2021級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案（本科）

2021級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

—'專業(yè)名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)(Statistics)

專業(yè)代碼：071201

二'培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的培養(yǎng)理念。培養(yǎng)適

應(yīng)大數(shù)據(jù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景，擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)編程能力，掌握系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)

理論與方法，能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)建模等方法解決實(shí)際問題的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技術(shù)型與管理

型人才。該專業(yè)畢業(yè)生可以在政府部門、企事業(yè)單位從事海量數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、分析、預(yù)

測(cè)與決策等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作，并具有攻讀更高學(xué)位的能力。

上述培養(yǎng)目標(biāo)按知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面具體體現(xiàn)為：

目標(biāo)要求1：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本理論和方法；

目標(biāo)要求2：具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析數(shù)據(jù)的能力；具備應(yīng)用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)

建模、數(shù)據(jù)挖掘等方法建立數(shù)據(jù)模型解決實(shí)際問題的能力；具有較強(qiáng)的表達(dá)、人際交往、團(tuán)

隊(duì)協(xié)作和一定的跨文化交流能力；

目標(biāo)要求3：具有成為本領(lǐng)域高級(jí)人才并能駕馭和應(yīng)對(duì)未來的潛質(zhì)，包括具有健全人格

和健康體魄、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力和意識(shí)；

目標(biāo)要求4：能夠在政府部門、企事業(yè)單位等擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家崗位，也可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)

計(jì)、計(jì)算機(jī)、金融等專業(yè)的碩士研究生。

三、畢業(yè)要求

本專業(yè)對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)要求如下：

1.熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)

心和責(zé)任感；

2.初步樹立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，懂得馬克思列寧主義、思想、理論、三

個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，貫徹系列講話精神，了解我國基本國情，能理論聯(lián)系實(shí)際,

實(shí)事求是；

3.具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、艱苦奮斗、求新務(wù)實(shí)的精神和熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)

合作的品質(zhì)，有較好的文化、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣；

4.了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，

達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)；

5.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較熟練的上機(jī)操作技能；

6.具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語與專業(yè)英語的能力，能夠比較熟練地閱讀和理解外文本專業(yè)資料，

具有的國際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力；

7.掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法；受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握統(tǒng)計(jì)科學(xué)的思想

與方法；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)類的基礎(chǔ)知識(shí)；

8.培養(yǎng)的學(xué)生具有運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，具備采集數(shù)據(jù)、抽樣

調(diào)查和處理數(shù)據(jù)的能力，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法對(duì)現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、推斷、預(yù)測(cè)與

決策；

9.了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的概念和發(fā)展前景；

10.至少掌握一種數(shù)據(jù)庫語言與編程語言，熟練運(yùn)用SAS、Python等軟件，具備編寫簡(jiǎn)單

代碼的能力，并能夠較好的運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘算法對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，具備較好的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論

研究的能力與撰寫統(tǒng)計(jì)規(guī)范、分析報(bào)告的能力。

四、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系表

培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4

畢業(yè)要求1??

畢業(yè)要求2??

畢業(yè)要求3???

畢業(yè)要求4*??

畢業(yè)要求5???

畢業(yè)要求6???

畢業(yè)要求7???

畢業(yè)要求8???

畢業(yè)要求9??

五、主干學(xué)科畢業(yè)要求10??

統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)

六'核心課程

數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、應(yīng)用隨機(jī)過程、多元統(tǒng)計(jì)

分析、應(yīng)用回歸分析、統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)、SAS程序應(yīng)用。

七'學(xué)制

基本學(xué)制為四年，彈性學(xué)習(xí)年限為3?6年。

八、授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士

九'學(xué)分分配和最低畢業(yè)學(xué)分要求

課程類別課程性質(zhì)學(xué)分要求占總學(xué)分比例

必修51.532.09%

通識(shí)公共課

課內(nèi)通識(shí)教育課選修31.87%

教學(xué)通識(shí)選修課選修106.23%

學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課必修2113.08%

課程類別課程性質(zhì)學(xué)分要求占總學(xué)分比例

專業(yè)必修課必修2616.20%

課內(nèi)專業(yè)課

專業(yè)選修課選修148.72%

教學(xué)

交叉與個(gè)性發(fā)展學(xué)分選修21.25%

必修1811.21%

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

選修159.35%

課內(nèi)教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分合計(jì)160.5學(xué)分

其中：選修學(xué)分（含分層分類教學(xué)）8251.09%

其中：實(shí)踐學(xué)分（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)和課程實(shí)踐）41.4425.82%

課內(nèi)教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課外教育項(xiàng)目（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分）

最低畢業(yè)學(xué)分要求160.5學(xué)分7學(xué)分

合計(jì)167.5學(xué)分

學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表

課程類別總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)所占比例實(shí)踐類學(xué)時(shí)所占比例

1.通識(shí)教育課115696783.65%%18916.35%

2.學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課336336100%00

3.專業(yè)課64063899.69%20.31%

4.交叉與個(gè)性發(fā)展學(xué)分3232100%00

5.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)80000800100%

_____sit____2964197366.57%99187633.43%

注:實(shí)踐類學(xué)時(shí)舊在課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、

十'專業(yè)特色

本專業(yè)充分適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景，依托于學(xué)校的電子信息和計(jì)算機(jī)專業(yè)特色，注重培養(yǎng)

學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)編程能力以及統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力，強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用，

更好的滿足大數(shù)據(jù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展對(duì)統(tǒng)計(jì)人才的需要。

-f-'有關(guān)說明

1、四年內(nèi)上機(jī)時(shí)數(shù)：總計(jì)不低于250機(jī)時(shí)（不包括畢業(yè)設(shè)計(jì)）。

2、雙語教學(xué)的課程：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用、R語言應(yīng)

用、SAS軟件應(yīng)用。

3、以自學(xué)為主的課程：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。其他課程均指定適量的自學(xué)內(nèi)容。

十二'教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表附后

十三'專業(yè)課程修讀關(guān)系圖統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)圖必修課選修課通識(shí)選修挈

第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期

大學(xué)英語精讀1大學(xué)英語精讀2大學(xué)英語拓展1大學(xué)英語拓展2SAS軟件應(yīng)用

形勢(shì)與政策（國家形勢(shì)與政策（國家

Python數(shù)據(jù)分析

金融統(tǒng)計(jì)分析安全教育）安全教育）

大學(xué)英語聽說1大學(xué)英語聽說2數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)挖掘方法

數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)時(shí)間序列分析

數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論C語言程序設(shè)計(jì)‘統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法'

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1數(shù)生竺濟(jì)概論

與論文寫作

概率論抽樣理論與方法k________>

高等數(shù)學(xué)A1

社會(huì)調(diào)查方法多元統(tǒng)計(jì)分析試驗(yàn)設(shè)計(jì)

高等數(shù)學(xué)A2統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科

線性代數(shù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用回歸分析非參數(shù)統(tǒng)計(jì)面板數(shù)據(jù)分析

-動(dòng)態(tài)前沿

經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)建模應(yīng)用隨機(jī)過程大數(shù)據(jù)分析選講

抽樣理論與方法社會(huì)調(diào)查方法統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策時(shí)間序列分析

課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)

貝葉斯統(tǒng)計(jì)

應(yīng)用回歸分析

SAS軟件應(yīng)用

R語言應(yīng)用

大數(shù)據(jù)技術(shù)原理課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)

與應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析

數(shù)據(jù)挖掘方法與

課程設(shè)計(jì)］人工智能導(dǎo)論

應(yīng)用課程設(shè)計(jì)

非參數(shù)統(tǒng)計(jì)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)

軍訓(xùn)1

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

思想道德與法治統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)

形式與政策

形式與政策課程設(shè)計(jì)

形式與政策形式與政策

思想和中國

思想和中國專業(yè)英語

大學(xué)生心理特色理論體系概論形式與政策

中國近現(xiàn)代史綱要特色理論體系概論

健康教育

1

2基本原理

形式與政策

體育1體育2體育3體育4畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)論文1

第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期

十四、課程與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系

課程與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系表

畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要

課程名稱

求1求2求3求4求5求6求7求8求9求10

思想道德與法治■??

中國近現(xiàn)代史綱要?■■

思想和體系

概論?■■

基本原理■■■

體育■

大學(xué)英語精讀■

大學(xué)英語聽說■

大學(xué)英語拓展課?

高等數(shù)學(xué)■

線性代數(shù)■

C語言程序設(shè)計(jì)■

數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論?■■■

經(jīng)濟(jì)學(xué)?

概率論■■■?

抽樣理論與方法?■?■

數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)■■■

應(yīng)用隨機(jī)過程■■

多元統(tǒng)計(jì)分析■■■

應(yīng)用回歸分析■■■

時(shí)間序列分析■?

非參數(shù)統(tǒng)計(jì)■■

社會(huì)調(diào)查方法■■■

統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策■■

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)■■■

數(shù)學(xué)建模?■

統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)?■■

R語言應(yīng)用■■■

Python數(shù)據(jù)分析?■?

數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)庫■■■

數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用■■?

SAS軟件應(yīng)用■■

現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)選講■■■

貝葉斯統(tǒng)計(jì)■■

試驗(yàn)設(shè)計(jì)??

大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)■■■■

用

人工智能導(dǎo)論■■■

畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要

課程名稱

求1求2求3求4求5求6求7求8求9求10

數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論■■

專業(yè)英語■

面板數(shù)據(jù)分析■■■

金融統(tǒng)計(jì)分析??

統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科動(dòng)態(tài)前沿■

大數(shù)據(jù)分析選講■

統(tǒng)計(jì)學(xué)研窕方法與論■?■■

文寫作

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)■■?■

生產(chǎn)實(shí)習(xí)■?■?

抽樣理論與方法課程■■■

設(shè)計(jì)

應(yīng)用回歸分析課程設(shè)?■

計(jì)

社會(huì)調(diào)查方法課程設(shè)■■■

計(jì)

多元統(tǒng)計(jì)分析課程設(shè)■■

計(jì)

時(shí)間序列分析課程設(shè)■■

計(jì)

統(tǒng)計(jì)建模與數(shù)據(jù)分析?■

非參數(shù)統(tǒng)計(jì)課程設(shè)計(jì)■■■

數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用■■

課程設(shè)計(jì)

統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)課程設(shè)■??

計(jì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)?■■

畢業(yè)論文■■■

形勢(shì)與政策■■■

形勢(shì)與政策（國家安全■■■

教育）

級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表

2021--

刑

課

課程總學(xué)課程課內(nèi)課外期考核起始

課程性質(zhì)課程代碼課程名稱課程英文名稱學(xué)分講授實(shí)驗(yàn)判備注

類別時(shí)實(shí)踐上機(jī)上機(jī)一方式周

TheOutlineofModernand

A23012I0中國近現(xiàn)代史綱要3.0484262Y01-16

Contemporar)'HistoryofChina

IdeologicalandMoralCultivationand

A2301260思想道德與法治3.0484261Y01-16

RuleofLaw

Al10112*大學(xué)英語精讀1CollegeEnglishIntensiveReading12.032321X01-16

AI101I4*大學(xué)英語精讀2CollegeEnglishIntensiveReading22.032322X01-16

注1

A110I18*大學(xué)英偌聽說1CollegeEnglishListening&Speaking11.016161X01-16

AII0II9*大學(xué)英語聽說2CollegeEnglishListening&Speaking21.016162X01-16

A0714201高等數(shù)學(xué)A1HigherMathematicsAl5.080801X01-16

A07142()2高等數(shù)學(xué)A2HigherMathematicsA25.08()8()2X01-16

A0714030線性代數(shù)LinearAlgebra3.048481X01-16

A0501010C語言程序設(shè)計(jì)PrognimmingIbrCLanguage4.0804832322X01-16

CollegeStudentsMentalHealth

A2301250大學(xué)生心理健康教育Education2.0322841C01-16

IntroductiontoMaoZedongThoughtand

通識(shí)必修思想和體系概論1

(51.5)A230I23ItheTheoreticalSystemofSocialismwith3.0483993Y01-16

通識(shí)公ChineseCharacteristics1

共課

IntroductionloMaoZedongThoughtand

思想和體系概論2

A2301232theTheoreticalSystemofSocialismwith2.0322664Y01-16

ChineseChiiraclcristics2

A230I240基本原理BasicPrinciplesofMarxism3.0484266Y01-16

A650004*形勢(shì)與政策SituationandPolicies1548481-6C01-16

形勢(shì)與政策(國家安全教SituationandPoliciesfNationalSecurity

A650005*1.032327-8C

給Education)

T1301011體育1PhysicalEducation11.0324281C01-16

T13O1OI2體育2PhysicalEducation21.0324282C01-16

T13O1O13體育3PhysicalEducation31.0324283C01-16

T13010I4體育4PhysicalEducation41.0324284C01-16

AI3OIO6O大學(xué)軍事UniversityMilitary2.036362,3Y01-16

AI10116()大學(xué)英語拓展課ExpandClassesofCollegeEnglish2.032323.4X01-16注2

CollegeCareerDevelopmentand

A840001*大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2.03224g3-6C01-16

EmploymentGuidance

通識(shí)選修必須獲得2學(xué)分的創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分，學(xué)生應(yīng)在創(chuàng)業(yè)教育選修課中修讀.

(3)必須獲得1學(xué)分的“四史”教育學(xué)分，學(xué)生應(yīng)在“四史”類選修課程中修讀。

通識(shí)選通識(shí)選修根據(jù)通識(shí)教育教學(xué)改革方案，通識(shí)選修課分為人文經(jīng)典與人文修養(yǎng)(2學(xué)分)、國際視野與公民教育(4學(xué)分)、科技發(fā)展與科學(xué)精神(2學(xué)分)

修課(10).藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗(yàn)(2學(xué)分)四大模塊，共10學(xué)分，其中建議修讀通識(shí)選修核心課程2學(xué)分。

A2209070數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論IntroductiontoDataScience1.016161C01-16

A2210080概率論