部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小英雄雨來(lái) 課件

第六單元18小英雄雨來(lái)（節(jié)選）

·自學(xué)生字新詞，體會(huì)本課中描寫景色的優(yōu)美句子和豐富的詞語(yǔ)?！ぞ毩?xí)給課文各段加小標(biāo)題，能簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容?！ひ龑?dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛國(guó)主義精神和機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)的高尚品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)十二歲的小英雄。他運(yùn)用自己的才智和勇敢和敵人斗智斗勇。你們知道這位年僅十二歲的小英雄是誰(shuí)嗎？我來(lái)認(rèn)字晉國(guó)柳絮

扭打姥姥酒吧

塞下好哇米糠

栓柱捆綁

劫難槍斃

扒開尸首嗚嗚聲jìnxùniǔlǎobāsāiwāshuānkǔnbǎngjiébìbāshīwūkāng我來(lái)寫字晉升炕桌鉛筆邁出嗚哩哇啦門栓胳膊打劫

綢緞扒開敵人尸體趁機(jī)慌張多音字?jǐn)Q毛巾擰瓶蓋脾氣擰

扎腰帶扎針掙扎níngnǐng

nìngzāzhāzhá多音字囊囊

藥囊

好吧吧臺(tái)nɑngnáng

bɑbā多音字塞子閉塞

塞翁失馬

哇哇叫好哇

sāisèsàiwāwɑ自由朗讀課文，邊讀邊思考。這篇課文說(shuō)的是什么時(shí)候，什么地方？秋天，晉察冀邊區(qū)的北部的還鄉(xiāng)河旁的蘆花村。自由朗讀課文，邊讀邊思考。當(dāng)時(shí)在蘆花村發(fā)生了什么事？鬼子來(lái)村里掃蕩，抓交通員李大叔。自由朗讀課文，邊讀邊思考。雨來(lái)有什么英雄事跡？保護(hù)交通員李大叔；和鬼子作斗爭(zhēng)。讀讀課文，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？課文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來(lái)家，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來(lái)拉到河沿上，想殺害雨來(lái)，沒想到雨來(lái)在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。

第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來(lái)最喜歡在這條河里游泳，他會(huì)很多種姿勢(shì)，其中仰泳的本領(lǐng)最高。小標(biāo)題：雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。

蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（）蘆葦上（

）蓋了（

）白雪。風(fēng)一吹，（

）葦絮（

）飛起來(lái)，（

）小房屋都罩在（

）蘆花里。

先讀句子的主要成分，然后逐句地把附加成分放進(jìn)去讀，再連起來(lái)讀，比比怎樣寫好，同時(shí)體會(huì)蘆花村景色的優(yōu)美。黃綠的好像一層厚厚的鵝毛般的就飄飄悠悠地把這幾十家柔軟的

第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來(lái)送到夜校念書，在夜校雨來(lái)學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！毙?biāo)題：雨來(lái)上夜校。指導(dǎo)朗讀：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)。第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門了，只有雨來(lái)一人在家。忽然，交通員李大叔為了躲避鬼子的追趕跑了進(jìn)來(lái)，藏到了水缸下面的洞里。雨來(lái)想跑到別的院子時(shí)被鬼子抓住了。小標(biāo)題：雨來(lái)掩護(hù)李大叔。

兩層意思：第一層從“有一天”至“只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫”，主要寫鬼子開始掃蕩了；第二層從“第二天”至這段結(jié)束，主要寫雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子捆綁起來(lái)了。提問(wèn)：這部分主要說(shuō)了幾層意思？

第四部分：鬼子幾次問(wèn)雨來(lái)看沒看見有人跑進(jìn)來(lái)，雨來(lái)都說(shuō)沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來(lái)，雨來(lái)還是說(shuō)沒看見，最后鬼子要把雨來(lái)拉出去槍斃。小標(biāo)題：雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈。沒有接他的糖，也沒有回答他?！拔以谖堇铮裁匆矝]看見?！薄皼]看見！”提問(wèn)：哪些詞句可以體現(xiàn)雨來(lái)在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈？我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。提問(wèn)：雨來(lái)在鬼子面前為什么能表現(xiàn)得這樣勇敢頑強(qiáng)？

第五部分：村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來(lái)被鬼子打死了，人們都十分難過(guò)，大家都哭了。小標(biāo)題：雨來(lái)死得可惜。

蘆花村的人們對(duì)雨來(lái)的死的惋惜和悲痛。先寫了景色，以景抒情；再寫蘆花村的老人和孩子們對(duì)雨來(lái)的贊嘆。提問(wèn)：這部分主要寫了什么？課文是怎樣來(lái)寫的？

第一部分：人們?cè)诤友厣险秊橛陙?lái)難過(guò)時(shí)，忽然看見河水中露出個(gè)小腦袋，仔細(xì)一看原來(lái)是雨來(lái)，大家都高興地叫起來(lái)：“雨來(lái)沒有死！”原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，憑著自己的高超的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。小標(biāo)題：雨來(lái)沒有死！

第一段寫雨來(lái)本領(lǐng)高，所以后來(lái)能英勇脫險(xiǎn)，機(jī)智對(duì)敵；第二段寫雨來(lái)上夜校，懂得熱愛祖國(guó)的道理，所以能堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)；第三段寫雨來(lái)掩護(hù)李大叔，因?yàn)橛陙?lái)熱愛祖國(guó)，所以能愛護(hù)革命干部；第五段寫老鄉(xiāng)們哀悼雨來(lái)，從側(cè)面表現(xiàn)雨來(lái)是個(gè)小英雄；第六段寫雨來(lái)沒有死，是他機(jī)智勇敢的結(jié)果。課文的中心思想是借雨來(lái)機(jī)智勇敢地和敵人斗爭(zhēng)的故事，講抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

雨來(lái)是個(gè)十二歲的小孩，為什么說(shuō)他是個(gè)小英雄呢？請(qǐng)大家簡(jiǎn)要地來(lái)講講《小英雄雨來(lái)》的故事。要講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)——事情的開始、發(fā)展、高潮和結(jié)局。謝謝觀看！統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

19.小英雄雨來(lái)（節(jié)選）

五一四二六三

晉察冀

劫難

槍栓

慌忙

火炕

胳膊jìnshuānbo蘇

州

塞在懷里sāixuè書面語(yǔ)xiě一滴一滴的血滴下來(lái)口語(yǔ)

鮮血

撲通

哐啷

嗖嗖

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

咕咚咕咚嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

嗚哩哇啦

擬聲詞撲通

哐啷

嗖嗖

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

咕咚咕咚嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

嗚哩哇啦

擬聲詞撲通

哐啷

嗖嗖

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

咕咚咕咚嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

嗚哩哇啦

擬聲詞撲通

哐啷

嗖嗖

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

咕咚咕咚嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

嗚哩哇啦

擬聲詞撲通

哐啷

嗖嗖

嗚嗚

嗡嗡

嘩嘩吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

咕咚咕咚嘟嘟囔囔

嘰嘰咕咕

嗚哩哇啦

擬聲詞爸爸裝了一袋煙，抽著。

爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著。雨來(lái)扎進(jìn)河里。雨來(lái)?yè)渫ㄒ宦曉M(jìn)河里。只聽見鬼子叫。只聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。使畫面生動(dòng)體現(xiàn)人物性格表達(dá)情感擬聲詞

認(rèn)真、快速地默讀一遍課文，邊讀邊思考：課文主要講了一個(gè)什么故事？12

抓住細(xì)節(jié)345忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

概括內(nèi)容簡(jiǎn)潔短語(yǔ)神態(tài)小標(biāo)題列小標(biāo)題

概括內(nèi)容

抓住細(xì)節(jié)

用較快的速讀默讀課文二、三、四、五、六部分，選擇你喜歡的方法，列小標(biāo)題。概括內(nèi)容,列小標(biāo)題二概括內(nèi)容,列小標(biāo)題三掩護(hù)恰當(dāng)抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題動(dòng)

作三把缸挪回原地

掩護(hù)李大叔十二歲的雨來(lái)使勁氣力，才把缸挪回原地。列小標(biāo)題

概括內(nèi)容

抓住細(xì)節(jié)概括內(nèi)容,列小標(biāo)題四概括內(nèi)容,列小標(biāo)題五“”

六脫身

動(dòng)作

概括內(nèi)容①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書③掩護(hù)李大叔④智勇斗鬼子⑤雨來(lái)“犧牲”了⑥跳水脫身

抓住細(xì)節(jié)①望著媽媽笑②

1

③把缸挪回原地④

1⑤

1⑥露出了小腦袋列小標(biāo)題調(diào)皮可愛勇敢鎮(zhèn)定動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)列小標(biāo)題,贏小紅旗部分概括內(nèi)容列小標(biāo)題抓住細(xì)節(jié)列小標(biāo)題一游泳本領(lǐng)高二上夜校三掩護(hù)李大叔四與鬼子周旋五雨來(lái)“犧牲”了六跳水脫身兜兜列小標(biāo)題,贏小紅旗部分概括內(nèi)容列小標(biāo)題抓住細(xì)節(jié)列小標(biāo)題一望著媽媽笑二上夜校讀書三把缸挪回原地四智勇斗鬼子五鄉(xiāng)親們哭了六露出了小腦袋婷婷抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題①望著媽媽笑②?1

③把缸挪回原地④?1

⑤?1

⑥露出了小腦袋請(qǐng)用較快的速度默讀課文第二、四、五部分，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，圈畫人物言行的語(yǔ)句，嘗試列小標(biāo)題。抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題二“我們是中國(guó)人，

我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題四“我在屋里，什么也沒看見?！薄拔以谖堇?，什么也沒看見。”“沒

看

見

！”抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題四語(yǔ)言抓住細(xì)節(jié),列小標(biāo)題五①望著媽媽笑②

③把缸挪回原地④

⑤1⑥露出了小腦袋

概括內(nèi)容

抓住細(xì)節(jié)列小標(biāo)題“我們是中國(guó)人”“沒看見”河沿上的槍聲①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書③掩護(hù)李大叔④智勇斗鬼子⑤雨來(lái)“犧牲”了⑥跳水脫身列小標(biāo)題,贏小紅旗部分概括內(nèi)容列小標(biāo)題抓住細(xì)節(jié)列小標(biāo)題一游泳本領(lǐng)高二上夜校三掩護(hù)李大叔四與鬼子周旋“沒看見”五雨來(lái)“犧牲”了“有志不在年高”六跳水脫身兜兜列小標(biāo)題,贏小紅旗部分概括內(nèi)容列小標(biāo)題抓住細(xì)節(jié)列小標(biāo)題一望著媽媽笑二上夜校讀書“我們是中國(guó)人”三把缸挪回原地四智勇斗鬼子“沒看見”五鄉(xiāng)親們哭了“雨來(lái)是個(gè)好孩子”六露出了小腦袋婷婷

概括內(nèi)容

抓住細(xì)節(jié)

借助小標(biāo)題，說(shuō)一說(shuō)整篇課文的主要內(nèi)容。①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書③掩護(hù)李大叔④智勇斗鬼子⑤雨來(lái)“犧牲”了⑥跳水脫身“我們是中國(guó)人”“沒看見”河沿上的槍聲①望著媽媽笑②

③把缸挪回原地④

⑤⑥露出了小腦袋

細(xì)讀每部分內(nèi)容，列出小標(biāo)題概括長(zhǎng)文章的小妙招之一：

概括內(nèi)容列小標(biāo)題

抓住細(xì)節(jié)①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書③掩護(hù)李大叔④智勇斗鬼子⑤雨來(lái)“犧牲”了⑥跳水脫身“我們是中國(guó)人”“沒看見”河