高中二年級春季學期《地理》（人教版）學習任務單（全冊匯總）

全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國位置、疆域與行政區(qū)2.學習任務：利用世界地圖和中國地圖，準確描述中國地理位置。識記中國省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱、行政中心和政區(qū)圖形狀。能根據(jù)區(qū)域的位置，判斷其自然特征3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省行政圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：讀中國疆域圖，學習如何描述中國地理位置讀圖，了解中國行政區(qū)劃的分類，熟記34個省級行政區(qū)的名稱、位置。反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國人口2.學習任務：描述我國人口分布特征結合實例，說明影響我國人口遷移的主要原因3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省行政圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：讀中國人口分布圖，學習如何描述人口空間分布特征結合地理環(huán)境特征，思考影響人口分布的因素讀圖，了解我國歷史上幾次人口遷移的特征，并能說明其原因。反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國民族與地域文化2.學習任務：了解我國民族概況結合地圖，能描述我國民族空間分布特征結合實例，理解我國不同民族的文化，及其與地理環(huán)境的關系3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省行政圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：讀材料，了解我國的民族概況（主要指少數(shù)民族）讀圖，描述我國少數(shù)民族的空間分布特征結合圖片和生活經(jīng)歷，理解和說明不同民族文化特色，及其與地理環(huán)境的關系。反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國疆域、人口及民族習題課2.學習任務：梳理筆記，完成知識回顧聽視頻講解，解決自己作業(yè)中的問題3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省行政圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。本周作業(yè)4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：聽視頻講解，解決自己作業(yè)中存在的問題反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國地形地勢2.學習任務：結合中國地形圖，描述我國地形地勢整體特征。結合實例，說出我國主要地形區(qū)的類型、名稱、分布及特征3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省地形圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：讀中國地形圖，說出我國地形地勢的主要特征。讀我國地勢三級階梯示意圖，說出第一級和第二級、第二級和第三級分界線的位置。讀中國地形圖，說出我國主要地形區(qū)的類型、名稱分布和特征。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國地形的地理意義2.學習任務：理解和掌握我國地形地勢特征對自然地理環(huán)境和人類生產(chǎn)生活活動的影響，并可以靈活運用所學應用于不同題境和實際的真實生活情境中。把握分析地形地勢特征對地理環(huán)境影響的思路和方法。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省地形圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：出示中國地形圖，回憶我國地形地勢特征從整體性角度思考地形地勢特點對地理環(huán)境的影響出示我國一月平均氣溫分布圖、溫度帶圖、降水量圖、干濕地區(qū)圖、氣候類型分布圖，依據(jù)地形對氣溫、降水的影響，分析地形地勢對某些地區(qū)的氣溫、降水、氣候類型的影響出示我國河湖水系圖，舉例說明地形地勢對河湖水系的影響出示博格達峰自然帶垂直分布圖，分析地形地勢對植被土壤的影響應用整體性原理的分析方法，分析地形地勢對人類活動的影響并反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——描述地形特征2.學習任務：掌握描述地形特征的方法，能在復雜的等高線地形圖中準確地描述地形特征。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省地形圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：區(qū)分幾組概念地形類型與地形區(qū)；地貌與地形；地勢。出示分層設色地形圖（臺灣島、西藏部分地區(qū)地形圖），分析描述地形特征的思路和方法出示等高線地形圖，分析描述地形特征的思路和方法反思與總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國地形習題課2.學習任務：應用相關中國地形地勢特征的知識，在不同的試題情境中應用，加強對知識點的理解和應用，提高解題能力。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省地形圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：出示新疆地形圖，分析新疆地形特征對自然環(huán)境和人口分布的影響。出示2017年北京高考題，進一步梳理描述地形特征的思路和方法。出示非洲乞力馬扎羅山的相關資料，掌握分析垂直地域分異的方法。反思與總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——我國溫度帶和干濕區(qū)的劃分2.學習任務：說出我國冬、夏季氣溫的空間分布特征，識記我國溫度帶的劃分。說出我國降水的空間分布特征，識記我國干濕區(qū)的劃分。分析季風對降水的影響。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國氣候類型圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：結合我國1月和7月氣溫分布圖，理解我國溫度帶的劃分原則（指標或依據(jù)），及地理意義。結合我國年降水量空間分布圖和我國干濕區(qū)圖，理解我國干濕區(qū)的劃分原則，及地理意義。結合季風分布圖，說明季風對我國不同區(qū)域降水的影響。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國氣候的形成因素2.學習任務：掌握我國氣候特點及形成因素；理解位置和地形等對氣候的影響。學會分析某區(qū)域氣候形成原因的思路和方法。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國氣候類型圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：出示中國疆域圖，讀取我國四至點，讀出其經(jīng)緯度，明確緯度位置對氣溫的影響；理解多個溫度帶和干濕地區(qū)的不同組合對我國氣候類型多樣性的影響等；結合中國行政區(qū)劃圖、亞洲季風活動圖，分析季風氣候的形成及特點。了解我國主要的氣候資源和氣象災害。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——氣候對區(qū)域環(huán)境的影響2.學習任務：掌握我國氣候類型的空間分布特點及對地理環(huán)境的影響；學會分析某區(qū)域氣候對區(qū)域環(huán)境影響的思路和方法。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國氣候類型圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：讀我國西北地區(qū)的氣溫曲線和降水柱狀圖，掌握讀圖方法，并分析其特征。結合整體性原理，分析氣候對自然地理要素的影響。結合西北地區(qū)的自然地理環(huán)境特點，分析氣候對人類生產(chǎn)生活的影響。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國氣候習題課2.學習任務：掌握我國氣候特點及形成原因；提高應用相關知識點解題的能力。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國氣候類型圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：本周作業(yè)答疑對本周所學內容，進行反思和總結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——我國外流區(qū)主要河流和湖泊的特征2.學習任務：（1）結合中國河流和湖泊分布圖，說出我國河流和湖泊的基本概況。（2）結合區(qū)域氣候、地形等自然要素，說明我國主要外流區(qū)河流和湖泊的特征。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：學習中國河流和湖泊的基本概況。學習中國主要外流區(qū)河流的特征、差異及影響因素。學習中國主要外流區(qū)湖泊的特征?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——我國內流區(qū)主要河流和湖泊的特征2.學習任務：（1）結合中國河流和湖泊分布圖，說出我國內流區(qū)范圍；（2）從自然環(huán)境整體性角度分析內流河、湖泊特征及其成因。3.學習準備：中國地圖冊（包括中國政區(qū)圖，中國地形圖，各省行政圖等）。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：出示中國水系圖，讀圖描述西北地區(qū)的河湖與東部季風區(qū)的差異，出示塔里木河水系圖，描述河流分布特點，出示塔里木河補給和流量圖，描述河流特點并引導思考原因，結合中國地形圖、溫度帶圖、降水量空間分布圖，分析西北地區(qū)河湖特征的原因?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國自然地理環(huán)境特征和區(qū)域差異2.學習任務：（1）了解我國三大自然區(qū)的界線。（2）理解我國三大自然區(qū)的自然環(huán)境特征、差異及對人類活動的影響。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：出示三大自然區(qū)圖，讀自然區(qū)的分界線，引導思考三大自然區(qū)的特征，比較它們的差異。分析三大自然區(qū)的自然環(huán)境特征、差異。分析三大自然區(qū)內的自然環(huán)境差異。總結和作業(yè)?？偨Y：中國三大自然區(qū)的特征差異東部季風區(qū)西北干旱半干旱地區(qū)青藏高寒區(qū)氣候地形河流植被土壤三大自然區(qū)的內部差異三大自然區(qū)主要差異及因素其它差異及因素差異因素差異因素東部季風區(qū)西北干旱半干旱區(qū)青藏高寒區(qū)二、中國三大自然區(qū)對人類活動影響的差異東部季風區(qū)西北干旱半干旱地區(qū)青藏高寒區(qū)農(nóng)業(yè)人口密度聚落交通教育文化歷史開發(fā)全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國水環(huán)境習題課2.學習任務：（1）掌握我國河湖的核心主干知識點。（2）提升運用主干知識解題的能力。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國社會經(jīng)濟的區(qū)域特征及差異2.學習任務：結合地圖和材料，說出我國三大經(jīng)濟地帶、四大經(jīng)濟區(qū)和六大經(jīng)濟圈的空間分布、經(jīng)濟結構、經(jīng)濟水平等特征。結合地圖和材料，說明各經(jīng)濟區(qū)域的特征及差異。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：說出我國三大經(jīng)濟地帶、四大經(jīng)濟區(qū)和六大經(jīng)濟圈的空間分布、經(jīng)濟結構、經(jīng)濟水平等特征。學習如何比較不同經(jīng)濟帶的經(jīng)濟結構、經(jīng)濟水平等特征。結合地圖和材料，對經(jīng)濟區(qū)域進行區(qū)位分析。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界海洋和陸地12.學習任務：熟悉七大洲、四大洋的位置范圍和界線；了解重要經(jīng)緯線經(jīng)過的大洲、大洋；把握重要海峽和運河的位置及地理意義。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界海洋和陸地22.學習任務：熟悉各大洲的地形特征，運用示意圖，識記六大板塊名稱和分布、板塊邊界類型以及海底主要地形。運用板塊構造學說，說出世界著名山系及火山、地震的分布與板塊運動的關系。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界海洋和陸地習題課2.學習任務：熟悉世界海洋和陸地的相關知識并熟練運用，提高解題的能力。區(qū)域地理學習的思路和方法。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界特殊氣候區(qū)域及其成因12.學習任務：結合世界氣候類型分布圖，說出各大洲（亞洲、歐洲和非洲）特殊氣候區(qū)域的分布特征，并分析其成因。歸納形成氣候的因素并舉例說明該因素在世界上其他地區(qū)氣候形成的影響。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：學習亞洲、非洲、歐洲氣候類型的特殊分布地區(qū)。歸納影響氣候類型的因素。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界特殊氣候區(qū)域及其成因22.學習任務：結合世界氣候類型分布圖，說出各大洲（北美洲、大洋洲和南美洲）特殊氣候區(qū)域的分布特征，并分析其成因。歸納形成氣候的因素，舉例說明該因素在世界上其他地區(qū)氣候形成中的影響。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：學習北美洲、大洋洲、南美洲氣候類型的特殊分布地區(qū)。歸納影響氣候類型的因素。梳理歸納影響氣候類型的方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界區(qū)域地形特征及影響2.學習任務：結合世界地形圖，變換空間尺度，理解地形對區(qū)域氣候、植被以及人類活動的影響。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：以北美洲為例，了解地形對區(qū)域氣候和人類活動的影響。以南迦巴瓦峰和喜馬拉雅山為例，了解垂直方向上，地形對氣候、植被和人類活動影響。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——世界氣候及地形習題課2.學習任務：熟悉世界氣候和地形的相關知識并熟練運用，提高解題的能力。區(qū)域地理學習的思路和方法。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——世界氣候對地理環(huán)境的影響導學案2.學習任務：熟悉世界氣候的分布及對地理環(huán)境的影響概括氣候對地理環(huán)境影響的思路和方法。3.學習準備：世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——現(xiàn)代旅游的特點及其對區(qū)域發(fā)展的意義2.學習任務：說出旅游活動的三要素。結合實例說出，現(xiàn)代旅游的特點和基本要素。結合材料說出現(xiàn)代旅游對區(qū)域發(fā)展的作用。3.學習準備：中國及世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：學習現(xiàn)代旅游的歷史發(fā)展、基本特征、構成要素。學習旅游對區(qū)域發(fā)展的意義?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——旅游資源的分類與特性2.學習任務：結合實例，說出旅游資源的內涵。能舉例說出旅游資源的類型。結合實例，說出旅游資源的特性。3.學習準備：中國及世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：結合案例和景觀圖片，理解旅游資源的內涵。結合景觀圖示，學習旅游資源的類型。結合案例，理解旅游資源的特性。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——旅游地理習題課2.學習任務：熟悉現(xiàn)代旅游的特點、旅游資源的類型及特性并熟練運用，提高解題的能力。掌握旅游地理的思路和方法。3.學習準備：中國及世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：完成課堂習題。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——旅游資源開發(fā)條件評價導學案2.學習任務：熟悉旅游資源開發(fā)條件評價的內容并熟練運用知識分析具體案例概括旅游資源開發(fā)條件評價的思路和方法。3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——我國的旅游資源2.學習任務：說出我國旅游資源的類型，并舉例說明我國豐富的旅游資源。舉例說出我國的世界遺產(chǎn)，說出其價值。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：我國旅游資源的類型。學習我國的世界遺產(chǎn)?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——旅游景觀的審美特征和觀賞方法2.學習任務：舉例說明自然美的主要審美特征。以園林和建筑為例，舉例說明人工美的主要審美特征。結合實例，說出旅游景觀的欣賞的基本要求和方法。3.學習準備：旅游地理教材。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：通過景觀圖片，了解旅游景觀的審美特征。通過景觀圖片，學習旅游景觀欣賞的一般方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——旅游資源評價探究課導學案2.學習任務：在疫情期間嘗試結合多種網(wǎng)絡資源輔助學習。結合自己搜集到的多種數(shù)據(jù)對旅游資源的開發(fā)條件進行評價。通過切身感受，體會旅游資源的審美特征，選擇恰當?shù)男蕾p方法。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：提出問題。通過網(wǎng)絡資源對景點進行評價。通過全景技術，體會旅游資源的審美特征，通過比較選擇恰當?shù)男蕾p方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中外旅游景觀欣賞2.學習任務：結合材料，說明幾處中外著名旅游景觀的特征。從自然地理和人文地理的角度分析景觀的成因。運用旅游景觀的觀賞方法，從外觀和成因兩方面欣賞景觀。3.學習準備：中國、世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：說明幾處中外著名旅游景觀的特征，分析欣賞方法。從自然地理和人文地理的角度分析景觀的成因?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——旅游規(guī)劃導學案2.學習任務：熟悉旅游規(guī)劃的原則和內容并嘗試分析具體案例概括旅游規(guī)劃的思路和方法。3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——旅游活動設計2.學習任務：了解收集旅游相關信息的途徑或渠道。根據(jù)收集到的信息，選擇合理的出行時間、旅游地和旅游線路。舉例說明自然地理條件與旅游安全的關系，以及應對的安全措施。3.學習準備：中國、世界地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：了解旅游者的個人因素收集旅游地信息旅游活動的選擇保證旅游安全總結和作業(yè)全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——旅游環(huán)境保護導學案2.學習任務：熟悉旅游環(huán)境保護的內容并應用于生活中3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)地理——東北地區(qū)（位置和自然特征）2.學習任務：結合材料，說出東北地區(qū)的地理位置和范圍。運用圖表等資料，概括東北地區(qū)自然地理環(huán)境特征，并分析成因。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：描述東北地區(qū)的地理位置和范圍。結合自然環(huán)境的整體性，描述東北地區(qū)自然環(huán)境特征，并描述成因。氣候特征、地形特征、河流特征、土地資源、生物資源。小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)地理——東北地區(qū)（區(qū)域可持續(xù)發(fā)展之第一產(chǎn)業(yè)）2.學習任務：熟悉區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的區(qū)位條件及發(fā)展方向概括農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思路和方法。3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)地理——東北地區(qū)（區(qū)域可持續(xù)發(fā)展之第二、三產(chǎn)業(yè)）2.學習任務：東北地區(qū)二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和特點及可持續(xù)發(fā)展方向3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)地理——東北地區(qū)（環(huán)境問題與治理）2.學習任務：熟悉區(qū)域環(huán)境問題及治理的思路和方法并應用于生活中3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)地理——華北地區(qū)（位置和自然特征）2.學習任務：結合材料，說出華北地區(qū)的地理位置和范圍。運用圖表等資料，概括華北地區(qū)自然地理環(huán)境特征，并分析成因。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：描述華北地區(qū)的地理位置和范圍。結合自然環(huán)境的整體性，描述華北地區(qū)自然環(huán)境特征，并描述成因。氣候特征、地形特征、河流特征、土地資源、生物資源。小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——華北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展之第一產(chǎn)業(yè)導學案2.學習任務：華北地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和特點及可持續(xù)發(fā)展方向3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——華北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展之二三產(chǎn)業(yè)導學案2.學習任務：華北地區(qū)二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和特點及可持續(xù)發(fā)展方向3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——華北地區(qū)環(huán)境問題及措施導學案2.學習任務：華北地區(qū)主要環(huán)境問題及措施，梳理分析區(qū)域環(huán)境問題的思路和方法3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（長江中下游地區(qū)）位置和自然特征2.學習任務：結合材料，說出長江中下游地區(qū)的地理位置和范圍。運用圖表等資料，描述長江中下游地區(qū)自然地理環(huán)境特征，并分析成因。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：結合材料描述長江中下游地區(qū)的地理位置。運用圖表等，說出該地區(qū)的自然環(huán)境特點。結合自然地理環(huán)境的整體性分析方法，說出長江中下游地區(qū)的自然環(huán)境的成因。.小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（長江中下游地區(qū)）區(qū)域發(fā)展之第一產(chǎn)業(yè)2.學習任務：讀長江中下游地區(qū)的氣候、地形圖，結合自然地理環(huán)境特點，分析該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件；閱讀材料分析長江中下游地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點及可持續(xù)發(fā)展方向。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：讀長江中下游地區(qū)的氣候、地形圖等，描述自然環(huán)境特點。分析該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然、人文區(qū)位條件。小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——長江中下游地區(qū)可持續(xù)發(fā)展之二三產(chǎn)業(yè)導學案2.學習任務：長江中下游地區(qū)二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和特點及可持續(xù)發(fā)展方向3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——長江中下游地區(qū)環(huán)境問題及治理導學案2.學習任務：長江中下游地區(qū)主要環(huán)境問題及治理措施，梳理分析區(qū)域環(huán)境問題的思路和方法3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（南部沿海地區(qū)）位置和自然特征2.學習任務：結合材料，說出南部沿海地區(qū)的地理位置和范圍。運用圖表等資料，描述南部沿海地區(qū)的自然地理環(huán)境特征，并分析成因。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：結合材料描述南部沿海地區(qū)的地理位置。運用圖表等，說出該地區(qū)的自然環(huán)境特點。結合自然地理環(huán)境的整體性分析方法，說出南部沿海地區(qū)的自然環(huán)境的成因。.小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（南部沿海地區(qū)）區(qū)域發(fā)展之第一產(chǎn)業(yè)2.學習任務：讀南部沿海地區(qū)的氣候、地形圖，結合自然地理環(huán)境特點，分析該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件；閱讀材料分析南部沿海地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點及可持續(xù)發(fā)展方向。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：讀南部沿海地區(qū)的氣候、地形圖等，描述自然環(huán)境特點。分析該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然、人文區(qū)位條件。小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——南部沿海地區(qū)可持續(xù)發(fā)展之二三產(chǎn)業(yè)導學案2.學習任務：南部沿海地區(qū)二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和特點及可持續(xù)發(fā)展方向3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法。總結和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案課題名稱：人教版高二地理——南部沿海地區(qū)環(huán)境問題及治理導學案2.學習任務：南部沿海地區(qū)主要環(huán)境問題及治理措施，梳理分析區(qū)域環(huán)境問題的思路和方法3.學習準備：教材，地圖。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：梳理主干知識點。梳理運用知識解題的思路和方法?？偨Y和作業(yè)。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（西南地區(qū)）位置和自然特征2.學習任務：結合材料，說出西南地區(qū)的地理位置和范圍。運用圖表等資料，描述西南地區(qū)的自然地理環(huán)境特征，并分析成因。3.學習準備：中國地圖冊。筆記本（建議用活頁筆記本），邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習。學習環(huán)節(jié)主要有：結合材料描述西南地區(qū)的地理位置。運用圖表等，說出該地區(qū)的自然環(huán)境特點。結合自然地理環(huán)境的整體性分析方法，說出西南地區(qū)的自然環(huán)境的成因。小結。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印高二地理導學案1.課題名稱：人教版高二地理——中國分區(qū)——南方地區(qū)（西南地區(qū)）區(qū)域發(fā)展之第一產(chǎn)業(yè)2.學