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文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版五年級語文下冊期末提升練習(xí)題及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè二、比一比,再組詞。(10分)瞪(_____)譏(_____)鑼(_____)喪(_____)蔑(_____)蹬(_____)饑(_____)蘿(_____)薔(_____)茂(_____)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)富麗(_______)(_______)(_______)(_______)沖沖無(_______)無(_______)(_______)開(_______)笑自(_______)自(_______)大(_______)一(_______)千(_______)萬(_______)傾(_______)大(_______)烏(_______)密(_______)上面詞語中,描寫神態(tài)的有______、________、________。2.與畫“”詞語的格式一致的詞語還有________、________。3.形容建筑物華麗雄偉,也形容場面華麗而盛大的詞語是________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)預(yù)測預(yù)料預(yù)報(bào)(1)昨天的天氣(________)很準(zhǔn),今天真的下雨了。(2)果然不出我的(________),小明又遲到了。(3)氣象專家可以依據(jù)云層變化來(________)天氣變化。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……(1)鯨生活在海洋里,(________)體形像魚,(________)很多人管它叫鯨魚。(2)花生(________)不好看,(________)很有用。(3)我們(________)沒有老百姓的支持,(________)沒有今天的局面。五、按要求寫句子。(15分)(1)老師對王寧說:“你告訴小紅,我放學(xué)了給她補(bǔ)上昨天請假沒學(xué)的內(nèi)容?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________(2)教室里掌聲很響亮。(改成夸張句)夸張句:____________________________________(3)難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)____________________________________________(4)通過聽講座,使我明白了要好好做人的道理。(在原句上修改病句。)____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)對孩子說你必須吃很多糧食、蔬菜、水果,飲很多水和奶,才漸漸增長自己的身高和體重。記住,是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地,你不要忘了隨時低下頭來,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和傷痕,為了你站起來,土地一直謙卑地匍匐著,在偉大的土地面前,你一定要學(xué)會謙卑。為了生長,你不得不多吃一些東西,這就不得不請求別的生命的幫助,這就難以避免地傷害了它們,憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……都幫助了你的生長,多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇??此评硭?dāng)然的過程,實(shí)際卻充滿著疼痛和傷害。為此,感恩和懺悔,應(yīng)該成為你一生的功課,這樣或許沉重了些,但沉重之后,你將獲得真正的美德。你將吃很多的鹽,然后漸漸匯成內(nèi)心的深海,并體會那種咸的感情。你將翻過許多山,很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?,那么繼續(xù)攀援吧,許多迂回重復(fù)的路,使你的記憶彎曲并有了深度;而當(dāng)你終于到達(dá)一座山頂,你會看到更遠(yuǎn)處那積雪的山峰,于是你知道,你必須不停地出發(fā),生命就是不停地開始,只有過程,沒有頂點(diǎn)。你必須經(jīng)歷很多個夜晚,為此,你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些燈盞。學(xué)會把燈高高地舉起,不僅照亮了自己的夜晚,也為遠(yuǎn)處的另一位夜行者提示了路的存在。永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷,你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子,你必須隨時把目光從高處遠(yuǎn)處收回,看看低處,學(xué)會尊重和熱愛低處吧,熱愛低處的人,熱愛低處的勞動,熱愛低處的水域。化作一滴水匯入低處吧。最低處的海,最低處的水,養(yǎng)活著這個世界。當(dāng)然,孩子,我仍然沒有說清楚什么;真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此,你必須走向你的河流,深入你的波濤,淘洗和尋覓吧,當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過,或許你會發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。即使注定不會有什么發(fā)現(xiàn),你也必須走向河流,與它一同發(fā)源,一同奔流,一同歷險(xiǎn),一同化入蒼茫。孩子,向自己的河流走去吧……1.這是一位長者給我們的諄諄教誨,他對我們說了些什么?請你加以概括。_______________________________2.“憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語?________________________________3.“為此,你必須走向你的河流……”“你也必須走向河流……”“向自己的河流走去吧……”這里的“河流”、“你的河流”指的是什么?該怎么理解?_______________________________4.文中有那些話是你的父母或者老師不曾對你說的?又有哪些話是你耳熟能詳?shù)模窟x擇你感觸最深的一句,聯(lián)系生活實(shí)際寫一段100字左右的議論性文字,談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和看法。_______________________________七、習(xí)作。(20分)題目:雨中提示:回憶你印象最深刻的一場雨,寫一寫下雨時身邊景物的變化。注意按照一定的順序,并用上動靜結(jié)合的寫法,寫出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一繁殖考試玲瓏?yán)杳?/p>
叮囑銷毀謊言酬謝二瞪眼譏諷鑼鼓喪失輕蔑蹬車饑餓蘿卜薔薇茂盛三堂皇怒氣拘束眉眼由在吃驚真確盆雨云布怒氣沖沖眉開眼笑大吃一驚礙手礙腳畢恭畢敬富麗堂皇四預(yù)報(bào)預(yù)料預(yù)測因?yàn)樗噪m然但是如果就五(1)老師讓王寧告訴小紅,王老師放學(xué)了給小紅補(bǔ)上昨天請假沒學(xué)的內(nèi)容。(2)教室里掌聲很響亮,簡直要把房頂震塌下來。(3)這世界上糟糕的詩夠多了。(4)去掉“使”六1.作者告誡我們要學(xué)會謙卑,學(xué)會感恩和懺悔,要不停地出發(fā),永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷,并且隨時把目光從高處遠(yuǎn)處收回,看看低處,學(xué)會尊重和熱愛,必須走向自己的河流。2.作者認(rèn)為我們的生命得到了它們的幫助,它們的犧牲構(gòu)成我們生命的廟宇,它們值得敬重,我們得感恩、得懺悔。3.“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己對生活對生命的體驗(yàn),生活的真理往往不是言語所能傳授的,只有將自己投到生活的河流中去,才獲得真正屬于自己的感悟和認(rèn)識。4.略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版五年級語文下冊期末摸底測試班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu二、比一比,再組詞。(10分)譯(_______)埃(_______)遐(______)菲(_______)濫(_______)擇(_______)挨(_______)瑕(______)霏(_______)監(jiān)(_______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)眉(_____)眼(_____)美(____)不(____)富(____)堂(____)成(_____)立(_____)(____)(____)不舍怒氣(____)(_____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不僅……而且……只有……才……寧可……也不……雖然……但是……如果……就……與其……不如……(1)()觀察不細(xì)致,()不能把細(xì)節(jié)寫好。(2)()桑娜的家里很貧窮,()她還是把鄰居的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。(3)養(yǎng)花()能增添樂趣,()能增長知識。(4)()實(shí)行改革開放,()能加速社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。五、按要求寫句子。(15分)我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么慶幸。(修改病句)_______________________________________________2.花開得茂盛。(改為比喻句)________________________________________________3.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)________________________________________________4.戰(zhàn)士們熱血沸騰,不緊不慢地緊跟在班長后面。(修改病句)________________________________________________5.這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。(縮句)________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)我愛鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一天,我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng),上午,一場大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!眺望遠(yuǎn)處,啊,視線盡頭多像一幅畫,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。近處,是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨T谖疑磉叺纳狡?,則是另一番景象:三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時地還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲,抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。1.作者是按____________的順序記述所見情景的,請摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語。__________________________________2.這篇文章的主要內(nèi)容是什么?表達(dá)了作者的怎樣的情感?_________________________3.讀第三段,用“”畫出寫實(shí)的句子,用“﹏﹏”畫出聯(lián)想的句子。七、習(xí)作。(20分)題目:①讀書的(快樂收獲方法)
②向你推薦(一本書一篇文章)
要求:從以上兩個題目中任選一個,將題目補(bǔ)充完整后寫一篇不少于400字的作文。內(nèi)容要完整具體,敘述要條理清晰,要寫出自己的真切感受。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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