五年級下冊數(shù)學(xué)人教版 3長方體和正方體的認(rèn)識（同步練習(xí)）

3.1長方體和正方體的認(rèn)識同步練習(xí)一、選擇題1．一根鐵絲可以做成長16cm，寬14cm，高6cm的長方體，如果用它做成一個正方體，正方體的棱長是（

）cm。A．8 B．10 C．12 D．242．下面是老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的小棒，用這些小棒能搭成的長方體是（

）。小棒長度根數(shù)385A． B．C． D．3．把下邊這個展開圖圖成正方體后，與“我”字相對的面是（

）。

A．學(xué) B．習(xí) C．勞

D．動4．用一團長10米的塑料繩捆扎禮品盒（如圖），如果接頭處繩長25厘米，這團塑料繩可以捆禮品盒（圖中單位cm）(

)A．8個

B．12個

C．10個

D．9個5．用一根64cm長的鐵絲，恰好可以焊成一個長8cm，寬5cm，高（

）cm的長方體框架．A．2 B．3 C．4 D．56．做一個長方體的框架共用鐵絲60cm，已知長是7cm，寬和高可能是（

）。A．7cm和6cm B．5cm和3cm C．2cm和1cm D．4cm和5cm7．從長7分米、寬6分米、高3分米的長方體中切出一個表面積最大的正方體，該正方體的棱長總和是（

）分米。A．36 B．64 C．72 D．84二、填空題8．一個長方體（如下圖）的長、寬、高的長度（單位：dm）分別都不足10dm，它們都是奇數(shù)，也都是質(zhì)數(shù)。這個長方體的棱長總和是()dm。9．如圖，一個長方體恰好鋸成3個正方體，已知鋸成的正方體的棱長是2厘米，原來這個長方體的長是________厘米，寬是________厘米，高是________厘米。

10．花花把送給媽媽的生日禮物放在如圖所示的長方體盒子里，如果按圖中方式在它的外面打上“十字形”的彩帶，那么至少需要()分米彩帶。（接頭處不計）11．長方體和正方體都有6個面，()條棱，()個頂點．12．長方體有________個面，________條棱，________個頂點，相對的棱長度________，相對的面________。三、判斷題13．一個立體圖形是由10個小正方體拼搭成的．至少還需要17個同樣大小的小正方體，才能拼搭成一個大正方體。

()14．用6個面積相等的正方形可以拼成一個正方體．()15．棱長是2厘米的正方體，它的棱長總和是24平方厘米。()16．從一個立體圖形的各個方向看，看到的形狀一定不相同。()17．一個長方體（不含正方體）中，最多可以有8條棱的長度相等，4個面的面積相等。()四、解答題18．一根鐵絲可圍成一個長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架。如果用這根鐵絲圍成一個正方體框架，這個正方體的棱長是多少厘米？19．一個長方體的長是8厘米，寬是5厘米，高是4厘米，它的棱長總和是多少厘米？20．有兩根同樣長的鐵絲，一根焊接成一個長6米，寬4米，高2米的長方體框架，另一根焊接成一個正方體，正方體的棱長是多少？21．把一個棱長是8厘米的正方體鋼坯，鍛造成一個長是16厘米，寬是4厘米的長方體，長方體的高是多少厘米?