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家長為幼兒入園所做準(zhǔn)備存在的問題與對策摘要:幼兒早期的家庭教育在學(xué)前教育中扮演著重要的角色,它既關(guān)系到幼兒在進(jìn)入幼兒園后能否很快地適應(yīng)幼兒園生活,又關(guān)系到家長自身是否做好了心理準(zhǔn)備來迎接孩子人生的一個新階段,也影響著幼兒園的教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞:入園準(zhǔn)備家長家庭教育一、問題的提出幼兒早期的家庭教育在學(xué)前教育中扮演著重要的角色,它關(guān)系到幼兒入園后能否很快地適應(yīng)幼兒園生活,關(guān)系到家長自身是否做好了心理準(zhǔn)備來迎接孩子進(jìn)(一)物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備是指家長為幼兒走進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)生活而準(zhǔn)備的一些客觀實(shí)物,如生活用品、學(xué)習(xí)用具等。(二)能力準(zhǔn)備1.生活自理能力2.社會交往能力他人合作的能力等。3.身體運(yùn)動能力4.語言表達(dá)能力是指幼兒口頭語言的表述能力,包括幼兒口頭語言表達(dá)的流暢性、語意表達(dá)的清晰性等。(三)幼兒園常規(guī)教育準(zhǔn)備幼兒園常規(guī)教育準(zhǔn)備主要是指為適應(yīng)幼兒園日常生活而需要幼兒具備的基本行為,如午睡、有規(guī)律地?cái)[放物品等。(四)心理準(zhǔn)備包括兩方面,一方面是家長在面對孩子將要入園時做出的心理調(diào)試,另一方家長在為幼兒入園所做準(zhǔn)備方面還存在一些誤區(qū)和問題。(一)缺乏做入園準(zhǔn)備的意識和行為35%的家長認(rèn)為孩子入園后會自然不需要家庭教育。55%的家長能夠意識到家庭無策。(二)對“家長為幼兒入園所做的準(zhǔn)備”理解片面方面的能力。而,95%的家長不知道為幼兒入園做準(zhǔn)備的同時,還需自己做好準(zhǔn)備,尤其是心理準(zhǔn)備。(三)缺少科學(xué)有效的方法1.不知道該做些什么約有50%的家長希望自己能為孩子入園做些準(zhǔn)備,但卻缺乏這方面知識經(jīng)驗(yàn)。在這50%中約有的家長嘗試查閱資料尋找方法,卻未找到合理、科學(xué)、有效的方法,缺乏科學(xué)指導(dǎo)和專業(yè)有自己的方法,但是不知道是否科學(xué)有效對已入園的幼兒家長和未入園的幼兒家長。四、對策與建議(一)家長方面識,并具體落實(shí)到行動上。入園準(zhǔn)備是一項(xiàng)長期而又復(fù)雜的工作,不能指望一兩次的準(zhǔn)備就能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),要以發(fā)展、動態(tài)的眼光看待入園準(zhǔn)備。具體來講,家長可以從以下幾點(diǎn)做及時與教師溝通。做好幼兒的心理準(zhǔn)備讓孩子知道,小朋友長大了,都必須上幼兒園。家長可以跟幼兒介紹幼兒園生活,在幼兒園里能學(xué)到新知識、新本領(lǐng),能和許多小朋友一起玩。在合適的時候,家長可以向孩子講述自己小時候上幼兒園的趣事,使幼兒對幼兒園生活有期待。幼兒園常規(guī)教育準(zhǔn)備讓幼兒知道幼兒園的作息時間,尤其是接送時間,這樣會減輕和消除孩子的焦慮心理。可以在家模擬幼兒園的作息生活。除了作息時間,還要熟悉幼兒園一天的活動,在家里讓孩子先適應(yīng)幼兒園的一日活動,幼兒在入園后對幼兒園的整個活動都不會陌生。培養(yǎng)孩子使用禮貌用語,讓孩子學(xué)習(xí)一些幼兒園活動時的常規(guī)語言。物質(zhì)準(zhǔn)備及時與教師和幼兒園溝通,積極支持幼兒園工作。盡量選擇一些適用而又為孩子喜歡(如顏色、圖案等)的用品,這樣既能讓孩子感到自豪和興奮,又能提高孩子的獨(dú)立性和對自己用品熟悉程度的鞏固。(二)其他方面其有效性和科學(xué)性。開展家園合作幼兒入園前,幼兒園可以開展一些開放日活動,讓未入園幼兒參觀幼兒園生活;幼兒初入園后,家長要與幼兒園通力合作,及時反饋幼兒情況,使教師在教學(xué)和生活中幫助幼兒更早地適應(yīng)幼兒園生活。幼兒入園是一個承上啟下的重要階段,至此幼兒要進(jìn)入群體的社會生活,這與他們之前的生活方式不同,幼兒在這個階段適應(yīng)得好不好可能會影響他的一生。如果家長的準(zhǔn)備是合理而有益的,則有利于幼兒的良性適應(yīng),并且能增強(qiáng)以后面對危機(jī)的心理能力,更好地促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。因而家長要從心理層面到行為層面、從精神方面到物質(zhì)方面為幼兒入園做好充分準(zhǔn)備,并在幼兒適應(yīng)的過程中給予最大限度的支持,幫助其更加從容、健康、快樂地成長。參考文獻(xiàn):[1]常亮,鄒若維.全面做好學(xué)前兒童的入園準(zhǔn)備[J].時代教育,2009(6).[2]趙莉敏.如何為幼兒入園作準(zhǔn)備[J].貴州教育,2005(9).[3]王玲艷.如何幫助孩子做好入園準(zhǔn)備[J].教育導(dǎo)刊,2008(4).[4]周杏生.如何做好孩子入園的準(zhǔn)備[J
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