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教師資格考試綜合模擬測試卷必考點含答案解析1.矯治焦慮癥和恐懼癥,一般可用()。A.消退法B.負強化法C.陽性強化法D.系統(tǒng)脫敏法2.5歲后,幼兒白天不能自主控制排尿,經(jīng)常夜間尿床,白天尿褲,這屬于()。A.遺尿B.尿床C.大小便失禁D.失調(diào)癥3.當(dāng)媽媽不給明明買他想要的冰激凌時,明明躺在超市的地上又是打滾,又是大哭大鬧,甚至打罵媽媽。明明的這種表現(xiàn)屬于()。A.情緒障礙B.品行障礙C.睡眠障礙D.飲食障礙4.有關(guān)幼兒口吃的敘述錯誤的是()。A.口吃發(fā)生的原因是發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病C.發(fā)育性口齒不清不是口吃D.成人不要強迫有口吃的幼兒當(dāng)眾說話5.矯正口吃的重要原則性方法()。A.密切關(guān)注B.嚴(yán)格要求其改正C.讓幼兒多說話D.消除緊張答案及解析:1.【答案】D【解析】系統(tǒng)脫敏法,又稱交互抑制法。由交互抑制發(fā)展起來的一種心理治療法,當(dāng)患者面前出現(xiàn)焦慮和恐懼刺激的同時,施加與焦慮和恐懼相對立的刺激,從而使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對有害的刺激發(fā)生敏感而產(chǎn)生病理性反應(yīng)。故本題選D。2.【答案】A【解析】遺尿癥是指5歲以上的小兒無神經(jīng)系統(tǒng)或泌尿生殖系統(tǒng)器質(zhì)性疾病,夜間睡眠無意識地排尿。嬰兒不能控制排尿應(yīng)視為正?,F(xiàn)象,遺尿可分為夜間遺尿及白天遺尿,以夜間遺尿為多。故本題選A。3.【答案】A【解析】暴怒發(fā)作是指兒童在自己的要求或欲望得不到滿足,受到挫折時,就哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的頭發(fā)等過火的行為。暴怒發(fā)作屬于情緒障礙。故本題選A。4.【答案】A【解析】口吃的原因并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷,而是與心理狀態(tài)有關(guān)。故本題選A。5.【答案】D【解析】矯正幼兒口吃,首先要消除環(huán)境中導(dǎo)致學(xué)前兒童心理緊張的不良因素,正確對待小兒說話時不流暢的現(xiàn)象,故本題選D。1.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()對人的發(fā)展的影響。A.教育B.環(huán)境C.社會活動D.遺傳素質(zhì)2.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。A.順序性B.不平衡性C.互補性D.階段性3.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家()把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。A.威爾遜B.格塞爾C.華生D.洛克4.一些事例顯示,對“獸孩”進行的補救教育都不成功。這表明人的發(fā)展具有()。A.順序性B.可逆性C.模仿期D.關(guān)鍵期5.教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律,《學(xué)記》中的“當(dāng)其可之謂時,時過然后學(xué),則勤苦而難成”,反映了人身心發(fā)展過程中存在()現(xiàn)象。A.關(guān)鍵期B.依戀期C.混沌期D.最近發(fā)展期答案及解析:1.【答案】B【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能,包括機遇、條件和對象?!敖煺叱?,近墨者黑”大意是靠近紅色會變成紅色,靠近黑色就會變成黑色,說明了社會環(huán)境對人的發(fā)展的影響。故本題選B。2.【答案】C【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律?;パa性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關(guān)系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償;其次,人的心理機能和生理機能之間也具有互補性。盲人通過靈敏的的聽覺、觸覺彌補缺失的視覺,說明了互補性對人的發(fā)展的作用。故本題選C。3.【答案】A【解析】本題考查威爾遜的觀點?!盎驈?fù)制”觀點是美國學(xué)者威爾遜提出的,屬于內(nèi)發(fā)論的代表。故本題選A。4.【答案】D【解析】本題考查關(guān)鍵期。關(guān)鍵期是指一個時期,在這個時期,個體對某種刺激特別敏感,過了這一時期,同樣的刺激對個體的影響變得很小或沒有。對“獸孩”的補救不成功是因為錯過了社會性發(fā)展的關(guān)鍵期,說明了關(guān)鍵期對個體身心發(fā)展的重要作用。故本題選D。5.【答案】A【解析】本題考查關(guān)鍵期。關(guān)鍵期是指一個時期,在這個時期,個體對某種刺激
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