端午節(jié)日活動總結

端午節(jié)日活動總結端午節(jié)日活動總結篇1

端午節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進一步培育學生愛國主義情感，近日，xx期望小學在全校范圍內開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)〞主題教育系列活動。

利用國旗下講話、校內廣播站等形式廣泛宣揚傳統(tǒng)節(jié)日，營造深厚的民族節(jié)日氣氛;二是舉辦“品味端午文化〞主題班會，讓學生了解更多端午節(jié)的相關學問，增添學生的愛國情懷，激發(fā)學生民族自豪感;三是開展中華經典詩文誦讀活動，讓學生在提高動口能力的同時，進一步感受中國傳統(tǒng)文化的精髓;四是舉辦一期端午節(jié)為主題的手抄小報、讓學生在提高動手能力的同時，受到濃郁的愛國主義教育，抒發(fā)自己對祖國和傳統(tǒng)節(jié)日的.喜愛之情。

通過開展端午節(jié)主題班會活動，增添了廣大中小學生的民族自豪感、也增添了同學們的文化自信，讓同學們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識與認同感。

端午節(jié)日活動總結篇2

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步推動“我們的節(jié)日〞系列文化活動，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，武平縣依據(jù)省委、市委文明辦的總體要求，結合實際，細心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提升公民文明素養(yǎng)和社會文明程度，營造富有、秀麗、和諧武平氣氛，在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日·端午〞主題活動。現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、加強領導，細心組織

為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發(fā)了《關于組織開展“我們的節(jié)日端午〞主題活動的通知》，細心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，了解了民俗?？h直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統(tǒng)風俗為特征，以增添民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵。

二、內容豐富，富有特色

1.開展愛國主義和道德教育。端午節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷〞國旗下主題講話，利用晨會進行端午節(jié)學問的介紹;武平二中、試驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經典誦讀活動。各班在端午節(jié)前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增添學生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫(yī)院等縣直各單位把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建結合起來，與“講文明、樹新風〞活動結合起來。各單位在端午節(jié)期間利用早會學習時間，開展中華經典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統(tǒng)文化的魅力，增添員工愛國主義情感。

2.組織節(jié)日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節(jié)日慰問，送上節(jié)日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮(zhèn)、統(tǒng)計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行〞活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個快樂的端午節(jié)。縣供電公司、公安局民主派出所、中醫(yī)院等單位開展了“粽葉飄香共度端午〞為主題的包粽競賽，以大家喜聞樂見的傳統(tǒng)活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的暖和。試驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)〞包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節(jié)日的溫馨和學校對他們的關愛。

3.開展環(huán)境衛(wèi)生整治。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月〞，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的`大節(jié)日。武平縣以此為契機主動開展全縣“市容環(huán)境專項整治〞活動，凈化、綠化、美化環(huán)境，提倡文明健康生活，凈化黨政機關環(huán)境?？h直各單位均開展“平安家庭〞創(chuàng)建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業(yè)余時間到街頭巷尾進行文明宣揚，提倡文明新風氣，勸阻不文明現(xiàn)象。同時協(xié)作開展以“講文明、講衛(wèi)生〞為主題的愛國衛(wèi)生運動，各單位主動對辦公區(qū)公共場所和衛(wèi)生責任區(qū)清掃揚塵，去除衛(wèi)生死角，辦公環(huán)境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氣氛，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午〞的理念與“樹文明、講衛(wèi)生〞相融匯。

傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、促進社會和諧進展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、主動參加活動的深厚氣氛，使廣大干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。

端午節(jié)日活動總結篇3

農歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為進一步加強未成年人思想道德教育，培育學生的民族自信念和自豪感，增添學生對傳統(tǒng)文化的了解和喜愛。我校下午開展以“我們的節(jié)日——濃濃端午情〞為主題的系列活動。引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力?？偨Y如下：

學校德育處依據(jù)學生的年齡特點，一、二、三年級學生以“記憶中的端午節(jié)·包粽子·打蛋籠〞民俗認知活動為主。首先通過隊會課讓學生說說關于端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、賽龍舟和包粽子的風俗。從而讓同學們對端午節(jié)的來源、傳奇故事、風俗活動都能了如指掌。接著讓每位學生在家長的幫助下自己在家里制作好蛋袋帶到學校來，在班上比一比誰的蛋袋做得美麗。既可以送給家人朋友表達自己深深的.祝愿，也可以增添動手能力。

四、五、六年級學生以“濃濃端午情——說吧〞古詩詞朗誦為主。通過班會課組織學生說說端午節(jié)的由來、說說包粽子的風俗、說說愛國主義詩人屈原的故事、說說端午節(jié)的詩詞。

此次活動以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢〞學習教育，深化社會主義核心價值體系宣揚和教育，讓他學生們在活動中感受到了民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁文化氣息，增進學生喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中華民族的情感。

端午節(jié)日活動總結篇4

為弘揚傳統(tǒng)文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，近期，xx區(qū)試驗學校開展了端午節(jié)系列主題教育活動。

一是政教處支配各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、風俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原〞等活動，增添同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的`了解。

二是好宣揚教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氣氛，宣揚介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統(tǒng)文化。

三是由學校工會組織參與“海通杯〞xx城xxxx龍舟爭霸賽，在激烈競賽中，xx區(qū)試驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成果。

端午節(jié)系列教育活動，繼承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化內涵，同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，增添了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。

端午節(jié)日活動總結篇5

農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)〞，端是“開端〞、“初〞的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)〞，以紀念屈原。

端午節(jié)為我班提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還敏捷地激發(fā)每位學生的探究創(chuàng)造精神。為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我班開展了中華經典誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的'情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

通過這次活動，我們讓學生懂得了：真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

我國地大物博、歷史悠久。我班充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就給予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

端午節(jié)日活動總結篇6

20xx年的6月12日是農歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，依據(jù)有關活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)〞主題活動。

緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)風俗特征，引導人們認知、敬重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參加活動的過程中接受了愛國主義教育，增添了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，領導高度重視，派專人負責，細心策劃，為活動的開展打下了堅實的'基礎。

其次，加強了宣揚力度，開展豐富多彩的活動，營造了深厚的節(jié)日氣氛。我們通過宣揚、演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣揚，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

通過主題活動的開展，使職工牢記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。通過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進一步增添黨性、改良作風，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作進展。

端午節(jié)日活動總結篇7

我校于20xx年6月開展了以“我們的節(jié)日——端午〞為主題的活動。在活動中讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室……廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。現(xiàn)將活動小結如下：

通過查閱資料知道了端午節(jié)的日期，了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。讓學生在家里和長輩一起學包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，觀賞香袋的美。體驗勞動和共享的樂趣。

為了拓寬學生的學問面，還組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容制作成手抄報。

在實踐中，我們欣喜的發(fā)覺不但學校在改變、學生也在改變，這一切構成了一團濃郁的'校內文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氣氛有利于學生身心健康和諧的進展。同時學生參加的意識增添了。不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以肯定的關注。

我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所表達的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財寶，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應當多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對學生進行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午節(jié)日活動總結篇8

為了搞好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我辦依據(jù)xx市精神文明建設指導委員會辦公室關于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日〞主題文化活動的通知，唱響“我們的節(jié)日〞這一主題，我辦因地制宜，嚴格根據(jù)縣文明辦的工作部署，主動開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參加其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、細心支配仔細部署

為使活動開展得既熱喧鬧鬧氣氛深厚，又突出主題表達成效，萬壽橋街道辦事處高度重視，對全鎮(zhèn)開展我們的節(jié)日端午主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造言論氣氛四點具體要求。我辦有關成員單位依據(jù)上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的`我們的節(jié)日端午主題活動，我辦統(tǒng)一匯總，保證活動穩(wěn)步推動。

二、各種活動精彩紛呈

一是6月x日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“包粽子大賽〞活動。此次的活動，不僅加強了群眾文化建設，而且可以增加了大家的溝通，更能營造和諧文明的氣氛，在場的群眾給予了高度贊揚。

二是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與各中小學親密協(xié)作，著重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培育愛國情感，樹立報國之志〞主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠競賽等形式，宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校內網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日風俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日學問，弘揚愛國主義精神，提倡和諧社會。

這次開展“我的節(jié)日端午節(jié)〞為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增添了各社區(qū)人民的凝聚力和向心力。提高了民眾的愛國情感，激發(fā)了群眾的愛國主義精神。深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。

端午節(jié)日活動總結篇9

踐行黨的群眾路線教育實踐活動，結合學習教育，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，全局開展了“我們的節(jié)日·端午〞主題志愿服務活動?，F(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、高度重視，細心部署

為了確保端午期間“我們的節(jié)日·端午〞主題志愿服務活動順利開展，我局黨委高度重視，召開專題局務會議，進行工作部署，會議要求各部門一把手牽頭，派專人負責，各部門親密協(xié)調協(xié)作，整合資源，合理支配慰問時間及慰問活動方式，局黨委主動為活動開展搭建組織平臺。

二、廣泛動員，氣氛深厚

根據(jù)活動相關要求，我局充分利用短信、微信公共平臺，電子顯示屏、標語、橫幅等宣揚載體，不斷加大“鄰里守望〞及“我們的節(jié)日〞主題志愿服務活動的宣揚力度，組織志愿者走上街頭、走進社區(qū)開展形式多樣的志愿服務活動，營造快樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氣氛。

三、強化組織，形式多樣

我局把此項工作與領導干部進村〔社、企〕入戶征求意見工作相結合，堅持走群眾路線，廣泛征求意見的同時，解決困難群眾實際需求。以送祝愿、送親情、送救援為主要服務內容，以困難群眾、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點服務對象，廣泛開展了一系列形式多樣的志愿服務活動，并彰顯了國土特色。

一是進行了對“非物質文化遺產日〞的宣揚活動，充分挖掘端午節(jié)的文化內涵，讓大家在了解端午節(jié)的來歷和傳奇故事的同時，了解我市各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的愛護。感受中華傳統(tǒng)文化節(jié)日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神，并將文明公約、“兩個規(guī)范〞、文明使者行動和“能幫就幫、能讓就讓、該管就管〞的城市風氣進行宣教，激發(fā)了干部職工的道德意識、責任意識、奉獻意識。

二是廣泛開展全民愛國衛(wèi)生運動，營造和諧新氣象。為營造全局和諧端午新氣象，東港市國土資源局主動開展“美化環(huán)境〞活動，每個辦公室都行動起來，把自己的辦公環(huán)境清掃的干潔凈凈，美妙的`環(huán)境讓自己工作舒心，也是來辦事的群眾感到心里舒服。

三是“健康端午〞活動。局黨委響應號召，組織機關黨員、團員、機關各科室工作人員及事業(yè)單位舉辦了國土局內部的藍球賽，此次競賽重在塑造年輕人的氣節(jié)觀，培育團隊合作精神，在機關內部形成奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

今后，我局將把關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人，提升困難群眾美好指數(shù)作為一項重要工作去做，常常開展“鄰里守望〞等溫情活動，切實把志愿服務做進社區(qū)、做進家庭，為弱勢群體提供一個舒適開心的節(jié)日氣氛，讓黨的群眾路線服務活動更貼民心。

端午節(jié)日活動總結篇10

端午節(jié)剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午〞主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。

我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的服裝,用藝術性的肢體語言協(xié)作富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節(jié)的視頻，宣揚端午節(jié)學問，學生興趣盎然。

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……〞為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的風俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香〞主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶著下共同傾聽了端午節(jié)的`由來、別稱、風俗以及與端午節(jié)相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。

學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生主動參加網絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣揚愛國主義精神，引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

端午節(jié)日活動總結篇11

農歷五月初五是端午節(jié)，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校少先隊大隊部于20xx年x月xx日至xx日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一、“端陽情，粽子香〞包粽子活動。

xx月xx日上午，我們按計劃組織畢業(yè)班的學生開展了“端陽情，粽子香〞包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好預備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學生一起開始包粽子，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融。

二、“端陽情，粽子香〞共享粽子主題班會活動。

各班按學校的要求開展了“走進端午，了解我們的節(jié)日〞主題隊會，讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。本次主題班會還加入了新元素，就是一起共享自己親自包的粽子，特殊有味道。

三、“鄰里守望〞送粽子志愿服務活動。

x月xx日下午，少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真實切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關愛。他們收到粽子后都很快樂，表示過節(jié)能吃到同學們親自包的粽子，心里覺得十分暖和。

四、開展手抄報競賽活動。

學校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)〞的手抄報競賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了學生的愛國主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內容。

開展“我們的節(jié)日·端午〞詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的喜愛。孩子們通過參加這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心〞。

本次活動搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的學問感受更深，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的'過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的預備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到微小之處的重要性，還有，以后要多考慮社區(qū)、家長的資源，讓家校溝通更和諧。

端午節(jié)日活動總結篇12

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和進展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

1、教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節(jié)有關的學問和風俗習慣。并通過宣揚欄、家園聯(lián)系欄、網站等多種宣揚形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增添幼兒喜愛祖國之情，鼓舞、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。

2、通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳奇，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組溝通學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

3、提倡熱心家長給與幼兒包粽子的`指導。幼兒自己動手制作“粽子〞，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動成果。

4、制作并互相贈送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動腦的同時也多動手，并相互傳達節(jié)日的問候。

5、結合“六一〞慶?；顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪秀麗祖國〞繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午〞主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的榮耀。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進展自我獨特，進一步培育他們的主體參加意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

端午節(jié)日活動總結篇13

一是開展民俗文化活動。

達埔中心、蓬壺中心幼兒園等學校組織學生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡制作等活動；桃溪實小等學校組織學生了解掛艾葉、吃粽子，飲雄黃酒等風俗；港永幼兒園開展體驗民俗——包粽子、吃粽子，把賽龍舟滲透到游戲活動中；世哲幼兒園組織孩子模擬劃龍舟的情境，感受端午文化；第三實小開展“端午粽子我來包〞實踐活動，學生在家長、老師的指導下包粽子、煮粽子，吃粽子，在實踐中既學到包粽子技藝，又了解到端午傳統(tǒng)節(jié)日的風俗文化；石鼓中心開展包粽子活動，根據(jù)折葉、填米、成形、纏線等流程，孩子們分工合作，全程參加，一一體驗，不僅豐富了學生們的學習生活，還提高了他們的動手實踐能力，真實地感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵；桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動，既豐富了寄宿生課余生活，又讓他們感受到端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力；試驗小學組織學生“我向長輩學一技〞實踐活動，在家里向長輩學習包粽子的各種包法，品嘗不同地方、不同風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和勞動的艱辛；夾際中學開展端午節(jié)來歷、風俗調查，了解屈原其人其事，形成調查報告；五里街中心開展端午假期親子活動，讓學生向長輩學習包粽子的各種做法，自己動手做粽子，感受民俗文化。

二是開展志愿服務活動。

夾際中學、呈祥中學等學校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻愛心、送暖和等關愛慰問活動，為他們送去社會大家庭的暖和和節(jié)日祝愿；岵山中心開展“濃情端午，春卷飄香〞主題活動，在學校留守兒童之家里32位留守兒童和愛心志愿者相聚在一起，志愿者們拿出各自預備好的食材，孩子們在老師和志愿者們的指導下，興致勃勃，做成了一個個可愛的春卷，現(xiàn)場洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，他們一邊吃著春卷，共享自己的勞動果實，一邊快樂地話端午，孩子們臉上寫滿了美好的笑容，整個活動過程溫馨祥和；永春四中、坑仔口中學等學校依托各類志愿者隊伍，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，在端午節(jié)期間開展豐富多彩的志愿服務活動；石鼓中心組織師生志愿者到空巢老人家，為老人送去粽子，陪老人聊天，幫老人洗菜、清掃衛(wèi)生，為他們送去節(jié)日祝愿；永春八中以關愛農民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點，開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)〞等關愛行動，傳遞節(jié)日的問候和祝愿，讓他們感受到學校的暖和與關愛；烏石中學開展“愛心粽子〞端午活動，學校組織學生代表到孤寡老人家慰問，幫他們清掃衛(wèi)生，同他們一起包粽子，讓老人們深切感受到社會大家庭對他們的關愛；湖洋中心組織師生志愿者走進養(yǎng)老院開展“關愛老人〞活動，在學校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動手包粽子，讓他們把握“包粽子〞的傳統(tǒng)手藝并真實的去體驗中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，感受集體的溫馨和他人的關愛；達埔中心園開展“關愛老人送暖和〞活動，孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嘗。

三是開展“清潔家園〞行動。

達埔中心、桃溪實小、永春八中、延清中學、一都中學等學校開展清潔校內迎端午活動；永春僑中、石鼓中心等學校開展過衛(wèi)生端午凈化美化環(huán)境活動，組織師生去除校內周邊公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部的衛(wèi)生死角，對亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增添人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造干凈優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境；第三實小開展“凈化校內，美化環(huán)境〞除塵活動，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣；介福中心組織開展“清潔校內，從我做起〞活動，營造“潔凈干凈、有序〞的學習和生活環(huán)境；世哲幼兒園向廣大教職工及家長發(fā)出義務去除校內及周邊雜草建議活動。

四是加強宣揚深厚氣氛。

永春八中、永春四中、延清中學、試驗小學、坑仔口中學等學校利用?？蟆⑿染W、板報、宣揚欄、國旗下講話、黑板報、微博、微信平臺、校內廣播等多種方式廣泛普及端午民俗學問；五里街中心老師利用美術課教授端午粽子折紙的制作方法，讓學生們增添動手能力，又學到了粽子文化；達埔中心開展端午節(jié)故事會、端午節(jié)學問競賽等活動；桃溪實小開展“粽葉飄香〞為主題的黑板報競賽，并利用班隊會，讓低中年級學生講屈原故事，高年級學生誦讀屈原詩歌，普及端午節(jié)學問，引導同學們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日；永春僑中組織學生觀看端午節(jié)主題宣揚片，從科學的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來歷，引導他們進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，增添愛國主義情感，該校還舉辦制作端午節(jié)節(jié)日小報競賽和我們的節(jié)日·端午節(jié)文藝匯演，引導師生在追憶先賢的`情懷中增加對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的認知，增進愛國、敬業(yè)、誠信、友善的思想情感；港永幼兒園組織學生了解屈原故事、朗誦愛國詩歌；吾鋒中學開展以“我們的節(jié)日—端午節(jié)〞為主題的手抄報競賽；一都中學、永春八中等學校開展以“雅言傳承文化，經典浸潤人生〞為主題的誦讀競賽，誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德；試驗小學開展學習詩歌，誦讀有關端午節(jié)的經典詩歌，開展以愛國為主題的中華經典誦讀活動，充分挖掘端午節(jié)深厚文