新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷完整(5套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（完整）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）màzhadùjìtàntīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì二、比一比，再組詞。（10分）嫌（_________）浸（_________）撿（_________）籮（_________）歉（_________）侵（_________）儉（_________）蔓（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）歸趙③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫(huà)得（____________），十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水,（____________）。（3）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（____________）的掌聲。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……不僅……還……因?yàn)椤浴挥小拧?1)花生（______）味道美,（______）能榨油。(2)白鷺（______）不會(huì)唱歌,（______）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（______）遵守交通規(guī)則,（______）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，我差不多都借閱了。(改成“被”字句)___________________________________________________________2.學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。(縮寫(xiě)句子)___________________________________________________________3.在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找。(變換語(yǔ)序，使句意不變)___________________________________________________________4.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。(修改病句)___________________________________________________________5.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改成反問(wèn)句)___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級(jí)的黑（板版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國(guó)知名（刊刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個(gè)全國(guó)知名的作家。有很長(zhǎng)一段時(shí)間他都?jí)粝雽?xiě)出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾撼）的是后來(lái)他突然迷上了買(mǎi)彩票，一天到晚對(duì)著一大堆數(shù)字研究來(lái)研究去，最終把寫(xiě)作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧懊）悔過(guò)。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對(duì)他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫(xiě)的第十三本書(shū)送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒(méi)有去寫(xiě)作可懺悔過(guò)后，蘭帕德并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請(qǐng)來(lái)全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文首的橫線(xiàn)上。2．用“—”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。愿望——（）知名——（）佩服——（）4．給第2自然段最后一句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。5．蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。（改為把字句）______________________________________6．想象一下，蘭帕德會(huì)向上帝做出怎樣的懺悔？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_______________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：成長(zhǎng)，真好我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了……請(qǐng)選擇你成長(zhǎng)中記憶深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)，突出成長(zhǎng)的快樂(lè)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一螞蚱嫉妒探聽(tīng)布置恥笑吶喊胸膛預(yù)計(jì)二嫌棄沉浸撿東西籮筐歉意侵略節(jié)儉垂蔓三魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾四不僅還雖然但是只有才五這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，差不多都被我借閱了。圖書(shū)吸引著我。我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切地尋找。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。難道我能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)嗎？六1．蘭帕德的懺悔2．板刊憾懊3．理想有名敬佩（答案不唯一）4．：“，，?！?．老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。6．上帝?。∥椰F(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作，為什么之后我沒(méi)有動(dòng)力，我恨自己，可是，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？（言之有理即可）PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jīng

yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng二、比一比，再組詞。（10分）刷（_________）瞧（_________）漿（_________）堪（_________）涮（_________）焦（_________）獎(jiǎng)（_________）湛（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（______）負(fù)（_____）請(qǐng)罪（_____）天動(dòng)地難以置（_____）千真萬(wàn)（______）香（_____）十里富麗堂（_____）舉世聞（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1.（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。2.老兄誤解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）給熟睡的傷病員掖掖杯子，（）為呻吟的傷病員換換藥。4.（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。5.威廉叔叔看上去，（）疲憊不堪，（）憂(yōu)心忡忡。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有搖落的陣陣桂花雨。（縮句）_______________________________2.祖國(guó)就是地圖上像一只金雞的地方。（變換語(yǔ)序）_____________________________3.桂花紛紛落下。（改成比喻句）________________________________4.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改陳述句）_______________________________5.如果每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）___________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）想做橡樹(shù)的比爾·蓋茨比爾·蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)。比爾·蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里，看不懂法律方面的書(shū)，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記，他都看?！拔业暮⒆樱銥槭裁聪矚g這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)?！盀榱怂伎??！薄盀榱怂伎?？”“對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?！币?jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)回各種書(shū)籍。比爾·蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書(shū)架，把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了，小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書(shū)，還有文學(xué)作品等等。一天，比爾·蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾·蓋茨在看這些書(shū)。禁不住好奇地問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么多書(shū)？”“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū)，才能使自己變得與眾不同?！薄案蓡嵋c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹?！北葼枴どw茨堅(jiān)定地說(shuō)。1．根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)形容名氣很大。（________________）(2)跟大家不一樣。（________________）(3)一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。（_____________）2．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)?！边@句話(huà)中，破折號(hào)的作用。______________________________3．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?！边@句話(huà)的意思。_________________________________4．認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？________________________________5．比爾·蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹(shù)，你的志向呢？寫(xiě)一寫(xiě)________________________________七、習(xí)作。（20分）人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類(lèi)啊，你是否應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)她的心聲？請(qǐng)以“________

（地球、樹(shù)林、空氣……）的心愿”為題目寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目要補(bǔ)充完整。（2）內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。（3）600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警二刷子瞧瞧刷漿難堪涮火鍋焦急獎(jiǎng)狀湛藍(lán)三趙荊驚信確飄皇名四1.參考答案：只有……才……2.參考答案：不是……而是……3.參考答案：不是……就是……4.參考答案：即使……也……5.參考答案：既……又……五我想起了搖花樂(lè)和桂花雨。地球上像一只金雞的地方就是祖國(guó)。桂花像雨點(diǎn)一樣紛紛落下。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。如果每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的健康就有保障了。六1．大名鼎鼎與眾不同千篇一律2．解釋說(shuō)明3．比爾·蓋茨的思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他當(dāng)時(shí)的年齡。4．從小要立下遠(yuǎn)大志向，并且為之不斷努力，才能取得很大的成就。5．我的志向是長(zhǎng)大后成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（審定版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá二、比一比，再組詞。（10分）喻（_______）濫（_______）嗚（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）監(jiān)（_______）烏（_______）搞（_______）戚（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飛夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論…..都…..

只要……就……即使…..也……

不是…….而是……

1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飛行。2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家鄉(xiāng)美。3.放學(xué)回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作業(yè)。4.明天（__________）不下雨，春游（___________）會(huì)照計(jì)劃。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1、海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。（縮句）_________________________________________________________2、秦王我都不怕，我不會(huì)怕廉將軍的。(反問(wèn)句)_________________________________________________________3、張老師對(duì)我說(shuō)，放學(xué)后她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課。（把間接敘述改為直接敘述）_________________________________________________________4、花園里的花真香。（改為夸張句）_________________________________________________________5、司馬遷悲憤地想：“我（___）自殺而死，（___）比鴻毛還輕?！保ㄔ诶ㄌ?hào)里填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）6、人們無(wú)不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。（改為肯定句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）______________從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．給上面的短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章前面的橫線(xiàn)上。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。狼吞虎咽（______）意味悠長(zhǎng)（______）3．在文中用“___”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。4．概括這篇文章的主要內(nèi)容。______________________________________5．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示。”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。_____________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我喜愛(ài)的（填寫(xiě)小動(dòng)物）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)動(dòng)物的樣子、神態(tài)。（3）適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，圍繞“喜愛(ài)”描寫(xiě)小動(dòng)物，在字里行間流露出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。（4）字?jǐn)?shù)在450字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰二比喻泛濫嗚咽手稿威脅愈合監(jiān)管烏鴉搞定親戚三豐足魂魄不翼能寐曠怡計(jì)數(shù)四即使也無(wú)論都不是而是只要就五精神留在心中。秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？張老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課?！被▓@里的花真是香飄十里?。∪绻腿藗兌紴楸R俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。六1．簡(jiǎn)單的道理2．饑不擇食耐人尋味3．其中一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。4．短文寫(xiě)了四個(gè)接受長(zhǎng)者的恩賜（一個(gè)魚(yú)竿和一簍魚(yú)）后的不同做法，帶來(lái)了不同的結(jié)果，高速人們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：不要只顧眼前利益，要把理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。5．一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。就像在學(xué)校，我們班級(jí)組織活動(dòng)，我們一定要盡心盡責(zé)，不要只顧自己的榮譽(yù)，不服從班級(jí)的安排，不然最終就算得到自己的要想的，班級(jí)的同學(xué)也不會(huì)愿意與你做朋友。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shìyíbáihèàimùgāobǐnglǎnduòyǔnnuòchìdàofángài二、比一比，再組詞。（10分）塔（_____）河（_____）似（_____）渾（_____）妙（_____）搭（_____）菏（_____）擬（_____）輝（_____）秒（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結(jié)（____）（____）（____）細(xì)雨應(yīng)接（____）（____）面面（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……還……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敵人來(lái)了，我們（______）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。2．人藏在洞里，（______）不氣悶，（______）不嫌暗。3．（______）進(jìn)了活道，敵人（______）過(guò)不了關(guān)口。4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）海陽(yáng)光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。不，不。大海多像藍(lán)色的夢(mèng)，一碧萬(wàn)頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密……海的夢(mèng)，曾出現(xiàn)在我夢(mèng)幻般的童年里。長(zhǎng)輩、書(shū)本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。后來(lái)，我真的見(jiàn)到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無(wú)法具體描繪當(dāng)時(shí)的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫(huà)面在我的眼前展開(kāi)，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢(shì)”。整個(gè)世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍(lán)色的！這時(shí)候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機(jī)！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見(jiàn)面禮！我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)于海的課文，忘情間，拿出了那只海貝。孩子們傳遞著，目轉(zhuǎn)神移，如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢(mèng)，去播種一片藍(lán)色的希冀?！袄蠋煟Ｊ窃鯓有纬傻?？它會(huì)不會(huì)消失呢？”多可愛(ài)的孩子啊，愛(ài)夢(mèng)，更愛(ài)尋根究底。我取來(lái)了地圖。從黃河、長(zhǎng)江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河，講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘?！笔堑?，海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿(mǎn)足，永不停息！于是，才有這廣闊的胸懷，澎湃的氣勢(shì)，激揚(yáng)的活力！自然，朋友，孩子們不一定懂得這么深。然而，這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的？我年輕的朋友啊，你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎？那里，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的潛力。充實(shí)自己吧，用知識(shí)、用理想、用信念、用志氣，趁風(fēng)華正茂，要自強(qiáng)不息！這樣，你智慧的航標(biāo)就會(huì)閃亮，你的奮進(jìn)的風(fēng)帆就會(huì)揚(yáng)起，你就會(huì)像大海一樣，有獻(xiàn)出奇珍異寶的慷慨，有托起萬(wàn)噸巨輪的偉力！1．我要用我的夢(mèng)，去播種一片藍(lán)色的希冀。這句話(huà)中“我的夢(mèng)”指________，“藍(lán)色的希冀”指________，“播種”的含義是__________________。2．大海給人類(lèi)的啟迪是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線(xiàn)劃出。3．文中寫(xiě)了哪兩種海？他們的共同之處在哪里？_____________________________________4．“我”為什么喜歡大海？__________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：《感人的一幕》生活中一定有許多感人的場(chǎng)景，請(qǐng)把你印象深刻的感人的一幕用作文記錄下來(lái)吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一適宜白鶴愛(ài)慕糕餅懶惰允諾赤道妨礙二寶塔河水好似渾濁奇妙搭橋菏澤擬題光輝分秒三幕臨曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇相覷四如果就既又即使也不僅還五六1．培育人才學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，成為祖國(guó)明天的希望培養(yǎng)，教育2．聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿(mǎn)足，永不停息！3．文中寫(xiě)了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識(shí)的海。它們共同的特點(diǎn)就是：廣博、無(wú)邊無(wú)際、雄渾、大氣、活力；它們的存在都需要永不停息地充實(shí)、匯集。4．海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿(mǎn)足，永不停息！PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（必考題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù二、比一比，再組詞。（10分）份（_________）祥（_________）職（_________）珍（_________）吩（_________）樣（_________）知（_________）診（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）無(wú)味1．寫(xiě)出兩個(gè)與詞語(yǔ)①、③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________、_____________。2．詞語(yǔ)______和______(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫(xiě)出與詞語(yǔ)②意思相反的詞語(yǔ)：____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不但……而且……1、根本一壞（）你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，（）不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。2、每個(gè)人（）要講究“公德”，（）要講究“私德”。3、（）健康是生命之本（）你們從小就要樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)。4、這些工作（）都是一些小事，（）能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）桂花開(kāi)時(shí)很香。(改成夸張句)__________________________________2.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(運(yùn)用該句的說(shuō)明方法寫(xiě)一句話(huà))_________________________________3.海力布把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)________________________________4.21世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉。(改為反問(wèn)句)_________________________________5.根據(jù)“漂亮”的不同含義寫(xiě)句子。A．出色：_____________________________B．好看，美觀(guān)：_______________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）四季之美春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早展，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的氣候多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這末免令人有點(diǎn)掃興。1．這篇短文是按____________順序?qū)懙摹?．夏天的夜晚有哪些美麗的景色？_______________________________________________3．秋天的黃昏又有哪些動(dòng)人之處呢？__________________________________________________________4．短文中描繪了很多迷人的情景，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話(huà)，加上自己合理的想