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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：沈**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：重慶 上傳時間：2023-06-08 格式：DOCX 頁數(shù)：13 大?。?0.71KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

—元宵節(jié)慶?；顒硬邉澐桨缸钚略?jié)慶?；顒硬邉澐桨?一、活動目的：為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氣氛，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化試驗(yàn)一幼“提倡父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的制造力和動手力量，也借此促進(jìn)孩子多元力量的發(fā)展。二、活動時間：親子制作時間：20XX年3月1日~20XX年3月5日。懸掛燈籠時間：20XX年3月3日懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓（滿記、服務(wù)臺位置）燈籠展現(xiàn)時間：20XX年2月14日（正月十五元宵節(jié)）。三、活動要求：1、各班級懸掛燈籠詳細(xì)分配如下：一樓（滿記長廊）大班段5個班級；正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。2、正月十三當(dāng)天，各班（自己商議一位老師）選擇詳細(xì)時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的詳細(xì)時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完前方可離開。3、正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參與猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參與活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）4、要求本次制作燈籠時家長按時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。5、燈籠制作材料必需是環(huán)保、立體的。四、活動攝影：園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報(bào)道。園內(nèi)：楊雅敏報(bào)道：趙佳五、活動評比：1、本次活動以年段為單位推選“最正確創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最正確組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評比以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，詳細(xì)關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。2、園部將評比：“最正確創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。評價(jià)人員：老師（園班子成員、藝術(shù)組老師）3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。最新元宵節(jié)慶祝活動策劃方案2一、活動主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”二、活動內(nèi)容：（一）包湯圓·送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動時間：月日上午9：302、活動地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校內(nèi)3、活動準(zhǔn)備（社區(qū)負(fù)責(zé)）①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景（投影儀播放）社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：區(qū)街道社區(qū)③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④搜集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動人員的通知，布置好送湯圓的孤寡老人家庭。（二）猜燈謎·學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉快的氣氛中學(xué)到科普學(xué)問。1、活動時間：月日下午1：302、活動地點(diǎn)：社區(qū)文化消遣廣場3、活動準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備嘉獎社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（社區(qū)負(fù)責(zé)）4、：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規(guī)章（共建單位負(fù)責(zé)制作）①謎面共200條。②必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只答應(yīng)猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記，則說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。⑥兌獎要有秩序，不要相互擁擠。主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：區(qū)街道社區(qū)最新元宵節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：X年2月26日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00三、活動地點(diǎn)：一樓同仁廳會議室四、活動準(zhǔn)備：1、2月26日前，人力資源部負(fù)責(zé)搜集各種燈謎，準(zhǔn)備嘉獎員工的小禮品。2、場地布置：2月26日上午，裝備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室周圍拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月26日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)章：1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。六、活動留意事項(xiàng)：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費(fèi)用預(yù)算：1、元宵小燈籠20只，5元X20=XXX元2、紅絲帶兩盤，15元X2=30元3、禮品200份，4元X200=800元合計(jì)費(fèi)用：約XXX0元左右。最新元宵節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?活動背景：為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的'民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在?；顒幽康模?、通過活動，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；2、通過活動，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；3、通過本次活動，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；4、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；5、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；6、讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)；活動內(nèi)容：1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗2、同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比?；顒咏ㄗh及進(jìn)程布置：利用寒假由同學(xué)自主自愿地參與這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動。第一階段：同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞"元宵節(jié)"的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些學(xué)問可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)提供有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。第二階段：1。同學(xué)就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。2。元宵節(jié)前同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比同學(xué)方面：每個同學(xué)制作一個春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動：以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎（也可運(yùn)用同學(xué)準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。3?；顒咏Y(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。最新元宵節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?一、活動主題：20XX年XX歡樂元宵會。二、活動目的：增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊急的工作氣氛；增加員工之間的溝通，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。三、活動時間：20XX年2月XX日晚上19：00——20：30。四、活動地點(diǎn)：公司食堂。五、活動對象：XX全體員工。六、活動準(zhǔn)備及布置：1）活動準(zhǔn)備：2）場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、消遣室門口張貼元宵燈會宣傳海報(bào)。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。七、活動進(jìn)行階段：1）活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。工獨(dú)立思索猜出卡片上的謎底（注不能看手機(jī)，且只能入場一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈予才智獎一份。2）現(xiàn)場工作人員分工布置：八、活動留意事項(xiàng)：1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；2）謎底未猜中，不得將謎語取下來；3）對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；4）現(xiàn)場監(jiān)督要按時勸導(dǎo)活動參與者不能運(yùn)用手機(jī)能工具；5）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，按時清理垃圾。九、活動費(fèi)用預(yù)算：最新元宵節(jié)慶祝活動策劃方案6一、活動目的元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進(jìn)公司同事間和諧融洽的關(guān)系，增加各部門之間的溝通溝通，營造主動歡樂的工作氣氛，讓大家體驗(yàn)公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20XX年元宵節(jié)猜燈謎活動。二、活動主題猜燈謎歡歡樂樂度元宵。三、活動對象全體員工四、活動時間20XX年2月14日中午12：30—13：30五、活動方式1、由各位同事自愿參與。2、場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細(xì)繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動詳細(xì)時間，提前向員工告知本次活動。3、每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。4、員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項(xiàng)作廢，參與者領(lǐng)獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換連續(xù)參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價(jià)值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為協(xié)作當(dāng)天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應(yīng)節(jié)燈謎一條，活動時間內(nèi)，優(yōu)先搶得猜謎時機(jī)的同事，若猜對，可獲得精致禮品一份。6、當(dāng)日下