2023年讀童年的讀后感700字5篇范文

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀童年的讀后感700字5篇范文讀童年的讀后感700字5篇范文

高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱。這里由我給大家共享讀童年的讀后感700字，便利大家學(xué)習(xí)。

讀童年的讀后感700字范文精選篇1

童年是人生中幸福、歡樂的階段，我們的童年是無憂無慮的，而對(duì)《童年》的高爾基，童年是苦痛的，并且這苦痛也深深地刻在他的心中。

《童年》講的是高爾基年幼時(shí)，父親去世了，母親又改嫁，高爾基始終由和善的外婆和兇狠的外公照看著。外公只要發(fā)覺高爾基有錯(cuò)，便會(huì)拿樹枝抽打他;外公心情不好時(shí)，也經(jīng)常毆打外婆。外婆卻對(duì)高爾基百般疼愛：她常給高爾基講美麗的童話故事，愛護(hù)高爾基免遭外公的毒打……高爾基還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)大動(dòng)干戈，用粗暴的言語相互指責(zé)。而且家里的女人永久是男人的出氣包，她們始終遭到輕視，這明顯是一個(gè)俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時(shí)，母親由于肺結(jié)核而永久離開了他;不久，外公也破產(chǎn)了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養(yǎng)活自己，獨(dú)立走上社會(huì)。為了生計(jì)，高爾基處處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被污辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的敬重。

高爾基從小父母雙亡，我卻有爸爸媽媽的照看;他從小遭受外公的毒打，我也沒有。現(xiàn)在我們過著幸福的生活：飯來張口、衣來伸手，然而我們還不滿意，經(jīng)常攀比來攀比去。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學(xué)。同學(xué)們看到后經(jīng)常笑話他，高爾基卻更加努力地學(xué)習(xí)。我想許多人都做不到這一點(diǎn)吧!

我的童年很幸福。小時(shí)候我很淘氣，有一次，媽媽送給我?guī)讞l小金魚，放在一個(gè)小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個(gè)花瓶，把金魚全部倒進(jìn)去?？吹浇痿~歡快地游來游去，我很興奮。過了會(huì)兒，媽媽發(fā)覺我始終盯著花瓶，就發(fā)覺了花瓶里的金魚，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永久地埋在我的心中，我會(huì)始終珍惜它!

我們現(xiàn)在的生活很美妙，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們肯定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，盼望我們能有比高爾基更勝利的將來!

讀童年的讀后感700字范文精選篇2

童年我和伴侶們歡樂走過，留下的是快樂地笑，是那記憶清楚的趣事?；叵肫饋?，心中頓生懷念。但聞名作家高爾基的童年卻并不光明。【童年】就是高爾基自傳體三部曲中的第一部，用藝術(shù)向我們展現(xiàn)了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，以及19世紀(jì)俄國社會(huì)風(fēng)貌。故事始于阿廖沙3歲那年，他的父親死去，而他卻不明白什么叫做死。只觀察父親躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，神情嚇人，外祖母和母親在一旁號(hào)啕大哭。后來，阿廖沙跟著母親來到外祖父家里生活。這個(gè)家庭很不和諧，人與人之間更多的是敵意。

他的外祖父是一個(gè)小染坊主，性情粗暴，貪欲、自私，常常毒打外祖母和孩子們。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈爾和雅科夫同樣粗野，自私自利，對(duì)孩子們產(chǎn)生非常惡劣的影響。在這本書中給我印象最深是阿廖沙的外祖母。她，又胖又圓，頭發(fā)又黑又密，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服。我認(rèn)為，她是一個(gè)慈愛和善、聰慧能干、吃苦耐勞、喜愛生活、寬容的人。我想，正是外祖母這些優(yōu)點(diǎn)和對(duì)阿廖沙的呵護(hù)激勵(lì)著高爾基，才會(huì)有他今日的成就。相比之下，我覺得我幸福多了，童年有爸爸媽媽陪在身邊，還有親人伴侶的關(guān)懷。而且每天還能坐在寬敞光明的教室學(xué)習(xí)，不愁吃穿。

可阿廖沙呢?父母過世后，連唯一的親人都把他趕出了門，每天只能靠撿破爛維持生計(jì)，著實(shí)令人憐憫!因此我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，珍惜擁有的美妙的東西，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆灼熱的心去奮斗，為將來而努力!對(duì)生活中種種的困難不行以放棄，要憑借才智與力氣去戰(zhàn)勝它，使出渾身解數(shù)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

讀童年的讀后感700字范文精選篇3

童年是什么?是往昔盛開過的鮮花?是天角飄逝的云霞?還是留在記憶里的悲傷?——題記

今夜，月光皎潔，我獨(dú)自依靠在窗前回味白天看過的高爾基的《童年》。

小仆人公阿廖沙4歲喪父，跟隨母親住在外公家。外公是一個(gè)頻臨破產(chǎn)的小作坊主，嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得急躁。怪癖，常常毆打親人和阿廖沙。兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵，打架，由于嫉妒，常常欺侮阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切，即使受了委屈，也是一笑而過，從不計(jì)較什么。

高爾基從精神的高度回味童年，以此來諷刺在俄國下層人民的兇殘與可怕，他用樸實(shí)的語言敘述他童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引發(fā)人們深思。

在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個(gè)宏大的人，這無疑是個(gè)奇跡，當(dāng)然，消失奇跡也是會(huì)付出巨大努力的。我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教育，更離不開高爾基能夠堅(jiān)決立場，不受家庭影響的好品質(zhì)。

讀完這本書，我嘆了口氣，為高爾基的凄慘童年而惋惜，更為人們的殘暴而傷心!高爾基在這樣令人窒息的地方度過，但他自己卻很樂觀，還是很歡樂，這使我震動(dòng)。

和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛我們的父母，有一個(gè)溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個(gè)宏大的人呢?這無疑是一個(gè)值得我們反省的問題。

伴侶們，高爾基的童年如此凄慘，我們有何理由埋怨自己的童年呢?我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他開朗樂觀的態(tài)度以及他自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)!不僅如此，我們還要從現(xiàn)在做起，從小事做起，為國家做貢獻(xiàn)。

讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)當(dāng)時(shí)的腐敗，社會(huì)的黑暗以及當(dāng)時(shí)人民的苦痛。自從看了這本書，我開頭珍惜時(shí)間，熟悉到了時(shí)間的重要性，記得魯迅先生說過“時(shí)間就是生命”，既然時(shí)間就是生命，那我們又有何理由鋪張我們珍貴的生命呢?俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就是說明下功夫，花時(shí)間了，就可以干成大事?！暗嗡┦币舱f明白這個(gè)問題，這是一天一天漸漸累積起來的。所以，我們要珍惜時(shí)間，干好每一件事，不讓時(shí)間白白“溜”走。

讀書，應(yīng)當(dāng)用自己的心去讀，去體會(huì)的用意，也要結(jié)合生活來查找書中的真正用意。

我最終明白了，高爾基用如此自嘲的語言，是諷刺當(dāng)代人的殘暴無禮，而我，又讀懂了他的另一面，他想告知我們的是：要執(zhí)著求知，不怕困難，堅(jiān)持究竟，自強(qiáng)不息，永久以樂觀、樂觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)。

我們肯定要從小立志，為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間。

讀童年的讀后感700字范文精選篇4

我們每一個(gè)人都會(huì)有童年，而且都會(huì)有不同的“精彩”，可能是歡樂的，可能是哀痛的，可能是富有的，可能是貧困的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書吧，認(rèn)真地翻閱著本書，悄悄地走進(jìn)阿廖沙(高爾基的乳名)的童年……

這本書的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特殊、極其的急躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最宏大的無產(chǎn)階級(jí)作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡(伊凡)等一些心地和善的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)布滿愛心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢悄悄地留下了眼淚”，我也會(huì)情不自禁的被書中的情節(jié)感動(dòng)而與書中說的那樣，留下了眼淚。

書中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙敘述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇狠殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有共性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了對(duì)比，也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較出名，不過，她可是俄國文學(xué)最鮮亮最富有詩意的形象。她也比較勤勞、和善、樂觀，有時(shí)也比較聰慧，而且還非常剛毅果敢嘞。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫方法上也是值得一提的。《童年》運(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮呈現(xiàn)在我們的眼前。另一方面，有間或以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。

語言上也有著藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，常常常常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。

或許，你的童年經(jīng)受著不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想說的是，不論，你的童年是歡樂是哀痛，都請(qǐng)你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，由于，童年，屬于你的只有一次

讀童年的讀后感700字范文精選篇5

在一個(gè)陽光明媚的下午，我讀了《童年》這本書。故事的情節(jié)深深地吸引了我……

《童年》這本書的是高爾基。它主要敘述了阿廖沙3歲時(shí)不幸父親去世了，失去了親切的父愛，母親就帶他來到外祖父家住。和他們過著貧寒，艱苦的生活。外祖父有著沖突簡單的性格，他的內(nèi)心卻也有和善的一面，但貪欲金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，也不乏暖和與光明。以外祖母為代表的一些人，以他們的和善、博愛、博學(xué)和正直關(guān)懷著他，賜予他無限的溫情和鐘愛并對(duì)他進(jìn)行了有益的教育。這使得阿廖沙有了力氣和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的士氣和信念，并漸漸成長為一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、正直和布滿愛心的人。

書中的阿廖沙的生活環(huán)境是那么的困苦，但是他從未向困難屈服，而是靠著自己的士氣和信念，成為了一個(gè)和善、英勇、正直的人。而我們?cè)傧胂氍F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件根本無法與阿廖沙去相比。我們都是爸爸媽媽的“掌上明珠”，被他們的愛擁護(hù)著：想要什么就可以得到什么，想要做什么就可以做什么。而我們現(xiàn)在有許多孩子都依靠著父母，比如，有的孩子每天早上去上學(xué)，都要爸爸媽媽給整理好書包，然后再去接送。還比如說，在學(xué)校，同學(xué)們之間需要相互關(guān)心的時(shí)候，有的同學(xué)卻視而不見，不去理睬。以前的我也是這樣：有一次，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題，而當(dāng)時(shí)，我有好多道題都不會(huì)，她卻在我不耐煩的時(shí)候，來問我，所以我瞥了她一眼，連理都沒理她。但我看完了這本書以后，再回想這件事，我認(rèn)為自己這么做是錯(cuò)的。當(dāng)別人很需要關(guān)心的時(shí)候，無論你在多么困難的狀況