翼教版五年級(jí)語文上冊第一次月考總復(fù)習(xí)試題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版五年級(jí)語文上冊第一次月考總復(fù)習(xí)試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗________________________光________________________及________________________民________________________2.讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，你最喜歡的一篇是《______》，故事中的______給你留下了深刻的印象，因?yàn)開_____。3.辨字填空。______入（陷餡焰）

______不是（陪賠培）4.照樣子，在橫線上填上合適的字詞。①一張張（紙條）

一只只______

一塊塊______一把把______②一（桿）秤

一______筆

一______樹一______鳥

一______魚塘

一______石橋③高興地（說）

滿意地______

輕輕地______

仔細(xì)地______④（雪白）的小花

______的頭發(fā)

______的地毯

______的風(fēng)箏⑤（彈）鋼琴

______圖畫

______紙船______圍棋

______二胡

______鐵環(huán)⑥（冷）得直發(fā)抖

______得直打轉(zhuǎn)

______得直冒汗

______得直咬牙5.看拼音，寫詞語。zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdiànyùjiàntèbiégānjìngwénjù______________________________6.寫同音字組詞。chén

______光

______舊

______底

灰______wǔ

______術(shù)

______個(gè)

______蹈

隊(duì)______yáng

______表

______樹

牛______海______7.補(bǔ)充詞語。一______無邊

生______勃勃

笨______笨腳眉開眼______視而不______碧______如洗8.選一選，填一填。片

朵

把

陣

間

條一______大風(fēng)

一______葉子

一______大河一______太陽傘

一______野花

一______木屋賽

放

貼

摘

挖

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龍舟

______窗花9.用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。（不能重復(fù)）我是一個(gè)______的人，做人非常講______，______世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此______。10.根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí)

證券公司停車場門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是______；小張的理解是：______請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告：______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.抄寫詞語

壁畫

引人注目

精美

2.抄寫詞語

危險(xiǎn)

朽爛

不約而同

3.抄寫詞語

照顧

安居

故鄉(xiāng)

4.抄寫下面的字。檐

洛

幽

充

趟

腭

翼

皺

判

恙5.讀一讀，寫一寫。①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

6.抄寫詞語

玻璃

泥鰍

欺負(fù)

7.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

8.抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”

9.抄寫詞語。

鈴鐺

想法

聽見

10.抄寫詞語

保佑

翅膀

狼狽

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。《青海高原一株柳》（節(jié)選）

我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹名貫古今，歷代詩家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而_____家鄉(xiāng)水邊的柳枝卻極易生長_____隨手折一條柳枝插下去_____就發(fā)芽_____就生長_____三兩年便成為一株婀娜多姿_____風(fēng)情萬種的柳樹了_____漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上_____便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢_____青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?。?）在文中橫線上中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。然而______家鄉(xiāng)水邊的柳枝卻極易生長______隨手折一條柳枝插下去______就發(fā)芽______就生長______三兩年便成為一株婀娜多姿______風(fēng)情萬種的柳樹了______漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上______便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢______（2）歷代詩家詞人為柳樹傾灑過很多墨汁，請(qǐng)寫出其中的一句：______，______；每每吟誦哪些折柳送別的詩篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情，請(qǐng)寫出一句送別詩：______，______。（3）聯(lián)系全文，回答問題：課題是“青海高原一株柳”，作者又為什么寫道灞河邊的柳樹？寫出你的理由。2.閱讀下面的短文，回答問題?！芭隆钡恼軐W(xué)南懷瑾

古時(shí)有一位太子，聲望已經(jīng)很高了。可他還要去周游列國，以提高自己的聲望。

這時(shí)，突然來了一個(gè)鄉(xiāng)下老頭兒，要求見太子。他腋下夾把破雨傘，言不壓眾，貌不驚人，但自稱可以做君王的老師，幫助君王平天下。

通報(bào)以后太子召見，這老頭兒說，聽說你要周游列國，但就這樣去不行，你要拜我為老師，要處處捧我；在各國宴請(qǐng)你的時(shí)候，上位要讓我坐，這樣你才能成功。太子問他，這是什么道理？

老頭兒說，我以為你很聰明，一點(diǎn)就透，你______（果然、竟然）還不懂，可見你笨?，F(xiàn)在我告訴你，你是太子，出去絕對(duì)不會(huì)坐次要的位置；而你的聲望已經(jīng)這樣高了，此去也不會(huì)再增加多少。

如果帶上我這樣一個(gè)糟老頭子，并處處恭維我，那么大家對(duì)你的認(rèn)識(shí)就不同了，他們會(huì)認(rèn)為你很了不起。

第一，你禮賢下士，非常謙虛。第二，這糟老頭子的肚子里究竟有多大的學(xué)問，人家搞不清楚，對(duì)你就更敬畏了。如果使各國對(duì)你產(chǎn)生了這兩種認(rèn)識(shí)，你就成功了。

這位太子照他說的做，______（果然、竟然）成功了。

這不只是一個(gè)笑話，由此可讀懂人生。

有時(shí)候，把好位置讓給別人坐，自己在旁邊幫著抬轎子，是很有必要的。這就是“君子三畏”的道理，也是一種哲學(xué)。一個(gè)有思想哲學(xué)信仰的人，

；而一個(gè)無所畏懼的人，

。（選自《論語別裁》）（1）選出文中橫線上運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）給下列加下劃線的字選擇正確的意思。（填序號(hào)）①周游列國（

）A.圈子，環(huán)繞。

B.普遍，全面。

C.星期。②言不壓眾（

）A.從上面加力。

B.用威力制服，鎮(zhèn)服。

C.逼近。（3）文中的橫線上填哪句話最合適？（在文中填序號(hào)）