中學(xué)教導(dǎo)處的常規(guī)工作與創(chuàng)新

當前第1頁\共有16頁\編于星期六\20點當前第2頁\共有16頁\編于星期六\20點常規(guī)工作建規(guī)立制教研活動課外活動協(xié)助校長管理教師教務(wù)管理各項教學(xué)當前第3頁\共有16頁\編于星期六\20點一、教導(dǎo)處的常規(guī)工作1.建規(guī)立制

根據(jù)教育部規(guī)定的中學(xué)教學(xué)大綱與國家教育法，確定教學(xué)工作要求，制定教學(xué)工作計劃，建立有關(guān)教學(xué)工作的各項制度，建立有效而穩(wěn)定的教學(xué)工作秩序。當前第4頁\共有16頁\編于星期六\20點一、教導(dǎo)處的常規(guī)工作2.日常性的教學(xué)管理工作規(guī)定作息時間，安排教學(xué)活動日常，制定科學(xué)而高效的課程表，組織考試，管理學(xué)籍，建立學(xué)生檔案，組織招生入學(xué)及畢業(yè)生離校工作。協(xié)助校長處理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等問題，協(xié)助校長處理教師請假、組織臨時代課、臨時串課等管理事宜，并予以記載。當前第5頁\共有16頁\編于星期六\20點一、教導(dǎo)處的常規(guī)工作3.教學(xué)教研活動的推動者、組織者與領(lǐng)導(dǎo)者當前第6頁\共有16頁\編于星期六\20點4.協(xié)助校長管理班主任工作當前第7頁\共有16頁\編于星期六\20點5.組織教師的進修（培訓(xùn)）工作當前第8頁\共有16頁\編于星期六\20點一、教導(dǎo)處的常規(guī)工作6.組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生課外活動當前第9頁\共有16頁\編于星期六\20點7.組織領(lǐng)導(dǎo)圖書館、資料室、實驗室、電教室等處的各項教學(xué)活動工作當前第10頁\共有16頁\編于星期六\20點小結(jié)總之，教導(dǎo)處的工作瑣碎而繁雜，如何做好這些工作，關(guān)鍵在于明確規(guī)章制度，盡心制定計劃，合理安排人手，各負其責(zé)，有條不紊，及時檢查，及時總結(jié)，修正不足，不斷提高對突發(fā)情況的預(yù)見與處理能力，工作就不會亂，效果就不會差。教導(dǎo)主任教導(dǎo)處要時刻清楚，對教職員而言，你是領(lǐng)導(dǎo)組織者，但對校長而言，你又是執(zhí)行者；必須處理好這兩方面的關(guān)系；要做到思校長所思，思校長所不思，為校長思，想教師所想，想教師所不想，為教師所想。當前第11頁\共有16頁\編于星期六\20點二、關(guān)于“教導(dǎo)”工作的創(chuàng)新幾點建議：1.創(chuàng)新思維的最大活動是批評思維，即對已做的工作要以反思的眼光審視檢查并思考，不斷地吸取國內(nèi)外，校內(nèi)外新的管理經(jīng)驗，做到常思、常新的思維境界。當前第12頁\共有16頁\編于星期六\20點二、關(guān)于“教導(dǎo)”工作的創(chuàng)新2.最大的創(chuàng)新是使自己新，使自己的學(xué)識內(nèi)容、思維、視野不斷更新。3.教職員的創(chuàng)新便是教導(dǎo)處的創(chuàng)新，教導(dǎo)主任不在于說自己干了什么，而在于你能如數(shù)家珍般地將教職員的工作業(yè)績一一道來，這才是真正的看見本事，創(chuàng)新也就在其中了。當前第13頁\共有16頁\編于星期六\20點二、關(guān)于“教導(dǎo)”工作的創(chuàng)新4.教導(dǎo)主任懶，教員則懶；但又要盡量減輕教師負擔(dān)，將更多的精力投放到教學(xué)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新上去。辦法是：教師要有平時的工作筆記與資料、經(jīng)驗積累，遇考核手不忙腳步亂；教導(dǎo)處要建立完善的教師業(yè)務(wù)檔案，以備教師的考核與評價。5.“只問耕耘，不問收獲”。要注意過程的創(chuàng)新。當前第14頁\共有16頁\編于星期六\20點切忌之點1.不要好大喜功，做表面文章，要重視點滴創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)與積累。2.一種創(chuàng)新可能要經(jīng)若干年或幾十年，才可能出現(xiàn)；切忌心浮氣躁，要一事一事地去做。3.創(chuàng)新離不開環(huán)境現(xiàn)實，既有全局眼光也要有“一畝