聽力能力訓練初探

聽力能力訓練初探第一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二綱要一．學校介紹二．中考聽力題解讀三．聽力訓練考前固然重要，平時更是必不可少，訓練中能力與技巧兩手抓四．教學案例五．困惑與反思第二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二一．學校介紹：

第三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二二．中考聽力題解讀第四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二評價內(nèi)容與目標評價學生從有聲材料中獲取信息的能力。其評價目標為通過有關(guān)熟悉話題的對話或獨白（短文），根據(jù)語調(diào)和重音，理解說話者的意圖，并從中提取信息。(信息包括身份who/whom,地點where,時間when,原因why,方式how,數(shù)量howmany,內(nèi)容what，作出推斷，理解說話人的語氣、心緒和歸納、總結(jié)等。)第五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二.命題原則

聽力材料口語化、生活化，語言地道，具有情景，增加信息輸入量，試題以特殊問句方式或表格形式給出，各選項一般為三個，問題印在試卷上；表格為五個空格。聽力測試A）部分評價學生從有聲材料中獲取信息的能力。其評價目標為通過有關(guān)熟悉話題的簡短對話，根據(jù)語調(diào)和重音，理解說話者的意圖，并從中提取信息。聽力測試B）部分所涉及的內(nèi)容為學生所熟悉的話題內(nèi)容，如談論天氣、家庭、活動、購物、看病、打電話、聚會、旅游等。試題均以特殊問句的方式給出。其評價目標為能聽懂接近正常語速的有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點。聽力測試C）部分短文獨白的理解。其所涉及的內(nèi)容為學生所熟悉的學習和生活經(jīng)歷。短文的長度一般在150個詞左右。該部分的評價目標是聽懂接近正常語速的短文，理解短文所敘述的事實及說話者的意圖、態(tài)度和觀點。新課標要求根據(jù)短文內(nèi)容作適當?shù)挠涗?。第六頁，共四十頁，編輯?023年，星期二07-09中考聽力題分析

（1）．均依據(jù)《英語課程標準》來確定考查的內(nèi)容和標準，確保試題的信度和效度,沒有設(shè)置偏題、怪題、難題。（2）．既面向全體學生，突出對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)，同時又有一定難度的語言能力運用的考查。以聽力測試A）部分10小題為例，三年中考題均以考查具體事實和信息為主，考查推測談話背景，判斷人物身份和領(lǐng)會弦外之音，理解觀點意圖的題07年3題，08年09年均為2題。第七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二07-09中考聽力題分析

（3）．在突出學科特點的同時，結(jié)合新課標英語教材的使用，體現(xiàn)素質(zhì)教育的新觀念，在聽的考查中，滲透思維能力的考查和文化意識的培養(yǎng)，促進今后教學對學生綜合語言運用能力和良好的素質(zhì)的培養(yǎng)。（4）．加大主觀試題的開放程度，在內(nèi)容上充分考慮學生的實際生活和身心發(fā)展水平，所涉及的內(nèi)容為學生所熟悉的話題內(nèi)容及學生所熟悉的學習和生活經(jīng)歷。07年聽力測試C）部分答題方式為三選一，08及09年則為表格填空。08年短文是介紹Mr.Brown’sHealthCenter.09年短文是介紹LondonEnglishSchool.填寫內(nèi)容均注重需要了解的信息，如開放/上課時間，電話號碼等。09年B）部分內(nèi)容為相約周六活動時間，地點；談論家庭照片和校報征求志愿者，很貼近學生的生活。第八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二三．聽力訓練考前固然重要，平時更是必不可少，

訓練中能力與技巧兩手抓第九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二Practicemakesperfect.第十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二成功=能力+技巧第十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二成功=能力+技巧

語言運用能力話題識別應用能力對中外文化異同的敏感性和鑒別能力預測能力簡要速記能力心理調(diào)整能力

應試技巧

短對話解題技巧長對話解題技巧短文解題技巧第十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二語言運用能力聽力測試評價目標為通過有關(guān)熟悉話題的對話或獨白（短文），根據(jù)語音，語調(diào)和重音，理解說話者的意圖，并從中提取信息。要特別注意說話人的語音、語氣、語調(diào)等方面包含的信息。如果學生自身語音，語調(diào)極差，重音混亂，將難以理解對話或獨白（短文），更無法提取信息。如07中考第九題：()9.Whatdoesthewomanmean?A.Themanshouldstopsmoking.B.Themanshouldstopdrinkingcoffee.C.Drinkingcoffeeisbetterthansmoking.

9.M:Thedoctortoldmetostopsmoking.W:Shouldn’tyoustopdrinkingcoffee?cB第十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二話題識別應用能力

從近幾年的中考聽力材料中我們會注意到所涉及的內(nèi)容均為學生所熟悉的《新課標》給出的話題內(nèi)容，如談論天氣、家庭、活動、購物、看病、打電話、聚會、旅游等。以09中考為例：A）部分第1，3，6，9，10題談論家庭及周圍的人；第4，7題談論學校生活；第5題談旅游；第8題談日常活動；B）部分內(nèi)容為相約周六活動時間，地點；談論家庭照片和校報征求志愿者；短文是介紹LondonEnglishSchool.學生們要了解不同的場合或話題經(jīng)常使用的較為固定的套語和可能談到的內(nèi)容，要熟悉和掌握各種日常生活話題中的基本對話和用語，做題時才能得心應手。

第十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二對中外文化異同的敏感性和鑒別能力

由于中西方的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、行為規(guī)范和價值觀念等的差異，中西方在思維方式和語言表達方面也就不盡相同。比如：問候語、告別語、服飾穿著、飲食習慣、表達稱贊、請求及節(jié)假日的慶祝方式。如07中考第七題：（）7.Wheredoesthisdialogueprobablyhappen?A.Inaclothesshop.B.Inarestaurant.C.Inateahouse.7.M:CanIhelpyoutotakeyourcoat,madam?W:Thankyou.M:Wouldyoulikesomethingtodrinkbeforeyouorderyourmeal?AB第十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二預測能力

在平時的練習和考試中要善于利用聽前的時間迅速掃視問題和選項，(1)根據(jù)各選項的異同，找出相異之處，確定聽音重點；(2)根據(jù)選項中重復出現(xiàn)的詞語來預測錄音內(nèi)容；(3)若是情景反應(選擇答語)，可根據(jù)各答語(選項)來預測針對不同答語的錄音；(4)若是聽對話或短文后有不止一個問題，要將幾個問題結(jié)合起來預測錄音內(nèi)容；若問題是在錄音中的，要特別留心所提問題的疑問詞，這點非常關(guān)鍵；(5)若是聽錄音完成句子或短文，要跳過空格快速閱讀句子、短文或表格，理解其大意，并根據(jù)大意來預測可能聽到的錄音內(nèi)容。

第十六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二簡要速記能力

做速記的技巧有：時間和數(shù)字用阿拉伯數(shù)字記；人名和地名用代號記；長詞可用首字母記；有的可用中文記；熟練使用常用縮略語和符號，如：月份，一周七日的縮略式及kg,km,am,pm等；自創(chuàng)縮略式或符號，如ms(minutes),hrs(hours),wks(weeks),yrs(years),GW(theGreatWall)第十七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二以09中考B）部分對話1為例：結(jié)合三個問題可預測內(nèi)容為相約周日活動內(nèi)容，時間及地點。簡要速記內(nèi)容：AnoisyBBAearlyC第十八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二心理調(diào)整能力速讀題目，預測內(nèi)容。

高度集中，邊聽邊想。自信果斷，學會放棄。

第十九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二技巧:應試技巧和具體題型的解題技巧

應試技巧

(1)多做標記，掌握聽力主動權(quán)。

如09年中考第四題：()4.Howdoesthegirlgotoschool?A.Bybike.B.Onfoot.C.Bybus.

4.W:Howdoyougotoschooleveryday?M:Iusuallywalk,butwhenitrains,Itakeabus.W:Really?Ican’twalk.Ittakestoolong.SoIrideabike.×BA第二十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二(2)記下數(shù)據(jù)，以后加以運算。

如09年中考第七題：15mslatedidn’t√聽數(shù)字時要注意區(qū)分-teen/-ty,辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等。07，08，09三年中考短文題均有要求記錄電話號碼。出現(xiàn)多個數(shù)字時，應注意鑒別出是哪一個。

第二十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二(3)整體把握，充分理解材料。

不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，更不能斷章取義，只聽一半就匆忙寫答案，不聽后面的內(nèi)容，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。09年中考第八題：

______√√×mallcooler第二十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二(4)謄寫答案，做好聽后檢查。

聽力題不要直接寫在答題卷上，應先寫在試題卷上。否則，又要在答題卷上寫答案，一邊又要爭取在聽前瀏覽試卷上下一題的題干，難免手忙腳亂。另外，在謄寫時還可以利用記錄核查答案，避免腦子里是選的正確答案，手上卻誤選了。表格題順便查一查單詞拼寫。第二十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二解題技巧

解題一般思路：速讀預測簡要速記判斷核查

第二十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二短對話解題技巧

對話常見聽力問題包括以下幾種類型：

(1)考查具體事實和信息。如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等。09中考第1，2，3，4，6，7，8，10小題均為考查具體事實和信息。

技巧(a)聽清第二發(fā)言者針對第一個發(fā)言者的提問所作的回答,并且要注意問題中要求回答哪個發(fā)言者的看法，通常用男女聲區(qū)分。

如09中考第4題，男女聲談論上學方式，要求回答女孩上學方式。(b)有時還要對聽到的信息做加工處理，如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。

如09中考第六題需要同義轉(zhuǎn)換。

_____________________________________________√第二十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二(2)推測談話背景，判斷人物身份。

要求同學們理解對話地點、背景和對話者之間的關(guān)系。常見的考查背景的問題有：Whoarethetwospeakers？Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers？Wheredoestheconversationprobablyhappen?......07-09年各考一題。

技巧：注意總結(jié)相對固定的詞語基礎(chǔ)上，積極思維，并注意中外文化差異。09中考第五題：

___________√第二十六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二

08中考第七題:______√再如：各種衣物名稱coat,shirt等與tryon,fit,suit等是與clothesshop相關(guān)的詞語，但是我們不能一聽見某一個相關(guān)的詞，就輕易選答案。

07中考第七題:7.Wheredoesthisdialogueprobablyhappen?Inaclothesshop.B.Inarestaurant.C.Inateahouse.takecoatdrinkbeforeordermeal√第二十七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二(3)領(lǐng)會弦外之音，理解觀點意圖。

要求同學們不僅能理解所聽內(nèi)容的主旨大意，而且能通過其中的重要細節(jié)、具體事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等。常見的這類問題有：

Whatcanyouknow/learnfromthepassage？Whatdoestheman/womanmean?……07年2題，08，09年各一題。

技巧：注意說話者說話的語調(diào)和重音，仔細揣摩說話者的意圖，正確理解和把握每句話的內(nèi)容。

09中考第九題：

Shouldn’tyoustopdrinkingcoffee?07中考第九題：

9.Whatdoesthewomanmean?____________________________________√第二十八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二長對話解題技巧聽前分析、了解信息、把握話題。靜聽對話、捕捉信息、適當記錄。合理推測、善于取舍、核對復查。第二十九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二短文（獨白）解題技巧

聽前速讀，預測內(nèi)容。第一遍聽懂短文大意。抓首尾中心句。做簡要速記。分析推理找答案。邊聽邊看題邊記錄。第三十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二平時訓練：課堂練與課后練，側(cè)重能力培養(yǎng)。

課堂練三步曲：聽前活動；聽中活動；聽后活動。

明確目的；激發(fā)興趣和欲望；熟悉話題；背景介紹；引導分析圖畫；預測大意（適當進行討論）；處理關(guān)鍵詞；明確聽的任務，交代清聽什么和怎么做。聽磁帶或看表演；邊聽邊表演；邊聽邊選擇、填空、連線、標圖、畫畫、補全信息；邊聽邊說；邊聽邊捕捉重點詞句做筆記；判斷情況的真?zhèn)?；邊聽邊通過推理，形成對整個故事發(fā)展的見解。討論所聽內(nèi)容核對答案或就所聽內(nèi)容發(fā)表意見看法；反思錯誤原因；模仿語音、語調(diào)和重音進行朗讀，培養(yǎng)語感；角色扮演；根據(jù)所聽內(nèi)容進行口筆頭轉(zhuǎn)述；根據(jù)聽時所記的筆記，寫出梗概；仿寫對話表演；利用聽到的信息，以同一題目為主題，從另一個角度寫出一個文段。

教師作用：提供材料、鼓勵、啟發(fā)、引導、幫助、監(jiān)控、評價。材料選擇：教材聽力；教材部分3a閱讀；課前學生Dutyreport。

課后練：模仿聽讀課文；開展興趣活動：學唱英語歌，英語演講比賽，英語劇表演，45分鐘全英語自由會話課，班級英語角，校英語角等。

第三十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二考前集訓在有一定能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重技巧訓練。

課堂訓：一節(jié)課一套精選聽力試題來作專門聽力能力訓練；早讀練：初三總復習階段英語早讀全年級統(tǒng)一作聽力練習。第三十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二四．教學案例一堂聽力能力訓練課教學目的：培養(yǎng)獲取和處理信息的能力；重難點：培養(yǎng)聽前預測及聽時做簡要速記的習慣和能力。聽力技能：辨別語音，領(lǐng)會意思；聽關(guān)鍵信息并速記；聽懂大意和主題；預測話題及內(nèi)容；理解說話人的意圖和態(tài)度；聽懂語段的深層含義。教學用具：試卷，錄音機，多媒體等選材：教研組自編題庫中的一套中考模擬題第三十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二教學過程：三大步三小步按題型分三大步：短對話解題技巧訓練；長對話解題技巧訓練；短文解題技巧訓練。每項訓練中分三小步。三小步：聽前活動：熟悉話題；引導預測大意（適當進行討論）；明確聽的任務，交代清聽什么和怎么做。聽中活動：邊聽邊選擇或填表格；邊聽邊捕捉重點詞句做筆記；邊聽邊通過推理，形成對整個故事發(fā)展的見解。聽后活動：討論所聽內(nèi)容核對答案或就所聽內(nèi)容發(fā)表意見看法；反思錯誤原因；根據(jù)聽時所記的筆記，寫出梗概.第三十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二具體步驟:1.短對話解題技巧訓練:聽前活動:

(1).聽前熱身.回憶第一堂聽力集訓課上介紹的聽力應試技巧;解題一般思路;短對話題型分類;提醒學生注意心理調(diào)整.(2).聽前準備.給出時間速讀題目,預測內(nèi)容,有時可適當討論.提醒學生一旦開始放聽力,馬上把視線,精力放到第一題,且每題開始前要再瀏覽一遍題目.聽時活動:放聽力A)部分,邊聽邊選擇邊做簡要速記.教師巡視并檢查簡要速記及答題情況.聽后活動:(1)學生依據(jù)記錄自己核實答案.(2)小組內(nèi)討論答案,要求給出原因.(3)學生報答案,給出部分答案.針對一些難題,先不給出正確答案,加以引導和提示后,重聽再給答案.(4)統(tǒng)計各題正確率,就一些錯誤率高的題加以簡要分析.(5)請學生將十個小對話按話題和題型分類,反思錯誤原因并總結(jié)經(jīng)驗.第三十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期二2.長對話解題技巧訓練:聽前活動:給出時間速讀題目,預測內(nèi)容,有時可適當討論.提醒學生同一個對話的所有題目及選項要結(jié)合起來預測內(nèi)容