中學(xué)生有責(zé)任心下講話(huà)稿篇

中學(xué)生有責(zé)任心*下講話(huà)稿3篇【完整版】

中學(xué)生有責(zé)任心的*下講話(huà)稿1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任，這兩個(gè)字很好讀，一點(diǎn)也不拗口，但這是個(gè)沉甸甸的話(huà)題。

責(zé)任是什么?用通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)就是做好我們應(yīng)當(dāng)做的、必需做的事。

責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束。

一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要表達(dá)在詳細(xì)行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。*時(shí)留意勤儉節(jié)省，不亂花錢(qián)是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦潔凈，這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)覺(jué)走廊上的電燈亮著，順手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。比方我們每天做播送操，無(wú)論是集合動(dòng)作要快速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位，都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，熬煉出一個(gè)安康的體魄，將來(lái)有個(gè)好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好播送操。再比方在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩，保持寧?kù)o而清潔的環(huán)境，是對(duì)學(xué)生的安康負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。

同學(xué)們，有責(zé)任心是一個(gè)人完善人格的.表達(dá)，生活中有許多小事都能表達(dá)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的敬重的，也是無(wú)法與他人合作的，必定不能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的需要。大家肯定知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話(huà)，其實(shí)“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，由于有了責(zé)任感，人才會(huì)有進(jìn)取精神，才會(huì)有吃苦的精神。

“天下興亡，我的責(zé)任”;學(xué)校成敗，我的責(zé)任;班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有盼望，我們的學(xué)校才會(huì)輝煌。

中學(xué)生有責(zé)任心的*下講話(huà)稿2

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我講話(huà)的題目是“做一個(gè)有責(zé)任感的人”。

同學(xué)們，我想問(wèn)大家，你們愛(ài)我們的學(xué)校嗎?(等待)愛(ài)你們的班級(jí)嗎?(等待)從同學(xué)們熱忱的答復(fù)聲中，我聽(tīng)出了你們對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。由于你們愛(ài)自己的班級(jí)，你們懂得標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù);由于你們愛(ài)我們的學(xué)校，我們的校園才變得潔凈，干凈，文明，有序。真正的愛(ài)就是有責(zé)任感，有責(zé)任感就是愛(ài)的表達(dá)。

可能有同學(xué)認(rèn)為，自己還小，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是是大人們的事，是校長(zhǎng)，教師的事，是爸爸，媽媽的事，與自己無(wú)關(guān)。因而在*時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，常常有這樣的事發(fā)生：早晨背起書(shū)包匆忙忙忙去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)覺(jué)該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口;亂扔垃圾不以為然，總認(rèn)為有值日生清掃;當(dāng)看到地上有紙屑時(shí)，會(huì)說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系?！笨吹剿煌５亓魈?，又會(huì)說(shuō)：“又不是我擰開(kāi)的。再說(shuō)，水這么多，流那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系?！北M管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事卻能反映出一個(gè)人是否有責(zé)任感。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，學(xué)校、班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。

勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有責(zé)任感，不是遙不行及，它就表達(dá)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，表達(dá)在詳細(xì)的行動(dòng)中：

講文明，有禮貌，勤儉節(jié)省、學(xué)會(huì)寬容、謙讓?zhuān)约旱氖伦约鹤?，自己整理學(xué)習(xí)用品，課堂上用心聽(tīng)講、積極思索，仔細(xì)完成作業(yè)，課外多閱讀多積存，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就是我們的責(zé)任。

遵守班紀(jì)班規(guī)、仔細(xì)晨讀，晨跑，課間不追趕打鬧，不打架罵人，與同學(xué)和諧相處，放學(xué)路隊(duì)快、靜、齊，仔細(xì)做好值日、監(jiān)視，積極幫助教師治理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是我們的責(zé)任。

維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起;愛(ài)惜花草樹(shù)木，不攀折，不踩踏;愛(ài)惜公物，不在課桌椅，墻壁上亂涂亂畫(huà)，用實(shí)際行動(dòng)去建立我們溫馨而舒適的校園，就是我們的責(zé)任。

“一個(gè)人能擔(dān)當(dāng)多大的責(zé)任，就能獲得多大的勝利