八上第二次月考試卷

PAGEPAGE4宿豫區(qū)蔡集初中2011—2012學(xué)年度第二次質(zhì)量抽測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（26分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。(4分)靜mì()賄賂()chóu()謝瑰()寶2、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)毛骨悚然重巒疊障退避三舍受益非淺心弛神往如火如茶司空見(jiàn)慣人跡罕至錯(cuò)別字改正3、默寫(xiě)詩(shī)句。(8分)①不畏浮云遮望眼，______________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)②，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)③無(wú)限河山淚，______________________。(夏完淳《別云間》)④海內(nèi)存知己，______________________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤____________________，化作者泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)⑥____________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)⑦感時(shí)花濺淚，。(杜甫《春望》)⑧______________________，大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律長(zhǎng)征》)4、名著閱讀（6分）（1）用原文語(yǔ)句在畫(huà)線部分填空：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，，；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！保?分）（2）節(jié)選的名言出自《》，作者是。（2分）（3）保爾是在什么情況下思考生命的價(jià)值的？（2分）5、閱讀杜甫的《望岳》一詩(shī)，完成下列兩題。（4分）望岳杜甫旦進(jìn)入人體，就會(huì)大量繁殖，引發(fā)疾病。專(zhuān)家研究，野生動(dòng)物與人類(lèi)共患性疾病有狂犬病、結(jié)核病、鼠疫等一百多種。艾滋病病毒最早就來(lái)自于非洲的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——猿、猴身上。又如蛇，被稱(chēng)為“百毒之王”，除毒蛇自身的蛇毒外，蛇還攜帶大量的病菌、病毒，幾乎什么病都得，寄生蟲(chóng)更多。有的老蛇，用手一捋所感到的疙疙瘩瘩，就是其皮肉間成團(tuán)成團(tuán)的寄生蟲(chóng)。人們?cè)诖筻⑵淙鈺r(shí)，極易被感染。去年SARS病肆虐全球，其首例病人就是廣東一家野味店的廚師。醫(yī)療專(zhuān)家認(rèn)為他得病的原因與接觸、食用野生動(dòng)物有關(guān)。最近，科學(xué)家在探尋SARS病原的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，歷來(lái)被我國(guó)南方及港澳地區(qū)視為山珍野味和滋補(bǔ)佳品的果子貍，可能就是SARS的禍?zhǔn)??？茖W(xué)家在深圳某市場(chǎng)出售的果子貍身上分離出SARS病毒，經(jīng)過(guò)基因全序列比較，它和人類(lèi)的SARS病毒的同源性超過(guò)９９．８%,在２９７８０個(gè)核苷酸中不同點(diǎn)只有５０到７０個(gè)。雖然還不能完全肯定人類(lèi)的SARS病毒就是果子貍傳染的，但根據(jù)進(jìn)化原則，基本可以肯定，果子貍的SARS病毒就是人類(lèi)的SARS病毒的祖先。真沒(méi)想到，被人們喜食的野生動(dòng)物，竟帶來(lái)了這么多疾??！因此，為了我們美麗的地球，為了人類(lèi)寶貴的生命，請(qǐng)不要食用野生動(dòng)物。15、第二、五段加點(diǎn)的兩個(gè)“竟”字除了“出乎意料”的意思外，前者還強(qiáng)調(diào)了，后者還強(qiáng)調(diào)了。（2分）16、讀了此文，你對(duì)蛇被稱(chēng)為“百毒之王”有什么新的認(rèn)識(shí)？（2分）17、本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？主要使用了哪兩種說(shuō)明方法？（4分）說(shuō)明內(nèi)容：說(shuō)明方法：18、你認(rèn)為應(yīng)如何制止那些濫捕、濫食野生動(dòng)物的行為？請(qǐng)分別從國(guó)家和個(gè)人的角度來(lái)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（2分）（四）閱讀下面這篇文章，完成19—22題。（共12分）白蝴蝶花多年不見(jiàn)的一位朋友嫣到家中做客，看到一個(gè)精美鏡框。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面不是斑斕的油畫(huà)，不是天然貝殼，也不是脈絡(luò)清晰的樹(shù)葉或須爪皆全的昆蟲(chóng)標(biāo)本，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白蝴蝶結(jié)，像是醫(yī)用紗布結(jié)成，這顯然與她見(jiàn)過(guò)的所有飾品都不同。

嫣十分詫異地問(wèn)：“這是為紀(jì)念什么用的吧?這里面有什么深刻的含義嗎?”

我微笑著說(shuō)，當(dāng)然!不妨猜猜看。

“你們家庭里有了新醫(yī)生或者護(hù)士，以示對(duì)職業(yè)的尊敬?”

我搖了搖頭。

“知道了!一定是期望你的孩子將來(lái)讀醫(yī)科大學(xué)!”

我又微笑著搖了搖頭。

“是啊，那樣的話(huà)你滿(mǎn)可以?huà)煲粋€(gè)紅十字?！辨滔肓讼耄t疑而同情地緩緩問(wèn)道：“不會(huì)是，你有親人剛剛?cè)ナ腊?”

我大笑，哪里!我的雙親都十分健康而且快樂(lè)。

嫣長(zhǎng)舒一口氣，“那么，”她突然興奮地一拍巴掌，“一定是你得到了醫(yī)生的精心治療，為了記住他也紀(jì)念你的康復(fù)嘍!”

我說(shuō)，是，但不全是。還是讓我來(lái)告訴你吧!

你可以猜到紗布的來(lái)源：我曾經(jīng)接受過(guò)一個(gè)手術(shù)。

那個(gè)手術(shù)全然不是我想像的肅穆、無(wú)情，卻是在精彩的對(duì)話(huà)與歡笑中度過(guò)，開(kāi)心而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。時(shí)間是怎樣溜走的，我渾然不知。當(dāng)醫(yī)生為我敷好傷口，柔和地示意并幫助我從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來(lái)。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺(jué)。

為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點(diǎn)兒，醫(yī)生特意為我加了塊棉墊。

“太丑了，這塊墊子怎么可以這樣呢?請(qǐng)換一塊?！?/p>

我已經(jīng)習(xí)慣了這位醫(yī)生，整個(gè)手術(shù)過(guò)程都是這樣，事事不肯遷就。

望望背后墻上式樣簡(jiǎn)潔的鐘，十一點(diǎn)四十，我很是替醫(yī)生著急，手術(shù)中聽(tīng)說(shuō)有位病人一定要等他，已經(jīng)掛了他的號(hào)，也為自己討厭的病侵占了他的午飯時(shí)間而感到內(nèi)疚，一心盼著一切趕緊結(jié)束。

護(hù)士在旁側(cè)收拾手術(shù)用品。醫(yī)生親自為我裹棉墊，之后就可以離開(kāi)去接待那位病人了。

為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。

纏了半天，我想該差不多了吧。

“轉(zhuǎn)——過(guò)來(lái)!”醫(yī)生的聲音有著詩(shī)般韻律，又帶著點(diǎn)不容置疑。

盡管我們從第一面到現(xiàn)在，接觸的時(shí)間合起來(lái)不到三個(gè)小時(shí)，我還是聽(tīng)出了深深關(guān)切，仿佛還有一點(diǎn)小時(shí)候父母才會(huì)給的嬌寵。于是乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身。

他輕輕蹲下身，好比我低一點(diǎn)。我俯視著這位醫(yī)生，身材清瘦，看不清臉龐，只見(jiàn)口罩外專(zhuān)注的眼神。

他慣拿手術(shù)刀的靈巧的手指，把兩截紗布頭一繞一拉，熟練地打了個(gè)結(jié)……秀氣而小巧。比想像的好太多！我松了口氣。

一切完滿(mǎn)結(jié)束，正要離開(kāi)……

“別動(dòng)！”醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是他的雙手告訴我的。

這雙手并沒(méi)有離開(kāi)，他修長(zhǎng)的手指把那個(gè)紗布結(jié)皺著的四個(gè)邊角一一舒展開(kāi)來(lái)，整整花了幾十秒。他全神貫注，甚至有些慢條斯理，我簡(jiǎn)直覺(jué)得他有點(diǎn)是在浪費(fèi)時(shí)間。

最后，看了眼自己的杰作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問(wèn)我，“怎么樣，像朵花吧?”

真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰到好處地綴在我右腰間交錯(cuò)的紗布上!

我一下子一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)!

我完全有理由相信，我的手術(shù)是在一位絕對(duì)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生手里做的，白蝴蝶花為證！

為我做手術(shù)的，正是這家醫(yī)院的院長(zhǎng)先生。

如今，這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著兩個(gè)字：“極致”。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。

嫣嘆道：“如果每個(gè)人都做到極致，這世界怕早就大不相同了！”19、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所寫(xiě)的事件．(2分）20、文中主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)院長(zhǎng)先生的形象，試分析下面描寫(xiě)的作用．(4分）

(1）為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈?。?2)“轉(zhuǎn)——過(guò)來(lái)！'，醫(yī)生的聲音有著詩(shī)般韻律，又帶著點(diǎn)不容置疑。21、文章很多段落寫(xiě)到我在手術(shù)中的感受，聯(lián)系全文分析它們的作用．(3分）22、文中的我把一塊普通的醫(yī)用紗布鑲在鏡框里保存著，這樣做的原因是什么？(3分）三、作文（50分）23、寫(xiě)作。擁抱青春，會(huì)使你充滿(mǎn)活力，激情四射；擁抱親情，會(huì)使你體味幸福，常思感恩；擁抱友誼，會(huì)使你感受真情，共享快樂(lè)；擁抱寬容，會(huì)使你胸襟豁達(dá)，超越自我；擁抱對(duì)手，會(huì)使你激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)雙贏；擁抱名著，會(huì)使你廣交圣賢，提升品位……大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我們?nèi)ビH近，去觸摸，去體驗(yàn)，去用真情擁抱。請(qǐng)以“擁抱_______________________”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②要有真情實(shí)感；③不少于600字；參考答案4、（1）他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥（2）鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基（3）自己大病初愈；面對(duì)犧牲的戰(zhàn)友5、⑴一個(gè)“割”字寫(xiě)出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。⑵寫(xiě)出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?、答案：①因?yàn)棰谡f(shuō)出7、答案：①看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。②美好的樹(shù)木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。8答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫(xiě)乙文：水流湍急，正面（直接）描寫(xiě)評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。9、答案：借景抒情例如甲文借描寫(xiě)小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。10、第一段的最后一句“看海鳥(niǎo)，看海獸”應(yīng)改為“看海獸，看海鳥(niǎo)”，這樣與“簡(jiǎn)直是個(gè)海獸海鳥(niǎo)城”一句相照應(yīng)；而且，上文寫(xiě)舊金山時(shí)也是先寫(xiě)海獸后寫(xiě)海鳥(niǎo)的。11、“傳統(tǒng)節(jié)目”、“享受”、“崇高”等詞語(yǔ)，表明這句話(huà)的真正意思是，舊金山人熱愛(ài)動(dòng)物，與其和諧相處的意識(shí)很強(qiáng)。12、不能。因?yàn)椤叭祟?lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度”決定“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”。13、不是好事，沒(méi)有鳥(niǎo)魚(yú)獸說(shuō)明環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，直接影響到人類(lèi)生存。作者說(shuō)“未必是好事”是一種委婉的說(shuō)法。14、（略）15、（３分）有些病毒在高溫中生存時(shí)間之長(zhǎng)被人喜食的野生動(dòng)物給人帶來(lái)的疾病之多16、（３分）蛇身上所帶的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等對(duì)人類(lèi)健康威脅很大。17、