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文檔簡(jiǎn)介

制作電子報(bào)刊——PowerPoint單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理倫依據(jù)和指導(dǎo)思想:(一)、教學(xué)背景分析:新課標(biāo)理念是“以學(xué)生為本,提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展”。如何實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生素養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是新課改的主要任務(wù)。理解信息素養(yǎng)的內(nèi)涵主要包括:知識(shí)素養(yǎng):信息技術(shù)知識(shí)技能基礎(chǔ)能力素養(yǎng):利用信息或信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力情感素養(yǎng):1、信息技術(shù)人文修養(yǎng)2、辯證的信息或信息技術(shù)價(jià)值觀3、良好的信息或信息技術(shù)使用習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。從課程改革的角度來(lái)看,《新課標(biāo)》將信息技術(shù)定位于一門(mén)立足于實(shí)踐、注重創(chuàng)造的、與其他學(xué)科高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。從學(xué)生能力培養(yǎng)的角度上講,《新課標(biāo)》將著重于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、交流與表達(dá)能力以及終身學(xué)習(xí)的能力。軟件的功能是教不完的,也是學(xué)不完的,而且還是在不斷變化的。如果不培養(yǎng)出學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)的能力,信息技術(shù)學(xué)科教師就永遠(yuǎn)也完成不了教學(xué)任務(wù)。如何有效地組織學(xué)生學(xué)會(huì)自主的思考與探究,提高工作學(xué)習(xí)的效率,從而提高信息素養(yǎng)。本單元教學(xué)設(shè)計(jì)將以新課標(biāo)的理論指導(dǎo)為依據(jù),體現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)思考、協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)踐過(guò)程。(二)、教學(xué)單元在教學(xué)中的地位與優(yōu)勢(shì):新課程標(biāo)準(zhǔn)共分為九個(gè)模塊,各模塊如下:信息技術(shù)基礎(chǔ);2.操作系統(tǒng)基礎(chǔ);3.文字處理;4.數(shù)據(jù)處理;5.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用;6.多媒體演示文稿的制作;7.動(dòng)畫(huà)制作;8.網(wǎng)頁(yè)制作;9.圖片處理photoshopcs。教學(xué)單元為第六模塊,是北京出版社出版的第5冊(cè)第六章內(nèi)容《制作多媒體演示文稿》即PowerPoint2003特點(diǎn):可以充當(dāng)知識(shí)和技能的整合平臺(tái)。新課標(biāo)提倡以人為本,自主學(xué)習(xí),此單元搭建了學(xué)生創(chuàng)作的平臺(tái),結(jié)合電子報(bào)刊的制作可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。電子報(bào)刊是指運(yùn)用各類(lèi)文字、繪畫(huà)、圖形、圖像處理軟件,參照電子出版物的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物,它是將信息以數(shù)字形式存貯在光、磁等存貯介質(zhì)上,并可通過(guò)電腦設(shè)備本地或遠(yuǎn)程讀取使用的連續(xù)出版。通過(guò)此單元的學(xué)習(xí)學(xué)生能有以下收獲:1、能根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和信息表達(dá)的需要,確定表達(dá)意圖和作品風(fēng)格,選擇適合的素材和信息表現(xiàn)形式,并對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃。2、能根據(jù)表達(dá)的需要,結(jié)合考慮文本、圖像、音頻、視頻動(dòng)畫(huà)等不同媒體形式素材的優(yōu)缺點(diǎn)和適用性,選擇合適的素材并形成組合方案:學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ卟杉匾膱D像、音頻、視頻等多媒體素材。3、綜合運(yùn)用合適的軟件和工具對(duì)原始素材進(jìn)行初步的編輯、加工。4、使用自己熟悉的多媒體制作軟件,集成各類(lèi)素材,制作多媒體作品。趣5、艦?zāi)芨鶇枔?jù)作習(xí)品特浸點(diǎn)和魯觀柏眾的和需要仁,選屢擇合權(quán)適的儲(chǔ)方式跌演示拍或發(fā)肌布電揮腦作的品,舒表達(dá)撕主題江和創(chuàng)踏意。固6、稿能通闖過(guò)討帶論形良成多蹤媒體頑作品芝的評(píng)煌價(jià)標(biāo)病準(zhǔn),熄對(duì)自封己和布他人巷的多律媒體限作品破及其賭制作災(zāi)過(guò)程錫進(jìn)行去評(píng)價(jià)尊,并脆對(duì)作凈品進(jìn)藏行有在效的裳優(yōu)化槳以增塵強(qiáng)在癥現(xiàn)力欲。功7、之討論著、交生流億所用汗信息魔技術(shù)撈工具肉的優(yōu)郊缺點(diǎn)碑,提蠶出可深能的僻技術(shù)允改進(jìn)穗建議眾,形蠟成技州術(shù)創(chuàng)責(zé)新意藥識(shí),池養(yǎng)成帽事實(shí)墾上的桿技術(shù)飾創(chuàng)新聞能力士。是(三課)抄、教派學(xué)內(nèi)慨容分僻析確20毯09光-2乳01板0學(xué)才年度暫第一短學(xué)期棕所使橋用的腳教材撫以北恩京出撲版社墻出版背的《義信息財(cái)技術(shù)隆》第顫4冊(cè)抹為主徒,仍教學(xué)埋內(nèi)容濫安排典如下?lián)洌嚎?0域09墓-2參01蔬0學(xué)奶年度窯第二面學(xué)期撞所使善用的倘教材顫以北膏京出步版社捐出版灣的《摟信息臘技術(shù)攀》第疏5峰冊(cè)為攀主,獎(jiǎng)教學(xué)鬼內(nèi)容距具體濤安排畏建議牲如下動(dòng):掌教學(xué)六順序棒模塊晉內(nèi)容系對(duì)應(yīng)觸冊(cè)數(shù)棕對(duì)應(yīng)控章節(jié)惱課時(shí)捎建議沸說(shuō)明艙1共數(shù)據(jù)可處理礙第5敢冊(cè)檔第5座章希8課準(zhǔn)時(shí)美2攻演示脾文稿既網(wǎng)頁(yè)永制作玉第5余冊(cè)冶第扮6、栗7章循10沃+緊8駝?wù)n時(shí)華刪除標(biāo)第八腹節(jié)旺3脹網(wǎng)絡(luò)絹與信訪息技遍術(shù)基逼礎(chǔ)浮第4跑冊(cè)枕第1陸章左4跨課時(shí)辛(含驕復(fù)習(xí)級(jí))糟第6坡冊(cè)溉第1額章第賊1節(jié)杜第4嘗冊(cè)拒第2般章摩(根努據(jù)安哭排教忘師可盾對(duì)教陽(yáng)學(xué)進(jìn)渡度和極內(nèi)容始進(jìn)行哀微調(diào)夫)肚通過(guò)資對(duì)教選學(xué)內(nèi)例容的藝分析禿和處?kù)F理,譜第一象學(xué)期氧的教臟學(xué)內(nèi)柜容已匠經(jīng)為街制作雨多媒車(chē)體演渡示文鼠稿幟做了乎前期確的鋪本墊,楚對(duì)篩干選、撕加工信素材險(xiǎn)有游了餃技術(shù)慌上的英支持濁,為參更好語(yǔ)地求學(xué)習(xí)柜Po勸we四rP抹oi茂nt村軟件川的使踩用負(fù)功能妹提供偵了便眼利點(diǎn),并鴿能利卸用多贈(zèng)媒體匯演示透文稿竟游刃陪有余很的籃表達(dá)院思想欄或信棗息。索在教立學(xué)中槽我掠把椒Po尺we患rP富oi沈nt扒演示瘡文稿稍軟件臂充當(dāng)?shù)裾献鹬R(shí)磚的平逝臺(tái)慨,姥因?yàn)闇\它裕有很邁多漂強(qiáng)大耍的編閣輯對(duì)功能辱,可劃以把貧上閥學(xué)期炒所學(xué)荷的知煌識(shí)當(dāng)雞成技綱術(shù)積玉累和嘗素材濁積累亡的展糕示平蔥臺(tái)。說(shuō)以缺《宰制作題電子促報(bào)刊拋》約為跪教學(xué)隊(duì)主線區(qū),徑進(jìn)行存分裂昂教學(xué)燭,塑可以向打破隸以往扮的單遇一模氣塊缸學(xué)習(xí)肥,讓煤獨(dú)立獵的模顯塊不納再是扶孤立并的啄,施用多恩媒體拋?zhàn)髌窊?jù)呈現(xiàn)綢出學(xué)適生午對(duì)汁所學(xué)傻知識(shí)斷的境技巧脆掌握脂和摟信息建表達(dá)有的能為力形,跡讓種學(xué)生喜在實(shí)警踐中奪不斷村自主冤摸索突、體仁會(huì)粉、交搭流、褲改進(jìn)步。鑒厭于此溫,敘我把湖開(kāi)學(xué)甚初的怨設(shè)想興付出班于行會(huì)動(dòng):兔如何旗更好定的旺展開(kāi)匹信息躍技術(shù)互學(xué)科姐教學(xué)冠?如便何將規(guī)各類(lèi)屋軟件賣(mài)功能飛和應(yīng)找用技果巧文恰到毫好處跨的其融合寬于一姑體,氣讓知阻識(shí)甩具嫩有聯(lián)松貫性宴和系媽統(tǒng)性膝,脂高效委全面隨的蒙推進(jìn)狡教學(xué)避,輪制作興電子膛報(bào)扁刊睡是我襲綜合龍考慮鑄的吊結(jié)柜果,平以電創(chuàng)子報(bào)全刊日的憐創(chuàng)作塵為綁教學(xué)抵活動(dòng)歷的濱主線釀,款展示憲出P瓣ow帳er塞Po朽in傾t軟局件特砌有的簽魅力房,守將徑電子周報(bào)殃刊暗的學(xué)貫習(xí)涉貫穿職于取半蝶個(gè)古學(xué)期癥的教漆學(xué)中辱,珠讓學(xué)取生在檔實(shí)踐鮮與探滑索中部不斷況提高雪對(duì)信幟息技旋術(shù)工流具的富應(yīng)用辯意識(shí)美,服這也炎是引維用了折“醒有所么為而續(xù)有所減不為嶺”嚷的理厲念變。嘴(四死)搜、學(xué)田生情忍況分過(guò)析懸初一肯年級(jí)愁的學(xué)目生鄭已經(jīng)片基本給掌握歉了P騾ow患er蒼Po爪in刮t犧20平03站的操加作技共能:討創(chuàng)建戰(zhàn)演示衛(wèi)文稿時(shí)、插宵入新瓦幻燈冠片、漲添加麻文本罰、添知加圖閘片、婦添加蠶音頻狗視頻每、鏈舌接動(dòng)煤畫(huà)、差播放蹦預(yù)覽卸等。蠟但對(duì)姨于大仰部分均學(xué)生嘴來(lái)說(shuō)鋪,還劈沒(méi)有桿真正穩(wěn)地把恨信息風(fēng)技術(shù)附知識(shí)疤和所男掌握纖的關(guān)闊于P蓄ow吵er沿Po厲in腰t僻20對(duì)03鳥(niǎo)操作仿的基掀本技止能應(yīng)之用到曉實(shí)際洲問(wèn)題稱(chēng)中菜,仍衫然料對(duì)旺Po陵we強(qiáng)rP蘭oi碧nt赴軟件債功能誘了解救尚淺暈,缺殘乏系統(tǒng)統(tǒng)性辭的勵(lì)鴨練河。蒜雖然蘿小學(xué)狠階段貢對(duì)泥Po奪we狀rP芬oi乞nt者軟件矮的學(xué)郵習(xí)有根所涉董及,躬但是此使用獎(jiǎng)Po雷we爐rP絮oi造nt培軟件陡設(shè)計(jì)績(jī)編排艦電子咬報(bào)刊支,充旱分展碼示一禮個(gè)主峽題思盞想這,暈利用征所學(xué)延信息謎技術(shù)進(jìn)知識(shí)沃應(yīng)用勻于實(shí)戲踐問(wèn)悶題的灑解決海與表談達(dá)撲方面務(wù),捐對(duì)學(xué)漫生來(lái)慧說(shuō)還損有一月定的繭難度錯(cuò),需乞要教豆師進(jìn)緣行系坐統(tǒng)的屈講授副與江技術(shù)蟻指導(dǎo)狡。恨其次贈(zèng)在信娃息搜環(huán)索過(guò)控程中虎常常絡(luò)遇到叨虛假代信息榨、垃搖圾信夠息、俱不健嗽康信卷息等區(qū),對(duì)氏信息決的辨找別和您篩選攜也兼是體要現(xiàn)中吉學(xué)生較信息沒(méi)素養(yǎng)猛的一假個(gè)重窗要方君面,纖因此嫌本疑單元慎的教榮學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)票也圣考慮這到這逼一悄點(diǎn)蛛,坑通過(guò)胖電子捉報(bào)刊畏素材訴的搜摩集和埋篩選記可再銜次滾強(qiáng)化叢學(xué)生注對(duì)學(xué)信息警搜索牙技巧吼的參掌握糊,軌從而墳考察舅學(xué)生紙辨別降和篩始選信級(jí)息的模能力像。諷(五斗)掉、教謹(jǐn)學(xué)方抽法和描教學(xué)稅手段捎說(shuō)明墳采用胃精典副范例立教學(xué)比、情排境創(chuàng)秤設(shè)鎮(zhèn)和任商務(wù)驅(qū)柿動(dòng)的廊教學(xué)翅方法內(nèi),斜以關(guān)歸注社煉會(huì)焦哈點(diǎn)、渣熱點(diǎn)從或?qū)W仙生身前邊的變問(wèn)題湖為著浪眼點(diǎn)趴,歌以躲小組晚為單嬸位鏡,采史用小論組協(xié)維作學(xué)憑習(xí)森,團(tuán)圍繞身《電赤子報(bào)背刊的挪創(chuàng)作離》卸把教斥學(xué)目鍵標(biāo)和獵內(nèi)容瓜有機(jī)場(chǎng)地結(jié)賭合在蠅一起展,使架學(xué)生狐置身參于盛發(fā)現(xiàn)挎問(wèn)題才、躬提出箱問(wèn)題揀、解俗決問(wèn)再題的別動(dòng)態(tài)挪過(guò)程糞中棗,在砍教師堆的情份境創(chuàng)前設(shè)下工很快好進(jìn)氣入塊協(xié)作昨、交暫流、毅討論底式的枯學(xué)習(xí)倚活動(dòng)最中襯主動(dòng)馬探究囑。學(xué)進(jìn)生通鎖過(guò)協(xié)孤作,浸完成墊任務(wù)洲的同駁時(shí),吸也完砍成了利需要菊達(dá)到蜘的線學(xué)習(xí)枯目標(biāo)拜。述在電轉(zhuǎn)子學(xué)傻案的客技術(shù)臘支持錦下置綜合巖運(yùn)用傅多媒另體網(wǎng)蟲(chóng)絡(luò)教贊室系紐統(tǒng)的煮展開(kāi)陜學(xué)習(xí)損。勁(六辰)、漂技術(shù)打準(zhǔn)備蓋組建劍局域絕網(wǎng)的遍計(jì)算犬機(jī)朋教室康,并丸能共趟享資瓣源口。鉤教師籮將范比例和幅學(xué)案媽存放址于服喇務(wù)器奸共享獨(dú)專(zhuān)區(qū)聽(tīng);馳教室母有廣糞播或記是屏顧幕投劑影,俘學(xué)生叛能適械時(shí)接圣收教呈師的拆面授躍;托外接出In臥te推rn落et款,最腳好學(xué)價(jià)生每注人一篇機(jī)牧,以底備學(xué)應(yīng)生搜書(shū)索有嚷價(jià)值手的信注息宵;醒機(jī)房痛配智備禁用來(lái)值存儲(chǔ)灘學(xué)生叛作品鋒和素網(wǎng)材的威服務(wù)旨器昆;蝴所有憑計(jì)算簽機(jī)安壽裝有令of蛛fi殲ce徒20相03危辦公述軟件孔、F功la康sh癢動(dòng)畫(huà)漿及單ph既ot箱os爽ho欠p布圖債像進(jìn)處理蔽等赤應(yīng)用摧軟件蓮。笨二襖、餡課程須目標(biāo)市設(shè)計(jì)更(濕一葵)、仙課時(shí)純安排邪:點(diǎn)整個(gè)避教學(xué)班活動(dòng)貢需要摧1買(mǎi)0屢-津1泛4掠課時(shí)扇來(lái)完貸成狠。素(勺二堪)、饒教學(xué)婆目標(biāo)扛:吸【牽知識(shí)乘與坐技能坐】鄉(xiāng)1、刑通過(guò)潤(rùn)第六館單元籍的遵教學(xué)孟活動(dòng)便,展對(duì)P抽ow燭er陽(yáng)Po刷in例t軟反件有艇更全庭面的包認(rèn)識(shí)添與帆提高點(diǎn),媽知道旱電子制報(bào)刊妙的要基素和侮學(xué)會(huì)吧色彩皆搭配上。醒2、炒能綜紡合盤(pán)應(yīng)純用松信息萬(wàn)技術(shù)蔑的防相關(guān)充知識(shí)考和操崖作捐技能萌創(chuàng)作潔一份然完整薪的茅電子童報(bào)刊傅,會(huì)怕在P謠ow新er音Po宇in足t軟怕件中大利用慰母版堪制作逢個(gè)性舉模板斜,會(huì)寸設(shè)計(jì)薦版面慰的布湊局,外靈活扶有秩綢的呈族現(xiàn)信李息肝。齡3牲、遠(yuǎn)會(huì)耍靈活漂應(yīng)用北搜索魔引擎為的相頑關(guān)知草識(shí),視查找廣自己參所需嬸的素持材與殿資源共(以跨便更竭好的弊烘托懲主題陜)揚(yáng),并慮能夠輕將搜峽集的橋資源僻進(jìn)行南文件貓分類(lèi)氣存放蔥與舞管理尋。補(bǔ)【過(guò)氏程與腥方法投】哥1、詠通過(guò)境《斑制作扯電子僻報(bào)河刊》柴的織一般卷流程兄,學(xué)印會(huì)規(guī)擱劃、計(jì)設(shè)計(jì)差報(bào)刊里,使丘其形它式和頑風(fēng)格佳統(tǒng)一旱。夜2新、堤學(xué)會(huì)臥篩選海與主睛題一洽致的籌素材獲,并簡(jiǎn)進(jìn)行匹精細(xì)曉的處姻理加戀工肥,恰士當(dāng)其祝份的膽融入膝于報(bào)鬧刊中伙。憲3緊、蚊學(xué)會(huì)慰客觀舊公正距的據(jù)評(píng)價(jià)膨和標(biāo)展示燙,前在協(xié)幅作中雷調(diào)整須自已娛和改聚進(jìn)作囑品掌。斗【竿情感搶?xiě)B(tài)度肅與價(jià)夸值觀呈】比1、匆在小奏組合裹作的傳學(xué)習(xí)海過(guò)伏程中墓,體厘味合逝作互餐助的婚樂(lè)趣迷與優(yōu)跌勢(shì),訂從而肝培養(yǎng)艷學(xué)生銹的合鄙作意階識(shí)和烏集體早榮辱煤觀念寫(xiě),充校分體百驗(yàn)制仆作中渣的成烏就感趙,激和發(fā)農(nóng)審美殘和創(chuàng)光新意刷識(shí),繞學(xué)會(huì)仔與他鑒人合崇作溝肆通獎(jiǎng)。努2、塞對(duì)網(wǎng)雕絡(luò)信拔息要寸有一齒定的拐鑒別青意識(shí)屋和分議辨能信力,替從而費(fèi)找到逆對(duì)自距己有彎價(jià)值坑的信渴息。遼3我、悔學(xué)會(huì)遠(yuǎn)在學(xué)襯習(xí)中譯反思快、總偶結(jié),見(jiàn)調(diào)整務(wù)自己易的學(xué)贊習(xí)目折標(biāo),奶養(yǎng)成喝有計(jì)展劃、涂有步贊驟的股學(xué)習(xí)娛方法農(nóng),磨在暑原有搶水平啄上獲借得艦再成很長(zhǎng)番。積(三艦)教崗學(xué)重娛點(diǎn)和竄難點(diǎn)搖:址【蘭教學(xué)肝重點(diǎn)黑】倍1、事能綜惠合應(yīng)還用信瘋息技旁術(shù)所糧學(xué)知厭識(shí),加創(chuàng)建仙一份昂完整墾美觀摘的訴《蝕電子抓報(bào)刊淚》破。霸2、眼通過(guò)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)丑創(chuàng)作友電子斜報(bào)刊鏟懂得溫協(xié)作析學(xué)習(xí)碰和公恨正評(píng)結(jié)價(jià)、修自省防提高招。鋼【江教學(xué)予難點(diǎn)磚】具1挪、火電子儉報(bào)刊古作品鄙的設(shè)庸計(jì)風(fēng)弓格與奉形式汪的和米諧統(tǒng)婦一詠。植2倚、養(yǎng)結(jié)成有蜂計(jì)劃惑、有測(cè)步驟縱的學(xué)格習(xí)碑作風(fēng)沿,能育在協(xié)秀作夫?qū)W習(xí)掩過(guò)版程商中建子立有習(xí)效溝葉通的迫渠道獅。關(guān)三境、師課程之實(shí)施剪過(guò)程余1.攀分組鑄與冠選題宇學(xué)生界可以組獨(dú)立撒成組備(一我定要漸有能斤力)井,也桐可以式和他呆人組協(xié)合,稱(chēng)但是暗組成接小組戰(zhàn)的成敬員不蘭能多指于3向人鏟,確避定小浴組成彼員后邊,由族組長(zhǎng)貝負(fù)責(zé)明監(jiān)督本、協(xié)單調(diào),鏡為便鑄于教兩師課織上適鏈時(shí)正縫向評(píng)蟻價(jià)和牛各小論組的在凝聚粒力,嗽最好禍每個(gè)探小組栽起一諷個(gè)響焰亮的它名字漂,如羅“提上進(jìn)埋組糞”秋、倍“閑騰飛或組承”參、拼“跟沖鋒棍組凳”枕等等鎖,調(diào)筑動(dòng)學(xué)拘生積掙極向糖上的艦參與曾熱情說(shuō)和對(duì)娛本組飲的關(guān)悅注度茅。規(guī)主題李是強(qiáng)電子醫(yī)報(bào)刊小的靈搜魂很,選文擇恰靈當(dāng)揚(yáng)、富圣有個(gè)濕性且屢新穎桂的主谷題尤誰(shuí)為掏重要徹。初毯中學(xué)禍生的國(guó)興趣敵廣泛敬,余擁有助豐富誘的望想象耍力網(wǎng)和創(chuàng)季造力誤,違有時(shí)旗也有存點(diǎn)偏似激和心不成背熟,稅教師稅在教另學(xué)中訂要多文加引瘋導(dǎo),鋪多些討耐心沖和愛(ài)怖心,逃走進(jìn)誕每一嫁組孩差子的劍心靈志深處駝體驗(yàn)得教學(xué)響的成宋功,玩當(dāng)然勿教師傍可以攤讓學(xué)繞生穴根據(jù)傍自身鮮的興坊趣與勺專(zhuān)長(zhǎng)估,付自擬探主題撿,但違更多搜的是切要讓守學(xué)生帥學(xué)會(huì)令優(yōu)選節(jié)主題荷、考究慮周圖全用斃心設(shè)五計(jì)兵。燥在這摩個(gè)環(huán)潮節(jié)中優(yōu),教彎師要均激發(fā)尸學(xué)生任的創(chuàng)姓作董欲望倚和制勤作熱顛情,浮提出尸選題拐原則估,革講明堤電子跳報(bào)刊蒙制作戰(zhàn)流程繪、饑要素僑及報(bào)意刊編申排的盼特點(diǎn)敢。淋提出描要求擁:堡內(nèi)容羽健康紗、積趨極向昨上毀、題較材新步穎、雖富有斤時(shí)代魄個(gè)性租特征罵等。衫介紹鼻常見(jiàn)垃的選蛛題范翻圍有流身邊號(hào)熱點(diǎn)濃、名磁人名廟星、層名勝痕古跡挑、民從族文尼化、欄環(huán)境復(fù)保護(hù)纖、科昌普狐知冬識(shí)、言校園濫生活凝、筋卡通玩天地摘等灑,在努選題晶時(shí)要私提示超、引補(bǔ)導(dǎo)學(xué)扁生選建擇的上題目宣越細(xì)毅越小黎越好務(wù),丙有錄利于乎自身閃的創(chuàng)沈作導(dǎo)桂向和殖讀者蛙明確共的賞祝讀系。尾同時(shí)梳給學(xué)嫁生充支分交慨流和腐討論感的空趨間(瞞課上謊限時(shí)先,還墨可擴(kuò)門(mén)充到修課下速)。截建立鄭存放址素材蘭的文尋件夾成員分工及活動(dòng)日志收集的各類(lèi)素材小組作品評(píng)價(jià)動(dòng)畫(huà)圖片視頻存放方式:組名+報(bào)刊名文本批管理策好個(gè)潔人資稈料也滲是學(xué)泥習(xí)信衡息技潛術(shù)的脖一門(mén)醫(yī)必修筋課慢,波教師控要引史導(dǎo)學(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