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文檔簡介

第一課時

認識線段優(yōu)翼義務教育蘇教版二年級上冊數(shù)學厘米和米五學習目標1.通過操作、觀察，初步認識線段，知道線段的特征。2.通過觀察和具體實踐操作，掌握畫線段的方法，并能用正確方法畫線段。

3.培養(yǎng)觀察、想象、操作等能力，培養(yǎng)合作意識以及運用知識解決實際問題的能力。把線拉直，兩手之間的直直的一段可以看成探究新知線段。怎樣讓它變直呢？線段怎么表示呢？線段可以用表示。端點端點探究新知不是是是不是不是不是123456說一說：下面哪些是線段？想想做做直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊也可以看成線段？探究新知1、線段都是直直的；2、線段都有兩個端點；3、線段有長的，有短的。探究新知下面的圖形各是由幾條線段圍成的，填在（）里。（）條（）條（）條（）條4354（）條5拓展延伸3、在這條線的另一端再畫一個端點?？梢匝刂背叩倪叜嬀€段。1、將尺子放平、按緊，筆尖緊挨尺子的一邊，先從尺子的一端畫一個端點。2、從這個端點沿著直尺的邊畫一條直直的線，探索新知優(yōu)翼優(yōu)翼優(yōu)翼優(yōu)翼認識線段1.線段的特征：（1）線段是直的。（2）線段有兩個端點。(3)有長的，有短的。

課堂小結課堂小結2.畫線段的方法：將尺子放平、按緊，筆尖緊挨尺子的一邊，先從尺子的一端畫一個端點，從這個端點沿著直尺的邊畫一條直直的線，在這條線的另一端再畫一個端點。

1、放學回家后，給爸爸、媽媽介紹一下線段的特

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