大班科學(xué)教案海底真奇妙

大班科學(xué)教案：海底真奇妙一、教學(xué)目標(biāo)了解海洋生物的種類及其特點(diǎn)。了解海洋生態(tài)環(huán)境，了解保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。能夠制作一張簡單的海洋生物標(biāo)本。二、教學(xué)內(nèi)容海洋生物概述講解海洋生物的種類、特點(diǎn)和生態(tài)環(huán)境。觀看有關(guān)海底生物的視頻資料，幫助幼兒了解生物形態(tài)和特點(diǎn)。制作海洋生物標(biāo)本讓幼兒動(dòng)手制作簡易的海洋生物標(biāo)本，感受海洋生物的形態(tài)特點(diǎn)。保護(hù)海洋生態(tài)觀看環(huán)保視頻，讓幼兒了解海洋生態(tài)的現(xiàn)狀，理解保護(hù)海洋生態(tài)對(duì)人類的重要性。引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)保行動(dòng)，從小開始學(xué)會(huì)環(huán)保。三、教學(xué)準(zhǔn)備視頻資料：包含海洋生物和環(huán)保相關(guān)的視頻資料。海洋生物標(biāo)本制作材料：包括塑料袋、海綿、彩筆等。海洋生態(tài)宣傳海報(bào)。四、教學(xué)流程第一課時(shí)熱身環(huán)節(jié)師生互動(dòng)，問候?qū)W生，讓學(xué)生自我介紹。講解本節(jié)課的主題是海洋生物。詢問學(xué)生對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考掌握哪些知識(shí)可以更好地了解海洋生物。視頻學(xué)習(xí)播放一段關(guān)于海洋生物的視頻，呈現(xiàn)多樣的海洋生物給學(xué)生觀看。教師引導(dǎo)學(xué)生理解生物形態(tài)和特點(diǎn)。講解講解海洋生物的種類及其特點(diǎn)。通過圖片、文字和聲音等方式呈現(xiàn)，讓幼兒更加生動(dòng)形象地了解海洋生物的相關(guān)知識(shí)。第二課時(shí)熱身環(huán)節(jié)讓學(xué)生簡單回顧上次課中了解到的海洋生物概念和相關(guān)知識(shí)，并針對(duì)問題進(jìn)行答疑。制作海洋生物標(biāo)本教師向?qū)W生介紹如何制作簡單的海洋生物標(biāo)本，按照步驟手把手地教給學(xué)生。操作實(shí)踐讓學(xué)生動(dòng)手嘗試按照老師的要求制作海洋生物標(biāo)本。老師輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)操作并提供細(xì)節(jié)處理上的指導(dǎo)。讓學(xué)生展示自己制作的標(biāo)本，師生共同欣賞。第三課時(shí)環(huán)保演講講解大海環(huán)境的現(xiàn)狀，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。向?qū)W生展示環(huán)保海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試從視覺和準(zhǔn)確性上了解環(huán)保的概念。視頻學(xué)習(xí)給學(xué)生播放有關(guān)環(huán)保的視頻，讓幼兒了解環(huán)保運(yùn)動(dòng)對(duì)大海環(huán)境的改善意義。課堂討論老師引導(dǎo)學(xué)生分析大海環(huán)境的問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)。知識(shí)小結(jié)讓學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)海洋生物及環(huán)保的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估學(xué)生制作的海洋生物標(biāo)本質(zhì)量。學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)及相關(guān)知識(shí)的掌握情況。六、家庭作業(yè)本課的家