第三單元-高考加強課5-光合作用與細胞呼吸的關(guān)鍵點的移動及不同條件下的變化分析課件

第三單元細胞的能量供應(yīng)和利用高考加強課(5)光合作用與細胞呼吸的關(guān)鍵點的移動及不同條件下的變化分析目錄國時ONTENTS二、自然環(huán)境及密閉容器中植物光合作用強度變化的模型構(gòu)建及應(yīng)用生構(gòu)光合汁信,和移望的向建及應(yīng)用|二三然環(huán)境及密閉衛(wèi)檔光作資化的型建見習(xí)首頁|上頁|下頁尾頁、植物光合作用補償點、飽和點移動模型的構(gòu)建及應(yīng)用考題例證已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示30℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點a、b、d的移動方向分別是()A.下移、右移、上移C02吸收速率B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移光照強度生構(gòu)光合產(chǎn)用補,誰和移型的建及應(yīng)用|二三然環(huán)境從招中隨光作用魚化型構(gòu)建及習(xí)首頁上頁|下頁尾頁、植物光合作用補償點、飽和點移動模型的構(gòu)建及應(yīng)用審答關(guān)鍵](1明確a、b、d三點的含義a點呼吸速率,b點為光照強度的補償點,d點是光照強度的飽和點。(2)明確光合作用與細胞呼吸的最適溫度植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。生構(gòu)光合產(chǎn)用補,誰和移型的建及應(yīng)用|二三然環(huán)境從招中隨光作用魚化型構(gòu)建及習(xí)首頁上頁|下頁尾頁、植物光合作用補償點、飽和點移動模型的構(gòu)建及應(yīng)用解析:圖中a、b、d三點分別表示細胞呼吸強度、光補償點和在光飽和點時的光合作用強度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”可知,當(dāng)溫度從30℃降到25℃時,細胞呼吸強度降低,a點上移;光合作用強度增強,所以光飽和點(d點時吸收的CO2增多,d點上移。b點表示光合作用強度細胞呼吸強度,在25℃時細胞呼吸作用強度降低,光合作用強度增強,在除光照強度外其他條件不變的情況下要使其仍然與細胞呼吸強度相等,需降低光照強度以使光合作用強度與細胞呼吸強度相等,即b點左移。答案:C生構(gòu)光合產(chǎn)用補,誰和移型的建及應(yīng)用|二三然環(huán)境從招中隨光作用魚化型構(gòu)建及習(xí)首頁上頁|下頁尾頁、植物光合作用補償點、飽和點移動模型的構(gòu)建及應(yīng)用v備考技法面積法構(gòu)建光合作用補償點、飽和點移動模型據(jù)圖可知,OA表示呼吸作用釋放的CO量,由光(CO2補償點到光(CO飽和點圍成△BCD面積代表凈光合作用有機物的積累量。改變影響光合作用某一因素,對補償點和飽和點會有一定的影響,因此凈光合作用有機物的積累量也會隨之變化。具體分析如下表所示:E吸收量CO2濃度(光照強度)釋放量單位時間內(nèi)光合作用隨CO濃度(光