2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題下載(2套)_第1頁(yè)
2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題下載(2套)_第2頁(yè)
2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題下載(2套)_第3頁(yè)
2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題下載(2套)_第4頁(yè)
2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題下載(2套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(下載)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)guāncháoxūruòshìjìpíláojìngpèiyǎnhùqīngxīguàngài二、比一比,再組詞。(10分)竟(_________)斥(_________)恨(_________)辯(_________)競(jìng)(_________)斤(_________)狠(_________)辮(_________)幻(_________)俗(_________)堅(jiān)(_________)峰(_________)幼(_________)?。╛________)豎(_________)鋒(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)心花(____)(____)(____)趣橫(____)轉(zhuǎn)(____)為(____)哄(____)大(____)(____)(____)一笑前(____)后(____)心(____)神(____)(____)(____)大笑(____)(____)不決(1)我把這本書(shū)仔細(xì)地閱讀了幾遍,對(duì)它的觀(guān)點(diǎn)已________________。(2)一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天帶她去動(dòng)物園,她________________,高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說(shuō)我干什么都________________,一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅……還……因?yàn)椤浴词埂病皇恰恰?.(_____)一根極細(xì)的電線(xiàn),它(_____)能靈巧地避開(kāi)。2.蝙蝠夜里飛行,靠的(_____)眼睛,(_____)嘴和耳朵。3.(_____)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,(_____)飛機(jī)在夜里飛行十分安全。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀(guān)潮臺(tái)挺立在江邊。(修改病句)_____________________________________2.月升起來(lái)了,稻閃閃發(fā)亮。(改為比喻句)________________________________3.仿照例子,展開(kāi)想象,運(yùn)用擬人的修辭手法把句子寫(xiě)生動(dòng)。例:我躺在艙面上看星星,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。①風(fēng)是調(diào)皮的,_________________________________。②夕陽(yáng)映紅了江面,江邊的蘆葦________________________________。4.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(仿寫(xiě)句子)學(xué)校的早晨是___________的,是____________的,是_____________的。六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)小白鵝我愛(ài)小白鵝!我家的小白鵝可漂亮哩,紅紅的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起;高高的額上凸起一個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛(ài)東瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子,一扇起來(lái),“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳,支撐著肥胖的身子,沒(méi)事的時(shí)候,搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛(ài),它搖起大翅膀,瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子怪叫,連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái),看那架勢(shì),非擰你幾口不可??墒?,只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思,它像小帆船似的浮在碧綠的河面上,一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí),一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散。你瞧,它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它伸長(zhǎng)脖頸對(duì)天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡;有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾,向后背灑水,還時(shí)不時(shí)地翻跟頭哩!小白鵝吃飽了,玩夠了,到中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋,足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候,總是笑瞇瞇地說(shuō):“瞧,小白鵝多能干!”1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2.把第三自然段中描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái):______________。3.“我”愛(ài)小白鵝的原因是什么?_______________4.文章第二自然段先總寫(xiě)小白鵝很漂亮,然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5.本文對(duì)小白鵝進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě),寫(xiě)小白鵝樣子的時(shí)候采用了_________法,分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進(jìn)行觀(guān)察描寫(xiě)。寫(xiě)小白鵝習(xí)性的時(shí)候,采用了__________法,寫(xiě)了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實(shí)驗(yàn)觀(guān)察連續(xù)觀(guān)察長(zhǎng)期觀(guān)察重點(diǎn)觀(guān)察)七、習(xí)作。(20分)在生活和學(xué)習(xí)中,你一定得到過(guò)別人的幫助或者幫助過(guò)別人,選擇其中的一件事情,寫(xiě)下“的一幕”。先把題目補(bǔ)充完整,如“難忘”“感人”“溫馨”等,再寫(xiě)習(xí)作,要寫(xiě)出真情實(shí)感,350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一觀(guān)潮虛弱世紀(jì)疲勞敬佩掩護(hù)清晰灌溉二竟然訓(xùn)斥悔恨辯論競(jìng)賽斤兩狠心辮子幻想俗話(huà)堅(jiān)持山峰幼兒沐浴橫豎鋒利三怒放妙生悲喜堂笑嫣然仰合領(lǐng)會(huì)哈哈猶豫(1)心領(lǐng)神會(huì)(2)心花怒放(3)猶豫不決四即使也不是而是因?yàn)樗晕彐?zhèn)海古塔、中山亭和觀(guān)潮臺(tái)屹立在江邊。月亮升起來(lái)了,稻田閃閃發(fā)亮,像一塊月光鍍亮的銀毯。把悠閑的云追得滿(mǎn)天跑穿了紅裝美麗熱鬧充滿(mǎn)生機(jī)六大圓香脆好快白花花黑乎乎紅彤彤2.搖起瞪起伸長(zhǎng)怪叫撲3.①小白鵝非常漂亮;②小白鵝生氣的樣子很可愛(ài);③小白鵝戲水最有意思;④小白鵝下的蛋很大。4.小嘴額上小眼睛衣裳(羽毛)翅膀小腳PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(全面)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)héngguànjùshuōdàdīkuānkuòpànwànggǔndòngdùnshízhújiànlǒngzhàoyóurú二、比一比,再組詞。(10分)淹(_______)競(jìng)(_______)扔(_______)征(_______)秦(_______)掩(_______)竟(_______)仍(_______)證(_______)奏(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)橫(____)豎(____)(____)隱(____)現(xiàn)隨遇(____)(____)垂(____)喪(____)(____)(____)不平精(____)(____)竭大驚(____)(____)提(____)吊(____)“(____)隱(____)現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是__________。

2.“橫(____)豎(____)”這個(gè)詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫(xiě)三個(gè)。________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)要是……就……

不僅……而且……既……又……

因?yàn)椤浴?)爬山虎莖葉密集,(_____)可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,(_____)還可以降低室內(nèi)的溫度。(2)爬山虎作為屏障,(_____)能吸收環(huán)境中的噪音,(_____)能吸附飛揚(yáng)的塵土。(3)(_____)爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,(______)建筑物就像穿上了綠裝。(4)(______)你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,你(_____)休想拉下爬山虎的一根莖。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)怎么能就這樣都用掉呢?(改成陳述句。)___________________________________(2)孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了,可就再也補(bǔ)不回來(lái)了!(改成反問(wèn)句。)______________________________________(3)陳嘉庚心里很著急。(把這個(gè)句子寫(xiě)得再具體一些。)_____________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)多變的狐貍很久以前:“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生:野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真,它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些,它一見(jiàn)到野兔,就很客氣地打招呼,問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。過(guò)了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書(shū)包去上學(xué)。路上,它遇到了狐貍。“狐貍同學(xué),你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍舊向前走?!霸趺戳?,狐貍?你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”野兔跟上去問(wèn),接著說(shuō),“我是你的同學(xué)野兔呀!”“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱(chēng)同學(xué),哼,走開(kāi)!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。又過(guò)了幾天,野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到狐貍?!鞍。巴?,你好呀,我是你的同學(xué)狐貍?!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?,親熱地說(shuō)。但是,野兔走開(kāi)了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1.“背上書(shū)包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序__,讀音是__。還有一個(gè)讀音是___,用這個(gè)音可以組詞______。2.給畫(huà)“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。3.文中野兔成績(jī)下降的原因是:____________________________________________;而引起狐貍多變的原因是_________________________________________________。4.野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋篲____________________________________。5.讀了這篇短文,你在交朋友方面受到了什么啟示?__________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)一個(gè)________________________的人

提示:①先將題目補(bǔ)充完整(如:受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……)

②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì),注意寫(xiě)出真情實(shí)感。

③語(yǔ)言通順,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論