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教育合作發(fā)展協(xié)議書背景隨著全球化的發(fā)展,教育合作和交流成為了推動(dòng)國家教育事業(yè)提高的重要手段。教育合作具有互利共贏的性質(zhì),能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享,提升教育質(zhì)量,拓寬學(xué)生視野。同時(shí),具有培養(yǎng)人才、推動(dòng)教育改革和提高教育國際化水平等多重作用,在國際間已成為一種常見的合作形式。目的教育合作發(fā)展協(xié)議書的目的是通過雙方簽訂協(xié)議書,加強(qiáng)雙方高校之間的教育合作和交流,共同挖掘潛力,開拓空間,積極開展教學(xué)、科研、文化等交流活動(dòng),促進(jìn)雙方教育事業(yè)的互利發(fā)展。合作方式雙方在教育合作發(fā)展協(xié)議書簽署后,將從以下方面進(jìn)行合作:學(xué)生交流雙方高校將根據(jù)需求確定學(xué)生交流項(xiàng)目,探討學(xué)生交換參加課程、活動(dòng)等方案,積極推動(dòng)實(shí)施;雙方高校將給予學(xué)生必要的經(jīng)濟(jì)支持,如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等;雙方高校將提供必要的學(xué)習(xí)、生活、安全保障等支持。教師交流雙方高校將就教師學(xué)習(xí)、訪問、講學(xué)、研究等方面進(jìn)行交流;雙方高校將為來自對(duì)方學(xué)校的訪問教師提供必要的交通、住宿、膳食等保障;雙方高校將就教師交流的具體內(nèi)容制定相關(guān)計(jì)劃并及時(shí)進(jìn)行溝通。學(xué)科交流雙方高校將根據(jù)學(xué)科特色和需求,探討學(xué)科交流項(xiàng)目和活動(dòng),如學(xué)生競(jìng)賽、教師講座、學(xué)術(shù)合作等;雙方高校將就學(xué)科交流項(xiàng)目和活動(dòng)提供必要的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)支持;雙方高校將加強(qiáng)學(xué)科交流項(xiàng)目和活動(dòng)的協(xié)調(diào)與推進(jìn)。其他方面的合作雙方高??梢愿鶕?jù)各自的需求,開展其他教育合作和交流活動(dòng),如教學(xué)改革合作、師生培訓(xùn)合作等;雙方高校將保持溝通,及時(shí)分享教育資源和信息,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育事業(yè)的互利發(fā)展。協(xié)議期限與修訂教育合作發(fā)展協(xié)議書自雙方簽署之日起生效;教育合作發(fā)展協(xié)議書的有效期為3年,到期前雙方如需繼續(xù)合作,應(yīng)當(dāng)另行協(xié)商;教育合作發(fā)展協(xié)議書如有需要修改,應(yīng)由雙方學(xué)校協(xié)商一致后簽署書面協(xié)議。協(xié)議終止教育合作發(fā)展協(xié)議書的終止需由雙方協(xié)商一致并依法處理;在教育合作發(fā)展協(xié)議書有效期內(nèi),如發(fā)生以下情形之一,任何一方均有權(quán)終止協(xié)議:一方未能按協(xié)議書要求履行義務(wù);一方在教育合作發(fā)展活動(dòng)中出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為;雙方協(xié)商一致,同意終止教育合作發(fā)展協(xié)議書。爭(zhēng)議解決雙方在教育合作發(fā)展協(xié)議書履行中如有爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決;如協(xié)商無法解決,應(yīng)當(dāng)依法仲裁或向人民法院提起訴訟解決。附則教育合作發(fā)展協(xié)議書自雙方簽署之日起生效,協(xié)議
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