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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期積累復(fù)習(xí)小學(xué)語文期末模擬試卷II卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.選出劃線字的正確讀音。絲絳______(tāo
tiáo)
荊棘______(cì
jí)甘蔗______(zhàzhè)
坦______克(tǎn
tǎng)即______使(jí
jì)
膝______蓋(qīxī)賣______菜(mǎi
mài)
譬______如(bìpì)2.閱讀短文《有趣的作業(yè)》,回答問題。
“小麗,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫:“這就是?!?/p>
同學(xué)們都奇怪地想:畫兒能代表春天嗎?
小麗解釋說:“昨天,我看到玉蘭花開了,本來想摘一朵,可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草,就把玉蘭花畫下來了?!闭f著,她舉起畫給大家看。
老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。(1)選擇正確的讀音解釋______(sì
shì)摘______(zāi
zhāi)花(2)小麗的作業(yè)是(
)
A.一朵美麗的玉蘭花。
B.一幅畫有玉蘭花的畫。(3)老師看到小麗的作業(yè),為什么笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?3.判斷下面句子是什么修辭手法,試著選一選。(寫序號)A.?dāng)M人
B.排比
C.比喻①有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。______②花兒無力地低垂著頭,顯得更加?jì)赡劾w弱。______③春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚。______④同學(xué)們課桌上的東西可多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。______⑤望啊,望——藍(lán)天是我的課堂。______⑥這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。______4.選擇合適的詞語,使句子更完整,更生動(dòng)。(填序號)①緬伯高把天鵝裝到一個(gè)______的籠子里,一路上______照顧,十分______。A.大大
B.用心
C.精心
D.親自
E.精致②忽然,他用力______,伸手______飛到頭頂?shù)幕@球,接著又把手的球______了一個(gè)大孩子。A.傳給
B.一跳
C.接?、劾蠋焈_____了一項(xiàng)作業(yè):到大自然去______春天,把能______春天的東西______教室里來。A.帶到
B.代表
C.尋找
D.布置④他們一個(gè)人______在這頭,______著腰,耳朵______著蹺蹺板;一個(gè)______在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A.劃
B.緊貼
C.蹲
D.彎
E.站5.我會按課文內(nèi)容或要求填空。①窗含西嶺______,門泊東吳______。②與其錦上添______,不如______炭。③爺爺說:那原始森林是______。④______是盞指路燈,它______高掛在北方。6.把括號內(nèi)的詞語加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著筍芽。(綠色的
沉睡的)②英國的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字,來稱呼這位小姑娘。(美麗的
充滿愛心的)③燕子造好了窩,睡在窩里面很快樂。(溫暖的)④商人果然找到了駱駝。(走失的)⑤人們經(jīng)常用我射出光束,裝點(diǎn)廣場。(不同顏色的
節(jié)日的)⑥小鹿的門前有一座橋。(結(jié)實(shí)的)⑦“回去,回我們自己的祖國去!”華羅庚說(堅(jiān)定地)⑧華羅庚下了車,走進(jìn)客廳,沖著妻子喊:“中國解放了!”。(疾步
興奮地)⑨海底的巖石上,長著珊瑚,有的像花朵,有的像鹿角。(各種各樣的
綻開的
美麗的)⑩小英猶豫了一會兒,最后站了起來。(慢慢地)
二、組詞練習(xí)(40分)7.在公共場所,對不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z加以勸阻。想一想,在下面幾種場合,你是怎樣勸阻別人的?先說一說,在分角色表演。8.把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.寫近義詞。忽然——______
逐漸——______立刻——______
徐徐——______喧鬧——______
暗示——______泄露——______
滿意——______10.連詞成句。①爺爺
親手
柏樹
長大了
鄧小平
栽種的
已經(jīng)②焦急地他
田邊
在
走來走去③烏云
壓下來
了
滿天的
黑沉沉地11.閱讀短文,回答問題美麗的花壇學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?;▔乃闹?,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。(1)短文共有______自然段。(2)______的花壇______的枝條______的小花(3)花壇的四周有什么?
三、提升練習(xí)(20分)12.學(xué)一學(xué),用詞語寫一句話。
(1)鄧小平不僅背得快,而且記得牢。不僅……而且……______。(2)他一手拿刀,一手拿蘋果,慢慢地削。一手……一手……______。13.閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”
究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?/p>
小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,??!真合適。
(1)短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______(2)小猴做新衣,先請教______,再請教______,最后請教______。(3)小猴能穿上合
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