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文檔簡介
社會工作者之初級社會工作實務(wù)強化訓(xùn)練試題打印帶答案
單選題(共50題)1、矯正對象,往往處于與社會嚴(yán)重脫節(jié)的境況,這種社會特征不利于矯正對象()的修復(fù)和重建。A.社會關(guān)系B.社會支持網(wǎng)絡(luò)C.社會功能D.家庭關(guān)系【答案】C2、在社區(qū)教育項目中,社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內(nèi)容,此內(nèi)容屬于()教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C3、每年的新生報到期間,某學(xué)校社會工作者都會為新生進(jìn)行“破冰訓(xùn)1練”,積極組織學(xué)生活動,使學(xué)生之間多接觸、多交流,增進(jìn)彼此之間的了解,建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者一般運用()的方法增強學(xué)生的抗逆力。A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)B.提供關(guān)懷與支持C.建立清楚一致的界限D(zhuǎn).提供機會,促進(jìn)參與【答案】A4、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障,對移交地方政府安置顧慮重重,遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況,社會工作者最宜采取介入的策略是()。A.挖掘小李個人生活潛能B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策【答案】D5、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動,為她們進(jìn)行了健康體檢,發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病,還有一些人患有性病和艾滋病。針對這種情況,該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是()。A.公布艾滋病和性病人員名單,切斷感染源B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項整治活動C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢D.與患有性病、艾滋病的人個別交流.提醒其自重【答案】C6、在一所打工子弟學(xué)校開展服務(wù)時,社會工作者發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的一部分學(xué)生剛從農(nóng)村來到城市,生活不習(xí)慣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、壓力大,導(dǎo)致自我評價較低。為了提升這些學(xué)生的自我認(rèn)識能力,社會工作者最宜開展的服務(wù)是()。A.提供學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)B.開辦情緒管理小組C.提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)D.開辦自我成長小組【答案】D7、()是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對象的需要和問題C.傾聽D.訪談【答案】B8、某機構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人人住。在評估項目時,居民們反映托老所收費太貴,還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。A.開辦時間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需求不匹配【答案】D9、社會工作服務(wù)對象中,以下不屬于“特殊青少年”的是:A.孤兒B.殘疾的青少年C.低能的青少年D.人際不良的青少年【答案】C10、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書包,發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的情書后,不問青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué),憤怒的阿軍以自殺威脅母親。社會工作者小張來到阿軍家時,現(xiàn)阿軍正在陽臺上要跳樓,而母親死拽住不放,這時社會工作者小張應(yīng)立刻()。A.接案B.問題界定C.預(yù)估D.危機介入【答案】D11、有一天于爺爺突然對社會工作者小王說:“我已經(jīng)厭倦了世上的一切?!边@屬于評估老人自殺傾向的()。A.直接線索B.間接線索C.行為線索D.主觀線索【答案】B12、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn),A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃【答案】A13、某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來,接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量,社會工作者開展了一系列服務(wù)活動,其中屬于宏觀層面的選項是()。A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難B.開展調(diào)研,撰寫報告,向政府提交政策建議C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感D.進(jìn)行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助【答案】B14、小張在孩子三歲時,因丈夫有外遇而與其離婚,她獲得了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán),出于怨恨,小張不讓前夫見孩子,也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費,以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求,但小張既要工作又要照顧孩子,心力交瘁,向社會工作者小王尋求幫助。根據(jù)性別視角的工作原則,小王應(yīng)該做的是()。A.讓小張認(rèn)識到單親家庭對孩子的負(fù)面影響B(tài).動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費的義務(wù)【答案】C15、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案,督導(dǎo)者老張?zhí)嵝研±?,在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒,改變他們的不合理認(rèn)知等內(nèi)容之外,還應(yīng)安排()加以配合。A.果敢訓(xùn)練B.敏感性訓(xùn)練C.放松訓(xùn)練D.溝通技巧訓(xùn)練【答案】C16、張大爺是社會工作者小鄭的服務(wù)對象,小鄭對張大爺?shù)挠∠筇貏e深刻,他骨瘦如柴,身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經(jīng)過一段時間的接觸,小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活,兒媳嫌張大爺身上總有一種說不出來的怪味,將他趕到院子西邊一間破陋的房間居住。每天吃飯時,兒媳也不會主動喊張大爺吃飯,張大爺知道自己的兒媳嫌棄自己,所以,每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。在社會工作者看來,張大爺兒媳對待張大爺?shù)男袨閷儆冢ǎ├先?。A.虐待B.忽視C.剝削D.疏于照顧【答案】D17、老年人社會工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、()的功能狀況,特別是老年人的身心狀況,因為這常常是老年人能否參與介入行動的晴雨表。A.家庭方面B.原來工作單位C.社會方面D.情感方面【答案】C18、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位,娛樂和休閑可以幫助兒童的方面,不包括()。A.強壯身體B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適C.得到自我實現(xiàn)D.得到獨立能力的發(fā)展【答案】D19、下列各項中,()的實施主體是社會福利機構(gòu)和社會工作者。A.學(xué)校本位的社區(qū)教育B.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育C.政府本位的社會教育D.社區(qū)居民本位的社會教育【答案】B20、為了減輕家庭負(fù)擔(dān),小肖初中畢業(yè)后就外出打工,一直在玩具廠的生產(chǎn)線上工作,最近,因企業(yè)智能化改造而失業(yè)。小肖認(rèn)為失業(yè)的原因是自己沒有一技之長,文化程度不高,跟不上時代的發(fā)展,覺得自己很無能,對未來感到茫然,遂向社會工作者小張求助。小張同小肖一起分析了她的個人現(xiàn)實條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系,引導(dǎo)她認(rèn)識個人失業(yè)與社會轉(zhuǎn)型的關(guān)系。小張的做法屬于性別視角婦女社會工作方法中的(??)。A.建立信任關(guān)系B.挖掘自身潛能C.鏈接周圍資源D.重新界定問題【答案】D21、有了對問題的分析和介入的策略后就可以準(zhǔn)備撰寫預(yù)估摘要,預(yù)估摘要不包括()。A.對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估B.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估C.對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)(包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預(yù)估D.對社會工作者自身的預(yù)估【答案】D22、某少年團(tuán)伙因長期敲詐勒索而被抓,這類青少年屬于()。A.前衛(wèi)青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.另類青年【答案】C23、社會工作者小東的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小東常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)作自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象【答案】D24、新冠肺炎疫情防控期間,某養(yǎng)老院實行封閉管理,老人與外界的交流受到影響,部分老人情緒煩躁,心情低落。該養(yǎng)老院社會工作部計劃為老人開展與外界線上交流的服務(wù)。負(fù)責(zé)此項工作的社會工作者需要識別開展線上服務(wù)可使用的資源,以滿足老人與外界交流的需要。據(jù)此,社會工作者應(yīng)該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是()。A.老人的身體健康狀況B.老人的心理健康狀況C.老人家庭成員的意愿D.社區(qū)志愿者組織資源【答案】D25、(2016年真題)王女士近來情緒波動很大,嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時,王女士覺得生活沒意義,不愿與他人交往;情緒平穩(wěn)時,王女士能夠像平時那樣生活。對此,社會工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是()。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間【答案】D26、李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時連食堂都找不到,對此他懊惱不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知能力D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷【答案】B27、(2016年真題)王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé),隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心,隨著兒子進(jìn)入青春期,劉女士與兒子的互動越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。A.提高劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子的溝通技巧C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動D.喚醒王先生對兒子的負(fù)疚感【答案】D28、(2018年)社會工作者小王和醫(yī)生合作,用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進(jìn)行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法,達(dá)成的服務(wù)目標(biāo)是()。A.與玲玲建立良好的關(guān)系B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境D.幫助玲玲表達(dá)內(nèi)心的感受與想法【答案】B29、下列對社區(qū)參與的層次和形式由高到低排列正確的是()。A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.④⑤②③①【答案】D30、老王急需得到良好的醫(yī)療資源,社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源,尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源,使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療,回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里,社會工作者是在幫助老王()。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】C31、下列敘述不正確的是()。A.矯正社會工作貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)等四個方面B.司法判決前社會工作的服務(wù)對象僅指犯罪嫌疑人C.矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務(wù)D.社會工作者介入司法過程,自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始【答案】B32、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和控制。下列各項社會工作服務(wù)中,屬于預(yù)防性青少年社會工作內(nèi)容的是()。A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)能力B.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù),促進(jìn)青少年政策的發(fā)展C.提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù)D.設(shè)計并舉辦各種活動,幫助青少年建立正確的人生目標(biāo)【答案】B33、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是()。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人【答案】B34、某社會工作服務(wù)機構(gòu)今年社會救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是()。A.協(xié)助救助對象成立合作社,培育社區(qū)領(lǐng)袖B.聯(lián)系各類服務(wù)組織,為救助對象提.供更多的服務(wù)C.幫助救助對象拓展社會交往,修復(fù)或建立各類社會關(guān)系D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關(guān)社會救助部門【答案】D35、某企業(yè)進(jìn)行安全事故處理,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其原因是員工在工作過程中違反了安全制度且有僥幸心理,不按工作規(guī)程采取安全措施。為解決此類問題,社會工作者運用社會工作理念,聯(lián)合有關(guān)部門為員工開展的服務(wù)是()。A.情緒管理B.權(quán)益維護(hù)C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】C36、在一次督導(dǎo)會上,社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已經(jīng)返回原籍,個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機構(gòu),由他們繼續(xù)為大明服務(wù),以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段(??)的要求。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進(jìn)服務(wù)C.時機選擇D.情緒處理【答案】B37、(2020年真題)為了貫徹落實2020年國務(wù)院《政府工作報告》中提出的保障殘疾人合法權(quán)益的A.康復(fù)享有權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.社會參與權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A38、為了培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,學(xué)校社會工作者小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別各種“扭曲思想”A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】C39、小張一直是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生,但是,六年級時,小張的父母離婚,此后,小張變得沉默寡言,學(xué)習(xí)成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況,帶小張向?qū)iT的社會工作者尋求幫助,請問,小張這一服務(wù)對象屬于()。A.主動求助者B.由社會工作者通過外展工作成為服務(wù)對象C.由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來D.自愿型服務(wù)對象【答案】C40、社會工作者發(fā)現(xiàn),一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通,親子關(guān)系緊張而不想回家,以逃避父母的責(zé)問。為此,社會工作者計劃舉辦“親子并行小組”以改善青少年與父母問的關(guān)系。下列做法中,有助于實現(xiàn)上述目標(biāo)的是()。A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組C.運用分組及跨組交流的方式,協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧D.組織家庭教育專家,為青少年和家長舉辦親子溝通講座【答案】C41、趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)定,準(zhǔn)備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C42、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中,體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是()。A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)C.利用本地資源制作簡易實用的康復(fù)工具D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持【答案】D43、(2017年)小王是外來務(wù)工人員,丈夫因工傷死亡,獨自帶著女兒在城市打工,鄰居向社會工作者小張反應(yīng),小王自丈夫去世后,精神狀態(tài)一直不好,說女兒是“喪門星”,時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》,小張首先要做的是()A.向有關(guān)部門報告,確保孩子安全B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助D.組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助【答案】A44、倡導(dǎo)指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團(tuán)體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團(tuán)體的利益的活動過程。下列選項中,對倡導(dǎo)的說法有誤的是()。A.前提可能是婦女個人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B45、(2019年真題)社會工作者小王受法庭委托撰寫服務(wù)對象李某的社會調(diào)查報告。該報告的主要內(nèi)容如下,“李某,于2018年6月18日以欠債不還為由,將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車內(nèi)。兩天后警察介入,張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄,此案件主要因經(jīng)濟(jì)糾紛而致。”小王上述社會調(diào)查中還應(yīng)補充的信息是()A.小王的工作簡歷B.非法拘禁的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)C.李某的現(xiàn)實生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議【答案】C46、下列哪一項不是從教育的服務(wù)功能角度分類的社區(qū)教育內(nèi)容()A.公民教育B.成人教育C.家庭生活教育D.補償式教育【答案】D47、受災(zāi)人員救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括()。A.協(xié)助安置受災(zāi)人員B.協(xié)調(diào)各方資源周轉(zhuǎn)C.及時開展危機干預(yù)D.社區(qū)重建與發(fā)展【答案】B48、初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她對老師微笑,老師卻沒有理會她,小麗覺得老師一定是不喜歡自己,找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于()。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D49、高奶奶有兩個女兒,現(xiàn)在都已成家立業(yè),高奶奶的丈夫去世十多年了,去年高奶奶和小區(qū)的張大爺由于唱戲相識相知,兩人相處十分融洽,打算晚年做個伴。最近高奶奶由于在再婚問題上和女兒意見不合,發(fā)生了爭執(zhí),引起了家庭矛盾,于是高奶奶找到了家庭社會工作者小玲,小玲接手這個案子后對高奶奶的家庭進(jìn)行了全面評估,明確了對高奶奶家庭的介入目標(biāo)和基本要求。小玲目前的工作屬于家庭社會工作步驟中的()階段。A.接觸B.開始C.介入D.結(jié)束【答案】B50、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作,看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重,覺得無論怎么努力都改善不了他們的狀況,久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明,小陳所面臨的主要問題是()。A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念【答案】C多選題(共20題)1、小冉是社區(qū)青年匯的社會工作者,通過需求調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)社區(qū)有幾名流動青年面臨不同困境:租住環(huán)境惡劣、沒有收入、剛來北京無處求助。對此,小冉首先將其召集在一起,表達(dá)對他們的尊重,輸送溫暖和愛心,并整合資源,連接轄區(qū)房屋中介為需要者提供便宜租住的房源、連接轄區(qū)飯店安排工作、提供北京生活信息咨詢等服務(wù)。小冉的工作體現(xiàn)了青少年社會工作()的服務(wù)原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力E.尊重隱私【答案】ABCD2、青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點為()。A.主體與客體的互動B.動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合C.突變與漸變的統(tǒng)一D.理性與感性的交織E.心理與生理的成熟【答案】ABC3、收集服務(wù)對象資料的方法和途徑有()。A.詢問B.咨詢C.觀察D.問卷調(diào)查E.媒體【答案】ABCD4、(2020年真題)根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理期貨糾紛案件若干問題的規(guī)定》,下列行為產(chǎn)生的民事責(zé)任由期貨公司承擔(dān)()。A.期貨公司從業(yè)人員在本公司經(jīng)營范圍內(nèi)從事期貨交易行為B.期貨公司從業(yè)人員以個人名義從事的期貨交易行為C.非期貨公司人員以期貨公司名義從事期貨交易行為,具備合同法規(guī)定的表見代理條件D.期貨公司授權(quán)非本公司人員以本公司名義從事的期貨交易行為【答案】ACD5、下列選項中,不屬于我國兒童發(fā)展面臨的主要問題的是()。A.貧困的問題B.輟學(xué)的問題C.新生兒健康問題D.兒童營養(yǎng)問題E.兒童被遺棄問題【答案】CD6、老張在單位工作了6年,表現(xiàn)一直很積極,同事關(guān)系也不錯。近期,單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后,將其開除。在社會工作者小林的鼓勵和陪伴下,老張前往領(lǐng)導(dǎo)辦公室,爭取工作的機會。領(lǐng)導(dǎo)卻說:“我怎么知道你會不會復(fù)吸?誰能保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況,小林決定綜合運用社會工作的直接和間接方法,為老張開展服務(wù)。小林下列服務(wù)中,運用了間接方法的有()。A.開展家庭輔導(dǎo),爭取老張的家人給予老張更多支持B.開展就業(yè)輔導(dǎo),協(xié)助老張獲得新的工作機會C.提供法律支持,協(xié)助老張爭取自己應(yīng)有的賠償D.開展社區(qū)教育,使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員E.挖掘社區(qū)志愿力量,動員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作【答案】D7、(2016年真題)我國期貨交易所實行的強制減倉制度,根據(jù)的是()。A.結(jié)算價B.漲跌停板價C.平均價D.開盤價【答案】B8、學(xué)校社會工作者進(jìn)行個案管理的服務(wù)對象主要來自下列哪些途徑()A.同輩的推介B.社會工作者主動發(fā)掘C.班主任或者任課老師的推介D.左鄰右舍的推介E.案主或者其家庭主動尋求幫助【答案】ABC9、以下()說明股票價格被低估,因此購買這種股票可行。A.ⅢB.Ⅱ.ⅣC.Ⅰ.ⅢD.Ⅱ.Ⅲ【答案】D10、社會工作的方法可以運用到矯正領(lǐng)域的整個系統(tǒng)中,包括()。A.司法判決前的服務(wù)B.監(jiān)獄矯正中的服務(wù)C.社區(qū)矯正中的服務(wù)D.刑滿釋放后的服務(wù)E.校園霸凌的服務(wù)【答案】ABCD11、某高校社會工作專業(yè)師生到彝族村落參與鄉(xiāng)村振興工作。為獲得該村“集體性”問題的認(rèn)識,掌握村落情況,他們向政府借閱了《彝族村落歷史地理和自然資源》,查看了該村近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的數(shù)據(jù)資料;深入村民家中訪問,與村民開座談會,掌握了大量一手資料,為開展服務(wù)提供了依據(jù)。社會工作專業(yè)師生對該村社區(qū)問題進(jìn)行分析的方法包括()。A.查閱統(tǒng)計資料B.?查閱研究報告C.?查閱媒體報道D.?訪問社區(qū)居民E.?進(jìn)行民意調(diào)查【答案】ABD12、小丁今年16歲,有一年的藥物濫用史。社會工作者小杜負(fù)責(zé)為小丁提供個案服務(wù),需要對小丁的家庭環(huán)境進(jìn)行評估,其評估內(nèi)容有()。A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.家庭關(guān)系狀況C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關(guān)系狀況E.親子溝通狀況【答案】AB13、小剛高中畢業(yè)后一直沒找到工作,靠父母養(yǎng)活,最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年,為此,小剛情緒十分低落,躲在家中足不出戶,拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭吵,家庭關(guān)系十分緊張,本案例中,小剛的服務(wù)需求主要有()。A.正常家庭生活的需要B.再社會化的需要C.教育,
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