防水防火防電安全班會(huì)

防水防火防電安全班會(huì)通過學(xué)習(xí)防火防電平安學(xué)問，讓同學(xué)充分了解火災(zāi)、觸電引起緣由，以及那些狀況會(huì)引起后果。培育同學(xué)自我生存力量意識(shí)使同學(xué)平安、健康地成長。下面是我為大家整理的防水防火防電平安班會(huì)5篇，盼望大家能有所收獲!

防水防火防電平安班會(huì)1

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和把握一些平安常識(shí)，增加同學(xué)平安意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。

活動(dòng)形式：快板、模擬、演示。

活動(dòng)過程：

一、用親情激發(fā)同學(xué)“我要平安”的意識(shí)。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(同學(xué)紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的同學(xué)掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。

二、小品展現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護(hù)好自己。要有自我愛護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的愛護(hù)意識(shí)呢?

三、讓同學(xué)了解平安學(xué)問并把握一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，由于是以學(xué)校的形式講解，所以同學(xué)只知道這些方面的也許。我將同學(xué)分成6個(gè)組，每組8人。分別詳細(xì)的寫出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，同學(xué)就寫好了，而且也寫得很詳細(xì)。我要求一組推舉一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：假如消失了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命?

(同學(xué)舉手回答，老師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給同學(xué)講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，同學(xué)邊聽老師說，邊演練。)

四、老師總結(jié)，以拍手嬉戲結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂平安訓(xùn)練課吧。

學(xué)校生平安快板詞

(合)竹板響，走上前，我們前來說平安。

哪些方面要留意，一條一條聽認(rèn)真。

不玩火，不玩電，火電無情很危急。

110、119，報(bào)警電話記心間。

消防平安很重要，學(xué)校平安也要道：

(一)校內(nèi)內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。

走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。

(二)嬉戲活動(dòng)守紀(jì)律，遇到?jīng)_突找老師。

棍棒玩具不亂玩，自我愛護(hù)很重要。

(三)學(xué)校平安真重要，生活平安更要道：

家來人，認(rèn)真看，開門不能太任憑。

(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

食品衛(wèi)生要記清，小攤購物要當(dāng)心。

(五)留意平安很重要，平安常識(shí)要記牢。

(合)對(duì)對(duì)對(duì)，留意平安很重要，平安常識(shí)要記牢。

(一)竹板響，走上前，我們前來表平安。

好好好，對(duì)對(duì)對(duì)，我們前來表平安。

(二)交通平安很重要，交通規(guī)章要記牢。

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

(三)過公路，左右看，人行橫道我來行。

行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。

上學(xué)騎車很危急，上學(xué)放學(xué)靠右行。

(五)不下塘不下堰，河塘堰邊很危急。

平安大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要當(dāng)心。

(合)對(duì)對(duì)對(duì)，平安大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要當(dāng)心。

人人都來講平安，生活肯定更美妙!

人人都來講平安，生活肯定更—美—好!

防水防火防電平安班會(huì)2

教學(xué)目的：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

資料預(yù)備：

《平安小常識(shí)》

教學(xué)過程：

一、用電平安

1、同學(xué)說說家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛好，因他們較生疏。)

2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火平安

1、提出問題爭論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭論，結(jié)合《平安小常識(shí)》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要留意有電的要準(zhǔn)時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一支配。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時(shí)，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等訓(xùn)練。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電平安、防火平安、防溺水平安訓(xùn)練，今后我們還會(huì)學(xué)更多平安學(xué)問，這樣對(duì)你們有許多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行溝通和爭論，好嗎?

防水防火防電平安班會(huì)3

讓同學(xué)在活動(dòng)中增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，避開火災(zāi)事故的發(fā)生，讓同學(xué)明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

1、讓同學(xué)提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、收集一些防火平安學(xué)問。

班主任小結(jié)

班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。