部編版五年級道德與法治下冊第5課《建立良好的公共秩序》課件

五年級下冊

部編版道德與法治5.建立良好的公共秩序01公共生活需要秩序02共同建設(shè)有序生活03課堂總結(jié)公共生活需要秩序01

公共秩序（publicorder)也稱“社會秩序”。為維護(hù)社會公共生活所必需的秩序。由法律，行政法規(guī)，國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團(tuán)體的規(guī)章制度等所確定。主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序等。遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一。公共秩序關(guān)系到人們的生活質(zhì)量，也關(guān)系到社會的文明程度。公共秩序公共生活需要秩序公共秩序維護(hù)生活公共秩序是社會的文明程度的體現(xiàn)。公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，都需要公共衛(wèi)生秩序……公共生活需要秩序活動園公共生活需要秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。讓我們設(shè)計一份“公共生活秩序單”吧！當(dāng)我們過馬路時……公共生活需要秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。讓我們設(shè)計一份“公共生活秩序單”吧！當(dāng)我們參加社區(qū)活動時……公共生活需要秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。讓我們設(shè)計一份“公共生活秩序單”吧！當(dāng)我們乘坐公共交通工具時……設(shè)計與交流公共生活需要秩序公共生活秩序單可以從交通、社區(qū)、商場、醫(yī)院、公園等公共場所入手……公共生活需要秩序

小思考

分析一下同學(xué)們的秩序單有什么共同之處。設(shè)想如果公共生活沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果。交流與分享公共生活需要秩序同學(xué)們的秩序單都指向了公共生活。如果公共生活沒有秩序，人們的生活會陷入混亂，影響社會的和諧穩(wěn)定。

有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。公共生活需要秩序活動園公共生活需要秩序秩序小實驗

找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。

分組進(jìn)行驗證，看看哪個小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。閱讀角公共生活需要秩序應(yīng)急車道就是生命通道

高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定非緊急情況時不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。日常駕駛中，一些車輛違法占用應(yīng)急車道，造成交通堵塞，妨礙了救援。

對于搶占應(yīng)急車道的違法行為，需要公安交管部門采取嚴(yán)格的監(jiān)管、懲罰措施。每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。

為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們做出了很多努力，其中一項就是設(shè)置了公共標(biāo)志。公共生活需要秩序交流與分享公共生活需要秩序大家收集了很多公共標(biāo)志，肯定有了很多了解了。你能根據(jù)下表提示完成學(xué)習(xí)單嗎？標(biāo)志出現(xiàn)的場所置身其中的感受餐館、商場、醫(yī)院等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣……活動園公共生活需要秩序公共生活需要秩序

小思考

同學(xué)們，請你想一想，有了公共標(biāo)志的提醒，人們是不是就會自覺遵守或維護(hù)公共秩序了。

同學(xué)們，我們都喜歡舒適、文明的公共生活，都希望別人不要破壞公共秩序，那就從自己做起做一個文明行為的踐行者。公共生活需要秩序萬紫千紅春滿園

公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”遵守社會秩序人人有責(zé)，從我做起，從點滴做起，以身作則，帶頭遵守社會公德，共同創(chuàng)建美好家園。共同建設(shè)有序生活活動園公共生活需要秩序生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，還會破壞文明和諧的公共生活?；顒訄@公共生活需要秩序生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，還會破壞文明和諧的公共生活。我就不戴口罩，怎么了？！公共生活需要秩序閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。

同學(xué)們，人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。公共生活需要秩序共同建設(shè)有序生活02保持良好的社會秩序

在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。共同建設(shè)有序生活請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。共同建設(shè)有序生活活動園維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。在博物館參觀，聽講解員介紹展品時……參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動時……遇到這樣的事情，你會怎樣做？我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。共同建設(shè)有序生活共同建設(shè)有序生活

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。我們也有責(zé)任共同建設(shè)有序生活

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。共同建設(shè)有序生活活動園維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。相關(guān)鏈接共同建設(shè)有序生活《中華人民共和國刑法》第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。擾亂公共秩序的行為嚴(yán)重擾亂公共秩序的行為排放污染物的行為毀壞國家文物的行為違反交通安全的行為《刑法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》《文物保護(hù)法》共同建設(shè)有序生活學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。擾亂公共秩序的行為嚴(yán)重擾亂公共秩序的行為排放污染物的行為毀壞國家文物的行為違反交通安全的行為《刑法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》《文物保護(hù)法》共同建設(shè)有序生活共同建設(shè)有序生活

維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。遵守公共秩序光榮課堂總結(jié)03“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”遵守社會秩序人人有責(zé)，從我做起，從點滴做起，以身作則，帶頭遵守社會公德，共同創(chuàng)建美好家園。1.同學(xué)們，今天這節(jié)課你有什么收獲？2.以后我們社會生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)良好的公共秩序？3.建議大家從自身做起、從每一天做起。特別為鄉(xiāng)村文明作出自己的小小貢獻(xiàn)。我們來總結(jié)課堂總結(jié)謝謝觀看建立良好的公共秩序第一課時你還見過哪些不守秩序的行為？這些行為最終會帶來哪些后果？隨地吐痰和亂丟果皮紙屑會造成污染以及現(xiàn)在疫情的擴(kuò)散。晚上看到很多爺爺奶奶去公園散步時經(jīng)常隨地吐痰。不走斑馬線也是很危險的，容易造成交通事故?！阕鲞^哪些不文明行為？現(xiàn)在覺得這樣的行為存在著哪些不合理的地方嗎？勇敢的說一說吧！大家的秩序單中有哪些共同之處？遵守紅燈停，綠燈行行人要走斑馬線不在馬路上追逐打鬧

參加社區(qū)活動時，要注意遵守活動的規(guī)則。不攜帶易燃易爆物品不隨地吐痰不在車廂內(nèi)大聲喧嘩注意先下后上………在公共場所應(yīng)遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排隊、不隨地扔垃圾和吐痰，而且不能影響其他人正常的活動等。不論在哪個公共場所，都不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾，不要隨意插隊，不要污染環(huán)境，總之不要影響他人。在公共場合下，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不能大聲喧嘩，禁止吸煙，不要擁擠，要有秩序，要注意文明和道德。如果公共生活中沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。怎樣才能順利、快速的取出瓶中所有小球呢？高速公路的應(yīng)急車道，是指與右側(cè)行車道相臨，包括硬路肩在內(nèi)的寬度3米以上，有效長度大于或者等于30米，可以滿足機(jī)動車停靠需要的路面部分。在緊急的情況下，車輛可以在應(yīng)急車道上行駛或者停車。

有秩序的公共生活可以提高生活的效率，讓生活更加美好。標(biāo)志出現(xiàn)的場所置身其中的感受展開想象，說說當(dāng)你置身于公共標(biāo)志出現(xiàn)的場所里的感受嗎？公共交通工具電影院醫(yī)院學(xué)校社區(qū)在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。公共標(biāo)志本身是沒有任何強制力，它只是起到提醒人們自覺維護(hù)和遵守公共秩序的作用，我們是否能夠處于有序環(huán)境中還是得靠自己。閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度?不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果?怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些？人人都喜歡舒適、文明的公共生活，都希望別人不要破壞公共秩序，遵守社會秩序人人有責(zé)，從點滴做起，從自己做起做一個文明行為的踐行者，帶頭遵守社會公德，共同創(chuàng)建美好家園。小試牛刀1．為了維護(hù)公共秩序，共建有序生活，我們個人可以做的事情不包括()。A．積極宣傳維護(hù)秩序的行為B．規(guī)范自己的行為C．立法保障公共秩序D．勸阻不遵守公共秩序的人2．我去買票時，發(fā)現(xiàn)隊排得很長，我應(yīng)該()。A．耐心等待B．隨意插隊C．讓別人幫我買票，我在旁邊的等候區(qū)休息。3．如果有人在公共場合大聲說話影響別人，你應(yīng)該()。A．在背后議論他B．站在角落里不說話C．勸說對方考慮別人的感受CAC第二課時

占用應(yīng)急車道會對社會帶來怎樣的影響？說一說，當(dāng)你在看到國人的不文明行為以及國外景點為國人“特設(shè)”的提示牌后的感受。國外不少景點景區(qū)，甚至都針對國人做起了漢語警示牌，讓很多國人看到了很不舒服，確實國人的素質(zhì)有待提高，你是中國人出國旅行，往小來說就是代表你自己，做一個文明的旅行人，往大的說你是代表一個民族、一個國家。如果我們有機(jī)會去國外旅游，一定要做一個文明的中國人。在博物館參觀,聽講解員介紹展品時參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公活動時當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時我們應(yīng)該怎樣做維護(hù)社會秩序，從自己做起，從一點一滴的小事做起，要把遵守公共生活的規(guī)則，形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)和行為習(xí)慣，這樣我們才能共同營造一個身心舒暢的社會環(huán)境。不僅如此，國家的社會管理體系也正在改進(jìn)和創(chuàng)新，越來越細(xì)化，相信一定能創(chuàng)建更好的社會環(huán)境?！吨腥A人民共和國刑法》第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會,運動場或者其他公共場所秩序,聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序,抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的,對首要分子,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。擾亂公共秩序的行為嚴(yán)重擾亂公共秩序的行為排放污染物的行為毀壞國家文物的行為違反交通安全的行為《刑法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》《文物保護(hù)法》維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊