中班第二學(xué)期五月工作計(jì)劃3篇（范例）

中班第二學(xué)期五月工作計(jì)劃3篇（范例）

中班其次學(xué)期五月工作規(guī)劃1

5月份工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)的教育工作。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，協(xié)作幼兒的接送工作，并做好幼兒過(guò)渡小學(xué)的心理教育。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4、通過(guò)觀看、制作、試驗(yàn)等多種活動(dòng)，讓幼兒感知身邊好玩的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活嚴(yán)密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的興趣，促使他們想去發(fā)覺(jué)、想去實(shí)踐，想去解快樂(lè)中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，順當(dāng)完本錢(qián)月主題《小小科學(xué)迷》。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，協(xié)作完成六一游園活動(dòng)預(yù)備工作。

6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。

7、培育幼兒的自理力量，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥當(dāng)保管好自己的物品，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)在觀看、制作、試驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中，讓幼兒感知身邊好玩的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活嚴(yán)密相關(guān)。

2、在實(shí)踐的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的興趣，同時(shí)培育他們獨(dú)立探究、仔細(xì)思索、勇于創(chuàng)新的精神。

環(huán)境教育：

1、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義。

2、春夏交替，讓幼兒知道春每天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。

3、依據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參加到環(huán)境布置中去。

生活教育：

1、加強(qiáng)幼兒的自我效勞力量，學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥當(dāng)保管好自己的物品。

2、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

個(gè)別教育：

1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的。

2、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得敬重別人。

3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打攪別人。

區(qū)域活動(dòng)：

1、依據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特殊是語(yǔ)言區(qū)。

2、在益智區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料。

3、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)治理。

家長(zhǎng)工作：

1、用理解的心態(tài)與家進(jìn)步行溝通，急躁傾聽(tīng)。

2、了解家長(zhǎng)的需求，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

3、進(jìn)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的安排工作。

中班其次學(xué)期五月工作規(guī)劃2

一、協(xié)作兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。留意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的安康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，相互協(xié)作，做好蛔蟲(chóng)、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門(mén)對(duì)比學(xué)期工作規(guī)劃，檢查實(shí)施狀況，并視詳細(xì)狀況對(duì)學(xué)期工作規(guī)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

三、五月中、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)勞動(dòng)、疼惜勞動(dòng)成果、喜愛(ài)家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受四周環(huán)境的變化，從中獲得積極的“情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”競(jìng)賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的預(yù)備工作，使幼兒在參加預(yù)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的心情體驗(yàn)并得到力量上的提高。

四、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。依據(jù)討論重點(diǎn)，進(jìn)展年齡或全園*流，并做理性的分析，確定進(jìn)步和好的做法，提出改良意見(jiàn)，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

五、更換“家長(zhǎng)園地”資料，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培育”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好預(yù)備”。

六、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員、青年開(kāi)展積極、安康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的預(yù)備工作，如檢查用電安全，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，預(yù)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展。如開(kāi)展豐富的制造性嬉戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓舞教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參加的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。

九、對(duì)擔(dān)當(dāng)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)