《西游記》名著閱讀訓練題(含答案)知識梳理

《西游記》名著閱讀訓練題(含答案)知識梳理一、選擇題1．根據(jù)你的名著閱讀積累，完成小題下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述，正確的一項是（）A．“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情”指的是《三國演義》中的司馬徽。B．《水滸傳》的美髯公朱仝生于北京，“長在豪富之家；祖宗無犯法之男，親族無再婚之女；作事謹慎，非理不為，非財不取?！盋．《西游記》中的“美猴王”，是石猴鉆入飛瀑，發(fā)現(xiàn)“花果山福地，水簾洞洞天”并帶領眾猴入住后所自稱。D．《紅樓夢》中寫到絳珠仙子這樣說：“他是甘露之惠，我并無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了?！边@絳珠仙子就是后來的林黛玉。2．運用你課外閱讀所積累的知識，完成下面小題。（1）《西游記》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。書中最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是______（2）《西游記》中唐僧師徒四人路遇______受阻，孫悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，該故事情節(jié)曲折，人物個性鮮明。（3）《_____》是魯迅唯一一本散文集。其中表達了在自己得到渴慕已久的繪圖的《山海經(jīng)》后，對家中保姆_____（人名）深深的感激和懷念之情。3．閱讀下面的語段，按要求作答。行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十數(shù)下，這行者全不認真。羅剎害怕，回頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！闭Z段中的“羅剎”是誰？__________________4．《西游記》中的孫悟空號稱“美猴王”后被授以“________”之官，他得知此官為末等職。氣憤至極，打出天門，回花果山，在獨角鬼王的建議下自稱________。他本領高強，會七十二變、筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里練就了一雙火眼金睛。5．《西游記》是明代_______（作者）所寫的一部作品，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“_______”。6．“白龍馬／蹄朝西／馱著唐三藏／跟著三兄弟／西天取經(jīng)上大路／一去就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質？請簡要概括。7．《西游記》的取經(jīng)史其實也是孫悟空的成長蛻變史，請按照時間順序，將以下語句排序。（1）忽辣的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，經(jīng)至南天門。眾天丁知他受了仙篆，乃是個弼馬溫，不敢阻擋，讓他打出天門去了。（2）美猴王領一群猿猴、獼猴、馬猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥之叢，不從走獸之類，獨自為王，不勝歡樂。（3）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果：與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（4）行者聽見道：“是也禁不得。假若就一棍打殺一個，我?guī)煾赣止治倚袃戳?。且等我另尋一個什么打與你看看?！保?）齊天大圣到底是個妖猴，更不知官銜品從，也不較俸祿高低，但只注名便了。那齊天府下二司仙吏，早晚伏侍，只知日食三餐，夜眠一榻，無事牽縈，自由自在。閑時節(jié)會友游宮，交朋結義。正確的順序是：_____________________________________________8．閱讀《西游記》，適合“精讀”和“跳讀”兩種讀書方法并用，其中精讀就是細讀、精思和鑒賞，請參考這三個角度，精讀下面選段，做一處批注。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉回走入洞里，將門緊緊關上。批注：___________________________________9．閱讀下面文本，完成下面問題。行者上前叫：“牛大哥，開門，開門！”呀的一聲，洞門開了，里邊走出一個毛兒女，手中提著花籃，肩上擔著鋤子，真?zhèn)€是一身藍縷無妝飾，滿面精神有道心。行者上前迎著，合掌道：“女童，累你轉報公主一聲。我本是取經(jīng)的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用。”以上文段選自文學名著《_______________》中的_______________這一情節(jié)，作者是_______________。10．下列表述有誤的一項是（）A．《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“童心之作”，林庚先生稱之為“神魔小說”。B．《西游記》中的故事引人入勝，其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調芭蕉扇等故事尤為精彩。C．孫悟空是小說中的主要人物，他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè)。D．唐僧的二徒弟豬八戒，本是天上的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。11．下列關于《朝花夕拾》和《西游記》內(nèi)容說法錯誤的一項是（）A．《朝花夕拾》中，“我”曾從蛇口中救下一只隱鼠，后來這只隱鼠不見了，長媽媽告訴“我”隱鼠是被貓吃了，這使“我”決心和貓為敵。B．唐僧師徒經(jīng)過黃風嶺時，遇到一只老虎精攔路，孫悟空、八戒與其打斗時，它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上，然后化陣狂風擄走了唐僧。C．到東關看五猖會是“我”兒時所罕逢的一件事，但臨行前父親卻叫我背《鑒略》，這讓“我”很掃興，“我”一直不明白父親那時為什么要叫我背書。D．盤絲洞的七個女妖請黃花觀的道士為她們報仇，道士用毒氣毒死了唐僧、八戒、沙僧，悟空想盡辦法，后來求黎山老母用三枚解毒丹救活了他們。12．下列表述有誤的一項是（）A．《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。C．《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。D．《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。13．下列關于名著內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）A．唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚，歷盡磨難，取得真經(jīng)。B．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領高強，會七十二般變化，在太白金星的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。C．豬八戒本是天上的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。D．《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，林庚先生稱為“童心之作”，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。14．選出對有關名著的表述正確的兩項（）A．孫悟空被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。王母娘娘又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負。B．唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取得無字經(jīng)。C．《西游記》中經(jīng)典的故事情節(jié)有高老莊收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家莊，盤絲洞，火焰山，真假美猴王等。D．《朝花夕拾》共10篇文章，原題為“舊事重提”。其中寫到“某友人失學回到故多，又受到排擠，只能教幾個小學生糊口”這一內(nèi)容的是其中的一篇《無?！?。E.《朝花夕拾》中《父親的病》和《藤野先生》兩文分別寫了“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀槍斃國人”兩個促使魯迅先生思想轉變（“學醫(yī)救國”和“棄醫(yī)從文”）的著名事件。15．下列對名著理解與敘述有誤的一項是（）A．《西游記》中，石猴在南贍部洲的斜月三星洞拜見了菩提祖師。祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟道，學習武藝，掌握了七十二般變化的本領。B．悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名后，龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知其厲害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。C．《獵人筆記》是俄國作家屠格列夫的小說，真實地展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。D．清朝李汝珍的《鏡花緣》提倡男女平等，諷刺了科舉制度。16．填空都正確的一項（）《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，________進言招安，結果是授孫悟空______，管理________；第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計，結果是授孫悟空________，管理_____。A．太白金星/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園B．太上老君/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園C．太白金星/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)D．太上老君/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)17．下面對語段的出處、加點人物及人物稱謂判斷正確的一項是（）行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫。如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時標致，還當謝我。”A．《水滸傳》武松對方的兄長 B．《西游記》孫悟空對方的兒子C．《水滸傳》魯智深對方的兒子 D．《西游記》沙僧對方的丈夫18．白骨精曾三次變成人形，唐憎因此三次被騙，但三次均為孫悟空破。按白骨精行騙次序，曾變成（）A．老翁、老婦、村姑 B．老婦、老翁、村姑 C．村姑、老婦、老翁 D．村姑、老翁、老婦19．觀音菩薩將一個箍兒迎風一晃，叫聲變，即成五個箍兒，望一妖精身上拋去，一個套在其頭上，兩個在左右手，兩個在左右腳，此妖為（）A．紅孩兒 B．哪吒 C．西洋龍子 D．守山大神20．閱讀下面《西游記》片段，回答問題。那些和尚見道士來，一個個心驚膽戰(zhàn)，加倍著力，恨苦的拽那車子。行者就曉得了：“咦！想必這和尚們怕那道士；不然啊，怎么這等著力拽扯？我曾聽得人言，西方路上，有個敬道滅僧之處，斷乎此間是也?！薄按碎g”是車遲國，這個國家為什么“敬道滅僧”？二、名著閱讀題21．子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蹦銜x擇下列哪個人物“擇其善者而從之”？請結合該人物的性格和經(jīng)歷，簡述理由。老頭子（《白洋淀紀事》）唐敖（《鏡花緣》）唐僧（《西游記》）阿長（《朝花夕拾》）22．以下是《西游記》第二十三回《三藏不忘本四圣試禪心》節(jié)選部分，四位菩薩扮作孤兒寡母，表演了一出招婿入贅的好戲，來考驗師徒四人取經(jīng)的決心。請根據(jù)你閱讀《西游記》整本書時對師徒四人的印象，任選其中一人，分析他為何會有這樣的表現(xiàn)。那婦人聞言大怒道：“這潑和尚無禮！我若不看你東土遠來，就該叱出。我倒是個真心實意，要把家緣招贊汝等，你倒反將言語傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個。你怎么這般執(zhí)法？”三藏見他發(fā)怒，只得者者謙謙，叫道：“悟空，你在這里罷?！毙姓叩溃骸拔覐男翰粫缘酶赡前闶拢贪私湓谶@里罷?！卑私涞溃骸案绨。灰匀嗣?。大家從長計較。”三藏道：“你兩個不肯，便教悟凈在這里罷?！鄙成溃骸澳憧磶煾刚f的話。弟子蒙菩薩勸化，受了戒行，等候師父。自蒙師父收了我，又承教誨，跟著師父還不上兩月，更不曾進得半分功課，怎敢圖此富貴！寧死也要往西天去，決不干此欺心之事。”23．名著閱讀。下面是《西游記》某一章回故事結尾處的頌子，閱讀并回答問題。黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡。從此靜心須改過，若生怠慢路途難?、佟段饔斡洝返摹盎啬俊庇行问秸R的特點，請根據(jù)頌子的內(nèi)容，補全“回目”。三藏不忘本，_______。②在這一章回中，面對美色師父裝聾作啞，孫悟空知道是菩薩設計；______意志堅定，塵心已絕；唯_____意動神搖，扭捏出悄語低聲，動了凡心想留下作她們的女婿，以放馬為由溜進后堂去撞天婚、穿汗衫，被捉弄捆于樹上。24．閱讀下面語段，根據(jù)要求回答問題行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！雹僬埪?lián)系原著，簡要說說孫悟空此時為什么在花果山。②在上面的情節(jié)中，孫悟空為什么最終決定再次離開花果山，與豬八戒一起去捉拿妖精？25．閱讀下面名著中的文字，回答問題。（1）《西游記》中，唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中遇到許多妖怪的阻攔，其中牛魔王一家就給他們帶來了許多麻煩。牛魔王的兒子（填人名）綽號“圣嬰大王”，孫悟空與他一番大戰(zhàn)，在觀音菩薩的幫助下才將他降服；鐵扇公主又名“羅剎女”，她手中的法寶“____________”很是奇特，為通過火焰山，孫悟空幾次相借，費了不少周折；牛魔王法力驚人，孫悟空與他一戰(zhàn)，虧得豬八戒相助，才取得了勝利。（1）請?zhí)顚懗鑫闹袡M線處的內(nèi)容。（2）請用簡潔的語言敘述《西游記》中“三打白骨精”的故事。26．閱讀《西游記》第24回（節(jié)選），回答問題。大圣卻有算計：爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來，做個兜子等住，他卻串枝分葉，敲了三個果，兜在襟中，跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“這不是？老孫的手到擒來。這個果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲。”八戒即招手叫道：“悟凈，你來。”那沙僧撇下行李，跑進廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開衣兜道：“兄弟，你看這個是甚的東西？”沙僧見了道：“是（甲）?！毙姓叩溃骸昂冒?！你倒認得，你曾在那里吃過的？”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時做（乙），扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個?！彼藢⑷齻€果各各受用。那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴……行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹。已經(jīng)調動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃?！毙姓叩溃骸靶值?，你好不知止足這個東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。象這一萬年只結得三十個，我們吃他這一個，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷！夠了！”他欠起身來，把一個金擊子，瞞窗眼兒，丟進他道房里，竟不睬他。（1）文中“甲”處應填入的水果名稱是，“乙”處應填入的職務名稱是。（2）選文表現(xiàn)了豬八戒怎樣的性格特點？27．名著閱讀。修行是一種成長?！段饔斡洝分械膶O悟空，在修行路上遇到了眾多山。請從下面選項中任選一座山，結合相關的故事情節(jié)，說說它對孫悟空成長的意義。①舒適——花果山②磨練——五行山③堅持——火焰山28．名著閱讀。行者道：“師父，我知道你了，你見他那等容貌，必然動了凡心。若果有此意，叫八戒伐幾棵樹來，沙僧尋些草來，我做木匠，就在這里搭個窩鋪，你與他圓房成事，我們大家散了，卻不是件事業(yè)？何必又跋涉，取甚經(jīng)去！”那長老原是個軟善的人，那里吃得他這句言語，羞得個光頭徹耳通紅。三藏正在此羞慚，行者又發(fā)起性來，掣鐵棒，往妖精劈臉一下。那怪物有些手段，使個“解尸法”，見行者棍子來時，他卻抖擻精神，預先走了，把一個假尸首打死在地下。唬得個長老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道：“這猴著然無禮！屢勸不從，無故傷人性命！”行者道：“師父莫怪，你且來看看這罐子里是甚東西。”沙僧攙著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆，也不是面筋，卻是幾個青蛙，癩蛤蟆，滿地亂跳。陳寅恪先生編制了一道對聯(lián)考查學生。陳先生給的下聯(lián)是“胡適之”。請你根據(jù)《西游記》中的內(nèi)容猜想一下陳先生的上聯(lián)是__________。以上節(jié)選的故事情節(jié)是___________，表現(xiàn)出孫悟空_________的形象特點。29．名著閱讀（1）近日，小Q興致正濃的閱讀著《西游記》，發(fā)現(xiàn)從小說中衍生出了許多歇后語。于是他在積累本上進行了搜集整理。整理積累：出處：《西游記》內(nèi)容：歇后語日期：10月10日1.孫大圣拔猴毛——看我七十二變2.和尚打傘——無法無天3.猴子爬竹竿——上竄下跳……你知道還衍生出其他歇后語嗎？試著寫兩句吧！a.____________________________b.____________________________（2）小Q閱讀時還發(fā)現(xiàn)，《西游記》刻畫的眾多神魔精怪都具有人的情感。魯迅曾說“神魔皆有情，精魅亦通世故?！闭垍⒄帐纠?，另舉一例說明小Q發(fā)現(xiàn)的這一特點。示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空。從中可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。_______________________________30．讀下列文段，完成相關問題。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！保?）選段出自______的《西游記》。請用一句話概括選段內(nèi)容：____。（2）孫悟空不是保護師父去西天取經(jīng)嗎，為什么他會在花果山？______________________________（3）結合選文，分析豬八戒的形象。________________________________31．名著閱讀：有的同學在閱讀了《西游記》后，提煉出了一個關鍵詞：磨難。理由是：《西游記》中孫悟空因大鬧天宮被壓在五行山下長達五百年，后護送唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難，斬妖除魔，最終取經(jīng)成功，被封為斗戰(zhàn)勝佛。請你也為這部名著提煉一個關鍵詞，并說明理由。關鍵詞：__________理由：_______________________________32．名著閱讀。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：“若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩。只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！保?）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說“美猴王”的稱號是怎么來的？（2）從文段中可以看出豬八戒有什么性格特點？33．根據(jù)《西游記》的閱讀體驗，回答問題。（1）選擇合適的詞語填在語段中的橫線上（只填字母）。孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受人歡迎的藝術形象之一。他生性_____，號稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權威，自封“齊天大圣”。后來，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，_____，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。A．善惡不分B．忠誠不貳C．搬弄是非D．桀驁不馴（2）某同學閱讀《西游記》時，發(fā)現(xiàn)作品中多用“三”的結構組織故事，如“尸魔三戲唐三藏”、___________、__________。（3）有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。結合相關內(nèi)容說說從唐僧身上得到的啟示。___________________________34．傳承先進文化，走近文學經(jīng)典。讀完了《朝花夕拾》《西游記》這兩部著作，同學們一定從中認識了不少鮮活的人物形象，請從這兩部著作中選出一個你最喜歡的人物，寫一篇短文介紹這個人物。要求：1、概括介紹人物的身世或身份；（2）引用故事來說明人物性格特征；（3）寫出你喜歡這個人的理由。35．閱讀下面的文字，按要求作答。那道士與大圣戰(zhàn)經(jīng)五六十合，漸覺手軟，一時間松了筋節(jié)，便解開衣帶，忽辣的響一聲，脫了皂袍。行者笑道：“我兒子！打不過人，就脫剝了也是不能轂的！”原來這道士剝了衣裳，把手一齊抬起，只見那兩脅下有一千只眼，眼中迸放金光，十分利害……行者慌了手腳，只在那金光影里亂轉，向前不能舉步，退后不能動腳，卻便似在個桶里轉的一般。（《西游記》第七十三回）文段中“道士”的真實身份是什么？悟空為什么和他打斗？結局怎樣？36．閱讀下面的語段，完成下面的問題行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。”A又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”這段文字出自《西游記》哪一個情節(jié)_____________，文段中的A指的是________（人名），A說的“奪子之仇”是指___________________________________________。37．名著閱讀（1）下列說法正確的一項是（_____）。A．《湘行散記》是沈從文的散文代表作之一，創(chuàng)作于1934年初。它真實地記錄了作者的返鄉(xiāng)見聞，在對故鄉(xiāng)人事風景留戀贊嘆的同時，更流露出深沉的鄉(xiāng)土悲憫情懷。B．魯迅在《二十四孝圖》這篇小說中，憶述兒時閱讀的感受，贊美了“臥冰求鯉”“郭巨埋兒”“老萊娛親”等孝道故事。C．《獵人筆記》，是德國作家屠格涅夫的成名作。作者不僅描寫了一系列新舊地主的形象，還描寫了一些富有才干、創(chuàng)造力和優(yōu)良品質的農(nóng)民形象。D．《白洋淀紀事》再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期，湖南人民群眾的斗爭生活，塑造了眾多深入人心的人物形象，展現(xiàn)了純美的人性，也表達了人們對于美好和平生活的向往。（2）魯迅說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！薄段饔斡洝房坍嫷暮芏嗌衲Ь榷季哂腥说那楦?。請參照示例，再舉一例，并具體說明具有人的什么情感。示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；還想加害孫悟空，可以看出她重親情，同時也胸襟狹隘。答：_________________38．閱讀名著選段，回答問題。行者揪著耳朵，抓著鬃，把他一拉，拉起來，叫聲“八戒?！蹦谴糇舆€打棱掙，行者又叫一聲，呆子道：“睡了罷，莫頑！明日要走路哩！”行者道：“不是頑，有一樁買賣，我和你做去。”八戒道：“什么買賣？”行者道：“你可曾聽得那太子說么？”八戒道：“我不曾見面，不曾聽見說什么。”行者說：“那太子告訴我說，那妖精有件寶貝，萬夫不當之勇。我們明日進朝，不免與他爭敵，倘那怪執(zhí)了寶貝，降倒我們，卻不反成不美，我想著打人不過，不如先下手。我和你去偷他的來，卻不是好？”八戒道：“哥哥，你哄我去做賊哩。這個買賣，我也去得，果是曉得實實的幫寸，我也與你講個明白：偷了寶貝，降了妖精，我卻不奈煩什么小家罕氣的分寶貝，我就要了?！毙姓叩溃骸澳阋魃?？”八戒道：“我不如你們乖巧能言，人面前化得出齋來，老豬身子又夯，言語又粗，不能念經(jīng)，若到那無濟無生處，可好換齋吃么！”行者道：“老孫只要圖名，那里圖甚寶貝，就與你罷便了?！蹦谴糇勇犚娬f都與他，他就滿心歡喜，一轂轆爬將起來，套上衣服，就和行者走路。（1）師徒四人取經(jīng)途經(jīng)（填國名），該國國王曾將化齋的文殊菩薩在御水河浸了三日三夜，因此如來佛派青毛獅子來報仇，導致國王（概括事件）。（2）孫悟空和豬八戒這兩個形象使整部小說充滿了風趣靈動的亮色，悟空似乎又處處高八戒一籌。這段選文通過二人之間的對話，分別表現(xiàn)出孫悟空和豬八戒的什么特點？請結合具體內(nèi)容簡要分析。39．閱讀下列名著選段，回答問題。那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰是你的嫂嫂！那個要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當初曾與老孫結義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫。你令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧了觀音菩薩收他去，救出我?guī)?。他如今現(xiàn)在菩薩處做善財童子，實受了菩薩正果，不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月同庚。你倒不謝老孫保命之恩，反怪老孫，是何道理？”羅剎道：“你這個巧嘴的潑猴！我那兒雖不傷命，再怎生得到我的跟前，幾時能見一面？”行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有有理。如比舊時標致，還當謝我。”羅剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷，是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十數(shù)下，這行者全不認真。羅剎害怕，回頭要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，吃你老叔一棒！”（1）《西游記》的作者是誰？上面選段出自《西游記》中的哪個故事（或哪一回）？（2）請結合小說情節(jié)說說孫悟空的人物特點。40．名著閱讀?！段饔斡洝分械膶O悟空是古代古典小說中塑造的最為成功和最受人喜歡的藝術形象之一，在他的身上既有神性又有猴性和人性。結合下面的選文，分析其人性方面的特點。二魔拿入里面道:“哥哥，拿來了?！崩夏У?“拿了誰？”二魔道:“者行孫，是我裝在葫蘆里也。”老魔歡喜道:“賢弟請坐。不要動，等搖了響再揭帖兒?！毙姓呗牭玫?“我這般一個身子，怎么便搖的響？只除化成稀汁才搖的響。等我撒泡溺罷，他若搖的響時，一定揭帖起蓋。我乘空走他娘罷！”又思道，“不好不好！溺雖可響，只是污了這直裰。等他搖時，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭開，老孫再走罷?！贝笫プ隽藴蕚?，那怪貪酒不搖。大圣做個法，意思只是哄他來搖，忽然叫道:“天呀！孤拐都化了！”那魔也不搖。大圣又叫道:“娘??！連腰截骨都化了！”老魔道:“化至腰時，都化盡矣，揭起貼兒看著?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．D解析：D【詳解】A.“司馬徽”改為“諸葛亮”。這是董必武先生寫的表達對諸葛亮欽佩之情的一幅對聯(lián)；B.“美髯公朱仝”改為“玉麒麟盧俊義”。盧俊義原本是河北大名府富商、大財主、員外，被吳用等人利用李固與賈氏的奸情，使計騙上梁山，后來成為梁山第二首領，上應天罡星；C.“自稱”不正確。是眾猴拜石猴為王時眾猴所稱；故選D。2．明代吳承恩大鬧天宮火焰山羅剎/鐵扇公主《朝花夕拾》阿長（長媽媽）【詳解】（1）《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。取材于《大唐三藏取經(jīng)詩話》和民間傳說。孫悟空是全書中最光輝的形象。最能反映孫悟空反抗精神的一個情節(jié)是“大鬧天宮”，突出他熱愛自由、勇于反抗的精神?！拔魈烊〗?jīng)”表現(xiàn)他見惡必除、除惡必盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓，被唐僧放出，同往西天。（2）唐僧師徒來到火焰山，但是因為烈火熊熊難以度過。正在眾人一籌莫展之時，孫悟空得知，要想過火焰山，必須借助羅剎女鐵扇公主的芭蕉扇的風力扇熄烈火。孫悟空以為憑借與牛魔王之間的結義之情，借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。（3）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。魯迅家有一位保姆，名叫長媽媽，她給小魯迅買了渴望已久的《山海經(jīng)》，給他講故事，還讓小魯迅跟她道恭喜、吃福橘，同時她睡相不好，總是擺成一個“大”字。3．鐵扇公主【詳解】考查對名著《西游記》中人物的辨析。孫悟空在大鬧天宮前曾與牛魔王結拜為兄弟，稱呼牛魔王大哥，“羅剎”又名鐵扇公主是牛魔王的妻子，所以孫悟空叫她嫂嫂。附：文段出自《西游記》中的“三借芭蕉扇”，唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是牛魔王，鐵扇公主（羅剎）的私人寶物。悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王。紅孩兒出現(xiàn)，矛盾化解。鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。4．弼馬溫齊天大圣【詳解】在名著《西游記》中孫悟空剛出生時，帶領群猴進入水簾洞后成為眾猴之王，因此自稱“美猴王”；孫悟空第一次到天界時所封官職是“弼馬溫”；后來感覺上當受騙反下天庭，回到花果山中，自封“齊天大圣”，迫使天庭承認該封號。5．吳承恩神魔小說【詳解】本題考查文化常識的識記?！段饔斡洝肺覈拇竺?，作者是明代吳承恩，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)歸來共遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。是我國神魔小說的典范。據(jù)此回答。6．忠誠，勇敢，吃苦耐勞（意思相近即可）【詳解】本題考查人物形象。白龍馬在取經(jīng)途中，表現(xiàn)自我的機會不多。他的本職工作是做取經(jīng)人的腳力。他一直忠心無二，吃苦耐勞。當唐僧被六耳獼猴打傷，他無力救助，“在路旁長嘶跳咆”；當其他三個徒弟大顯神通時，他耐得住寂寞，堅守自己的崗位。但是，在最危急的關頭，他勇敢、堅毅，該出手時就出手。如第三十回，唐僧被變?yōu)榛⒕?，“大師兄去得久了，八戒、沙僧又無音信”，在此絕境下，白龍馬現(xiàn)身，與黃袍怪大戰(zhàn)，危難時刻方顯英雄本色。他的忠誠、勇敢、堅毅、吃苦耐勞是為了“功果”，這正是取經(jīng)事業(yè)中不可缺少的精神。7．(3)(2)(1)(5)(4)【詳解】(1)此時悟空得知弼馬溫乃是一個不入流的官職，心下大怒，殺出天庭，回到了花果山。(2)此時悟空勇探水簾洞，眾猴遵守前諾，奉他為王，又將“石”隱去，尊稱為“美猴王”。(3)此時悟空剛剛出世，從女媧補天遺石中化形而出。(4)根據(jù)“行者”二字可知，此時悟空已追隨唐僧，唐僧賜名“行者”；(5)根據(jù)“齊天大圣”可知，此時悟空被天庭二次招安，被封為齊天大圣，看管蟠桃園。故正確的順序為：(3)(2)(1)(5)(4)。8．細讀：“奪子之仇，尚未得報，借扇之意，豈得如心”這句讓我們想到孫悟空借芭蕉扇被拒絕，這與孫悟空在觀音幫助下，降伏了羅剎女和牛魔王之子紅孩兒有關系。也與三調芭蕉扇孫悟空化作牛魔王的模樣有關系。精思：一調芭蕉扇失敗之后，師徒三人關于“西行”的看法不同，表現(xiàn)了不同的人物性格。（也可以從不同角度來看出人物性格來思考）鑒賞：孫悟空和羅剎女的語言各有特點，孫悟空詼諧且機智且本領高強，羅剎女潑辣犀利，非常符合她憎恨孫悟空的特點。（也可以從一調芭蕉扇的失敗，為后面的故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆來鑒賞）（任選其中一個角度即可）【詳解】本題考查名著鑒賞。細讀就是細細地讀，讀出字里行間的意思。精思的重點在于思考，根據(jù)文字表達的意思，思考故事要表現(xiàn)的主題。鑒賞是要對精彩的地方品鑒欣賞。這是《西游記》中三借芭蕉扇的故事，選段是第一次借扇的過程。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，給他一?！岸L丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。示例：細讀：行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”這句話讓我們想到孫悟空之前來借扇被一扇子扇飛，從菩薩那里得來了定風丹，才如此從容。精思：一調芭蕉扇失敗之后，豬八戒又想各自奔前程，或者是繞道前進，沙僧陷入了進退兩難的境地，唐僧還是一如既往的堅定向前走，求取真經(jīng)。遇到難題還得孫悟空去排除萬難。一遇到困難各自自身的性格特點就展現(xiàn)出來了。鑒賞：孫悟空來借扇，羅剎女自然就想到了紅孩兒，生性潑辣犀利的她，不僅不借，還言語辱罵出手攻擊，非常符合人物性格特點，也符合事情常理。9．西游記孫行者一調芭蕉扇（唐三藏路阻火焰山）吳承恩【詳解】根據(jù)“行者”“我本是取經(jīng)的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用”等關鍵信息可知，以上文段選自《西游記》的第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調芭蕉扇”。這部文學名著的作者是明代的吳承恩。10．A解析：A【詳解】A.有誤。魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”。故選A。11．D解析：D【詳解】D．道士用的不是毒氣而是毒棗。三人當時未死，只是暈倒。救活三人的不是黎山老母，而是毗藍婆菩薩。故選D。12．C解析：C【詳解】C.《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《鑒略》，不是背《千字文》；故選C。13．B解析：B【詳解】B.孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。故選B。14．B解析：BE【詳解】A.應該為“玉帝派天兵捉拿”，“王母娘娘又派天兵捉拿”說法錯誤；C.“三打祝家莊”是《水滸》中的情節(jié)，所以選項錯誤；D.《無?！窇獮椤斗稅坜r(nóng)》，所以選項錯誤；故選BE。15．A解析：A【詳解】A.有誤。斜月三星洞是《西游記》中菩提祖師隱居的洞府，位于西牛賀洲靈臺方寸山。故選A。16．A解析：A【詳解】本題考查名著內(nèi)容熟記能力。需熟讀《西游記》內(nèi)容。（1）孫悟空第第一次招安發(fā)生在《西游記》的第四回“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2）孫悟空第第二次招安在《西游記》的第五回“亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結果：是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。故選A。17．B解析：B【詳解】B.根據(jù)“你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可”可知，材料出自《西游記》“孫悟空三借芭蕉扇”的故事。“行者”是孫悟空，“令郎”是孫悟空對鐵扇公主的兒子紅孩兒的稱呼。故選B。18．C解析：C【詳解】本題考查識記名著情節(jié)。三打白骨精的主要情節(jié)是：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。故選C。19．A解析：A【詳解】此妖為紅孩兒，為牛魔王與羅剎女之子。善使三昧真火，悟空不能敵。后請來菩薩，以凈瓶之水滅火，又以如來所賜金箍將其收服，做了善財童子。故選A。20．車遲國二十多年前遇到了旱災，和尚沒能求到雨，而虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙求到了雨，解了黎民之苦?！驹斀狻靠疾槊楣?jié)。原文中表述為“你不知道，因當年求雨之時，僧人在一邊拜佛，道士在一邊告斗，都請朝廷的糧餉。誰知那和尚不中用，空念空經(jīng)，不能濟事。后來我?guī)煾敢坏?，喚雨呼風，拔濟了萬民涂炭。卻才發(fā)惱了朝廷，說那和尚無用，拆了他的山門，毀了他的佛像，追了他的度牒，不放他回鄉(xiāng)，御賜與我們家做活，就當小廝一般。我家里燒火的也是他，掃地的也是他，頂門的也是他”，二十多年前，車遲國大旱，和尚沒有求到雨，反倒是虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三位道士呼風喚雨，拯救了黎民。所以國君才會“敬道滅佛”。二、名著閱讀題21．示例：《西游記》中唐僧是一位堅韌不拔、執(zhí)著追求、一心向善、有慈悲之心的高僧。作為師父，他對徒弟要求很嚴，經(jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”。大徒弟盡管機智不凡，本領高強，但在連傷“良家三人性命”后，師父解析：示例：《西游記》中唐僧是一位堅韌不拔、執(zhí)著追求、一心向善、有慈悲之心的高僧。作為師父，他對徒弟要求很嚴，經(jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”。大徒弟盡管機智不凡，本領高強，但在連傷“良家三人性命”后，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子。作為求學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神。他不僅對徒弟要求嚴格，而且也從不懈怠自己。不為財色迷惑，不為死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。這些都值得我們學習?！驹斀狻勘绢}考查名著中人物形象的理解分析能力。根據(jù)題干“擇其善者而從之”的要求，我們分析時要從人物正面品質和精神上去挖掘內(nèi)容。由于是給定的人物，選擇范圍相對小一些，答題時可從這四個人物中選擇熟悉的，便于展開闡述。按“具備的品質+聯(lián)系情節(jié)分析+結論”的結構作答即可。示例一：《西游記》中唐僧是個胸懷天下，心裝黎民百姓，意志品質無比堅定的人。為了求取真經(jīng)他不惜遠行，所到之處宣揚佛法和親民敬君的思想，他遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚，白龍馬的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚佛家教化做出了巨大貢獻，至今被人們津津樂道，不忘他的歷史功績。他博大的愛的情懷和無比堅定的意志品質都是值得我們學習和追求的。示例二：《白洋淀紀事》之《蘆花蕩》里的老頭子值得我學習。他是一個英勇無畏、機智果敢的老交通運輸員，也是一名過于自尊與自信的老頭，他更是一位愛孩子勝過愛自己的老英雄。老頭子在白洋淀里撐著一只小船無數(shù)次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊運輸糧草、護送干部?？苛怂?，游擊隊才維系了淀里淀外的交通聯(lián)絡，體現(xiàn)出英勇無畏、機智果敢的高尚精神。但有一次他護送兩個女孩子在夜間穿越封鎖線時，一個女孩子負了傷。第二天，他單身智斗敵人，一個個地收拾了他們，為女孩子報了仇。表現(xiàn)了他愛憎分明、自尊自信的優(yōu)良品質。示例三：《鏡花緣》中唐敖知錯能改，懂得反思，這種精神很值得我學習。在黑齒國他以貌取人，未把黑女紅紅、亭亭放在眼中，傲慢談學，結果受了學問更加淵博的兩個黑女的羞辱，落荒而逃離黑齒國，但唐敖是比較虛心的，能老實實承認了自己的輕慢隨意和知識不足。最終獲得諒解。知錯能改，懂得反思才能進退得當，為人所尊崇。示例四：《朝花夕拾》中的阿長好事粗俗，迷信可笑，但她樸實善良，對孩子都是全身心的付出和無私的愛。她給我買來《山海經(jīng)》讓我感到了她的樸實寬厚品性和淳樸無私的大愛情懷，值得我們學習。22．示例1:在《西游記》中，唐三藏心志堅定，無論遇到怎樣的困難和誘惑，都不改西行取的決心，所以面對“招婿”的誘感，他堅決不從；但他性情懦弱，怕惹麻煩，所以當婦人發(fā)怒時，他就依她的意見，想把徒弟留下一個，解析：示例1:在《西游記》中，唐三藏心志堅定，無論遇到怎樣的困難和誘惑，都不改西行取的決心，所以面對“招婿”的誘感，他堅決不從；但他性情懦弱，怕惹麻煩，所以當婦人發(fā)怒時，他就依她的意見，想把徒弟留下一個，自己好趕快脫身。示例2：在《西游記》中，孫悟空本領高強，聰明機智，但又有點頑劣。在這一回，悟空憑借火眼金睛，早已看穿“招婿”是菩薩們設下的局，所以在唐三藏征求他的意見時，他趕緊以“我從小兒不曉得干那般事”推脫掉，并建議讓貪婪好色的八戒留下，以考驗其意志，真是又機敏又愛捉弄人。示例3：在《西游記》中，豬八戒好吃懶惰，貪財好色，喜歡偷奸?；?，取經(jīng)意志不夠堅定。選段中，當孫悟空提出讓他留下來時，他心里愿意，但又不愿直接表明態(tài)度，就委婉地說“從長計較”，既不拒絕，也給自己留下余地。足見他凡心未了，“散伙”的想法在誘惑面前很容易復燃。示例4：在《西游記》中，沙僧老實憨厚、性格耿直、志向堅定。所以，當師傅征求他的意見時，他鄭重其事地表達了自己的態(tài)度：感謝師傅拯救自己擺脫苦海，決心報答師傅恩情，甘心追隨師傅求得功果，寧死不改變初心，態(tài)度懇切真誠?！驹斀狻勘绢}考查學生對名著常識的積累。本題涉及到名著《西游記》，解答時要聯(lián)系相關事件言行來分析，性格特點至少寫出兩個方面，并與前面的性格特點有所照應。本文節(jié)選自《西游記》第三十三回，回目是“三藏不忘本，四圣試禪心”，即四位菩薩變成美女，要試一試唐僧師徒四人西天取經(jīng)的決心，測試結果是除了豬八戒動了凡心（想留下做她們家的女媚）其余三人均不為所動。豬八戒在本回最后受到四位菩薩的懲罰，被吊在樹上受了一夜的罪。八戒好吃懶做，貪財好色，貪生怕死。他聞得這般富貴，這般美色，他卻心癢難撓。“從長計議”表現(xiàn)出八戒取經(jīng)意志不堅定，貪圖女色和富貴。唐僧“我們是個出家人，豈以富貴動心，美色留意”意志堅定。孫悟空“我從小兒不曉得干那般事”表明自己的心志，建議讓貪婪好色的八戒留下。示例：沙僧一直是踏踏實實，從不計較個人得失，不象悟空那樣好名，也不象八戒那樣具有不泯的貪欲。他最直接的責任是照顧唐僧的起居生活，“登山牽馬”。這些事情顯得瑣碎平凡，但沙僧都將其處理得有條不紊，并且還時常幫助八戒挑擔。遇到妖魔鬼怪時，他一般都是看守行李、馬匹，但一旦直接參加戰(zhàn)斗，就絕不象八戒那樣臨陣脫逃。“四圣試禪心”時，唐僧要他留下招贅，他表示“寧死也要往西天去，決不干此欺心事”，表現(xiàn)了沙僧任勞任怨，埋頭苦干的精神。23．四圣試禪心沙僧豬八戒【詳解】（1）本題考查名著回目?！段饔斡洝返幕啬棵Q有對稱美，根據(jù)例句“對稱”的特點，即上下句對應的詞語詞性結構相同，“三藏不忘本”是主謂結構，對應解析：四圣試禪心沙僧豬八戒【詳解】（1）本題考查名著回目?！段饔斡洝返幕啬棵Q有對稱美，根據(jù)例句“對稱”的特點，即上下句對應的詞語詞性結構相同，“三藏不忘本”是主謂結構，對應“三藏”的就是“四圣”（黎山老母和南海、普賢、文殊三位菩薩）；由“圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡”概括出“不忘本”的對應內(nèi)容“試禪心”。即四圣試禪心。（2）本題考查名著情節(jié)。本節(jié)故事是黎山老母和南海、普賢、文殊三位菩薩，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)槟概?，假意招親。唐僧、悟空和沙僧不為財貨、女色所動，只有八戒取經(jīng)意志不堅定，貪圖女色和富貴，愿意入贅，最終受到懲罰。本題排除題干“師父裝聾作啞，孫悟空知道是菩薩設計”，第一空為沙僧，第二空為豬八戒。24．①孫悟空三打白骨精，唐僧認為悟空殺悟空趕走了他，悟空回到了花果山。②豬八戒利用悟空爭強好勝的心理，編造妖怪罵他的謊言，激怒孫悟空，使他愿意出山除妖；因為孫悟空的重情重義，他雖被唐僧趕走，但是心里還是解析：①孫悟空三打白骨精，唐僧認為悟空殺悟空趕走了他，悟空回到了花果山。②豬八戒利用悟空爭強好勝的心理，編造妖怪罵他的謊言，激怒孫悟空，使他愿意出山除妖；因為孫悟空的重情重義，他雖被唐僧趕走，但是心里還是放心不下師父?！驹斀狻勘绢}考查對名著情節(jié)及人物形象的把握和分析能力。解題時，需明確所給語段出自哪部名著，文中人物是誰。與之相關還有什么故事情節(jié)。①結合語段“我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀”和“是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！”可知，這是《西游記》第三十一回“豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪”中豬八戒為了將孫悟空請回，故意用難聽的說辭激他，最終孫悟空回去打敗了黃袍怪就出了唐僧的情節(jié)。結合第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”情節(jié)可知孫悟空在花果山的原因，唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)住著一個尸魔，白骨精先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識破，并且將其村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)打死了。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破，將其徹底打死。唐僧以為孫悟空濫殺無辜，加上豬八戒的挑唆，遂寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。②結合文段中“八戒思量道：‘請將不如激將，等我激他一激’道:‘哥啊，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀’”可知，豬八戒很聰明的故意用難聽的說辭激怒孫悟空，向師兄求救；結合文中“不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇”可知孫悟空生性桀驁不馴、嫉惡如仇，加之他是重情義之人，他雖身在花果山，但一心擔心師父的安危，知師父有難，決意全力相救。以上原因促使孫悟空最終決定再次離開花果山。綜上分析即可作答。25．（1）紅孩兒，芭蕉扇。（2）唐僧師徒四人取經(jīng)途中，遇到一個尸魔白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識破并打死。唐僧卻不辨人妖，責怪孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山解析：（1）紅孩兒，芭蕉扇。（2）唐僧師徒四人取經(jīng)途中，遇到一個尸魔白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識破并打死。唐僧卻不辨人妖，責怪孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山?！驹斀狻浚?）根據(jù)“牛魔王的兒子”可知，橫線處的人名是紅孩兒。紅孩兒是牛魔王和鐵扇公主之子，外號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，嬰兒大小，妖童外型，生得面如傅粉，唇若涂朱，身穿錦繡戰(zhàn)裙，他使用一桿丈八火尖槍，武功非凡，經(jīng)常與人赤腳打斗，又在火焰山修行三百年，煉成三昧真火的法術，以五行車作法，口里吐火，鼻子噴煙，功力十分了得。鐵扇公主住在離火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，擁有的法寶是芭蕉扇。鐵扇仙的扇子至陰，至陰的寶扇能扇出水氣，水能克火，故而能熄滅八百里火焰山。（2）三打白骨精：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。26．（1）人參果卷簾大將（2）反映了豬八戒貪吃、急躁的特點?！驹斀狻扛鶕?jù)文段“他三人將三個果各各受用。沙僧見了道：小弟雖不曾吃，但舊時赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃解析：（1）人參果卷簾大將（2）反映了豬八戒貪吃、急躁的特點?！驹斀狻扛鶕?jù)文段“他三人將三個果各各受用。沙僧見了道：小弟雖不曾吃，但舊時赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃。這一萬年只結得三十個。他欠起身來，把一個金擊子，瞞窗眼兒，丟進他道房里”，可知這是“偷吃人參果”。所以所填水果是人參果。沙僧原來做的是卷簾大將。由“八戒食腸大，口又大，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚。八戒道：哥哥，吃的忙了些，不象你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。再去弄個兒來，老豬細細的吃吃”，可見，人參果一到手，八戒就迫不及待地吃，吃完還想再吃，可見八戒貪吃、急躁。27．示例：①花果山是孫悟空的誕生地，他通過勇闖水簾洞成為美猴王，生活舒適，自由自在。但是，有一天他心生無常之慮，于是出海拜師學藝，終于在菩提祖師的教導下學會了長生之道、筋斗云和七十二變。成長意義：下定決解析：示例：①花果山是孫悟空的誕生地，他通過勇闖水簾洞成為美猴王，生活舒適，自由自在。但是，有一天他心生無常之慮，于是出海拜師學藝，終于在菩提祖師的教導下學會了長生之道、筋斗云和七十二變。成長意義：下定決心離開舒適的圈子，才能擺脫束縛，實現(xiàn)人生的飛躍。②孫悟空大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百余年，被壓山下雖然剝奪了孫悟空的自由，但是也磨練了他的心性，讓他反思自己的錯誤，在觀世音菩薩提出讓他入佛門修行的時候他欣然同意。成長意義：失去自由之時正是磨練心性反思自我之刻！磨練可以使人更加沉穩(wěn)自律。③路阻火焰山，孫悟空想盡辦法向鐵扇公主借芭蕉扇，雖然前兩次借扇都失敗了，但這并沒有阻擋孫悟空的步伐，他又在豬八戒、托塔李天王、哪吒太子及佛兵天將的幫助下戰(zhàn)勝牛魔王，終于借來芭蕉扇，滅了火焰山之火。成長意義：面對困難，堅持不懈，方法一定比困難多?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。題目要求結合相關故事情節(jié)，說說“花果山”“五行山”“火焰山”對孫悟空成長的意義。因此先要熟悉相關的故事情節(jié)，然后根據(jù)情節(jié)以及題目中的提示“舒適”“磨練”“堅持”來談這些地方對孫悟空的成長的意義。如：①孫悟空出生于花果山，自開辟以來的仙石孕育而生。美猴王在花果山享樂天真，過了三四百年后，為了尋求長生不老的方法，赴西牛賀洲靈臺方寸山，拜斜月三星洞菩提祖師為師，得到姓名孫悟空，并學到了長生之道、七十二般變化和筋斗云等，其用時二十年。在花果山，孫悟空有了自己的目標，離開這舒適之地，四處尋師學藝，最后練就了一身本領。成長意義：確立目標，離開舒適圈，才能練就一身本領。②孫悟空大鬧天宮后，被二郎神的哮天犬咬了一口，于是被擒拿。孫悟空被擒，到斬妖臺問斬，因先前偷吃了太上老君的金丹，變成金剛之軀，所以多種刑罰均無效，最后被太上老君帶到兜率宮冶煉七七四十九天，然而適得其反，讓悟空練成一雙火眼金睛。于是孫悟空蹬倒火爐，大鬧天宮，使用金箍棒東打西敵，一時間無一神可擋。直至打到通明殿，與王靈官戰(zhàn)到一處，佑圣真君派遣三十六員雷將圍困孫悟空，正在爭斗時，如來佛祖出現(xiàn)，孫悟空斗法失敗，被壓在五行山下。孫悟空反抗天庭，最后卻沒能逃出如來佛祖的手掌心，被壓在了五行山下五百年。他感覺到了自己的渺小和無力，以他移山架海的本領，本可以把五行山掀翻，可小小的六字真言的帖子就使山生根合縫，悟空對此可說是一無所知。被唐僧救出的孫悟空不再狂妄自大，變得沉著冷靜，為取經(jīng)立下汗馬功勞，可以說五行山成就了斗戰(zhàn)勝佛。在五行山這五百年，可以是說悟空獨自己思考，自我反省的五百年，而這反省也正是他走上修行之路的關鍵所在。成長意義：磨練與自我反省可以使人更加沉穩(wěn)、自律。③唐僧師徒行至火焰山，火焰山的火只有芭蕉扇可以扇滅。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第二次孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；第三次孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。成長意義：機智勇敢、不屈不撓，終會成功。28．孫行者三打白骨精機智好斗【詳解】（1）考查對對聯(lián)?？捎谩皩O行者”來對：“孫”對“胡”；“適”在古文中是“到，行”的意思，所以“行”對“適”；“之”和“者”是文言文里的常用解析：孫行者三打白骨精機智好斗【詳解】（1）考查對對聯(lián)?？捎谩皩O行者”來對：“孫”對“胡”；“適”在古文中是“到，行”的意思，所以“行”對“適”；“之”和“者”是文言文里的常用虛詞，所以“之”對“者”。（2）由文段中“這猴著然無禮！屢勸不從，無故傷人性命！”“沙僧攙著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆，也不是面筋，卻是幾個青蛙，癩蛤蟆”等可知節(jié)選內(nèi)容出自《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，即“三打白骨精”。（3）要從整體上把握人物的主要形象。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，白骨精一變美女、二變老婦，三變老翁來欺騙唐僧師徒，全被孫悟空識破，前兩次化風逃走，最后一次被悟空打死，悟空因此被趕走?？梢钥闯鰧O悟空窮追猛打、機智勇敢、除惡務盡、洞察力強。29．示例：豬八戒照鏡子——里外不是人；豬八戒見高小姐——改頭換面；豬八戒相親——怕露嘴臉；白骨精見了孫悟空——現(xiàn)原形；孫悟空鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患等。人物名字，結合具體內(nèi)容，性情。解析：示例：豬八戒照鏡子——里外不是人；豬八戒見高小姐——改頭換面；豬八戒相親——怕露嘴臉；白骨精見了孫悟空——現(xiàn)原形；孫悟空鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患等。人物名字，結合具體內(nèi)容，性情?！驹斀狻浚?）本題考查文學常識的積累。《西游記》中衍生出的歇后語很多，如：①豬八戒的后脊梁——無能之輩(悟能之背)；②豬八戒戴花——自美；③豬八戒敗陣——倒打一耙；④唐僧讀佛經(jīng)——出口成章；⑤猴子變戲法——無中生有。（2）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。示例一：東海龍王與孫悟空剛結識，孫悟空借走了定海神針，當東海龍王知道定海神針是寶后又反悔，百般刁難悟空。從中可以看出龍王為人的虛偽，同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。示例二：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”。從中可以看出眾猴的講信義。30．（1）吳承恩豬八戒智激美猴王（2）孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以為悟空濫殺無辜，趕走悟空，悟空無奈回到了花果山。（3）從本文段內(nèi)容看，豬八戒有聰明的一面，運用激將法，編解析：（1）吳承恩豬八戒智激美猴王（2）孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以為悟空濫殺無辜，趕走悟空，悟空無奈回到了花果山。（3）從本文段內(nèi)容看，豬八戒有聰明的一面，運用激將法，編造妖怪罵悟空的謊言，激怒悟空，使他愿意出山除妖?！驹斀狻浚?）考查文學常識及內(nèi)容概括。第一空，由文段中的“行者”“八戒”可知選自《西游記》，作者吳承恩，明代杰出的小說家。第二空，結合原文“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也”看出，這段文字講述的是孫悟空第二次被唐僧趕回花果山后，被豬八戒用激將法將他請出山，據(jù)此概括為“豬八戒智激美猴王”。（2）考查對故事情節(jié)的掌握。根據(jù)“三打白骨精”內(nèi)容：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。據(jù)此可提煉為：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎不識妖精，還埋怨孫悟空亂殺無辜，將其遣回花果山。（3）考查人物形象。分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結合起來，結合人物的言行舉止，具體的事件，來分析人物具體的性格特征和精神風貌。根據(jù)“八戒又思量道：請將不如激將，等我激他一激”可知豬八戒運用激將法，是為了激怒悟空救唐僧，體現(xiàn)了豬八戒的聰明，憨厚又懂得用心計。31．執(zhí)著《西游記》主要記述唐僧師徒四個歷經(jīng)艱險終于到達西天，取得真經(jīng)的故事。他們師徒四人最值得讀者學習的是他們的目標明確，并以執(zhí)著、堅持不懈的精神去實現(xiàn)目標?！驹斀狻勘绢}考查對名著主解析：執(zhí)著《西游記》主要記述唐僧師徒四個歷經(jīng)艱險終于到達西天，取得真經(jīng)的故事。他們師徒四人最值得讀者學習的是他們的目標明確，并以執(zhí)著、堅持不懈的精神去實現(xiàn)目標?！驹斀狻勘绢}考查對名著主題的理解。為名著提煉一個關鍵詞，并說明理由。示例：關鍵詞：勇敢。理由：《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)八十一難，憑借無畏和勇敢的斗爭精神終于取得真經(jīng)。32．（1）這一稱號由石猴而來，他做出了很大貢獻，發(fā)現(xiàn)水簾洞，為群猴找到了安身立命之所，被封為”石美猴王”，后來將“石”字隱去，稱美猴王。（2）粗中有細，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計?！驹斀狻浚?解析：（1）這一稱號由石猴而來，他做出了很大貢獻，發(fā)現(xiàn)水簾洞，為群猴找到了安身立命之所，被封為”石美猴王”，后來將“石”字隱去，稱美猴王。（2）粗中有細，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計?！驹斀狻浚?）本題考查名著積累。根據(jù)《西游記》第一回《靈根育孕源流出心性修持大道生》：石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。②由語段內(nèi)容可知此語段出自《西游記》第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降九怪》。孫悟空三打白骨精之后，唐僧誤以為孫悟空誤傷人命，將他趕回了花果山。取經(jīng)途中，路過碗子山時黃袍怪抓住，八戒與沙僧不敵黃袍怪，八戒于是尋回孫悟空，打跑了黃袍怪。由文中“請將不如激將，等我激他一激”可知，八戒為了讓行者救唐僧采用了激將法。結合“行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道”可知，八戒的激將法發(fā)生了作用，看出八戒非常的了解悟空，粗中有細，同時能夠針對悟空驕傲的性格，選取合適的辦法，善于對癥下藥。懂得用激將法，用計謀，看出他憨厚中有心計。33．（1）DB（2）三打白骨精三調（借）芭蕉扇斗法降三怪（3）示例：無論面對妖魔鬼怪的威逼利誘和路途中的險山惡水，還是經(jīng)歷眾多死亡威脅和艱難考驗，唐僧心中前往西天拜佛解析：（1）DB（2）三打白骨精三調（借）芭蕉扇斗法降三怪（3）示例：無論面對妖魔鬼怪的威逼利誘和路途中的險山惡水，還是經(jīng)歷眾多死亡威脅和艱難考驗，唐僧心中前往西天拜佛取經(jīng)的信念從未動搖過。啟示我們做事要信念堅定，全力以赴?！驹斀狻浚?）本題考查對名著人物形象的理解。“善惡不分”是唐僧的性格特點；“搬弄是非”是豬八戒的性格特點；孫悟空開始時桀驁不馴，敢于挑戰(zhàn)天宮權威，大鬧天宮，自封“齊天大圣”，后來在觀音菩薩的點化下保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，忠誠不貳。故選D和B。（2）本題考查對名著情節(jié)的識記。寫出帶“三”的情節(jié)即可。如三打白骨精、三調芭蕉扇、斗法降三怪等，這些“三”的設計使得情節(jié)更加曲折，波瀾起伏，引人入勝。示例：三借芭蕉扇。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第二次，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；第三次，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。示例：三打白骨精。唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。（3）本題考查人分析物形象及語言表達的能力。本題限定人物為唐僧。示例：取經(jīng)道路上，唐僧一畏艱險，不放棄，終于取得真經(jīng)。作為僧侶，他為人們播散善良的種子；作為學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著的追求。他不僅對徒弟嚴格，也不懈怠自己。不為財色動心，不被死亡征服，不達目的誓不罷休的堅強意念，使他終成正果。唐僧的事跡啟示我們做事要有堅定信念，要持之以恒，堅持不懈，全力以赴。34．示例一：我最喜歡唐僧。唐僧原為佛祖第二弟子金蟬子投胎，后被唐朝皇帝選定，前往西天取經(jīng)，是孫悟空、豬八戒、沙僧的師傅，取經(jīng)成功后被封“旃檀功德佛”。我喜歡唐僧是因為他不怕困難、經(jīng)得住誘惑、堅定執(zhí)著的品解析：示例一：我最喜歡唐僧。唐僧原為佛祖第二弟子金蟬子投胎，后被唐朝皇帝選定，前往西天取經(jīng)，是孫悟空、豬八戒、沙僧的師傅，取經(jīng)成功后被封“旃檀功德佛”。我喜歡唐僧是因為他不怕困難、經(jīng)得住誘惑、堅定執(zhí)著的品質。西天取經(jīng)路上，妖怪百出，兇險不斷，唐僧從未退縮放棄，女兒國國王的美貌、王權、富貴和溫柔，都無法動搖唐僧求取真經(jīng)的信念，真可謂“富貴不能淫，威武不能屈”！示例二：我喜歡魯迅筆下的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時的保姆，沒有人記得她的真實姓名，她睡覺時擺一個“大”字，不顧及別人的感受，是個粗俗的農(nóng)村婦女。但我還是喜歡她，因為她的粗俗只是因為沒受過好的教育，而她本性是淳樸善良，熱心率真的：一個連書名都說成“三哼經(jīng)”的文盲，走了多少冤枉路找了多少家書店，才買對《山海經(jīng)》??！阿長對待他人的真誠中透出了她可貴的善良！【詳解】考查名著人物。開放類試題，從兩部名著當中選擇一個自己最熟悉的人物，然后結合題目中的要求對其進行介紹即可。如：我喜歡悟空。悟空是天生石猴，神通廣大。因大鬧天宮被壓在五行山下，后為唐僧所救，從此追隨唐僧一路西去，求取真經(jīng)，功成之后被封為斗戰(zhàn)圣佛。我喜歡他，是因為他的反抗精神。天庭之上，他獨自面對天庭諸神，毫無畏懼，憑一身本領，戰(zhàn)天斗地，只是因為大意，才被如來打敗。他的反抗與斗爭精神讓人為之嘆服。35．蜈蚣精。蜘蛛精斗不過悟空，找?guī)熜郑隍季﹣頌樗齻儓蟪?。悟空請毗藍婆（黎山老母）收伏了蜈蚣精?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容分析與識記。從“原來這道士剝了衣裳，把手一齊抬起，只見那兩脅下有一千只眼，眼解析：蜈蚣精。蜘蛛精斗不過悟空，找?guī)熜郑隍季﹣頌樗齻儓蟪?。悟空請毗藍婆（黎山老母）收伏了蜈蚣精?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容分析與識記。從“原來這道士剝了衣裳，把手一齊抬起，只見那兩脅下有一千只眼，眼中迸放金光，十分利害”可以判斷出，這個道士是蜈蚣精。又叫作多目怪、百眼魔君，出現(xiàn)于《西游記》第七十三回《情因舊恨施災毒心主遭魔幸破光》。與此相關的故事情節(jié)是：蜈蚣精身居黃花觀，是盤絲洞的七名蜘蛛精的師兄。他用毒茶加害唐僧師徒，被悟空識破。蜘蛛精放出蛛絲妄圖罩住觀宇，但由于蛛絲都是從她們的肚臍眼中噴出的，所以悟空一攪動蛛網(wǎng)，便牽動了蜘蛛精的肚子，生生的將七個蜘蛛精拖了出來。悟空以七只蜘蛛的性命為籌碼，要求多目怪放人，卻不料多目怪自私狠毒，全然不念兄妹之情，悟空一怒之下將七只蜘蛛精全部打死了。百眼魔君與孫悟空戰(zhàn)經(jīng)五六十合，漸漸不敵，于是使出了金光黃霧，擊傷了孫悟空，使其只能變成穿山甲逃走。后來請來昴日星官的母親毗藍婆用昴日星官眼里煉成的非鋼，非鐵，非金的針破了金光，收伏了蜈蚣精。36．三調芭蕉扇鐵扇公主（羅剎女）她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”?！驹斀狻窟x段中的行者指的是悟空，