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/蘇教版三年級下學(xué)期摸底語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。2.判斷劃線字的讀音是否相同。(1)降落投降(2)重新重復(fù)(3)教育教室(4)方便便宜3.請運用查字典的知識填空。①“唾”共______筆,第六筆是______。用音序查字法應(yīng)查音序______。②“摔”共______筆,第六筆是______。用音序查字法應(yīng)查音序______。4.讀句子,用合適的詞語替換句中的畫線部分。①老奶奶眼珠子一動不動地盯著他,不覺淚流滿面。
______
②這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。
______③小女孩在微風(fēng)中輕快地跳起舞來。
______5.查字典。用部首查字法查“載”字,可查部首______;用音序查字法查“偶”字,音序是______,音節(jié)是______;用數(shù)筆畫的方法查“氏”字,有______畫。
6.把下面的成語補充完整,并按要求填空。______寒交迫______起舞光______奪目萬______千紅應(yīng)有______有亡羊______牢7.連一連8.按要求寫句子。①蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。(改為比喻句)②你做錯了事,難道不應(yīng)該道歉嗎?(改為陳述句)③此時我身無分文,只好脫下新買的大衣。(用劃線的詞寫一句話)④山上有一片桃林。(把句子寫具體)9.關(guān)聯(lián)詞填空。①我班的楊帆同學(xué)______愛踢足球,______愛打籃球。②張華同學(xué)______自己學(xué)習(xí)好,______還愿意幫助別人。③雙休日,我們______到公園去玩,______去野外郊游。④______我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達,______再過幾年,一定會有大的發(fā)展。10.下面詩句中,哪句是描寫春天景色的?(
)
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
B.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。11.從《翠鳥》這一課中,我們學(xué)到了不少寫作方法,請模仿翠鳥的外形描寫,寫一寫自己熟悉的小動物,注意只寫外形就可以哦!
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。(1)填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事,說明翠鳥______的特點。(2)在第二自然段中,找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(3)從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______(4)仔細讀一讀劃線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.讀課文《雪頓節(jié)上看賽?!?,根據(jù)意思寫詞語。
創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣。______形容牲畜肥壯結(jié)實。______?
14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生機勃勃
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
D.生機勃勃
努力向上爬
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