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文檔簡介
第第頁四年級風(fēng)景作文通用8篇四年級風(fēng)景作文篇1
周末,我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚,爺爺提議去他家的菜園里逛逛,我們欣然接受了,馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大,估摸著有四五個客廳那么大,菜的品種也很多樣,有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上,顯得一片金燦燦的,好像灑在上面的不是陽光,而是金子。這些菜的長勢也很喜人:玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上,拿著機槍,檢查每一個過往的人;冬瓜則是仰躺在地上,享受著溫暖的陽光;蔥在玉米后面挺著個大肚子,像是只要你一碰他,他就爆炸的架勢;貝母才剛發(fā)芽,像小蘭花一樣探頭探腦的;有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子,好像既想和對面的蒲瓜競爭,又沒有這個能耐,只能走一步算一步;蠶豆和豌豆站在一起,準備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機勃勃的情景啊!
從菜園出來,我們又進入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥,綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下,探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想,竹園真好,這會兒能吃到鮮嫩的竹筍,到了秋天,還能吃到美味的桔子呢!
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊!
四年級風(fēng)景作文篇2
提起風(fēng)景,腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ?,一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里,讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美!
她是一個學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生,在她的心中,教室的前門是為那些成績優(yōu)異的學(xué)生敞開的,而后門則是一些成績落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進行語文考試,她和我是同桌,我問她考試是否考得理想,她吞吞吐吐地告訴我:“我有一大部分的題目都不會做?!蓖请p憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉,我頓時不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)職員,對同學(xué)們來說,最羨慕我的莫過于我的成績,然而面對想學(xué)習(xí)的她,我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地,她問我:“怎樣才能學(xué)好功課?!蔽艺Z塞,眼里有些淚水。
考試成績公布了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補習(xí)的情況下,她的成績?nèi)找嫣嵘?。從讓人不起眼?5分到46分,從46分到53分,從53分到65分哇噻,她令我對她刮目相看!
“功夫不負有心人”,她的成績有了驚人的進步。
從此以后,無論是測試還是考試或是競賽,她都能胸有成竹地說:“我把題目全部做完了!”對此,我為她高興。
那天,學(xué)校召開散學(xué)典禮,我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌!
或許,在你們心中,風(fēng)景應(yīng)該是美麗的,神圣的,但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何?因為她從一個后進生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生;從一個不恥下問的學(xué)生變成敢于提問的學(xué)生;從一個懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生,這、難道比那些風(fēng)景還差嗎?不,不差!有時候,總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng),提醒了我:失敗一次并不代表永遠失敗,可以經(jīng)過努力,戰(zhàn)勝失敗。就如同她,從一個成績落后學(xué)生變成一個成績優(yōu)異的學(xué)生,這難道不是活生生的例子嗎?
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級風(fēng)景作文篇3
我的家鄉(xiāng)位于梅縣留隍,那里的田園風(fēng)光十分迷人。
家鄉(xiāng)的迷人,在于庭院。走進農(nóng)家庭院,屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹。瞧,一只只大公雞穿著華麗的錦衣,高昂著頭,像一位將兵在巡視自己的領(lǐng)地。瞧,樹蔭下,一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門前還有一只可愛的大黃狗,在地上懶洋洋地睡覺,無憂無慮。
家鄉(xiāng)的迷人,在于池塘。池塘呈不規(guī)則的四邊形,池水清澈見底。池塘邊長著一棵棵高的柳樹,柳枝隨風(fēng)舞蹈,枝條垂在水面上,好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠,把滿池的水都染綠了,遠看池塘像一塊無瑕的翡翠。池塘上,有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水,湖面上蕩起一圈圈波紋,微風(fēng)吹來,水面泛起層層漣漪,像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。
家鄉(xiāng)的迷人,在于菜園。屋后有一大片菜地,蔬菜長勢喜人。苗條的青椒穿著綠衣裳,紅椒披上一件火紅的大袍子,茄子小姐姐戴著綠帽子,穿上了一件紫色的連衣裙,絲瓜藤上結(jié)滿了一個個大冬瓜,冬瓜上面長滿了白色的絨毛。一個個挺著大肚子,像一位位孕婦一樣,躺在地上睡大覺……
家鄉(xiāng)的迷人,在于果園。果園里碩果累累,瓜果飄香。葡萄架上,掛滿了一串串葡萄,紫紅的,碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹上,一個個芒果躲在綠葉后面,和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了,它們咧開嘴,露出一口潔白的牙齒。楊桃樹上結(jié)滿了數(shù)不清的楊桃,好像一個個閃閃發(fā)亮的五角星……
這就是我的家鄉(xiāng),一個迷人的地方,我愛我的家鄉(xiāng),希望大家也來參觀,我會張開懷抱,給你做導(dǎo)游。
四年級風(fēng)景作文篇4
并不是說,炫麗的花朵,高聳的群山,繁華的街道……才算得上是風(fēng)景,若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那處處都是風(fēng)景。
依稀記得那天的情景,已經(jīng)入秋了,我和朋友便打算去野餐,從超市買了東西回來,我們便前往了目的地,秋風(fēng)襲來,帶來了一片片落葉,遠處的楓葉,在這樣一個季節(jié)里,顯得更為醒目。還有幾個孩子在放風(fēng)箏,我已經(jīng)很久沒有這樣放松的心情了,陽光正好,秋葉卷落……不知不覺已經(jīng)到了傍晚,我和我的朋友打算收拾東西回家?!鞍⊙?,怎么辦,我錢不見了。”朋友在一旁焦急的叫道?!澳愀浇艺?,看看有沒有?!薄拔叶颊疫^了,沒有?。∵@可怎么辦?。∧鞘俏颐魈斓脑顼埱鞍。 蔽颐嗣诖?,只有乘車回家的兩個硬幣了。這……“而且我還要回家呢!”眼看著她在車站,急得快要哭得樣子,自己卻無能為力,怎么辦呢?眼看著車快要來了。
“小姑娘,你怎么了?”“路旁的一個叔叔問道,朋友搖了搖頭,”“我錢丟了,回不去了?!敝灰娝荒槕岩傻谋砬?,過了一會竟拿出一張十元紙幣,“我沒有零錢了這個給你打車吧,旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個硬幣,“只要你是真的丟了錢,能幫到你也可以了?!薄斑@……我不能要,”說著,她就把10元錢塞了回去,“拿著吧,天快黑了,也沒什么車了,再不回家要被父母罵了,我也走了,他踏上了公交車,走了。朋友頓時掉下了眼珠,站在一旁的我,目睹了這一切,一切只能在電視劇里發(fā)生的景象,一切的一切……原來,我曾以為,在這個世界上沒有人會相信這種話,如果那個問自己要錢的是個騙子呢?也不后悔嗎?連讓個坐都不肯的人們……連老人摔倒,都不扶的人們……在我的認識中,人就是這么自私,可那天發(fā)生的一幕幕,完全改變了我的看法,好人不是沒有,只是尚未遇到。
我見過最美的風(fēng)景,不就是人心里的美,丑,善,惡……
四年級風(fēng)景作文篇5
成長是一段漫長艱辛的旅程,我們在這途中可以看到很多很多我們之前從未見過的奇特的美麗的風(fēng)景,也許只是曇花一現(xiàn)但總會給你留下許多深刻的印象。
在遇見他之前,他的人生都一直是平淡無奇的,可能偶爾還有一兩顆流星劃過,不過仿佛這一切都和他毫不相干。因為他們總是不做任何停留。直到有一天,他遇見他,那個改變了他一生命運的那個人。他是萬眾矚目的對象,有良好的家世,謙卑的態(tài)度。他開始想方設(shè)法接近他,成為他的朋友,想因為他,讓自己從前的生活有過一些改變。
可是這一切仿佛是徒勞的,他并沒有關(guān)注這個像小透明一樣的存在。于是他放棄了,繼續(xù)過著他的那個平淡的人生。
假如,他沒有放棄,而是改變那些方法,改變靠攀附關(guān)系或者是其他什么不是太好的方法,會不會有什么不同呢?假如,他從自身開始改變,將自己中等偏下的成績,微胖的身材等等一切全部都通過自己的努力而改變。通過一些研討或是什么課題與他交談,這樣會不會更近?而并非那些討好,獻媚的做法。也許窗外的風(fēng)景就不會只是曇花一現(xiàn),而會因為這個“曇花”而變得從此與眾不同。
可惜,可惜沒有那么多的假如。他還是那個平淡無奇的他,他也還是那個萬眾矚目的他。他和他,沒有交集。
我們要想盡辦法使窗外的風(fēng)景始終絢目,與眾不同。也許在崎嶇之后便是平坦大道,那里的風(fēng)景獨一無二,沒有幾個人看過,卻也不能因此而流連,因為必須要前進,因為前面還有許多未看過的景色。
不能因此舉步不前,就像是之前的中國一樣。由于腐敗的清朝統(tǒng)治,由于那個愚蠢的“閉關(guān)鎖國”的政策,中國從此滯留了多久!不過值得慶幸的是:中國擁有一大批“追夢人”,他們希望中國能打破枷鎖,沖破束縛,不再屈辱。他們懷揣著這樣的夢想在不斷前進,有人倒下,又會新血液補充進來,這樣他們的隊伍漸漸壯大。最終,他們追到了,成功了,他們沒有就此停下腳步,而是向下一個目標繼續(xù)前進。
路程的遙遠并不可怕,可怕的是那一路所見之景,它們需要通過我們自己的努力去改變,去創(chuàng)造。每個人都應(yīng)該擁有屬于自己的不同風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文篇6
今天是什么日子呢?哈哈,今天是我最開心的日子,我為什么開心呢?那就讓我來告訴你吧!
一進方塔街,一片熱鬧非凡的景象呈現(xiàn)在我們眼前,大街上人來人往。我們邊走邊看這美麗的景象。不知不覺,我們來到了常熟圖書館。突然,一陣優(yōu)雅的歌聲傳到了我們的耳邊,我們立刻被這歌聲吸引了。往四周一看,原來是幾個殘疾人在唱歌,他們唱得是那么快樂,那么輕松。盡管自己的身體有殘疾,但他們卻有著一個健康的心??吹竭@個情景,我連忙把我的零用錢十元放進了捐款箱。
接著,我們來到了亮山工程的動物園。一進大門,就看見一大群人圍在那里,原來他們都在看猴子嬉耍。這些猴子一會兒翻跟斗,一會兒看著我們,想吃東西……真是個個不同。啊!我們又看到了孔雀開屏,真是太漂亮了。最后,我___們又去釣小金魚,我們把魚食放在魚鉤上,又把魚桿一放,一條條小金魚爭先恐后的搶著吃,像一群饑餓已久的狼正在吞食食物。我急中生智,連忙把魚桿拿起來,一條金魚就被我釣到了。后來,我又釣了許多金魚。
我們走出動物園,來到一座橋上,映山湖中出現(xiàn)了山的倒影。在這一剎那,我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友把金魚從袋子里中拿出來,小金魚感受到大自然的氣息,拼命地向外游??吹竭@樣的情景,我慚愧地望著手中那一袋活蹦亂跳的金魚,我也決定把這些金魚放歸大自然。我來到湖邊,拿起一條條金魚,把它們放進水中,它們一下子充滿了精神,游向?qū)儆谒鼈兊奶焯?。我的心情又恢?fù)原本那開心的樣子。
這個十一長假,又讓我知道了許多東西,我相信還有許多有趣的事情在等著我。
四年級風(fēng)景作文篇7
走遍了南北西東,也到過許多名城。靜靜的想一想,我還是最愛我心中美景—我們小區(qū)的假山。
那是一座人造的假山,在我家門—潞河名苑小區(qū)東門口。你進小區(qū)門口,便一眼看到這座假山,它大概有兩層樓高,有三十平方米大,也許你看來很小,但是它帶給我太多的歡樂。我每天上下學(xué)都可以看到它,在我家里的房間就可以看到它,我非常喜歡它,真是“兩看相不厭,只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構(gòu)成的,所以有很多空隙,便形成了一個個有特點的山洞,這些石洞至少十來個,我最喜歡的有兩個山洞。
其中最大的山洞是“避暑山莊”,因為有一個大頂,還有三面石頭擋著,所以風(fēng)一吹山洞就會把風(fēng)“套“住,這樣風(fēng)就吹進山洞里。而且山洞里長年陰涼,于是我和我好朋友寇捷給它命名為“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的時候,我們經(jīng)常在那里避暑。第二個山洞的名字叫”最高點”,它名副其實正好位于山頂,它的特點就是和地面形成一個角度,恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子,這樣就可以通過鏡子觀察到半個小區(qū)的實時動靜,我們經(jīng)常偷偷得躲在山洞里面,看小區(qū)來來往往的路人,但是他們卻發(fā)現(xiàn)不了我們。
除了兩個山洞外,還有三個有趣的地方,一是山神的牌位,這是寇捷做的,他找了五塊大石頭,圍成了一圈,中間的一塊石頭上面寫著“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神,希望它可以保佑我們倆人平安。第二個是植物平臺,這是我和周濟帆一起做的,開始我找了一個盆,然后往里面放入了一些土,他在土里種植了一顆小的爬山虎,剛剛種下時爬山虎還很小,十多厘米長,長著幾個小葉子。我們還專門為他找來一些礦泉水,經(jīng)常為它澆水,那幾天我們非常擔心它會死去,所以我們每天都會去觀察它的生長情況,非常幸運的事情發(fā)生了,這株小小爬山虎竟然活了下來。成了平臺上唯一的一顆綠植,我們有時不想從遠處帶水來,我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時,到秋天變冷時,這個爬山虎被凍死了,我們倆個都很傷心。第三個是“門神”,開始我和寇捷我們兩人當作山洞的兩邊的門神,可是寇捷擔心如果我們兩個人都回家時沒有人來守衛(wèi)了,于是我們找來兩快石頭,一個大的代替他,另外一個小的代替我,各放在避暑山莊的兩旁,這樣就可以幫助我們守衛(wèi)“避暑山莊“了。
我去過麗江古城,去過山水甲天下的桂林,去過古色古香的江南古鎮(zhèn),這個假山雖然沒有它們那樣風(fēng)景優(yōu)美,但是在我心中它永遠是最美的風(fēng)景。爸爸媽媽他們一直好奇,就這幾個破石頭,我們?yōu)槭裁唇?jīng)常玩的這么開心呢?其實他們不知道-“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!”,每當我和寇捷一起在山里玩的時候,我們就會忘記討厭的作業(yè),不愉快的事情,和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱,我們爬上爬下,汗流浹背,樂此不疲,一直玩到爸爸媽媽叫我們才回家。這就是我家門口假山,它帶給我們太多歡樂。
四年級風(fēng)景作文篇8
看看眼前南京城里的小孩子,成堆成堆的作業(yè)壓迫著他們,就連周末和
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