幼兒園辦園的指導(dǎo)思想新

幼兒園辦園的指導(dǎo)思想新巨鹿縣野場(chǎng)幼兒園辦園指導(dǎo)思想貫徹國(guó)家的教育方針、政策，執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》。堅(jiān)持保教并重，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》，有效地提高幼兒園的保教質(zhì)量。培養(yǎng)有愛心、高素質(zhì)、有創(chuàng)新能力和有特長(zhǎng)的科研型教師隊(duì)伍。力求做到寓教于樂，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)游戲活動(dòng)之中。發(fā)展幼兒的興趣，提高幼兒的各項(xiàng)能力，讓幼兒學(xué)得無意、學(xué)得隨意、學(xué)得樂意，在輕松快樂的氛圍中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，提升幼兒園辦學(xué)的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)幼教步發(fā)展。三、辦園目標(biāo)：以一切為了孩子為核心，堅(jiān)持以提高幼兒的素質(zhì)為辦園方向，以保育為基礎(chǔ)，業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛幼兒、教書育人、努力創(chuàng)新、以身作則、為人師表的隊(duì)伍。積極開展保育、教育研究和改革，努力提高幼兒在體、智、德、美各方面全面發(fā)展。四、方法與措施由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教師為成員。機(jī)構(gòu)職能為全面調(diào)控，科學(xué)合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，輔導(dǎo)教師，定期檢查活動(dòng)的開展情況。(1)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的幼教專家來園開設(shè)講座，讓教師們了解幼教的新信息，掌握幼教的新動(dòng)態(tài)，提高教師的教育教學(xué)能力。(2)組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)能力。(3)建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師自主研究和學(xué)習(xí)，如：攢寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、(4)抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的知識(shí)水平。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，活動(dòng)形式生動(dòng)多樣。如：理論知識(shí)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、課例分析、專家點(diǎn)評(píng)、案例剖析等，通過一系列的活動(dòng)，全面地提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平。幼兒園采用追蹤式教學(xué)模式，目的在于明晰各教學(xué)活動(dòng)的架構(gòu)，掌握正確的教育教學(xué)方法和技巧。同時(shí)，開展跨班教學(xué)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的組織教學(xué)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。4、狠抓教師基本功達(dá)標(biāo)考核師基本功達(dá)標(biāo)考核這項(xiàng)工作，并引入激勵(lì)機(jī)制，在幼兒園有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)考核達(dá)標(biāo)的教師。每學(xué)期，我們有針對(duì)性地選擇一、兩項(xiàng)作為考核內(nèi)容，在開學(xué)初布置，期末進(jìn)行考核。通過一系列的活動(dòng)和教師們的不懈努力，我園教師的彈、跳、唱、畫、講等能力得到了較大的提高，從而全面地提高了教師的綜合素質(zhì)。為幼兒園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。博聞、創(chuàng)新。我園是一所農(nóng)村幼兒園，要緊密依靠上級(jí)教育部門，尤其是辦園單位的支持