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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)人教版精選全真二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.多音字組詞藏cáng______
縫féng______
待dài______
間jiān______zàng______
fèng______
dāi______
jiàn______答dā______
釘dìng______桿gān______
斗dòu______
dá______
dīng______
gǎn______
dǒu______
2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。bāng
zhùyuàn
yìyǔ
zhóujué
dìng________________________shì
jièmín
zúshāng
diànwū
hēi________________________3.選擇合適的字詞填空。像
象①大______又高又大,身子______一堵墻。坐
做
座②小麗安靜地______在她的______位上______作業(yè)。滿意
愿意③張老師和藹可親,同學(xué)們都______接近她。④看到我在滑冰時(shí)摔倒后又爬了起來(lái),爸爸露出了______的笑容。于是
就是
要是⑤______明天不下雨,我們就去公園玩。⑥青蛙覺得自己住挺好的,______就不再賣泥塘了。4.查字典并填空。①“勞、及、并、整”這四個(gè)字按音序排列,排在第一位的是“______”字,排在第四位的是“______”字。②“教”用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫,在“教師”一詞中“教”的讀音為______,我還能用它的另一種讀音組詞______。5.下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的是(
)
A.賽龍舟
B.貼窗花
C.放鞭炮
D.大拜年6.照樣子,寫詞語(yǔ)。一棵大樹
一______太陽(yáng)
一______彩虹一______大山
一______大河
二、組詞練習(xí)(40分)7.按要求寫詞語(yǔ)。(1)寫近義詞。忽然—______
立刻—______
逐漸—______茁壯—______
尋找—______
特別—______(2)寫反義詞。昂貴—______
簡(jiǎn)單—______
成功—______粗糙—______
兇狠—______
慌張—______(3)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。筋疲______亡______補(bǔ)____________言______語(yǔ)揠______助______泣不______引人______眉______眼______興致____________顏______色8.改寫成被字句。①我把小蜜蜂放了。②我把玉蘭花畫了下來(lái)。③先把大象趕到一艘大船上。④人們讓我把很多能量聚集到一點(diǎn)上。⑤他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。⑥人們把這條貫通中西方的上路稱作“絲綢之路”。⑦媽媽把雨衣給了薩沙。⑧小哥哥使勁踩著水,把水濺得高高的。9.選字詞填空準(zhǔn)確
正確
的確(1)張露回答的問(wèn)題______,沒(méi)有錯(cuò)誤。(2)那顆炮彈______擊中目標(biāo)。(3)陳樂(lè)______是個(gè)好孩子。10.把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。①羊群
撒在
雪白的
草原
大
的
一望無(wú)際
上②菊花
盛開
秋天
著
千姿百態(tài)
的
公園里③可以
鳥
研究
空氣
資料
污染
為
可貴
的
提供11.閱讀短文,回答問(wèn)題美麗的花壇學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。花壇的四周,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。(1)短文共有______自然段。(2)______的花壇______的枝條______的小花(3)花壇的四周有什么?
三、提升練習(xí)(20分)12.照樣子寫詞語(yǔ)。①慢吞吞
__________________②慌慌張張
__________________13.照樣子寫句子例:我把黑板擦干凈了。黑板被我擦干凈了。(1)王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈。(2)電燈被我拉滅了。14.給句子排排隊(duì)。______夕陽(yáng)忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。______為了看日落,我登上了頂樓。_____
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