今后20年,城市人口中老年人的比例將有明顯增長(zhǎng)能夠。因此本公司應(yīng)當(dāng)及時(shí)售出“達(dá)達(dá)運(yùn)動(dòng)鞋”公司的股份,并增加在“全球電視”公司中的投資。1、概念界定不清或被偷換或前后不一致(混淆)。材料所犯錯(cuò)誤通常是混淆不同概念之間的差異,或者有意將一個(gè)概念替換為另一個(gè)概念。例題:想象一下當(dāng)你向老板請(qǐng)假的時(shí)候,他這樣回答你:你想請(qǐng)一天假?看看你在向公司要求什么?一年里有365天你可以工作。一年52個(gè)星期,你已經(jīng)每星期休息2天,剩下261天工作。你每天有16小時(shí)不在工作,去掉170天,剩下91天。每天你花30分鐘時(shí)間喝咖啡,加起來(lái)每年23天,剩下68天。每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí),又用掉46天,還有22天。通常你每年請(qǐng)2天病假,這樣你的工作時(shí)間只有20天。每年有5個(gè)節(jié)假日,公司休息不上班,你只干15天。每年公司還慷慨地給你14天假期,算下來(lái)你就工作1天,而你竟然的還要請(qǐng)這一天假?常見謬誤以及攻破方法概念界定不清破:指出文章中對(duì)于這個(gè)概念沒有明確界定,界定的內(nèi)涵和外延不一樣,可能會(huì)推出與提干相反的結(jié)論。例:我們這項(xiàng)收費(fèi)是符合國(guó)際慣例的。概念偷換和概念混淆表現(xiàn)形式:兩個(gè)相同或相似的語(yǔ)詞表達(dá)不同的概念破:指出文章中的兩個(gè)概念存在區(qū)別,他們的區(qū)別直接導(dǎo)致結(jié)論推出的可疑性。例:如果科學(xué)真的無(wú)國(guó)界,為什么外國(guó)制藥公司會(huì)訴訟中國(guó)企業(yè)侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2、類比不當(dāng)或機(jī)械類比

涉及兩種事物的對(duì)比,或者兩個(gè)行動(dòng)的比較,但不考慮可比性。例題①把幾只蜜蜂和蒼蠅放進(jìn)一個(gè)平放的玻璃瓶,使瓶底對(duì)著光亮處,瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果,有目標(biāo)地朝著光亮拼命撲騰的蜜蜂最終都衰竭而死,而無(wú)目的亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。是什么葬送了蜜蜂?是它對(duì)既定方向的執(zhí)著,是它對(duì)趨光習(xí)性這一規(guī)則的遵循。當(dāng)今企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是經(jīng)營(yíng)環(huán)境的模糊性與不確定性。對(duì)高科技企業(yè)而言,哪怕只預(yù)測(cè)幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢(shì)都是件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。就像蜜蜂或蒼蠅一樣,企業(yè)經(jīng)常面臨一個(gè)像玻璃瓶那樣不可思議的環(huán)境。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,在充滿不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境中,企業(yè)需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力,而是在隨機(jī)試錯(cuò)的過(guò)程中尋求生路,不是對(duì)規(guī)則的遵循,而是對(duì)規(guī)則的突破。在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里,混亂的行動(dòng)比有序的衰亡好得多。例題②新加坡的自由匯率改革是成功的,我國(guó)的自由匯率改革一定可行。類比不當(dāng)或是機(jī)械類比表現(xiàn)形式:就像---一樣;----也是如此;---故事告訴我們;涉及兩者的比較破:指出類比兩個(gè)對(duì)象之間存在的不同,例如背景、適用范圍、因果、所需的條件等方面,尤其是兩者之間本質(zhì)的不同。例:2003年1月份蜜蜂和蒼蠅與企業(yè)的發(fā)展3、非黑即白,非此即彼為多于一個(gè)答案的問(wèn)題提供不足(通常兩個(gè))的選擇,最典型的表現(xiàn)是非此即彼。例題①XXX不是我們的朋友,就是我們的敵人。例題②某位酒廠老板對(duì)自己廠出品的酒贊不絕口,因?yàn)槊?00為消費(fèi)者中只有3位投訴該酒有質(zhì)量問(wèn)題。他說(shuō):“這就是說(shuō),有97%的消費(fèi)者對(duì)我廠的產(chǎn)品滿意,由此可以看出我廠的酒是多么好。建議大家經(jīng)常買我廠的酒喝?!狈谴思幢?,非黑即白表現(xiàn)形式:不在于,而在于;不是,就是;不是,而是

破:指出兩個(gè)缺一不可,或者是指出還有第三種選擇,或者不是B是A。例:①記憶能力,是淺層次的大腦功能。人們?cè)谒季S方面的差異,不在于能記住什么,而在于能提出什么。②企業(yè)經(jīng)營(yíng)首先要考慮的是如何戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)轭櫩筒皇沁x擇你,就是選擇你的競(jìng)爭(zhēng)者。③在充滿不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境中,企業(yè)需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力,而是在隨機(jī)試錯(cuò)的過(guò)程中尋求生路,不是對(duì)規(guī)則的遵循而是對(duì)規(guī)則的突破。4、以偏概全(包括訴諸權(quán)威或是公眾)用來(lái)證明結(jié)論的樣本不充分,作者只從極少的樣本中得出結(jié)論。例題①有兩個(gè)人去深山打獵,遇到一只兇猛的老虎其中一人扔下行囊,撒腿就跑。另一人朝他喊:“跑有什么用,你跑得過(guò)老虎嗎?”頭一個(gè)人邊跑邊說(shuō):“我不需要跑贏老虎,只要能跑贏你就夠了?!边@個(gè)故事告訴我們,企業(yè)經(jīng)營(yíng)首先要考慮的就是如何戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)轭櫩筒皇沁x擇你,就是選擇你的競(jìng)爭(zhēng)者,所以只要在滿足顧客需求上比競(jìng)爭(zhēng)者快一點(diǎn),你就能夠脫穎而出,戰(zhàn)勝對(duì)手。要想跑得比老虎快,是企業(yè)戰(zhàn)略幼稚的表現(xiàn),追求過(guò)高的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)會(huì)白白浪費(fèi)企業(yè)的大量資源。例題②我問(wèn)了10個(gè)美國(guó)人,有9個(gè)說(shuō)反對(duì)民主黨。結(jié)論:原來(lái)九成美國(guó)反民主黨。以偏概全(包括訴諸權(quán)威或是公眾)表現(xiàn)形式:報(bào)告指出;某某說(shuō);眾所周知;某本書說(shuō);有的人認(rèn)為;有的時(shí)候是這樣的;研究認(rèn)為;通過(guò)調(diào)查破:指出部分不能代替整體的情況,未提到的部分可能起到?jīng)Q定性的作用,權(quán)威或者是公眾也可能是不可信的。例:該報(bào)告指出,洋快餐在中國(guó)受到廣大消費(fèi)者,特別是少年兒童消費(fèi)群體的喜愛。5、過(guò)于絕對(duì)

用已有的論據(jù)并不然推出結(jié)論,但是題干中會(huì)把非充分條件當(dāng)成充分條件。例題①股價(jià)的高低是一個(gè)相對(duì)的概念,只有通過(guò)比較才能顯現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),要正確判斷某一股票的價(jià)格高低,唯一的途徑就是看它的歷史表現(xiàn)

過(guò)于絕對(duì)表現(xiàn)形式:一定的、完全、唯一的方法、必然、只要就、就破:指出不能必然推出結(jié)論,可能存在他因?qū)е陆Y(jié)論的成立,從而質(zhì)疑這個(gè)原因?qū)τ诮Y(jié)論的絕對(duì)化。例:2013年1月只要發(fā)展國(guó)家的軟實(shí)力,就能發(fā)展中國(guó)文化。6、因果關(guān)系不成立(推不出強(qiáng)拉因果)因果關(guān)系成立的三個(gè)條件:時(shí)間順序:有因才有果共變:“因”變“果”即變排除其他因素影響:多因一果與多因多果多層因果問(wèn)題相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系例題某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績(jī)下降的也占80%,因此家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因,泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的重要原因。強(qiáng)拉因果表現(xiàn)形式:原因結(jié)果引起說(shuō)明等等破:指出因不必然推出果,并解釋為什么例:小陳經(jīng)常因駕駛汽車超速收到交管局寄來(lái)的罰單。他調(diào)查發(fā)現(xiàn)同事中開小排量汽車超速的可能性低得多。為此,他決定將自己駕駛的大排量汽車賣掉,換購(gòu)一輛小排量汽車,以此降低超速駕駛的可能性。7、數(shù)字謬誤應(yīng)當(dāng)注意平均數(shù)、百分比以及不同條件下數(shù)字的比較,還有數(shù)字與結(jié)論的關(guān)系。例題①本土公關(guān)公司的利潤(rùn)里平均為20%,外資公司為15%,可見,本土公關(guān)公司利潤(rùn)水平高。

——平均數(shù)字陷阱例題②在美國(guó)與西班牙作戰(zhàn)期間,美國(guó)海軍曾經(jīng)廣為散發(fā)海報(bào),招募兵員。當(dāng)時(shí)最有名的一個(gè)海軍廣告是這樣說(shuō)的:美國(guó)海軍的死亡率比紐約市民還要低。海軍的官員具體就這個(gè)廣告解釋說(shuō):“根據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在紐約市民的死亡率是每千人有16人,而盡管是戰(zhàn)時(shí),美國(guó)海軍士兵的死亡率也不過(guò)每千人只有9人?!?/p>

——百分比陷阱例題①

本土公關(guān)公司的利潤(rùn)里平均為20%,外資公司為15%,可見,本土公關(guān)公司利潤(rùn)水平高。

——平均數(shù)字陷阱例題②在美國(guó)與西班牙作戰(zhàn)期間,美國(guó)海軍曾經(jīng)廣為散發(fā)海報(bào),招募兵員。當(dāng)時(shí)最有名的一個(gè)海軍廣告是這樣說(shuō)的:美國(guó)海軍的死亡率比紐約市民還要低。海軍的官員具體就這個(gè)廣告解釋說(shuō):“根據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在紐約市民的死亡率是每千人有16人,而盡管是戰(zhàn)時(shí),美國(guó)海軍士兵的死亡率也不過(guò)每千人只有9人?!?/p>

——百分比陷阱例題①

本土公關(guān)公司的利潤(rùn)平均為20%,外資公司為15%,可見,本土公關(guān)公司利潤(rùn)水平高。

——平均數(shù)字陷阱例題②在美國(guó)與西班牙作戰(zhàn)期間,美國(guó)海軍曾經(jīng)廣為散發(fā)海報(bào),招募兵員。當(dāng)時(shí)最有名的一個(gè)海軍廣告是這樣說(shuō)的:美國(guó)海軍的死亡率比紐約市民還要低。海軍的官員具體就這個(gè)廣告解釋說(shuō):“根據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在紐約市民的死亡率是每千人有16人,而盡管是戰(zhàn)時(shí),美國(guó)海軍士兵的死亡率也不過(guò)每千人只有9人?!?/p>

——百分比陷阱8、不當(dāng)預(yù)測(cè)(不當(dāng)引申)

以過(guò)去或是現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn),預(yù)測(cè)未來(lái)一定有同樣的情況發(fā)生。例題下文摘錄于某投資公司的一份商業(yè)計(jì)劃:“研究顯示,一般人隨著年齡的增長(zhǎng),用于運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間逐漸減少,而用于看電視的時(shí)間逐漸增多。在今后的20年中,城市人口中老年人的比例將有明顯的增長(zhǎng)。因此,本公司應(yīng)當(dāng)及時(shí)地售出足量的‘達(dá)達(dá)運(yùn)動(dòng)鞋’中的股份,并增加在‘全球電視’公司中投資?!辈划?dāng)預(yù)測(cè)表現(xiàn)形式:預(yù)測(cè)將來(lái)以后多少年以后預(yù)言破:指出過(guò)去或是現(xiàn)在到將來(lái)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)存在其他的因素出現(xiàn)影響預(yù)測(cè)的必然出現(xiàn)。例:該報(bào)告指出,過(guò)去5年中,洋快餐在大城市中的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)每年以40%的驚人速度增長(zhǎng),而在中國(guó)廣大的中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有廣闊的市場(chǎng)成長(zhǎng)空間;照此速度發(fā)展下去,估計(jì)未來(lái)10年,洋快餐在中國(guó)飲食行業(yè)的市場(chǎng)占有率將超過(guò)20%,成為中國(guó)百姓飲食的重要選擇。9、轉(zhuǎn)移論題(轉(zhuǎn)移話題)

后面的論證與不是在論證論題而是在論述其他;同一段或一句話當(dāng)中前后討論的話題不一樣。例題為什么現(xiàn)在通貨膨脹這么嚴(yán)重?難道說(shuō)物價(jià)上漲就是通貨膨脹嗎?轉(zhuǎn)移論題或是話題破:指出論題、話題不一,即各自區(qū)別即可例:上帝并不能如科學(xué)一樣解釋世界,所以你不應(yīng)該信仰上帝。10、自相矛盾

一般是同一文章之中,前面對(duì)于某件事表示肯定(或是否定)而之后的文章卻對(duì)之表示相反的態(tài)度。例題諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主是當(dāng)之無(wú)愧的真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他們的研究成果都經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn),為人類社會(huì)發(fā)展,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)?!?/p>

只有遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的誘惑,潛心于書齋,認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn),才可能成為真正意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué)家……自相矛盾表現(xiàn)形式:前后對(duì)同一觀點(diǎn)矛盾破:指出自相矛盾即可例:一般來(lái)說(shuō),要正確判斷某一股票的價(jià)格高低,唯一的途徑就是看它的歷史表現(xiàn)?!?/p>

要從股市獲取利益,第一是要掌握股價(jià)漲跌的概率,第二還是要握股價(jià)漲跌的概率,第三也還是掌握股價(jià)漲跌的概率。11、不當(dāng)假設(shè)(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng))

作者以自己的暗含的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的假設(shè)可能存在片面化或者不正確。例題②中國(guó)實(shí)行稅收累進(jìn)率制度,也就是說(shuō)工資越高所繳納的稅率也越高。請(qǐng)?jiān)O(shè)想,如果將2000元的個(gè)稅起征點(diǎn)提高到10000元。雖然,極少數(shù)月工資超過(guò)30000元的人可能繳更多的稅,但是絕大多數(shù)人的個(gè)稅會(huì)減少,原來(lái)工資低于2000元的,1分錢的好處也沒有得到;拿2000元工資的人只是減輕了幾十元的稅;而拿8000元工資的人則減輕了幾百元的稅收。收入越高,減少的越多,貧富差距自然會(huì)被進(jìn)一步拉大了。假設(shè)不當(dāng)表現(xiàn)形式:設(shè)想假如破:指出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不確定性,如果用別的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,可能會(huì)得到不同的結(jié)論。例:洋快餐長(zhǎng)期穩(wěn)定的產(chǎn)品組合以及產(chǎn)品和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,迎合了消費(fèi)者希望獲得無(wú)差異食品和服務(wù)的需要,這也是洋快餐快速發(fā)展的重要優(yōu)勢(shì)。12、充分條件和必要條件的誤用人們?yōu)槭裁闯缟锌茖W(xué),是因?yàn)榭茖W(xué)對(duì)人類有用。既然中醫(yī)對(duì)人類有用,憑什么說(shuō)它不是科學(xué)?充分條件和必要條件的誤用表現(xiàn)形式:如果那么只有才等破:充分條件指出有這個(gè)條件未必有這個(gè)結(jié)果;必要條件指出沒有這個(gè)條件仍然可能有這個(gè)結(jié)果例:1、只有建立有效的激勵(lì)機(jī)制,才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生。2、研究表明,在大學(xué)教師中,有90%的重度失眠者經(jīng)常工作到凌晨2點(diǎn)。張宏是一名大學(xué)教師,而且經(jīng)常工作到凌晨2點(diǎn),所以,張宏很可能是一位重度失眠者。3、如果沒有納稅,人們對(duì)國(guó)家就會(huì)失去主人翁的責(zé)任感,就不可能有強(qiáng)烈的公民意識(shí),也就會(huì)失去或放棄監(jiān)督政府部門的權(quán)利。第四節(jié)寫作構(gòu)架和方法一、寫作結(jié)構(gòu)1、總-分-總式的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)要完整2、分三至四個(gè)要點(diǎn)闡述邏輯問(wèn)題3、先羅列問(wèn)題,后展開分析,分析不宜太多,但一定要把問(wèn)題說(shuō)清楚4、用詞要注意分寸論證有效性分析寫作模型按文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),分四類卷給分第1段60字開頭總結(jié)論證結(jié)構(gòu),表明懷疑立場(chǎng)第2段120字第一組論證指出問(wèn)題簡(jiǎn)要分析一手抓論據(jù)一手抓結(jié)論第3段120字第二組論證第4段120字第三組論證第5段120字第四組論證第6段60字結(jié)尾總結(jié)全文,再次表示懷疑立場(chǎng)現(xiàn)在,我們開始親自寫一篇論證有效性分析常用取題對(duì)xxx的論證有效性分析xxxxx嗎一篇似是而非的論證優(yōu)勢(shì)還是其他取題方法盡量質(zhì)疑結(jié)論中的核心要素不好概括的時(shí)候怎么辦?如何取題?61論證有效性分析按照現(xiàn)有的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),必須要擬題目,否則就要扣2分。下面提供幾種常見的命題方式:最好選擇對(duì)文中論證進(jìn)行評(píng)價(jià)的題目,并能夠表明你的態(tài)度,可以多用反問(wèn)句。(1)萬(wàn)能型命題法:一份缺乏說(shuō)服力的論證(萬(wàn)能型)

(文中的結(jié)論)難以實(shí)現(xiàn);(文中的結(jié)論)嗎?《草率的決策》等

注:這類型的題目是模版式的,按照套路寫不會(huì)丟分,但是很難脫穎而出。

(2)質(zhì)疑型命題法,如《中國(guó)真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家真的不超過(guò)五個(gè)嗎?》。

(3)形式型命題法,如《對(duì)某某文章的論證有效性分析》

(4)普通型命題法,如《似是而非的論證》。

具體模板:62

文章開頭(自成一段,三行,60字左右)第一種上文通過(guò)一系列成問(wèn)題的推理推出結(jié)論說(shuō),……。這樣的推理看似有理,其實(shí)是難以必然成立的。兩句話:總結(jié)論證結(jié)構(gòu)。表明懷疑立場(chǎng)第二種上文通過(guò)……,得出結(jié)論:……,并且……。這一論證是經(jīng)不起推敲的,存在以下問(wèn)題。萬(wàn)能開頭

兩句話,第一句:概括原文的論證過(guò)程及結(jié)論;第二句:表明態(tài)度(表明立場(chǎng))說(shuō)明分析材料論證結(jié)構(gòu)非常重要——標(biāo)準(zhǔn)形式:上述材料通過(guò)舉例、推理等方法推出結(jié)論說(shuō),……。其論證存在諸多邏輯缺陷,試剖析如下:例如:A、某投資公司的一份商業(yè)計(jì)劃書中,由于人們用于看電視的時(shí)間逐漸增多,而用于運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間逐漸減少,并且城市人口中老年的比例在不斷上升,因此決定將投資方向轉(zhuǎn)向電視行業(yè)。(適用論據(jù)較少,論證過(guò)程較簡(jiǎn)單的題型)這樣草率的決策應(yīng)該說(shuō)是偏頗的。B、上文通過(guò)一系列中外公關(guān)公司運(yùn)營(yíng)等方面的數(shù)據(jù),(高度概括,適用論據(jù)較多的材料)得出這樣一個(gè)結(jié)論:一大批本土公關(guān)公司將勝過(guò)外資公司,成為世界級(jí)的公司。這樣的論證實(shí)在是缺乏說(shuō)服力。(論證過(guò)程復(fù)雜,不好概括)如何開頭?64C、上文根據(jù)一個(gè)特殊試驗(yàn)論證了這樣一個(gè)結(jié)論:在充滿不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境中,企業(yè)需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力,而是在隨即試錯(cuò)的過(guò)程中尋求生路。(高度概括)這一論證從總體上缺乏說(shuō)服力。D、上文某市委宣傳部調(diào)查報(bào)告中,由于贊助公共電視臺(tái)藝術(shù)性節(jié)目減少?gòu)亩贸鋈ッ佬g(shù)館的人數(shù)減少這一結(jié)論。而這一結(jié)論的得出,在邏輯和論證方法上存在不少漏洞。E、上述材料通過(guò)一系列成問(wèn)題的論據(jù)和論證推出結(jié)論,說(shuō)中國(guó)真正意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,最多不超過(guò)5個(gè)。稍加分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的推理是混亂而漏洞百出的。具體模板:1.上述計(jì)劃(報(bào)告、評(píng)論、建議等)(或上述論通過(guò),認(rèn)為或論證者)通過(guò)---_

,認(rèn)為---__________。該論證(結(jié)論,報(bào)告,建議)是值得商榷的/有失偏頗的/不可信的。2.論述者得出結(jié)論,認(rèn)為__________。之所以得出這樣的結(jié)論是因?yàn)開_________。然而,這一論證存在著以下幾個(gè)方面的缺陷。3.論述者通過(guò)系列論證得出結(jié)論,認(rèn)為__________。然而,該論證是值得商榷的。4.上述材料認(rèn)為__________,這一結(jié)論基于以下幾個(gè)方面的因素。不難看出,這一論證并非無(wú)懈可擊,因?yàn)樗袔讉€(gè)方面的不足。5.上述論證通過(guò)一系列分析,試圖論證__________。但是,該論證在論證方法,推理過(guò)程中都存在不妥之處,分析如下:6.上述論證通過(guò)草率的分析,便得出如下結(jié)論__________。該論證是不足信的,存在以下問(wèn)題:中間段落?沒有天生的外科醫(yī)生,也沒有天生的會(huì)計(jì)師,他們都是專業(yè)化的工作,需要經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)。而這種培訓(xùn)最開始是在教室里進(jìn)行的。當(dāng)然,學(xué)生們必須具備手術(shù)刀或是操作鍵盤的能力,但是他們首先得接受專門的教育。

領(lǐng)導(dǎo)者則不一樣,天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的。事實(shí)上,任何一個(gè)社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的。領(lǐng)導(dǎo)和管理本身就是生活,而不是某個(gè)人能夠從教室中學(xué)習(xí)來(lái)的技術(shù)。教育可以幫助一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的人提高到更高的的層次。但是,即使一個(gè)人具備理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),教育也不能將經(jīng)驗(yàn)灌入到頭腦中。換句話說(shuō),試圖向一個(gè)未曾從事過(guò)管理工作的人傳授管理學(xué),不啻于向一個(gè)從未見過(guò)其他人類的人傳授哲學(xué)。組織是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體,對(duì)它的管理是一種困難的、微妙的工作,需要的是各種各樣只能在身臨其境時(shí)才能得到的體驗(yàn)??傊?,MBA教育試圖把管理傳授給一個(gè)毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人是種浪費(fèi),更糟糕的是,它是對(duì)管理的一種貶低。

首先,“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”這一前提值得商榷。(略引原文,這部分工作的重點(diǎn)是讓閱卷者看到你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了論證的缺陷處)人們從小到大,除了在學(xué)校學(xué)習(xí),還從家庭成員和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),包括領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的培養(yǎng)。其實(shí),即使“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”也不必然推出“任何一個(gè)社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的”這一結(jié)論。(評(píng)價(jià)錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),分析錯(cuò)誤原因)

其次,“教育可以幫助一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的人提高到更高層次,但是,即使一個(gè)人具有管理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),教育也無(wú)法將經(jīng)驗(yàn)灌入他的頭腦”這種推斷是不恰當(dāng)?shù)摹#砸模㎝BA學(xué)員是具有一定的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、選擇力、判斷力和自主意識(shí)的個(gè)體,而不是一個(gè)被動(dòng)的容器。經(jīng)驗(yàn)分享恰恰是MBA教育中的一個(gè)重要方式。再次,“試圖向一個(gè)未曾從事過(guò)管理工作的人傳授管理學(xué),不啻于向一個(gè)從未見過(guò)其他人類的人傳授哲學(xué)”這一推斷缺乏有效性。(略引原文)即使是一個(gè)未曾從事過(guò)管理工作的人,只要他在組織環(huán)境中工作過(guò),他就對(duì)管理中的基本問(wèn)題,如溝通、協(xié)調(diào)、組織、決策等,具有一定的觀察和體驗(yàn)。這與“向一個(gè)從未見過(guò)其他人類的人傳授哲學(xué)”是不能類比的。“MBA教育試圖把管理傳授給某個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人”則是偷換概念。MBA學(xué)生并不是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人。(評(píng)價(jià)錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),可以寫出錯(cuò)誤名稱,但不是必需的要求)有失偏頗的還需完善的有待證明的不太嚴(yán)謹(jǐn)不太確切每段只針對(duì)一組論證關(guān)系展開質(zhì)疑分成四段,每段的結(jié)構(gòu)是三句話注意論證的語(yǔ)言,幫忙不添亂√這是對(duì)

的!層次不清晰,結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)使用了絕對(duì)化的判斷詞或語(yǔ)氣詞使用了主觀性的語(yǔ)句:我不這么認(rèn)為×這是錯(cuò)的!未必成立非常荒謬vs有些牽強(qiáng)毫無(wú)道理vs也許

必然vs值得商榷癡人說(shuō)夢(mèng)vs文章主體的結(jié)構(gòu)性詞匯引導(dǎo)詞首先……其次……再次……最后……避免使用“1、2、3、4”和“一、二、三、四”連接詞表遞進(jìn):而且……況且……更何況……表讓步:即使……也……就算……表并列:此外分析詞開始:試想……還有一種可能是……因?yàn)椤瘴玻喝绻鎸?shí)情況是這樣,那么……70文章主體的形式性句子開頭句首先,文章指出……,這樣的推理是難以必然成立的其次,作者認(rèn)為……,這樣的論證值得商榷的再次,上文通過(guò)……試圖證明……,這個(gè)邏輯是成問(wèn)題的分析句分析起始詞:因?yàn)椤治鲞B接詞:就算作者的隱含假設(shè)成立……

況且可能還有一些更重要的因素

此外作者可能忽略了收尾句所以……不一定會(huì)導(dǎo)致……那么……并不能說(shuō)明如果真實(shí)情況是這樣,那么更加科學(xué)的結(jié)論就應(yīng)該是……71具體模板:(1)通過(guò)(上述材料、上述論證、論證者、論述者),得出

結(jié)論。該論證過(guò)程顯然是(值得商榷的\缺乏說(shuō)服力的;有失偏頗\還需完善;有待證明\不太恰當(dāng);不很確切\(zhòng)不太嚴(yán)謹(jǐn);欠妥當(dāng)\有點(diǎn)兒輕率;有些武斷\難以讓人信服)。事實(shí)上

,因此,論證者無(wú)法得出其提出的結(jié)論。(2)由

,(未必、不一定、可能不、并不必然、不足以、很可能、完全有可能)推出(推不出)

,而日常的慣例告訴我們

,顯而易見,論證者沒有提供足夠的證據(jù)和合理的推理得出其結(jié)論。72一、概念界定是否清楚,是否存在偷換或前后不一致表述:上述材料中的()與()是兩個(gè)不同的概念,前者代表著(),而后者代表著(),在概念界定不清的情況下,論述者的結(jié)論顯然是不足信的。該論證過(guò)程還有待研究/需要進(jìn)一步完善/是欠妥當(dāng)?shù)牡龋ㄈf(wàn)能詞語(yǔ))。二、數(shù)字錯(cuò)誤1、平均數(shù)字表述:因?yàn)槠骄鶖?shù)只能說(shuō)明樣本總量的總體特征和集中趨勢(shì),并不能代表每一個(gè)樣本的具體情況,很有可能出現(xiàn)單個(gè)樣本不符合平均水平的特殊情況,因此該數(shù)據(jù)對(duì)其結(jié)論的支持度是有限的。2、百分比數(shù)字表述:論述者由()也不必然推出()。沒有基數(shù)的百分比是沒有意義的,得出的結(jié)論也有待商榷。因?yàn)槠渲荒艽硪粋€(gè)相對(duì)的比率,而無(wú)法說(shuō)明其結(jié)論的實(shí)際狀況。因此我們無(wú)法從論述者的數(shù)據(jù)中,得到符合邏輯的結(jié)論。3、數(shù)據(jù)與結(jié)論不相干表述:論述者得出()結(jié)論,該結(jié)論是基于()顯然,論述者提供的數(shù)據(jù)與其結(jié)論的關(guān)聯(lián)性十分有限。因?yàn)?,上述?shù)據(jù)雖然反映了()情況,但還可能存在大量其他可能性,也就是說(shuō),論述者提供的數(shù)據(jù)無(wú)法有效支持其結(jié)論,論證過(guò)程中存在比較嚴(yán)重的邏輯漏洞。三、類比不當(dāng)

表達(dá):論述由()不必然推出()狀況。由文中提到的(),不能簡(jiǎn)單的類比目前的(),很明顯二者不具備可比性。因?yàn)樯鲜稣撟C存在著“不當(dāng)類比”的嫌疑,因此得出的結(jié)論也不足為信。四、以偏概全表述:()只是()總集合中的一例,不足以代表整個(gè)()的現(xiàn)狀,因?yàn)槲闹械恼撌鲇小耙云湃钡南右?,所以得出的結(jié)論也難以讓人信服。五、輕率歸納表述:論述者單憑()得出()的結(jié)論,顯然過(guò)于輕率。論述者用作歸納總體的樣本數(shù)量顯然太少,因此得出來(lái)的結(jié)果也缺乏說(shuō)服力。六、調(diào)查、訪問(wèn)及研究方法不恰當(dāng)

表述:論述者通過(guò)對(duì)()調(diào)查,認(rèn)為()。且不說(shuō)該調(diào)查樣本的數(shù)量是否足充足,即便適當(dāng),該市場(chǎng)調(diào)查,也存在以下問(wèn)題:樣本本身不足以代表真實(shí)情況,因此論述者的調(diào)查不足以支持其結(jié)論。七、非黑即白表述:為一個(gè)問(wèn)題提供不足兩個(gè)答案的選擇,即隱藏了一些選擇。最典型的表現(xiàn)是非黑即白的觀點(diǎn)。例如:有人說(shuō)薩達(dá)姆是邪惡的,所以美軍是正義之師。八、強(qiáng)拉因果:1、表述:由()得出()的結(jié)論,顯然是錯(cuò)誤使用因果關(guān)系。因?yàn)槲闹惺怯赡骋惶囟ǖ臈l件得出()的結(jié)果,這顯然是巧合謬誤。論述者將個(gè)別情況來(lái)肯定

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