聽(tīng)力能力訓(xùn)練初探

聽(tīng)力能力訓(xùn)練初探第一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二綱要一．學(xué)校介紹二．中考聽(tīng)力題解讀三．聽(tīng)力訓(xùn)練考前固然重要，平時(shí)更是必不可少，訓(xùn)練中能力與技巧兩手抓四．教學(xué)案例五．困惑與反思第二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二一．學(xué)校介紹：

第三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二二．中考聽(tīng)力題解讀第四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二評(píng)價(jià)內(nèi)容與目標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)生從有聲材料中獲取信息的能力。其評(píng)價(jià)目標(biāo)為通過(guò)有關(guān)熟悉話題的對(duì)話或獨(dú)白（短文），根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音，理解說(shuō)話者的意圖，并從中提取信息。(信息包括身份who/whom,地點(diǎn)where,時(shí)間when,原因why,方式how,數(shù)量howmany,內(nèi)容what，作出推斷，理解說(shuō)話人的語(yǔ)氣、心緒和歸納、總結(jié)等。)第五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二.命題原則

聽(tīng)力材料口語(yǔ)化、生活化，語(yǔ)言地道，具有情景，增加信息輸入量，試題以特殊問(wèn)句方式或表格形式給出，各選項(xiàng)一般為三個(gè)，問(wèn)題印在試卷上；表格為五個(gè)空格。聽(tīng)力測(cè)試A）部分評(píng)價(jià)學(xué)生從有聲材料中獲取信息的能力。其評(píng)價(jià)目標(biāo)為通過(guò)有關(guān)熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話，根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音，理解說(shuō)話者的意圖，并從中提取信息。聽(tīng)力測(cè)試B）部分所涉及的內(nèi)容為學(xué)生所熟悉的話題內(nèi)容，如談?wù)撎鞖?、家庭、活?dòng)、購(gòu)物、看病、打電話、聚會(huì)、旅游等。試題均以特殊問(wèn)句的方式給出。其評(píng)價(jià)目標(biāo)為能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)。聽(tīng)力測(cè)試C）部分短文獨(dú)白的理解。其所涉及的內(nèi)容為學(xué)生所熟悉的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。短文的長(zhǎng)度一般在150個(gè)詞左右。該部分的評(píng)價(jià)目標(biāo)是聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的短文，理解短文所敘述的事實(shí)及說(shuō)話者的意圖、態(tài)度和觀點(diǎn)。新課標(biāo)要求根據(jù)短文內(nèi)容作適當(dāng)?shù)挠涗?。第六?yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二07-09中考聽(tīng)力題分析

（1）．均依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)確定考查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保試題的信度和效度,沒(méi)有設(shè)置偏題、怪題、難題。（2）．既面向全體學(xué)生，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)，同時(shí)又有一定難度的語(yǔ)言能力運(yùn)用的考查。以聽(tīng)力測(cè)試A）部分10小題為例，三年中考題均以考查具體事實(shí)和信息為主，考查推測(cè)談話背景，判斷人物身份和領(lǐng)會(huì)弦外之音，理解觀點(diǎn)意圖的題07年3題，08年09年均為2題。第七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二07-09中考聽(tīng)力題分析

（3）．在突出學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí)，結(jié)合新課標(biāo)英語(yǔ)教材的使用，體現(xiàn)素質(zhì)教育的新觀念，在聽(tīng)的考查中，滲透思維能力的考查和文化意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)今后教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和良好的素質(zhì)的培養(yǎng)。（4）．加大主觀試題的開(kāi)放程度，在內(nèi)容上充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平，所涉及的內(nèi)容為學(xué)生所熟悉的話題內(nèi)容及學(xué)生所熟悉的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。07年聽(tīng)力測(cè)試C）部分答題方式為三選一，08及09年則為表格填空。08年短文是介紹Mr.Brown’sHealthCenter.09年短文是介紹LondonEnglishSchool.填寫(xiě)內(nèi)容均注重需要了解的信息，如開(kāi)放/上課時(shí)間，電話號(hào)碼等。09年B）部分內(nèi)容為相約周六活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)；談?wù)摷彝フ掌托?bào)征求志愿者，很貼近學(xué)生的生活。第八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二三．聽(tīng)力訓(xùn)練考前固然重要，平時(shí)更是必不可少，

訓(xùn)練中能力與技巧兩手抓第九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二Practicemakesperfect.第十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二成功=能力+技巧第十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二成功=能力+技巧

語(yǔ)言運(yùn)用能力話題識(shí)別應(yīng)用能力對(duì)中外文化異同的敏感性和鑒別能力預(yù)測(cè)能力簡(jiǎn)要速記能力心理調(diào)整能力

應(yīng)試技巧

短對(duì)話解題技巧長(zhǎng)對(duì)話解題技巧短文解題技巧第十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二語(yǔ)言運(yùn)用能力聽(tīng)力測(cè)試評(píng)價(jià)目標(biāo)為通過(guò)有關(guān)熟悉話題的對(duì)話或獨(dú)白（短文），根據(jù)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和重音，理解說(shuō)話者的意圖，并從中提取信息。要特別注意說(shuō)話人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等方面包含的信息。如果學(xué)生自身語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)極差，重音混亂，將難以理解對(duì)話或獨(dú)白（短文），更無(wú)法提取信息。如07中考第九題：()9.Whatdoesthewomanmean?A.Themanshouldstopsmoking.B.Themanshouldstopdrinkingcoffee.C.Drinkingcoffeeisbetterthansmoking.

9.M:Thedoctortoldmetostopsmoking.W:Shouldn’tyoustopdrinkingcoffee?cB第十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二話題識(shí)別應(yīng)用能力

從近幾年的中考聽(tīng)力材料中我們會(huì)注意到所涉及的內(nèi)容均為學(xué)生所熟悉的《新課標(biāo)》給出的話題內(nèi)容，如談?wù)撎鞖?、家庭、活?dòng)、購(gòu)物、看病、打電話、聚會(huì)、旅游等。以09中考為例：A）部分第1，3，6，9，10題談?wù)摷彝ゼ爸車娜?；?，7題談?wù)搶W(xué)校生活；第5題談旅游；第8題談日?；顒?dòng)；B）部分內(nèi)容為相約周六活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)；談?wù)摷彝フ掌托?bào)征求志愿者；短文是介紹LondonEnglishSchool.學(xué)生們要了解不同的場(chǎng)合或話題經(jīng)常使用的較為固定的套語(yǔ)和可能談到的內(nèi)容，要熟悉和掌握各種日常生活話題中的基本對(duì)話和用語(yǔ)，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

第十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二對(duì)中外文化異同的敏感性和鑒別能力

由于中西方的歷史地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、行為規(guī)范和價(jià)值觀念等的差異，中西方在思維方式和語(yǔ)言表達(dá)方面也就不盡相同。比如：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)、告別語(yǔ)、服飾穿著、飲食習(xí)慣、表達(dá)稱贊、請(qǐng)求及節(jié)假日的慶祝方式。如07中考第七題：（）7.Wheredoesthisdialogueprobablyhappen?A.Inaclothesshop.B.Inarestaurant.C.Inateahouse.7.M:CanIhelpyoutotakeyourcoat,madam?W:Thankyou.M:Wouldyoulikesomethingtodrinkbeforeyouorderyourmeal?AB第十五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二預(yù)測(cè)能力

在平時(shí)的練習(xí)和考試中要善于利用聽(tīng)前的時(shí)間迅速掃視問(wèn)題和選項(xiàng)，(1)根據(jù)各選項(xiàng)的異同，找出相異之處，確定聽(tīng)音重點(diǎn)；(2)根據(jù)選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)來(lái)預(yù)測(cè)錄音內(nèi)容；(3)若是情景反應(yīng)(選擇答語(yǔ))，可根據(jù)各答語(yǔ)(選項(xiàng))來(lái)預(yù)測(cè)針對(duì)不同答語(yǔ)的錄音；(4)若是聽(tīng)對(duì)話或短文后有不止一個(gè)問(wèn)題，要將幾個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)預(yù)測(cè)錄音內(nèi)容；若問(wèn)題是在錄音中的，要特別留心所提問(wèn)題的疑問(wèn)詞，這點(diǎn)非常關(guān)鍵；(5)若是聽(tīng)錄音完成句子或短文，要跳過(guò)空格快速閱讀句子、短文或表格，理解其大意，并根據(jù)大意來(lái)預(yù)測(cè)可能聽(tīng)到的錄音內(nèi)容。

第十六頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二簡(jiǎn)要速記能力

做速記的技巧有：時(shí)間和數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字記；人名和地名用代號(hào)記；長(zhǎng)詞可用首字母記；有的可用中文記；熟練使用常用縮略語(yǔ)和符號(hào)，如：月份，一周七日的縮略式及kg,km,am,pm等；自創(chuàng)縮略式或符號(hào)，如ms(minutes),hrs(hours),wks(weeks),yrs(years),GW(theGreatWall)第十七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二以09中考B）部分對(duì)話1為例：結(jié)合三個(gè)問(wèn)題可預(yù)測(cè)內(nèi)容為相約周日活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間及地點(diǎn)。簡(jiǎn)要速記內(nèi)容：AnoisyBBAearlyC第十八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二心理調(diào)整能力速讀題目，預(yù)測(cè)內(nèi)容。

高度集中，邊聽(tīng)邊想。自信果斷，學(xué)會(huì)放棄。

第十九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二技巧:應(yīng)試技巧和具體題型的解題技巧

應(yīng)試技巧

(1)多做標(biāo)記，掌握聽(tīng)力主動(dòng)權(quán)。

如09年中考第四題：()4.Howdoesthegirlgotoschool?A.Bybike.B.Onfoot.C.Bybus.

4.W:Howdoyougotoschooleveryday?M:Iusuallywalk,butwhenitrains,Itakeabus.W:Really?Ican’twalk.Ittakestoolong.SoIrideabike.×BA第二十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(2)記下數(shù)據(jù)，以后加以運(yùn)算。

如09年中考第七題：15mslatedidn’t√聽(tīng)數(shù)字時(shí)要注意區(qū)分-teen/-ty,辨別多位數(shù)，如電話號(hào)碼，門牌等。07，08，09三年中考短文題均有要求記錄電話號(hào)碼。出現(xiàn)多個(gè)數(shù)字時(shí)，應(yīng)注意鑒別出是哪一個(gè)。

第二十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(3)整體把握，充分理解材料。

不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每一個(gè)詞，更不能斷章取義，只聽(tīng)一半就匆忙寫(xiě)答案，不聽(tīng)后面的內(nèi)容，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。09年中考第八題：

______√√×mallcooler第二十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(4)謄寫(xiě)答案，做好聽(tīng)后檢查。

聽(tīng)力題不要直接寫(xiě)在答題卷上，應(yīng)先寫(xiě)在試題卷上。否則，又要在答題卷上寫(xiě)答案，一邊又要爭(zhēng)取在聽(tīng)前瀏覽試卷上下一題的題干，難免手忙腳亂。另外，在謄寫(xiě)時(shí)還可以利用記錄核查答案，避免腦子里是選的正確答案，手上卻誤選了。表格題順便查一查單詞拼寫(xiě)。第二十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二解題技巧

解題一般思路：速讀預(yù)測(cè)簡(jiǎn)要速記判斷核查

第二十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二短對(duì)話解題技巧

對(duì)話常見(jiàn)聽(tīng)力問(wèn)題包括以下幾種類型：

(1)考查具體事實(shí)和信息。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等。09中考第1，2，3，4，6，7，8，10小題均為考查具體事實(shí)和信息。

技巧(a)聽(tīng)清第二發(fā)言者針對(duì)第一個(gè)發(fā)言者的提問(wèn)所作的回答,并且要注意問(wèn)題中要求回答哪個(gè)發(fā)言者的看法，通常用男女聲區(qū)分。

如09中考第4題，男女聲談?wù)撋蠈W(xué)方式，要求回答女孩上學(xué)方式。(b)有時(shí)還要對(duì)聽(tīng)到的信息做加工處理，如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。

如09中考第六題需要同義轉(zhuǎn)換。

_____________________________________________√第二十五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(2)推測(cè)談話背景，判斷人物身份。

要求同學(xué)們理解對(duì)話地點(diǎn)、背景和對(duì)話者之間的關(guān)系。常見(jiàn)的考查背景的問(wèn)題有：Whoarethetwospeakers？Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers？Wheredoestheconversationprobablyhappen?......07-09年各考一題。

技巧：注意總結(jié)相對(duì)固定的詞語(yǔ)基礎(chǔ)上，積極思維，并注意中外文化差異。09中考第五題：

___________√第二十六頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二

08中考第七題:______√再如：各種衣物名稱coat,shirt等與tryon,fit,suit等是與clothesshop相關(guān)的詞語(yǔ)，但是我們不能一聽(tīng)見(jiàn)某一個(gè)相關(guān)的詞，就輕易選答案。

07中考第七題:7.Wheredoesthisdialogueprobablyhappen?Inaclothesshop.B.Inarestaurant.C.Inateahouse.takecoatdrinkbeforeordermeal√第二十七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(3)領(lǐng)會(huì)弦外之音，理解觀點(diǎn)意圖。

要求同學(xué)們不僅能理解所聽(tīng)內(nèi)容的主旨大意，而且能通過(guò)其中的重要細(xì)節(jié)、具體事實(shí)，揣摩、推斷說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。常見(jiàn)的這類問(wèn)題有：

Whatcanyouknow/learnfromthepassage？Whatdoestheman/womanmean?……07年2題，08，09年各一題。

技巧：注意說(shuō)話者說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)和重音，仔細(xì)揣摩說(shuō)話者的意圖，正確理解和把握每句話的內(nèi)容。

09中考第九題：

Shouldn’tyoustopdrinkingcoffee?07中考第九題：

9.Whatdoesthewomanmean?____________________________________√第二十八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二長(zhǎng)對(duì)話解題技巧聽(tīng)前分析、了解信息、把握話題。靜聽(tīng)對(duì)話、捕捉信息、適當(dāng)記錄。合理推測(cè)、善于取舍、核對(duì)復(fù)查。第二十九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二短文（獨(dú)白）解題技巧

聽(tīng)前速讀，預(yù)測(cè)內(nèi)容。第一遍聽(tīng)懂短文大意。抓首尾中心句。做簡(jiǎn)要速記。分析推理找答案。邊聽(tīng)邊看題邊記錄。第三十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二平時(shí)訓(xùn)練：課堂練與課后練，側(cè)重能力培養(yǎng)。

課堂練三步曲：聽(tīng)前活動(dòng)；聽(tīng)中活動(dòng)；聽(tīng)后活動(dòng)。

明確目的；激發(fā)興趣和欲望；熟悉話題；背景介紹；引導(dǎo)分析圖畫(huà)；預(yù)測(cè)大意（適當(dāng)進(jìn)行討論）；處理關(guān)鍵詞；明確聽(tīng)的任務(wù)，交代清聽(tīng)什么和怎么做。聽(tīng)磁帶或看表演；邊聽(tīng)邊表演；邊聽(tīng)邊選擇、填空、連線、標(biāo)圖、畫(huà)畫(huà)、補(bǔ)全信息；邊聽(tīng)邊說(shuō)；邊聽(tīng)邊捕捉重點(diǎn)詞句做筆記；判斷情況的真?zhèn)?；邊?tīng)邊通過(guò)推理，形成對(duì)整個(gè)故事發(fā)展的見(jiàn)解。討論所聽(tīng)內(nèi)容核對(duì)答案或就所聽(tīng)內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)看法；反思錯(cuò)誤原因；模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音進(jìn)行朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感；角色扮演；根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行口筆頭轉(zhuǎn)述；根據(jù)聽(tīng)時(shí)所記的筆記，寫(xiě)出梗概；仿寫(xiě)對(duì)話表演；利用聽(tīng)到的信息，以同一題目為主題，從另一個(gè)角度寫(xiě)出一個(gè)文段。

教師作用：提供材料、鼓勵(lì)、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助、監(jiān)控、評(píng)價(jià)。材料選擇：教材聽(tīng)力；教材部分3a閱讀；課前學(xué)生Dutyreport。

課后練：模仿聽(tīng)讀課文；開(kāi)展興趣活動(dòng)：學(xué)唱英語(yǔ)歌，英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)劇表演，45分鐘全英語(yǔ)自由會(huì)話課，班級(jí)英語(yǔ)角，校英語(yǔ)角等。

第三十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二考前集訓(xùn)在有一定能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重技巧訓(xùn)練。

課堂訓(xùn)：一節(jié)課一套精選聽(tīng)力試題來(lái)作專門聽(tīng)力能力訓(xùn)練；早讀練：初三總復(fù)習(xí)階段英語(yǔ)早讀全年級(jí)統(tǒng)一作聽(tīng)力練習(xí)。第三十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二四．教學(xué)案例一堂聽(tīng)力能力訓(xùn)練課教學(xué)目的：培養(yǎng)獲取和處理信息的能力；重難點(diǎn)：培養(yǎng)聽(tīng)前預(yù)測(cè)及聽(tīng)時(shí)做簡(jiǎn)要速記的習(xí)慣和能力。聽(tīng)力技能：辨別語(yǔ)音，領(lǐng)會(huì)意思；聽(tīng)關(guān)鍵信息并速記；聽(tīng)懂大意和主題；預(yù)測(cè)話題及內(nèi)容；理解說(shuō)話人的意圖和態(tài)度；聽(tīng)懂語(yǔ)段的深層含義。教學(xué)用具：試卷，錄音機(jī)，多媒體等選材：教研組自編題庫(kù)中的一套中考模擬題第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二教學(xué)過(guò)程：三大步三小步按題型分三大步：短對(duì)話解題技巧訓(xùn)練；長(zhǎng)對(duì)話解題技巧訓(xùn)練；短文解題技巧訓(xùn)練。每項(xiàng)訓(xùn)練中分三小步。三小步：聽(tīng)前活動(dòng)：熟悉話題；引導(dǎo)預(yù)測(cè)大意（適當(dāng)進(jìn)行討論）；明確聽(tīng)的任務(wù)，交代清聽(tīng)什么和怎么做。聽(tīng)中活動(dòng)：邊聽(tīng)邊選擇或填表格；邊聽(tīng)邊捕捉重點(diǎn)詞句做筆記；邊聽(tīng)邊通過(guò)推理，形成對(duì)整個(gè)故事發(fā)展的見(jiàn)解。聽(tīng)后活動(dòng)：討論所聽(tīng)內(nèi)容核對(duì)答案或就所聽(tīng)內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)看法；反思錯(cuò)誤原因；根據(jù)聽(tīng)時(shí)所記的筆記，寫(xiě)出梗概.第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二具體步驟:1.短對(duì)話解題技巧訓(xùn)練:聽(tīng)前活動(dòng):

(1).聽(tīng)前熱身.回憶第一堂聽(tīng)力集訓(xùn)課上介紹的聽(tīng)力應(yīng)試技巧;解題一般思路;短對(duì)話題型分類;提醒學(xué)生注意心理調(diào)整.(2).聽(tīng)前準(zhǔn)備.給出時(shí)間速讀題目,預(yù)測(cè)內(nèi)容,有時(shí)可適當(dāng)討論.提醒學(xué)生一旦開(kāi)始放聽(tīng)力,馬上把視線,精力放到第一題,且每題開(kāi)始前要再瀏覽一遍題目.聽(tīng)時(shí)活動(dòng):放聽(tīng)力A)部分,邊聽(tīng)邊選擇邊做簡(jiǎn)要速記.教師巡視并檢查簡(jiǎn)要速記及答題情況.聽(tīng)后活動(dòng):(1)學(xué)生依據(jù)記錄自己核實(shí)答案.(2)小組內(nèi)討論答案,要求給出原因.(3)學(xué)生報(bào)答案,給出部分答案.針對(duì)一些難題,先不給出正確答案,加以引導(dǎo)和提示后,重聽(tīng)再給答案.(4)統(tǒng)計(jì)各題正確率,就一些錯(cuò)誤率高的題加以簡(jiǎn)要分析.(5)請(qǐng)學(xué)生將十個(gè)小對(duì)話按話題和題型分類,反思錯(cuò)誤原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn).第三十五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期二2.長(zhǎng)對(duì)話解題技巧訓(xùn)練:聽(tīng)前活動(dòng):給出時(shí)間速讀題目,預(yù)測(cè)內(nèi)容,有時(shí)可適當(dāng)討論.提醒學(xué)生同一個(gè)對(duì)話的所有題目及選項(xiàng)要結(jié)合起來(lái)預(yù)測(cè)內(nèi)容