2022年攀枝花市科學(xué)技術(shù)協(xié)會招考工勤崗位人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年攀枝花市科學(xué)技術(shù)協(xié)會招考工勤崗位人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.單純市場機制調(diào)節(jié)自身的弱點和缺陷表現(xiàn)在（

）。A.它具有盲目性、自發(fā)性和滯后性B.無法實現(xiàn)社會成員共同富裕C.無法解決經(jīng)濟總量平衡、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)合理的問題D.無法從總體上保證資源合理配置參考答案：ABCD解題思路：市場調(diào)節(jié)存在消極的影響，表現(xiàn)為：會導(dǎo)致市場主體經(jīng)濟行為的盲目性，無法在總體上優(yōu)化資源配置，造成部分資源的浪費；會導(dǎo)致社會經(jīng)濟的周期性波動，甚至形成周期性的經(jīng)濟震蕩造成重大損失；會導(dǎo)致對微觀利益追求而損害社會利益，如引起污染、生態(tài)破壞等；會導(dǎo)致貧富懸殊和收入差異擴大，無法實現(xiàn)共同富裕，影響社會公平；會導(dǎo)致壟斷的形成，使競爭失去公平性；無法解決經(jīng)濟總量平衡、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)合理的問題等等。故正確答案為ABCD。2.在鄉(xiāng)村，老牛與牧童彼此守望。莊稼人面朝黃土，把自己生命的期望播種進

的泥土里，把一切夢想向季節(jié)里扔去，和莊稼、土地一起

，一起金黃。在鮮潤的土地上，將十指插入泥土，攥一把，聞一聞泥土的清香，然后把泥土捏出心中渴望的形狀，那是老農(nóng)一生重復(fù)了多少次的莊重禮儀和神奇享受。

的身影和濺落的汗珠也被編為一個章節(jié)，使故事閃現(xiàn)著更加真實的光芒。鄉(xiāng)村和農(nóng)民真正的笑聲，

在季節(jié)深處的笑容和粗獷的酒歌里。A.黝黑蔥郁消瘦鑲嵌B.廣袤成長清瘦灑落C.濕潤蔥郁健碩飄落D.厚重成長矯健凝結(jié)參考答案：A解題思路：本題考查實詞的應(yīng)用。先看第三空，此處的“身影”代指“老農(nóng)”，顯然“健碩”和“矯健”都不恰當(dāng)，排除C、D。再看第一空，“廣袤”多用于形容土地和天空，也可以形容深沉的父愛，與“泥土”搭配不夠恰當(dāng)，排除B。驗證A，“黝黑”與后文的“金黃”構(gòu)成了顏色上的對應(yīng)，“蔥郁”和“鑲嵌”與其他選項相比，也更富于畫面感。故正確答案為A。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“那是老農(nóng)一生重復(fù)了……”可知，該空用來修飾“老農(nóng)的身影”。C項“健碩”指健壯結(jié)實；D項“矯健”指強壯有力。二者修飾“老農(nóng)”均不合適，排除C項和D項。A項“消瘦”形容身體極瘦；B項“清瘦”指人瘦。二者修飾“老農(nóng)”較合適。第二步，再看第一空。根據(jù)“把自己生命的期望播種進________的泥土里”可知，該空修飾的對象是“泥土”。A項“黝黑”指顏色深黑，修飾“泥土”較合適。B項“廣袤”表示廣闊的意思，一般用來形容大地、天空、湖泊、遼闊的草原等，“廣袤”修飾泥土不合適，故排除B項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第二空和第四空。第二空，根據(jù)“和莊稼、土地一起________，一起金黃”，可知兩句構(gòu)成并列關(guān)系，該空應(yīng)與“金黃”語義相近或相關(guān)。A項“蔥郁”指青翠繁盛的樣子，與“金黃”構(gòu)成語義相關(guān)，形容莊稼和土地在一年四季中從生長到成熟、從綠到黃的過程，符合語境。第四空，A項“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)，放在此空使文段更富畫面感，符合文意。因此，選擇A選項。3.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中黑球部分明顯對稱，考慮對稱性。圖①②④為軸對稱圖形，圖③⑤⑥為中心對稱圖形，即圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。故正確答案為B。4.聲音在哪種介質(zhì)中傳播最快？A.空氣B.金屬C.玻璃D.水參考答案：B解題思路：第一步，本題考查聲音的傳播。第二步，聲音的傳播速度與介質(zhì)密度有關(guān)，密度越大，傳播速度越快。對比選項，金屬的密度最高。因此，選擇B選項。5.某企業(yè)宣布了一項規(guī)定：“所有在這段業(yè)務(wù)繁忙期間愿意加班的員工，都有機會升職”。據(jù)此，以下說法正確的是：A.如果這段時間不愿意加班，就沒有升職機會B.如果有機會升職，就會愿意在這段時間加班C.凡這段時間愿意加班的，沒有不是有升職機會的D.凡升職的，沒有不是這段時間愿意加班的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有……都……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①愿意加班的員工→有機會升職第三步，進行推理。A項：翻譯為：?愿意加班的員工→?有機會升職，“不愿意加班”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法必然推出“沒有升職機會”，排除；B項：翻譯為：有機會升職→愿意加班的員工，“有機會升職”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法必然推出“愿意在這段時間加班”，排除；C項：翻譯為：愿意加班的員工→有機會升職，“愿意加班”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“有機會升職”；D項：翻譯為：有機會升職→愿意加班的員工，“升職”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法必然推出“愿意加班”，排除。因此，選擇C選項。6.下列關(guān)于光纖通信的說法，不正確的是：A.光纖通信的特點之一是容量大，損耗小B.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換C.全光網(wǎng)指的是光信號在傳輸過程中不需要進行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換D.光纖通信只適合于超遠距離通信，不適合近距離通信參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識并選錯誤項。第二步，光纖即為光導(dǎo)纖維的簡稱。光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信速度快，既可用于超遠距離通信，也可用于近距離通信。D項說法錯誤，與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：光纖通信容量大、傳輸距離遠。一根光纖的潛在帶寬可達20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。光纖的損耗極低，在光波長為1.55μm附近，石英光纖損耗可低于0.2dB/km，這比任何傳輸媒質(zhì)的損耗都低。A項說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。B項：光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息（如話音）變成電信號，然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強度隨電信號的幅度（頻率）變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去；在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息。即在信源與信宿之間進行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換。B項說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。C項：全光網(wǎng)絡(luò)，是指網(wǎng)絡(luò)傳輸和交換過程全部通過光纖實現(xiàn)，因為不必在其中實現(xiàn)電光和光電轉(zhuǎn)換，因此能大大提高網(wǎng)速。C項說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。7.這一文段的核心內(nèi)容是論

。A.《九歌》的形成B.《九歌》的來源C.屈原編組了《九歌》D.《九歌》的文化特色參考答案：A解題思路：文段第一段介紹《九歌》能夠被創(chuàng)作有著豐富的文化背景，第二段、第三段介紹《九歌》得以被創(chuàng)作的人物背景、歷史背景，第四段介紹九歌創(chuàng)作特殊的文化特色。因此整個文段一直在圍繞《九歌》的創(chuàng)作形成展開，A項表述正確，概括全面，當(dāng)選。B項，對應(yīng)第一段，表述片面，排除；C項，對應(yīng)第二段，表述片面，排除；D項，對應(yīng)文段最后一段，表述片面，排除；故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊哆h古部族文化融合創(chuàng)新與《九歌》的形成》解題思路：本題考查對文章主旨的歸納。解答本題需要梳理文章的行文脈絡(luò)，文章先后介紹了《九歌》諸篇原始底本的起源、編組的背景、特別原始文化的來源等。正確選項應(yīng)對此概括全面。文章第一段主要論述了《九歌》諸篇原始底本的起源；第二、第三、第四段論述了《九歌》編組的背景；第五段主要論述了《九歌》特別原始文化的來源。因此，文章主要討論的是《九歌》的形成，對應(yīng)A項。B項，《九歌》的來源屬于第一段論述內(nèi)容，概括不全面，排除。C項，全文論述對象是《九歌》的形成，“屈原編組了《九歌》”非文章重點，排除。D項，《九歌》的文化特色屬于第五段論述的內(nèi)容，概括不全面，排除。故本題選A。8.減貧是衡量發(fā)展的重要標志。作為貧困群眾的保命錢和減貧脫貧的助推劑，多年來，財政扶貧資金對加快貧困地區(qū)發(fā)展，改善基本生活條件發(fā)揮了積極作用?？梢姺鲐毣鹗牵篈.社會總需求一部分B.社會總供給一部分C.提高社會效率，改善人們生活的物質(zhì)保障D.具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行作用參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟常識，主要涉及國家宏觀調(diào)控的相關(guān)知識點。A項：正確，社會總需求是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)（通常為一年）由社會可用于投資和消費的支出所實際形成的對產(chǎn)品和勞務(wù)的購買力總量。財政扶貧基金是指國家為改善貧困地區(qū)生產(chǎn)和生活條件，提高貧困人口生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)，支持貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和社會事業(yè)而設(shè)立的財政專項資金，是社會總需求的一部分。B項：錯誤，社會總供給是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)（通常為一年）由社會生產(chǎn)活動實際可以提供給市場的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)總量。財政扶貧基金并非社會總供給。C項：錯誤，扶貧基金屬于再分配的范疇，是為了促進公平而不是提高效率。D項：錯誤，題干表述不涉及到國民經(jīng)濟的整體運行平穩(wěn)狀況，選項與題干無關(guān)。故正確答案為A。9.12.5，23.6，34.7，35.6，（

），47.5。A.35.7B.46.7C.57.7D.67.7參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列各項均為小數(shù)，考慮機械劃分數(shù)列。優(yōu)先考慮整數(shù)、小數(shù)分開看，整數(shù)部分為：12，23，34，35，（

），47，沒有明顯規(guī)律；小數(shù)部分為：5,6,7,6，（

），5，沒有明顯規(guī)律。單獨觀察各項的個位數(shù)字為：2，3，4，5，（

），7，是公差為1的等差數(shù)列，則所求項個位數(shù)字應(yīng)為6。故正確答案為B。10.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每個圖形均為線條組成的兩個數(shù)字，且每行圖形構(gòu)成元素相同，可以考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)規(guī)律。每行圖形構(gòu)成元素相同，只是所處位置不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)規(guī)律。每行的第一個圖形旋轉(zhuǎn)180°得到第二個圖形，第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。按此規(guī)律，可得問號處圖形如B項所示。故本題選B。11.現(xiàn)有A、B、C、D四個小組，A、B兩組共有72人，B、C兩組共有75人，C、D組共有78人，問A、D兩組共有（

）人。A.72B.73C.74D.75參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可得A＋D＝（A＋B）＋（C＋D）－（B＋C）＝72＋78－75，用尾數(shù)法計算可得結(jié)果尾數(shù)為5，即A、D兩組共有75人。因此，選擇D選項。12.故意犯罪過程中出現(xiàn)的犯罪未完成形態(tài)包括：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，A項、B項、C項：故意犯罪過程中出現(xiàn)的犯罪未完成形態(tài)包括：犯罪預(yù)備、犯罪未遂、犯罪中止。犯罪既遂是犯罪已經(jīng)完成的形態(tài)。A項、B項、C項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項。根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備：為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂：已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止：在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。13.情報是指運用一定的媒體（載體），越過空間和時間傳遞給特定用戶，以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題所需要的特定知識和信息。下列不屬于情報的是（

）。A.某企業(yè)從客戶那里得知競爭對手對產(chǎn)品進行技術(shù)革新大幅降低了成本后，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B.果農(nóng)王某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小張請教，治好了櫻桃的褐斑穿孔病C.看到電視臺報道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價低廉，某學(xué)校食堂電話訂購了2000斤D.小陳和朋友每次外出旅游前，都要在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖找好路線，并將路線發(fā)到手機上參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“運用一定的媒體（載體）”“越過空間和時間”“特定用戶”“科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題”“特定知識和信息”。第二步：逐一分析選項。A項：企業(yè)是這里的“特定用戶”，客戶相當(dāng)于“一定的媒體（載體）”，借客戶之口了解到情況屬于“越過空間和時間”，轉(zhuǎn)產(chǎn)涉及“經(jīng)營”中的具體問題，技術(shù)革新降低成本符合“特定知識和信息”，符合定義，排除；B項：王某是“特定用戶”，網(wǎng)絡(luò)是“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時間”，果樹栽培屬于“生產(chǎn)中的具體問題”，如何治療褐斑穿孔病符合“特定知識和信息”，符合定義，排除；C項：某學(xué)校食堂是“特定用戶”，電視臺報道屬于“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時間”，訂購?fù)炼箤儆凇敖?jīng)營中的具體問題”，土豆大量堆積且售價低廉屬于“特定知識和信息”，符合定義，排除；D項：小陳和朋友屬于“特定用戶”，網(wǎng)絡(luò)屬于“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時間”，路線符合“特定知識和信息”，但是出去游玩并不符合“科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題”，而是屬于生活中的具體問題，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。14.從鄉(xiāng)土的自給自足社會到市場的風(fēng)險社會，農(nóng)民和村落的終結(jié)，是一個巨變，但也是一個漫長的過程，其問伴隨著無數(shù)不足以外人道的喜怒哀樂，既有擺脫農(nóng)耕束縛踏上致富列車的欣喜和狂歡，也有不堪回首的個體和集體追憶。一個由血緣、親緣、地緣、宗族、民間信仰、鄉(xiāng)規(guī)民約等深層社會網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的村落鄉(xiāng)土社會，其終結(jié)問題不是非農(nóng)化和工業(yè)化就能解決的，其中涉及的一系列問題需要在文化轉(zhuǎn)型的視野中加以展開。對上述文字理解不正確的一項是：A.都市化不是簡單地指鄉(xiāng)村演變?yōu)槌鞘谢虺擎?zhèn)B.都市化進程中的文化轉(zhuǎn)型問題值得關(guān)注C.由鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)變的核心是告別鄉(xiāng)土社會D.從農(nóng)業(yè)文明向都市文明轉(zhuǎn)型的過程是漫長的參考答案：C解題思路：第一步，將選項與原文進行一一對應(yīng)，排除干擾選項。第二步，辨析選項。通過首句“是一個巨變，但也是一個漫長的過程”，得知A項和D項正確；從最后一句“其中涉及的一系列問題需要在文化轉(zhuǎn)型的視野中加以展開”，得知B項正確；C項無中生有。因此，選擇C選項。15.蜜蜂的大腦僅有幾毫克重，卻可與哺乳動物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象大腦體積是蜜蜂的500萬倍，但運行效率極其低下。神經(jīng)信號從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時間，均是蜜蜂的100倍。有人認為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過進化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：A.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少B.神經(jīng)元是用來產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定C.要使人類的腦力變強，最明顯的方法是增加大腦容量D.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致參考答案：B解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑上述觀點的選項，需明確題干的論點和論據(jù)。題干的論點和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“神經(jīng)元數(shù)量”和“聰明”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項即可解題。題干的觀點：人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那樣極端，但只要通過進化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。A項，大腦體積的問題與題干論述無關(guān)。B項，指出神經(jīng)元天生不穩(wěn)定，因此即使神經(jīng)元數(shù)量變多，由于其不穩(wěn)定性也不一定會使得我們會更聰明，可以很好地質(zhì)疑題干的觀點。C項，指出了一個使腦力變強的方法，但也不能否定神經(jīng)元數(shù)量變多可以使我們更聰明的結(jié)論，不能質(zhì)疑觀點。D項，蜜蜂的情況均與神經(jīng)元的多少無關(guān)，也不能質(zhì)疑觀點。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：人類大腦通過進化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。“牛腦與老鼠腦的比較”說明“聰明并不是由大腦體積決定”，與“神經(jīng)元數(shù)量多少”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。該項指出神經(jīng)元并不穩(wěn)定，說明即便神經(jīng)元數(shù)量變多，也不能確定神經(jīng)元的作用，因此也不能得出會使人更聰明，具有削弱作用。C項：不明確項。該項指出增加大腦容量能使腦力變強，但無法確定大腦容量增加是否意味著神經(jīng)元數(shù)量增加，不具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。論點討論的是神經(jīng)元多會聰明，該項討論的是蜜蜂的腦容量，腦容量大小不能說明神經(jīng)元多少，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：只要通過進化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會更聰明。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，需削弱論點。第二步：逐一分析選項。A項：說的是腦體積，論點說的神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除；B項：指出神經(jīng)元天生不穩(wěn)定，證明神經(jīng)元的數(shù)量不能控制，論點無法成立，削弱論點，當(dāng)選；C項：說的是大腦容量，論點說的神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除；D項：說的是蜜蜂的腦容量和神經(jīng)系統(tǒng)功能，而論點說的是神經(jīng)元，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。16.某家庭有爸爸、媽媽、女兒3人，今年每2人的平均年齡加上余下1人的年齡之和，分別為39、52、53，則3人中最大年齡與最小年齡之差為（

）。A.22B.24C.26D.28參考答案：D解題思路：設(shè)三個人的年齡分別為a、b、c，則有：······①；······②；······③；將①②③分別乘2可知：a最大，c最小?？傻?，故最大年齡與最小年齡之差為28。故正確答案為D。解題思路：根據(jù)題干信息可以列出三個等式，這三個等式中分別包含3人年齡與另外2人年齡的平均數(shù)。所求為最大年齡與最小年齡的差值，無須求解三人年齡的具體值，直接將方程聯(lián)立，構(gòu)造最大數(shù)與最小數(shù)的差值。設(shè)3人年齡分別為a、b、c。根據(jù)題意有，易得c最小，a最大，（3）-（1）可得+a-c=14，則a-c=28。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，設(shè)三人的年齡分別為x、y、z，根據(jù)題意可列①；②；③，將①②③分別乘2可知：x最大，z最小。第三步，③－①可得x－z＝28，故最大年齡與最小年齡之差為28。因此，選擇D選項。17.英國肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀錄片，然后再讓他們進行室內(nèi)自行車耐力測試。結(jié)果，自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。由此可以推出：A.腦力活動影響體力只是一種感覺偏差B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同D.體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中兩組進行的活動不一致，并且自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。說明腦力活動并不影響體力，只是人們的認知偏差，可以推出；B項：題干中沒有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；C項：題干中沒有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項：題干中沒有提到體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀錄片，并且自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。A項，題干沒有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無法推出。B項，題干沒有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較，無法推出。C項，題干實驗表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀錄片的人更容易因覺得勞累放棄體力活動，但二者之間的身體狀況沒有差別，即體力本身沒有差別。說明腦力活動影響體力只是一種錯覺，即感覺偏差，可以推出。D項，題干沒有涉及體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，無法推出。故本題選C。解題思路：A項：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒有提到，無法得知，排除。B項：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒有提到，無法得知，排除。C項：由“自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異”可知，自認為筋疲力盡的第一組實際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動影響體力只是一種感覺上的偏差，可以推出，當(dāng)選。D項：題干中未提到激發(fā)潛能，無法推知，排除。故正確答案為C。18.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是：①屋子很簡陋，墻上空空的，家具也很少②那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍里③每到星期天，從中午一點到七點，他家一直都有客人來④他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙⑤他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子⑥門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來A.②⑤④①③⑥B.②⑤③⑥④①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).②①③⑥⑤④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定②句為首句。緊跟其后的句子需要在①句和⑤句中選擇，②句提到了單身宿舍，①句“屋子很簡陋，墻上空空的，家具也很少”是對宿舍的情況具體介紹，⑤句“他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子”是對①句裝飾簡陋原因的解釋，因此，這三句順序應(yīng)為②①⑤。答案鎖定C項。第二步，驗證C項，語義通順連貫。因此，選擇C選項。19.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團塊或空洞互相連接，以施壓方式促進人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時可在11個維度上運行

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)尾句“這意味著我們在思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”，可以理解為思考問題的時候便是意識復(fù)雜的時候，神經(jīng)元的團塊越多，空洞的維度就越高，從這個角度說A項邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項。C項對應(yīng)第二句“這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”，可知該項“取決于”屬于無中生有，排除C項。D項對應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時候可以達到11個維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法正確的一項。A項說法錯誤，由“團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”無法推出“意識就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項說法錯誤，文段只說明當(dāng)人們在思考問題時“神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團塊或空洞促進人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進人的思考”的結(jié)論，排除。

C項說法錯誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時可在11個維度上運行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。

解題思路：A項，根據(jù)“我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時即意識復(fù)雜時，神經(jīng)元形成的團塊越多、空洞的維度就越高，A選項因果倒置，排除；

B項，“以施壓方式促進人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進思考，排除；

C項，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；

D項，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時候可以達到11個維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個維度！》20.去年的“天安”號事件和延坪島事件使朝鮮半島局勢一度________。今年年初，經(jīng)各方共同努力，半島局勢有所緩和，讓我們看到了重啟多邊對話進程的希望。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.萬人空巷B.百無聊賴C.劍拔弩張D.色厲內(nèi)荏參考答案：C解題思路：第一空，分析語境。由“經(jīng)各方共同努力，半島局勢有所緩和”可知，兩次事件使朝鮮半島的局勢很緊張，則橫空的成語也應(yīng)表現(xiàn)“很緊張”“有矛盾”之意。第二步，辨析選項。A項“萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷子里出來了（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容慶祝、歡迎等盛況。不符合文意，故排除A項。B項“百無聊賴”指精神無所依托，感到非常無聊。不符合文意，故排除B項。D項“色厲內(nèi)荏”指外表強硬而內(nèi)心怯懦。不符合文意，故排除D項。C項“劍拔弩張”形容形勢緊張，一觸即發(fā)。符合文意。因此，選擇C選項。21.蜘蛛：織網(wǎng)：爬行A.蠶：破蛹：吐絲B.蜜蜂：釀蜜：飛行C.夜鶯：筑巢：歌唱D.獵豹：奔跑：捕食參考答案：B解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，蜘蛛可以結(jié)網(wǎng)，且通過爬行的方式移動。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。蜘蛛織網(wǎng)，爬行是蜘蛛的行動方式。A項，蠶破蛹，但吐絲不是蠶的行動方式，與題干關(guān)系不一致。B項，蜜蜂釀蜜，飛行是蜜蜂的行動方式，與題干關(guān)系一致。C項，夜鶯筑巢，但歌唱不是夜鶯的行動方式，與題干關(guān)系不一致。D項，獵豹奔跑，但捕食不是獵豹的行動方式，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。22.2022年4月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》提出，到（

），建成一批國家?guī)煼督逃?，形成一批可?fù)制可推廣的教師隊伍建設(shè)改革經(jīng)驗，培養(yǎng)一批（

）層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才。A.2025年碩士B.2025年博士C.2030年碩士D.2030年博士參考答案：A解題思路：本題考查時事政治。2022年4月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》（以下簡稱《強師計劃》），提出到2025年，建成一批國家?guī)煼督逃?，形成一批可?fù)制可推廣的教師隊伍建設(shè)改革經(jīng)驗，培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才，完善部屬師范大學(xué)示范、地方師范院校為主體的農(nóng)村教師培養(yǎng)支持服務(wù)體系，欠發(fā)達地區(qū)中小學(xué)教師緊缺情況逐漸緩解，教師培訓(xùn)實現(xiàn)專業(yè)化、標準化，教師發(fā)展保障有力，教師隊伍管理服務(wù)水平顯著提升。到2035年，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強國要求，構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師教育體系，建立完善的教師專業(yè)發(fā)展機制，教師數(shù)量和質(zhì)量基本滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平明顯提升，尊師重教蔚然成風(fēng)。故正確答案為A。23.某市氣象部門因天氣原因，發(fā)布汽車限行通知，但因交管部門未收到通知，臨時取消了限行，引起民眾不滿。該案例體現(xiàn)的問題是（

）。A.政策打架B.政策不符合實際情況C.領(lǐng)導(dǎo)決策偏差D.民眾缺乏理智參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項正確，“政策打架”指各地政策新舊并存、條塊并行，相當(dāng)程度上存在不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致的問題，讓老百姓無所適從。題目所說氣象部門與交管部門就存在政策上的不協(xié)調(diào)、不銜接，進而引起民眾不滿。B項錯誤，氣象部門根據(jù)天氣原因發(fā)布限行通知，與當(dāng)下的實際情況相符合。C項錯誤，題目描述中涉及到氣象部門與交通部門的溝通銜接問題，并未體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策。D項錯誤，因部門之間“政策打架”而造成問題，勢必會引起群眾不滿，不應(yīng)將責(zé)任歸咎于民眾。故正確答案為A。24.曹七巧∶張愛玲A.杜甫∶李白B.于連∶狄更斯C.駱駝祥子∶老舍D.林徽因∶郭沫若參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“曹七巧”是“張愛玲”著作《金鎖記》中的人物，二者屬于故事人物與作者的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“杜甫”和“李白”都是唐代詩人，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項：“于連”是司湯達著作《紅與黑》中的人物，而非“狄更斯”作品中的人物，排除；C項：“駱駝祥子”是“老舍”著作《駱駝祥子》中的人物，二者屬于故事人物與作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“林徽因”和“郭沫若”都是作家，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。25.在傳播媒介極不發(fā)達的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域________。才能通過________、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時代，尤其在微博、微信公眾號等自媒體平臺上，人人都能成為信息和觀點的發(fā)布者，人人都可能________，出名的成本大幅降低，于是“名人”遍地開花。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.獨當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠揚C.出人頭地道聽途說一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，填入詞語應(yīng)突出優(yōu)秀、出色之意。辨析四個成語的語義，排除A。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析三個成語的語義，排除不能表達出名方式的B、C。第四步，代入驗證第三空，確定答案。第一空，此處意為，要成為名人，他必須在某一領(lǐng)域特別出色，強調(diào)的是與他人對比，更優(yōu)秀、出色?！蔼毊?dāng)一面”指單獨勝任某一方面的工作，沒有比較之意。排除A?！皪渎额^角”指突出地顯露出才能。“出人頭地”指高人一等，超出一般人?！俺鲱惏屋汀毙稳萑说钠返虏拍艹霰姡叱鐾愔?。三者均與題意相符。第二空，此處是說，名人需要通過口頭傳頌或書籍記載等方式讓人知曉?！凹t口白牙”指一口咬定或指某句話確實說過?！暗缆犕菊f”泛指沒有根據(jù)的傳聞。均與題意不符，排除B、C。D項，“口耳相傳”指以口說耳聽的方式傳授，符合題意。驗證第三空，“聲名鵲起”形容名聲迅速提高，符合“出名”的語境。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“成為名人并非易事”“必須在某一領(lǐng)域”可知，成為名人的條件就是“獨特出眾”。A項“獨當(dāng)一面”指獨立承擔(dān)一個方面的工作，語境體現(xiàn)的是在某一領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有承擔(dān)某一方面工作的意思，不符合文意，排除A項。第二步，分析第二空。根據(jù)“……廣為人知”可知，該空要體現(xiàn)“傳播”之意。B項“紅口白牙”指的是一口咬定或者某句話確實說過，無“傳播”之意，不符合文意，排除B項。C項“道聽途說”指無根據(jù)的傳言，感情色彩消極，而文段只是客觀陳述，不符合文意，排除C項。D項“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。答案鎖定為D選項。第三步，驗證第三空?！奥暶o起”符合在“網(wǎng)絡(luò)時代人人有可能突然出名”的意思。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，根據(jù)“廣為人知”可知，橫線處要體現(xiàn)成名必備的條件，強調(diào)“優(yōu)秀”、“出色”且被人知道之意，B項，“嶄露頭角”中的“露”與C項“出人頭地”中的“出”和D項“出類拔萃”均能體現(xiàn)此意。A項“獨當(dāng)一面”形容可以單獨負責(zé)一個方面的工作，僅強調(diào)獨立負責(zé)，與“被人知道”無關(guān)，排除。第二空，橫線所填詞語與后文的“書籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，均用來形容一種傳播的方式，根據(jù)文意可知，作者對“傳播媒介不發(fā)達的年代”持客觀態(tài)度，故B項“紅口白牙”指正常人說出不負責(zé)任的話；C項“道聽途說”指路上聽來的、路上傳播的話，泛指沒有根據(jù)的傳聞，兩者語義色彩均偏消極，排除。第三空，代入驗證，D項“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對應(yīng)后文“名人”遍地開花，符合文意。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊渡僖恍懊恕?，多一些“高人”》26.對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因為：A.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的反射光參考答案：A解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識。第二步，電視機顯示器是光源，電視屏相當(dāng)于透鏡，光源透過電視屏發(fā)出的光是透射光。同時，電視屏表面有一層玻璃，玻璃相當(dāng)于平面鏡，照相機拍照時若打開閃光燈或照明燈，燈光會被電視屏表面的玻璃反射，干擾電視機光源透過電視屏發(fā)出的透射光，影響照片清晰度。因此，選擇A選項。解題思路：解答本題需要熟悉光的傳播相關(guān)知識。光射到兩種不同的介質(zhì)時，便有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。透射光是入射光經(jīng)過折射穿過物體后的出射的光。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。散射是被投射波照射的物體表面曲率較大甚至不光滑時，其二次輻射波在角域上按一定的規(guī)律作擴散分布的現(xiàn)象。A項正確，D項錯誤。閃光燈、照明燈，和電視屏幕都會發(fā)光，電視屏幕相當(dāng)于透鏡，電視機自身會發(fā)出透射光，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視屏幕上時，會發(fā)生反射，從而干擾到電視畫面的透射光。B、C兩項錯誤。光線通過有塵土的空氣或膠質(zhì)溶液等媒質(zhì)時，太陽輻射通過大氣時遇到空氣分子、塵粒、云滴等質(zhì)點時，都要發(fā)生散射。散射與本題的現(xiàn)象沒有關(guān)系。故本題選A。解題思路：閃光燈、照明燈和電視機屏幕都是光源，都會發(fā)光。電視機屏幕相當(dāng)于透鏡，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機屏幕上時，會發(fā)生光線反射，從而干擾到電視機自身發(fā)出的透射光。故正確答案為A。27.11，14，26，44，65，（

）A.80B.83C.86D.89參考答案：C解題思路：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。后項減前項得到新數(shù)列：3，12，18，21，無明顯特征；再次作差，后項減前項可得：9，6，3，是公差為-3的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項為21+（3-3）=21，故所求項為65+21=86。故正確答案為C。28.21世紀的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，其中以水生生物資源開發(fā)利用為特征的是：A.綠色農(nóng)業(yè)B.白色農(nóng)業(yè)C.藍色農(nóng)業(yè)D.粉色農(nóng)業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查“三色農(nóng)業(yè)”知識。第二步，21世紀的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，分別是：以光合作用陸地種植為特征的“綠色農(nóng)業(yè)”、以水生生物資源開發(fā)利用為特征的“藍色農(nóng)業(yè)”、以微生物農(nóng)產(chǎn)品工業(yè)化生產(chǎn)為特征的“白色農(nóng)業(yè)”。由此可知，以水生生物資源開發(fā)利用為特征的是藍色農(nóng)業(yè)。ABD項屬于干擾項，排除。因此，選擇C選項。29.古詩云：“眼處心生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人?”下列選項中與此詩所蘊含的哲理相同的是：A.近水樓臺先得月，向陽花木易為春B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍參考答案：C解題思路：題干詩句出自元好問《論詩三十首》中的第十一首，強調(diào)詩要抒寫詩人的親身真實感受，只在心中暗中摸索，臨摹前人作品，就想畫出秦川長安的真實圖景是不可能的。其中蘊含的哲學(xué)原理是實踐是認識的來源，實踐決定認識。四個選項中，C項同樣強調(diào)實踐對認識的決定作用，

A、B、D項均不符合題意。故正確答案為C。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞解題?！坝H到長安有幾人”可以看出實踐出真知的哲理。只有C項的“躬行”與其相對應(yīng)。題干中材料所蘊含的哲理是實踐出真知，實踐決定認識。A項錯誤。“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”體現(xiàn)了外因是事物變化發(fā)展的必要條件。B項錯誤?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)聯(lián)系的觀點。C項正確。題干中材料所蘊含的哲理是實踐出真知，實踐決定認識?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”所表達的是實踐決定認識，實踐是認識的來源。D項錯誤。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”體現(xiàn)出事物是變化發(fā)展的。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，題干古詩出自金代詩人元好問的《論詩三十首》，強調(diào)要寫出意境神妙的詩句需要親自體驗感悟，體現(xiàn)了實踐決定認識的哲理。C項出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》，強調(diào)從書本上得到的知識比較膚淺，想要獲得真知灼見必須親自實踐，體現(xiàn)了實踐決定認識的哲理，與題干哲理一致。因此，選擇C選項。30.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體。這段文字意在說明：A.以量化指標為標準的評價體系備受爭議B.在進行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實上”之后為文段論述的重點。文段首先指出由于學(xué)術(shù)評價常受到主觀因素的影響，人們更傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價，接著以“事實上”做轉(zhuǎn)折指出過度倚重量化數(shù)據(jù)就是把數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體，也不能得到客觀的評價。故在進行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)。B項表述與此相符，當(dāng)選。A項“備受爭議”無法從文段得出。C項不是文段的觀點。D項過度推斷，文段并沒有否定以量化指標評價，反對的是過度倚重數(shù)據(jù)的做法。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評價中往往會受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實上”強調(diào)“過度倚重這類數(shù)據(jù)會適得其反”。文段主旨句在“事實上”之后，主要講的是“過度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評價交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實上”一詞引出文段重點，即這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素。所以，文段想表達的意思就是說學(xué)術(shù)評價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。對應(yīng)選項即為B項。A項文段中沒有說到“備受爭議”且“評價體系”擴大了概念；C、D兩項所表達的意思文段中也沒有提及，屬于無中生有。故正確答案為B。31.群體通常指的是相對于個體的各種社會成員的聚合，實際上就是一種人的集合體?？煞譃檎饺后w、非正式群體和準群體。準群體是指沒有組織結(jié)構(gòu)，人與人之間有某種聯(lián)系，有一定程度的共同關(guān)注點，有可能在某些時候形成集團，但目前還沒有組織起來的人群。以下屬于準群體的是：A.某地，某大姓家族舉行大型宴會祭祖，在宴會上很多人都互相不認識B.在網(wǎng)絡(luò)某社區(qū)，一些從未謀面的野外運動愛好者商議去某地登山C.國慶期間，十余萬名來自各地的游客到頤和園游覽參觀D.某部官兵在訓(xùn)練途中看到有汽車遭遇泥石流，迅速組織救援參考答案：B解題思路：題干只針對“準群體”提問，因此只須分析這一定義即可。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強調(diào)“沒有組織機構(gòu)”“共同關(guān)注點”“沒有組織起來”等。第二步：逐一判斷選項。A項中的“大型宴會”、D項中的官兵救援行動均有組織機構(gòu)；C項中的游客是已經(jīng)組織起來的人群，是人的集合體，因此A、C、D三項均不符合定義。B項中的“野外運動愛好者”在網(wǎng)絡(luò)上商議，還未聚集，也沒有組織機構(gòu)，因此符合定義。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“準群體”，其關(guān)鍵信息如下：①沒有組織結(jié)構(gòu)；②人與人之間有某種聯(lián)系，有一定程度的共同關(guān)注點；③有可能形成集團，但目前還沒有組織起來。第三步，辨析選項。A項：舉行祭祖的家族，是已經(jīng)組織起來的人群，不符合“沒有組織結(jié)構(gòu)”，不符合定義；B項：從未謀面，說明這些人“沒有組織結(jié)構(gòu)”，商議去登山，說明“目前還沒有組織起來”，登山是他們的“共同關(guān)注點”，且有可能形成戶外運動團體，符合定義；C項：到頤和園游覽的游客，不一定涉及組織，也不會形成集團，不符合定義；D項：救援官兵，是已經(jīng)組織起來的人群，不符合“沒有組織結(jié)構(gòu)”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：題干定義準群體是一種人群形式，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。準群體的定義要點：①沒有組織結(jié)構(gòu)；②有共同關(guān)注點；③有可能形成集團，但目前還沒有組織起來的人群。A項，舉行大型宴會祭祖，說明人群已經(jīng)被組織起來，不符合要點③。B項，從未謀面說明這些人沒有組織結(jié)構(gòu)，登山是他們的共同關(guān)注點，商議體現(xiàn)了有可能形成集團，但目前還沒有組織起來，符合定義。C項，十余萬名游客不會形成集團，不符合要點③。D項，某部官兵，說明是有組織結(jié)構(gòu)的人群，且已經(jīng)形成集團，不符合要點①③。故本題選B。32.最適合做這段文字標題的是：A.荷馬史詩中的科學(xué)B.古希臘文化的源頭C.文學(xué)之外的荷馬史詩D.荷馬史詩與希臘生活參考答案：A解題思路：篇章第一段介紹了荷馬史詩中記載的古希臘人對于材料力學(xué)的應(yīng)用；第二段介紹了在賽車的時候?qū)αW(xué)原理的應(yīng)用；第三段通過盾牌的制造和防御原理，說明了能量守恒定律的應(yīng)用；第四段通過船用鉛丹來防止水生物附著船底，也是運用科學(xué)的體現(xiàn)。所以整篇文章都是圍繞荷馬史詩中所提到的科學(xué)來論述的，對應(yīng)A項。B項，“源頭”無中生有，文段并沒有說明古希臘文化從哪里起源的，排除；C項，“文學(xué)之外”表述不明確，文段重點強調(diào)的是文學(xué)之外的科學(xué)，重點強調(diào)科學(xué)，標題應(yīng)包含這一主題詞，排除；D項，“希臘生活”文段并沒有說明希臘人的生活環(huán)境或狀態(tài)，無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《荷馬史詩中的科學(xué)》33.下列推理正確的是：

A.只有開啟電源開關(guān)，電腦才會運行；這臺電腦沒運行，可見沒有開啟電源開關(guān)

B.翻譯要學(xué)好外語，我又不當(dāng)翻譯，所以，我無須學(xué)好外語

C.如果公路被冰雪覆蓋，汽車就不會按時回來。果然汽車沒有按時回來，可見，公路被冰雪覆蓋了

D.鴕鳥不會飛，鴕鳥是鳥，所以，有的鳥不會飛

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)選項關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯選項，進行推理。

A項：電腦運行→開啟電源?！半娔X沒運行”是對該式的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

B項：翻譯→學(xué)好外語?！安划?dāng)翻譯”是對該式的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項：公路被冰雪覆蓋→汽車不會按時回來?！捌嚊]有按時回來”是對該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

D項：“鴕鳥是鳥”換位可得“有的鳥是鴕鳥”，又因為“鴕鳥不會飛”，所以根據(jù)遞推推理可得：有的鳥不會飛，可以推出。

因此，選擇D選項。34.食品安全本質(zhì)上是不擇手段的逐利的惡行。在市場利益的誘惑下，肯定會有企業(yè)置誠信和道德而不顧，甚至鋌而走險，恣意妄為?比如一些發(fā)生在集體食堂的食品安全事件讓人不禁懷疑，是經(jīng)營食堂的膳食公司片面追求利益最大化，導(dǎo)致購買食材時經(jīng)常以次充好，甚至對變質(zhì)食材睜一只眼閉一只眼?這段文字意在闡明：A.加強對食品安全監(jiān)督管理的必要性B.集體食堂追求利益最大化導(dǎo)致了食品安全事件的發(fā)生C.食品安全事件的定義D.食品安全事件頻發(fā)的根本原因參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話強調(diào)了食品安全本質(zhì)上是逐利的惡行，第二句話強調(diào)了在市場利益的誘惑下，肯定會有這種惡行。第三句話“比如”是在進行舉例論證。文段第一句話和第二句話是并列關(guān)系，對其進行全面概括，即“食品安全監(jiān)督缺乏管理”。第二步，對比選項。A項“加強對食品安全監(jiān)督管理的必要性”符合作者意圖，正確。B項圍繞例子論述，例子不重要，排除。C項“食品安全事件的定義”無中生有，排除。因此，選擇A選項。35.有一句話說，人生需要四種人。前三個分別是：名師________、貴人________、親人________。還有第四個呢？是“小人刺激”。劃橫線處依次填入正確的是：A.指路

相助

支持B.支持

相助

指路C.相助

指路

支持D.教導(dǎo)

支持

相助參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。搭配“名師”，“名師”的作用是為我們的人生之路指明前進的方向，A項“指路”和D項“教導(dǎo)”符合文意，B項“支持”和C項“相助”不符合名師的作用，排除B項和C項。第二步，分析第二空?！百F人”的作用是可以為我們的事業(yè)或工作提供幫助，“貴人相助”更符合文意，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第三空?！坝H人支持”符合文意。因此，選擇A選項。36.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形均存在兩條直線形成的直角，優(yōu)先考慮角。題干每個圖形中兩條直線的夾角均成90°。故本題選B。37.勤勞美德如何體現(xiàn)呢？最根本的就是對待事情盡心盡力，努力去做。曾國藩說：“勤，不必有過人之精神，竭吾力而已矣?！币龅健敖呶崃Α?，就不能偷懶，其最基本的表現(xiàn)就是踏實勞動、誠實勞動。比如，在勞動內(nèi)容選擇上不________，在勞動過程中不渾水摸魚和________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.瞻前顧后

夸大其詞B.拈輕怕重

濫竽充數(shù)C.避難就易

信口雌黃D.舍本逐末

虛張聲勢參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。通過“和”可知，填入詞語與“渾水摸魚”構(gòu)成平行并列，“渾水摸魚”比喻乘混亂的時候從中撈取利益，有鉆空子之意。A項“夸大其詞”意思是把事情說得超過原有的程度。B項“濫竽充數(shù)”比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。能夠和渾水摸魚構(gòu)成平行并列，保留。C項“信口雌黃”比喻不顧事實，隨口亂說或妄作評論；D項“虛張聲勢”形容假裝出強大的氣勢。指假造聲勢，借以嚇人。二者均不符合文意，排除。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空?！霸趧趧觾?nèi)容選擇上不拈輕怕重”，符合文意。因此，選擇B選項。瞻前顧后：原形容做事謹慎，考慮周密。現(xiàn)也形容顧慮太多，猶豫不決。避難就易：指躲開難的，去找容易的做。也指做事情先從容易的做起。舍本逐末：比喻做事不注意根本，而只抓細微末節(jié)。文段出處：人民網(wǎng)《弘揚優(yōu)良家風(fēng)

繼承勤勞美德》38.東晉畫家顧愷之的（

）是我國存世最早、最完整的國畫作品。A.《梁武帝像》B.《女史箴圖》C.《天王送子圖》D.《簪花仕女圖》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，張僧繇是南北朝時期梁朝畫家，代表作是《梁武帝像》，現(xiàn)藏于日本大阪市立美術(shù)館。B項正確，顧愷之是東晉畫家，代表作是《女史箴圖》，現(xiàn)藏于大英博物館?！杜敷饒D》是我國存世最早、最完整的國畫作品。C項錯誤，吳道子是唐朝畫家，代表作是《送子天王圖》（又名《天王送子圖》）現(xiàn)藏于日本大阪市立美術(shù)館。《送子天王圖》給日后的宗教題材繪畫尤其是佛教壁畫帶來深刻的影響。D項錯誤，周昉是唐代著名畫師，代表作是《簪花仕女圖》，作品現(xiàn)藏于遼寧省博物館。圖中能體現(xiàn)出貴族仕女養(yǎng)尊處優(yōu)、無所事事、游戲于花蝶鶴犬之間的生活情態(tài)。故正確答案為B。39.甲（中年女士）到商場購買項鏈，試戴結(jié)束后在協(xié)商價格過程中，因商場地面濕滑而摔倒，致使腿部骨折住院治療月余后方才痊愈，關(guān)于本案，下列說法正確的是：A.甲的損失全部由其自行承擔(dān)B.商場的售貨員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，商場不承擔(dān)責(zé)任C.因甲系完全民事行為能力人，故商場不承擔(dān)責(zé)任D.商場應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十七條，賓館、商場、銀行、車站、娛樂場所等公共場所的管理人或者群眾性活動的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。甲摔倒的直接原因是商場地面濕滑且沒有相應(yīng)的警示標志，這屬于典型的沒有盡到安全保障義務(wù)，商場應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此，選擇D選項。A項：甲的損失應(yīng)當(dāng)由商場來承擔(dān)而不是自行承擔(dān)。A項錯誤。B項：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十七條，因第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；管理人或者組織者未盡到安全保障義務(wù)的，承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。本題中并不是售貨員的行為導(dǎo)致甲摔倒受傷，故售貨員不需要承擔(dān)賠償責(zé)任。B項錯誤。C項：本題是因商場沒有盡到安全保障義務(wù)，商場應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。與甲是否為完全民事行為能力人無關(guān)。C項錯誤。40.業(yè)內(nèi)人士指出，限定最大客流量的方式對于景區(qū)環(huán)境的保護和游客旅游體驗的提升均有積極意義，然而，由于缺乏權(quán)威的指標體系和測算方法，當(dāng)前多以歷史最大安全接待量作為限定客流量的判斷標準，科學(xué)性和有效性均有待提高。專家指出，應(yīng)從制度上明確景區(qū)承載量和游客人數(shù)的計算標準，在分類研究的基礎(chǔ)上，雙向構(gòu)建景區(qū)最大承載量測算模型，其中，山岳型景區(qū)的最大承載量建議采用“線路容量法”進行核定，世界文化遺產(chǎn)地的最大承載量建議采用“面積容量法”進行核定，從而緩解當(dāng)前這兩類景區(qū)的游客超載壓力。這段文字意在強調(diào)：A.當(dāng)前景區(qū)最大承載量的統(tǒng)計標準不科學(xué)B.限定最大客流量對景區(qū)保護有重要意義C.緩解景區(qū)超載壓力需作最大承載量的分類研究D.需要從制度上明確限定最大客流量的計算標準參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。原文先提出限定最大客流量的意義，接著指出現(xiàn)在的限定方法的缺陷，進而提出解決的方案：應(yīng)從制度上明確景區(qū)承載量和游客人數(shù)的計算標準，在分類研究的基礎(chǔ)上，雙向構(gòu)建景區(qū)最大承載量測算模型。解決問題的對策即文段的主旨句。第二步，對比選項。D項為文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：均非文段重點。C項：由“在分類研究的基礎(chǔ)上”可知，分類研究只是工具，而非文段意在說明的內(nèi)容。41.下列各項，屬于民事法律事實中的行為的是（

）。A.侵權(quán)B.嬰兒出生C.訴訟時效經(jīng)過，權(quán)利人未行使權(quán)利D.火山爆發(fā)參考答案：A解題思路：本題考查民法。民事法律事實以是否以人們的意志為轉(zhuǎn)移作標準，可以將法律事實大體上分為兩類，即法律事件和法律行為。其中不以人的意志為轉(zhuǎn)移的是法律事實包括自然出生死亡、自然災(zāi)害、革命戰(zhàn)爭。以人的意志轉(zhuǎn)移的是法律行為，法律行為是人們有意識的自覺的活動，能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。A項正確，侵權(quán)是指侵犯他人的人身財產(chǎn)或者知識產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為，屬于法律行為。B項錯誤，D項錯誤，嬰兒出生和火山爆發(fā)不以人的意志為轉(zhuǎn)移，是法律事件。C項錯誤，訴訟時效經(jīng)過，權(quán)利人未行使權(quán)利，不能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更或者終止，不屬于法律行為。故正確答案為A。42.2015年，（

）自貿(mào)區(qū)方案通過，我國自貿(mào)區(qū)擴展為四個。

A.廣東、上海、天津

B.廣東、天津、重慶

C.廣東、福建、江蘇

D.廣東、天津、福建參考答案：D

解題思路：本題考查時事政治。

2015年3月24日，廣東、天津、福建自貿(mào)區(qū)方案通過，連同2013年9月正式掛牌的上海自貿(mào)區(qū)一起，自貿(mào)區(qū)擴展為四個。

故正確答案為D。43.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國家，也可以用新的形式加入“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施________、貿(mào)易________、資金________、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū)。隨著形勢的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國際合作平臺。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.聯(lián)通暢通融通B.暢通聯(lián)通融通C.暢通融通聯(lián)通D.融通暢通聯(lián)通參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，觀察選項，選項詞語都含有“通”字，意義也很接近，初步判斷題目可根據(jù)詞語搭配進行解答。第二步，閱讀可知第三空中的“資金”與“融通”為習(xí)慣搭配，可作為解題突破口，排除不正確的選項。第三步，辨析其余選項。瀏覽選項后可知，每一項的詞語都相同，只是順序不一樣，解題時可考慮從詞語搭配入手。先看第三空，“融通”含有使資金流通之意，與“資金”搭配更恰當(dāng)，排除C、D。再看第二空，“暢通”指暢行，順利通過；“聯(lián)通”指互相聯(lián)系相通。與“貿(mào)易”搭配，用“暢通”更恰當(dāng)，排除B。驗證A項，“聯(lián)通”與“設(shè)施”搭配恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第三空，“融通”指使資金流通，第三空與“資金”搭配，只能選“融通”，排除C項和D項。第二步，再看第二空，所填的詞語說明貿(mào)易順利，只有A項“暢通”符合語境，排除B項“聯(lián)通”。第三步，驗證第一空?！霸O(shè)施聯(lián)通”說明各個設(shè)施之間有關(guān)聯(lián)，語義明確。因此，選擇A選項。解題思路：本題可從第三空入手，橫線處搭配“資金”，A、B項“融通”指使資金流通，“資金融通”為固定搭配，排除C、D兩項。第一空，橫線處搭配“設(shè)施”，A項“聯(lián)通”指關(guān)聯(lián)溝通，置于此處表示設(shè)施可以相互關(guān)聯(lián)，符合文意。B項“暢通”指毫無阻礙地通行或通過，與“設(shè)施”無法搭配，排除。初步判定正確答案為A。第二空代入驗證，橫線處搭配“貿(mào)易”，“貿(mào)易暢通”表示貿(mào)易順利進行，沒有任何阻礙，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】《“一帶一路”推動開放型世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展》44.3，5，5，6，6.5，（

）A.6.25B.6.5C.7.25D.7.5參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，做差做和無明顯規(guī)律，考慮較小倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝（3＋5＋2）÷2，6＝（5＋5＋2）÷2，6.5＝（5＋6＋2）÷2，規(guī)律為第三項＝（第一項＋第二項＋2）÷2，則所求項為（6＋6.5＋2）÷2＝7.25。因此，選擇C選項。45.我國地方各級人民代表大會都設(shè)有常務(wù)委員會。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國家機構(gòu)知識。第二步，根據(jù)《憲法》第九十六條，地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機關(guān)?？h級以上的地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會。因此，本題錯誤。46.公民道德規(guī)范，主要由基本道德規(guī)范和社會公德規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范，家庭美德規(guī)范構(gòu)成。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，公民道德規(guī)范主要由基本道德規(guī)范和社會公德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、家庭美德規(guī)范構(gòu)成。涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同社會群體，是每一個公民都應(yīng)該遵守的行為準則。因此，本題正確。根據(jù)2019年印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，新時代公民道德建設(shè)要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。47.以下選項中，對段落內(nèi)容理解不準確的一項是

。A.第一自然段以簡括的語言概述關(guān)于桐葉封弟史實的記載B.第二自然段逐層加以辯駁，總共提出了三種假設(shè)，滴水不漏，在此基礎(chǔ)上作者提出了自己的觀點C.第三自然段作者從正面闡述自己的觀點，由對周公做法的批判，上升到討論臣子應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度來輔佐君王D.結(jié)尾是全文的高潮，作者拋出最重要的論據(jù)，證明桐葉封弟一事不是周公促成的，印證了自己對這件事記載失實的猜測參考答案：A解題思路：A項，根據(jù)第一自然段“古之傳者”以及文段結(jié)尾“封唐叔，史佚成之”可知，文段第一自然段關(guān)于桐葉封弟的記載并非史實，表述錯誤，當(dāng)選；B項，根據(jù)第二自然段“王之弟當(dāng)封邪······不待其戲而賀以成之也”“不當(dāng)封邪······其得為圣乎？”“若戲而必行之，是周公教王遂過也”可知，該段一共提出了三種假設(shè)，并在此基礎(chǔ)上提出自己的觀點，表述正確，排除；C項，根據(jù)第三自然段“且家人父子尚不能以此自克······故不可信”可知，該段提出了作者的觀點，討論臣子應(yīng)當(dāng)如何輔佐君王，表述正確，排除；D項，根據(jù)文段結(jié)尾“非周公所宜用，故不可信”“封唐叔，史佚成之”可知，作者印證了對這件事記載失實的猜測，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻┤~封弟辨別》48.5，15，10，215，（

）A.－205B.－115C.－225D.－230參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢劇烈，考慮平方遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)10＝52－15，215＝152－10，規(guī)律為第三項＝第一項2－第二項，則所求項為102－215＝－115。因此，選擇B選項。49.下面關(guān)于股票的說法錯誤的是（

）。A.是股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證B.同一類別的每一份股票所代表的公司所有權(quán)是相等的C.優(yōu)先股在利潤分紅及剩余財產(chǎn)分配的權(quán)利方面優(yōu)先于普通股D.是沒有任何價值和價格的無價證券參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。A項正確，股票是股份公司所有權(quán)的一部分，也是發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價證券。B項正確，每股股票都代表股東對企業(yè)擁有一個基本單位的所有權(quán)。每家上市公司都會發(fā)行股票。同一類別的每一份股票所代表的公司所有權(quán)是相等的。C項正確，優(yōu)先股相對于普通股，優(yōu)先股在利潤分紅及剩余財產(chǎn)分配的權(quán)利方面優(yōu)先于普通股。在公司分配利潤時，擁有優(yōu)先股票的股東比持有普通股票的股東，分配在先，但是享受固定金額的股利，即優(yōu)先股的股利是相對固定的。D項錯誤，股票是有價證券不是無價證券。本題為選非題，故正確答案為D。50.從我國古代文獻看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟、天下足”的說法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說，稻米成為我國的主要糧食。

下列說法與原文相符的是：

A.水稻從商代開始種植

B.春秋時期北方不產(chǎn)水稻

C.宋代人以稻米為主要糧食

D.水稻在我國古代長期為五谷之一參考答案：D

解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項，文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，由此不能推出“水稻從商代開始種植”，錯誤。

B項，文段提到春秋前，我國北方種稻少，“不產(chǎn)水稻”的說法有誤。

C項，文段講“到宋代，稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”，但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論，錯誤。

D項，由文段對各時期“水稻”的描述可推出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，證明商代已有水稻，并不是才開始種植，曲解文意，排除A項。B項對應(yīng)“春秋以前，我國北方種稻量少”，并不是不產(chǎn)水稻，曲解文意，排除B項。C項對應(yīng)“到了明代……稻米成為主要糧食”，并不是宋代，偷換時間，與文意不符，排除C項。D項對應(yīng)“商代已有……《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提（《詩經(jīng)》是西周初至春秋中葉）……至宋代……到了明代”，以時間為軸對文段整體概括，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：根據(jù)提問和選項可知此題是細節(jié)判斷題。應(yīng)將選項一一對照原文。根據(jù)文段表述，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”“成為主要糧食”，可體現(xiàn)水稻長期是五谷之一。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。A項過度推斷，商代有“稻”字出現(xiàn)，不能代表商代開始種植水稻；B項偷換范圍，“少”不能等同于“不產(chǎn)”；C項表述有誤，不是宋代人而是明代人以水稻為主要糧食。故A、B、C三項均不選。

故正確答案為D。51.A班50名同學(xué)參加某次考試，共有5道題，每題20分，答對得滿分，答錯不得分，有35人答對第一題，40人答對第二題，42人答對第三題，37人答對第四題，45人答對第五題，則該次考試至少有（

）人達到或超過60分。A.16B.20C.33D.35參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，每題20分，讓達到或超過60分的人數(shù)盡可能少，也就是答對3題及以上的人數(shù)要盡可能少，反向構(gòu)造答錯3題及以上的人數(shù)盡可能多。因5道題分別答對的人數(shù)為：35、40、42、37、45，則5道題分別答錯的人數(shù)為：15、10、8、13、5，即答錯的總?cè)舜螢?5＋10＋8＋13＋5＝51，要想答錯3題及以上的人數(shù)盡可能多，則讓每個人答錯的題盡可能少，即每人均答錯3題，故答錯3題及以上的人數(shù)最多有＝17，答對3題及以上的人數(shù)最少有50－17＝33。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，因5道題分別答對的人數(shù)為：35、40、42、37、45，故50名同學(xué)共答對35＋40＋42＋37＋45＝199（道）題。每題20分，如果要達到或超過60分的人數(shù)盡可能少，即答對3題以及上的人數(shù)要盡可能少，則先讓50名同學(xué)先每人答對2題，還剩下199－50×2＝99（道）題。要讓達到或超過60分“至少”，則讓滿分的人盡可能多，故最多有＝33（人）滿分，即至少有33人達到或超過60分。52.張先生因意外去世，其遺留的下列財產(chǎn)屬于其遺產(chǎn)的是：A.商品房一套B.面值10萬元的債券C.現(xiàn)金1萬元D.汽車一輛E.藏書若干參考答案：ABCDE解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第三條，遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，包括：（一）公民的收入；（二）公民的房屋、儲蓄和生活用品；（三）公民的林木、牲畜和家禽；（四）公民的文物、圖書資料；（五）法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；（六）公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利；（七）公民的其他合法財產(chǎn)。由此可知，商品房一套、面值10萬元的債券、現(xiàn)金1萬元、汽車一輛、藏書若干均是張先生死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，均屬于遺產(chǎn)。因此，選擇ABCDE選項。53.文中畫線“言之鑿鑿”是說（

）。A.王蒙的說法值得懷疑B.王蒙的說法足以憑信C.王蒙的說法貌似可靠D.王蒙的說法屬于噱頭參考答案：B解題思路：“言之鑿鑿”形容說的非常確實，分析文意可知，作者先提到王蒙敘事素有講究，接著又列出幾位風(fēng)云學(xué)界的圣賢為證，由此可知“言之鑿鑿”在文段中的含義即是王蒙的說法是足以憑信的，對應(yīng)B項。A、C、D三項都是對王蒙說法的否定態(tài)度，與原文不符，均排除。故正確答案為B。54.我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活，就像一座越來越豪華、先進、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中，不能只是________。每個人不管這一輩子有多長，也不管能力大還是能力小，總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善________，多多少少為這個世界留下點什么。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.坐享其成

添磚加瓦