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中小學(xué)生感恩教育觀后感500字(7篇)周六的上午,我收看了由北京師范大學(xué)教授于丹教師講的《感恩教育》,這個講座讓我明白了許多道理。
1、孝心。孝心是一個人的重要品行,假如沒有孝心不管這個人多么優(yōu)秀,他肯定會被社會淘汰。在20xx年感動中國的十大人物中的田世國,由于他的怒親得了很嚴(yán)峻的病,必需做植腎手術(shù),田世國偷偷的把他的腎捐給了母親。還有賴樂進(jìn),他的父母都是盲人,他上學(xué)從不曠課,放學(xué)回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹教師所說責(zé)任是一種外在的要求,它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。
2、感恩的信。在這個方面于丹教師舉了一個例子,一個孩子在小時候總是在一棵大樹底下玩,大樹也很快樂,可隨著孩子的成長,孩子需要的越來越多,大樹也不斷滿意孩子的。要求,當(dāng)孩子已經(jīng)老了,大樹已經(jīng)變成了沒有用的老樹根,這件事告知我們?nèi)艘懈卸鞯男拧?/p>
3、自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)、自信是一個人在社會上立足的根本,比方說登山,或許在登山的途中你會受傷,但假如你要堅(jiān)持下來,到達(dá)山頂?shù)臅r候,你會真正的感受到“海到終點(diǎn)天作岸,山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上學(xué)問很重要,比學(xué)問更重要的是閱歷,比閱歷更重要的是悟性。
《中小學(xué)感恩教育》觀后感15篇二
今日,我準(zhǔn)時的坐在沙發(fā)上收看于丹教師的講座。
于丹教師主要講了三個主題:一是如何培育孩子的孝心,教育孩子理解父母,敬重教師,懂得感恩;二是如何培育孩子的愛心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培育孩子獨(dú)立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的力量。
她在第一個主題上講到這樣一個故事:從前,有個孩子喜愛在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可〈WWW.1mi.NET〉我沒有?!贝髽湔f:“你把握結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了?!币院?,孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年,小孩長成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有。”大樹說:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子?!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)當(dāng)?shù)絼e處去看看?!贝髽湔f:“你可以把握的。樹干砍了做成獨(dú)木舟?!敝心耆税血?dú)木舟推動海里走了。慢慢的,中年人長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你更不會理我了吧?!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁快樂極了。
這個人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無私的,為了兒女,賜予他們?nèi)康囊磺?。百善孝為先,我們要懂得感恩,要勇于?dān)當(dāng)愛與責(zé)任??赐曛v座,我懂了要想成才先成人的道理。
《中小學(xué)感恩教育》觀后感15篇三
周六早上,我觀看了于丹教師的感恩教育講座,講座完畢后,我感受頗深。
于丹教師主要講了三個主題:一是如何培育孩子的孝心,教育孩子理解父母,敬重教師,懂得感恩;二是如何培育孩子的愛心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培育孩子獨(dú)立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的力量。她在第一個主題上講到這樣一個故事:從前,有個孩子喜愛在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看,別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有?!贝髽湔f:“你把握結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了?!币院?,孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年,小孩長成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有。”大樹說:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子?!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)當(dāng)?shù)絼e處去看看?!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟?!敝心耆税血?dú)木舟推動海里走了。慢慢的,中年人長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你更不會理我了吧?!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽?!睒錁犊鞓窐O了。
這個人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,為了兒女,賜予他們?nèi)康囊磺?。百善孝為先,我們要懂得感恩,勇于?dān)當(dāng)責(zé)任??赐曛v座,我懂了想成才先成人的道理。
《中小學(xué)生感恩教育》觀后感篇四
今日我在吉林教育頻道收看了于丹教師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。
節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比方成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹枝、樹干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時于丹教師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,敬重師長。()“仁”字是要我們布滿愛心,和藹待人?!蔼?dú)立、自強(qiáng)、自信”是說孩子的成長學(xué)習(xí)學(xué)問當(dāng)然重要,但更主要的是閱歷和悟性。
想想自己,有時候爸爸媽媽催促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼?、難過,真是太不應(yīng)當(dāng)了。我今后有空閑的時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會感恩。
這堂課讓我明白了一個道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。
《中小學(xué)生感恩教育》觀后感篇五
1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實(shí)是在“害”自己的孩子,比方吉林市的一位女士,她把女兒當(dāng)公主,珍寶一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優(yōu)異生活。有一天,這位女士在倒開水時不當(dāng)心把手燙傷了,手背上起了幾個水泡,火辣辣的疼。當(dāng)時,女兒正坐在沙發(fā)上看動畫片,當(dāng)她把燙傷的手伸到女兒面前時,女兒不耐煩地說:“把手拿開,別影響我看電視!”
2、是在我國古代,就有“正為本,孝為先”之說,比方孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也培育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子:20xx年9月,田世國為了挽救母親垂危的生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動了很多人,因此,他被評為20xx年“感動中國十大人物之一”。
這些都是多么令人感動和鄙視的事跡、名人??!田世國叔叔有一句名言說得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對母親的回報(bào),是義不容辭的責(zé)任。
是呀!我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活,做一個有孝心的孩子。
《中小學(xué)生感恩教育》觀后感篇六
今日早晨7:50分,我準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專題講座《中小學(xué)生感恩教育》??春笪沂芤娣菧\,同時也讓我明白了許多道理。
講座從電影《暖春》開頭向我們敘述了一個個簡潔的故事,一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹》的時候,我的臉開頭發(fā)燒,故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過的事情,真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時候,他們總是點(diǎn)一份讓我吃,他們說不喜愛吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時候,還要把我明天穿的衣服洗的干潔凈凈;每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時候,我總會對他們說:“真啰嗦”……看到孔子、周恩來、田世國……他們尊老愛老的故事,我想以后我肯定要向他們學(xué)習(xí),做一個尊老愛老有孝心的好孩子??赐曛v座后,我懂的了要學(xué)會感恩,我要感謝教師,她們悄悄無聞的教會了我許多學(xué)問,教會了我頑強(qiáng)、英勇;我要感謝同學(xué)們,是她們給了我友情,給了我朋友。我要感謝的人還有許多許多。
看了今日的講座,我覺得長大了,由于我懂得感恩了。
《中小學(xué)生感恩教育》觀后感篇七
今日早上我觀看了于丹教授的專題講座《中小學(xué)生感恩教育》,其中給我印象最深刻的是“如何培育孩子的孝心”這一講??赐旯?jié)目之后,我的心久久不能安靜。
于丹教授講了一個發(fā)人深省的故事:有一棵蘋果樹,一個小男孩常常來和蘋果樹玩,蘋果樹滿意了小男孩許很多多的愿望。時間飛速的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。當(dāng)小男孩老了的時候,蘋果樹已經(jīng)變成快要枯死的樹根,這時男人又回來了,蘋果樹卻什么都不能給他了。蘋果樹只盼望男人能陪他一會兒。故事中的蘋果樹就像我們的父母,他們總是滿意我們一個又一個的愿望,而我們卻常常認(rèn)為這是父母應(yīng)當(dāng)為我們做的,當(dāng)我們的父母老了的時候,他們只是盼望我們能多陪他們一會兒,這是一個多么微缺乏道的愿望??!
有句話叫“百善孝為先”,意思就是說,孝敬父母在美德中占據(jù)首位。一個人假如不孝敬自己的父母,那么任何人都不情愿和他交朋友。在我們所學(xué)的《弟子規(guī)》中“首孝悌”也是要求我們做人必需要以孝敬父母為根本己任。
通過觀看于丹教授的這次講座,我感覺在生活中父母對我們的付出實(shí)在是太多了,對我們的照看是那么的無
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