教師工作計劃

教師工作計劃教師工作計劃1

一．指導思想：

以學校五年進展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推動素養(yǎng)教育，主動開展美術(shù)教育討論，培育美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮亮的美術(shù)、書法特色。

二．工作要點：

1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培育、習慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松把握學問技能，激發(fā)學生學習新學問的動力和能力。

2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素養(yǎng)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學討論及觀摩溝通活動。

3．培育特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參與書畫競賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。

4．繼續(xù)開展美術(shù)教學討論，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題討論，重視教學論文的撰寫與教學閱歷的總結(jié)，組織進行論文溝通。

5．搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。

6．細心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。

三、學校美術(shù)工作大事

時間工作大事

9月設計制作學校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù)、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組

10月參與區(qū)教師素養(yǎng)大賽

11月小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集

12月組織優(yōu)秀學生參與鎮(zhèn)小學生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展

1月藝術(shù)節(jié)師生書畫展學期總結(jié)活動，興趣小組考核

小學美術(shù)組

二○XX年九月五日

教師工作計劃2

本學期我擔任了七年級3班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。〞良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展學生的獨特，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起〞的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

一、學生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學生35人，其中男生19人，女生16人?？傮w上觀看，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培育。

二、工作目標

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣〞

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本〞的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理〞評定細則。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和主人翁意識，增添班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表〞，平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

四、具體工作支配

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開“邁好中學第一步〞的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生主動參與興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織學生參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增添集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深入了解狀況,鼓舞及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通

3、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好學生評語及成果入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

教師工作計劃3

一、指導思想

圍繞我校的教學工作重點,一新課程教育理念為主，堅持教育創(chuàng)新，更新教學方法,,加大教學討論研力度,緊跟教育信息化步伐,與時俱進，促進教育教學新進展。樹立"以人為本"的教育思想,促進每一位學生健康進展,尋求語文教學進展的新突破。

二、工作目標

1、加強對文本的討論力度。以新課程理念為先導,以教學案例和教學反思為切入點,以課堂教改為重點,進一步學習新課程,探究新課程，解讀新課程。

2、加強教學討論,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。從每一次教學活動入手,提高自身的教學技能。從學生學習活動入手,組織不同層次、不同形式的語文學習競賽活動。仔細做好學生的學習效果檢測工作,全面提高學生綜合素養(yǎng)。

5、制定完善教學工作計劃和學生評價標準,增添管理的實效性、科學性、可操作性。

三、實施策略

1、主動推動新課程的改革試驗,創(chuàng)造新型的"自主"教育模式,提高課堂教學質(zhì)量。仔細探究討論"速讀"滲透的思想；注重培育學生的學習興趣,用新理念武裝自己,提高質(zhì)量。

2、以課程為載體,以科研為手段,以活動為紐帶,以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織學生開展讀書活動,參加寫作評比。要求圖書室、閱覽室全天開放,為提供學習的條件和場所,組織學生開展好讀書報告會等活動,提倡"師生共寫日記",形成喜愛、崇尚書籍的氣氛。

3、重視討論,不斷積累閱歷。進行新課標的試驗討論和熱點問題研討活動,力求將課改精神與教學實踐相結(jié)合,既有理性思索,又有實踐探究,準時發(fā)覺、討論和解決課程改革試驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把"十五"課題的討論內(nèi)容作為文本討論的基本內(nèi)容。圍繞學校討論課題,開展課堂教學觀摩研討活動,使新教材試驗討論工作落到實處,力爭通過工作實踐得出豐富閱歷、形成鮮亮獨到的教學特色。

4、繼續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學生文化修養(yǎng),夯實基礎的重要任務來抓,監(jiān)控每個班的整體進展軌跡,建立進展軌跡監(jiān)控表,總結(jié)培育方法,提高整體水平。

(1)營造寫字的文化氣氛。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素養(yǎng)教育形式之一,學校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術(shù)氣氛則更有利于學生身心健康的進展。學校走廊、展覽櫥窗、黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地,步入學校就仿佛跨進藝術(shù)的殿堂。每天下午支配15分鐘的寫字課時間,讓學生在輕松開心的環(huán)境中練習寫字。營造這樣一種氣氛,既增添了學生的審美能力與表現(xiàn)美的能力,又培育了學生的書法興趣愛好,陶冶了情操,豐富了學生的課外生活。

(2)每天要有10分鐘的口語交際時間,引導學生關懷天下事、國家事、身邊事,培育學生的觀看能力,培育學生的認識水準,樹立正確的道德觀。

(3)要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手:

①、平常教學課文,準時梳理積累。教學每一篇課文時,指導學生將必需積累的學問從課文以及課文的"預習提示"、"自讀提示"、"注解"、"思索和練習"中挑出來,在每一個教學單元結(jié)束之后,進行歸納和整理。

②、擴大課外閱讀,做好學問延長積累。教師要組織學生利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物,并把有關學問整理出來。也可以利用雙休日,要求學生閱讀與課文有關的名著。為防止盲目和消極閱讀,老師要指導學生訂出閱讀計劃,擬訂讀書目的,并要求他們做好摘記,寫好讀后感,還要定期進行檢查。

③、精選傳授,搞好針對性積累。幫助學生選擇積累與課文內(nèi)容有關的詩歌、對聯(lián),典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結(jié)合學習課文,在分析課文的過程中介紹給學生;利用語文早讀自習,一天學一點,長時期積累,積少成多。

教師工作計劃4

本學期，我所任數(shù)學學科的教學工作以課改新理念為導向，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點，以改革課堂教學為突破口，主動實踐“合作學習〞教學模式，讓學生在動手實踐、自主探究、合作溝通、大膽創(chuàng)新中學習，注重進展學生的獨特和特長?，F(xiàn)制定本學期數(shù)學教學計劃如下：

一、教材分析：

〔一〕教學內(nèi)容：

本學期的教學內(nèi)容共有：

1、認識負數(shù)。

2、多邊形面積的計算。

3、認識小數(shù)。

4、小數(shù)加法和減法。

5、找規(guī)律。

6、解決問題的策略。

7、小數(shù)乘法和除法〔一〕。

8、公頃和平方千米。

9、小數(shù)乘法和除法〔二〕。

10、統(tǒng)計。

11、整理與復習。

〔二〕教學目標：

1、基礎學問：

〔1〕通過合理的分類，并借助直觀，讓學生體會正、負數(shù)與0的關系。

〔2〕要借助直線上的點，使學生初步體會負數(shù)的大小。

〔3〕要讓學生經(jīng)受公式推導的完好過程。

〔4〕把握探究小數(shù)性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法的思路。

〔5〕聯(lián)系整數(shù)加、減法的計算方法理解小數(shù)點對齊的道理。

〔6〕要鼓舞學生畫圖列舉查找規(guī)律。

〔7〕理解用計算器探究小數(shù)點移動規(guī)律的活動線索。

〔8〕通過豐富多彩的活動讓學生體會1公頃的實際大小。

〔9〕引導學生根據(jù)具體數(shù)量關系列出乘、除法算式，逐步豐富對乘除法運算的理解。

〔10〕要讓學生感受復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點。

2、基本技能：

充分利用新舊學問間的聯(lián)系，聯(lián)系學生的生活實際，通過學問間的遷移、類推、比較、拓展，將新學問點與學生原有的學問體系聯(lián)系起來進行教與學。

3、情感看法和價值觀：

〔1〕使學生主動主動參加獲取學問的全過程，讓他們認識到數(shù)學的價值，生活中離不開數(shù)學，使他們喜愛數(shù)學，樂學數(shù)學。

〔2〕形成對數(shù)學的深厚興趣，樹立學生自尊心和自信念，提高學生的互相合作能力和人際交往能力。

〔3〕引導反思促進情感看法的進展。教學時留意引導學生反思當天的學習活動，適時教育學生要主動參加學習活動、學習上要實事求是，并以確定的方式強化學生良好的學習看法。

〔4〕創(chuàng)造讓學生運用所學學問解決實際問題的機會，學以致用，體會數(shù)學就在身邊，借以激發(fā)和愛護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。

〔三〕教學重點難點：

〔1〕教學重點：

①多邊形面積的計算。

②小數(shù)的乘法和除法的意義和計算法則、小數(shù)加減法。

③用“一一列舉〞的策略解決實際問題。

〔2〕教學難點：

①理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計算方法的道理，精確計算，引導梳理適合學生自主解決的實際問題。

②簡潔周期現(xiàn)象中的規(guī)律。

③公頃、平方千米的含義及面積單位的換算。

④用復式統(tǒng)計表整理和表達數(shù)據(jù)信息。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學生66人，其中男生46人，女生20人。大部分的學生學習看法端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能主動思索，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習。但個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難。還有的.學生學習看法不端正，不能按時完成作業(yè)。從上學期的平常表現(xiàn)和學問質(zhì)量檢測的狀況看，學生的成果存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些狀況，本學年在重點抓好基礎學問教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成果。

三、教具預備：

多煤體碟片，教學掛圖，口算、簡算卡片，三角尺，三角形、平行四邊形、梯形等。

四、教學措施

新課改要求我們以提高國民素養(yǎng)為綜旨，全面推動素養(yǎng)教育，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為實現(xiàn)這一目標，我將從以下幾個方面具體做起：

〔一〕、仔細學習新《課程標準》。

領會精神，吃透教材，仔細備課，能更好完成教案中獨特化補充，仔細細致地批改作業(yè)，對學困生實行面批面改。

〔二〕、切實加強基礎學問和基本技能的教學。

1、數(shù)學基礎學問的理解。

2、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維進展及后繼學習的關系。

〔三〕、重視引導學生自主探究，培育學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

1、本冊教材設計了適量探究性和開放性的數(shù)學問題，給學生提供自主探究的機會和一個比較充分的思索空間。培育學生肯于鉆研、擅長思索、勤于動手的科學看法。

2、教師要關注學生的個體差異，敬重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探究過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。

〔四〕、重視培育學生的應用意識和實踐能力。

1、數(shù)學教學應表達“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應用與推廣〞的基本過程。

2、在日常的數(shù)學活動中要留意小課題討論和實習作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨便刪減，而且要加強這方面內(nèi)容支配的密度和強度。

〔五〕、把握教學要求，促進學生進展。

1、教師要擅長駕馭教材，把握學問的重點和難點以及學問間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動。

2、要留意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。

〔六〕、改良教學評估方法。

1、教學評估要有利于學生的進展，注重對學生學習過程的考察。

2、學問和技能的評估，試題類型要多樣化。

3、評價應表達激勵的作用。

教師工作計劃5

一、自身進展。

在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。主動參與學校組織的各項教育活動，主動參與政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，仔細記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。

二、班級管理。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生仔細做值日，不留衛(wèi)生死角。

2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。

3、細心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清爽、有競爭意識，充滿快樂的班級環(huán)境。

三、教育教學。

1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設細致，生成精彩。

2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的主動性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓勝利光臨每一個學生。

3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。

4、課后準時仔細書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補缺乏。

5、作業(yè)批改準時仔細。對學生的輔導要時時到處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。

有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以改良。

教師工作計劃6

初一新生思維靈敏，活潑好動，勤學好問。有些同學越學越有興趣，主動性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本期要實行有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量。

1、依據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采納有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。

2、本學期要著重留意培育學生良好的學習習慣〔包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣〕，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開。還要注重培育學生的自學能力，在以前的基礎上，指導及鼓舞他們多使用工具書。

3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。

4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培育學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

5、仔細鉆研教材，把握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，依據(jù)的學生年齡特點及班級的實際狀況，細心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，寫出各單元中的每課教案。

總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時間。盡可能地挖掘優(yōu)等生的潛力，促使其提高。對于成果較弱者，針對性地進行幫補，并通過優(yōu)等生的幫助促其進步。

1、在課堂上表達學問的梯度，擴大照看面。

2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。

3、實施“一幫一〞活動，讓成果好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成狀況和背誦狀況。

4、建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀〞的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學生聽磁帶、讀課文。

5、每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快把握閱讀技巧，培育閱讀興趣，從整體上提高學生把握語言學問的能力。

初一上冊英語分為starterunit1-3，unit1-9、starter1-3每個單元三課時完成，unit1-9每個單元6課時。

我將循序漸進，塌實勤奮，不斷提高自身素養(yǎng)，擔當起新世紀里教師新的角色——淵博的學問和健康的品質(zhì)，做學生的導師和促進者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工。

教師工作計劃7

1仔細鉆研教材。潛心討論教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成肯定的教學特色。平常多聽課，學習優(yōu)秀教師的教學方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。

2充分利用學校為我搭建的學習平臺。主動參加學習、商量。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動準時進行反思，準時總結(jié)自己在教育教學工作中的勝利與缺乏，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學閱歷日益豐富，查找一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

3細心備課。細心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦挖苦學生。多關注學困生，以多種形式培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4充分利用先進的多媒體教學設施。完善課堂教學。

今后的時間里，會繼續(xù)仔細工作，主動學習，以真摯的愛，真誠的心，努力以有獨特的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、看法與價值觀的進展,總之。使自己真正成長為不辱使命、有責任感的優(yōu)秀教師。信任這也是每一個期青年教師所追求的終極目標。吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠兮。將演繹完善的人生。

教師工作計劃8

新學期開始了,很快樂又見到了相處已久的小朋友，也倍感肩上責任沉重。過去的一個學期和同學們在一起有快樂；有壓力，有進步。新的學期作為班主任的我期望同學們能成長的更歡樂，學習的更快樂。

首先我不能忽視對學生思想品德的關注：培育學生們喜愛祖國是我義不容辭的責任，在管理班級和教學的過程中肯定要不斷地培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，讓學生們懂得團結(jié)互助，與同學融洽相處。更要主動關注每個學生的個人道德行為，讓他們從小就有一顆秀麗和善的心，懂得尊老愛幼，勤儉節(jié)省等等。有人認為學校是教學的陣地，當然也不能忽視對學生人格和品德的教育，要既教書又育人，這樣才能培育出真正的人才。深入了解把握學生的思想,本學期至少與每位學生有一次仔細的談話,了解學生的心理改變,發(fā)覺問題,準時彌補。力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

其次就是要有肯定的班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。日常工作中,也應當不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求到達通過自覺的行動,使自我得到完善的進展。矛盾在小朋友間是不行避開的，在處理矛盾時要公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,