公平正義的價值 部編版道德與法治八年級下冊

公平正義的價值教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道公平的表現(xiàn)，認識到公平的重要作用。2、能分辨正義和非正義行為，3、理解公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值；4、理解正義的價值和要求；能力目標(biāo)懂得公平正義的價值；認識正義的作用，感悟正義的力量；情感態(tài)度樹立公平正義觀念，以實際行動追求公平和正義；教學(xué)重點公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值；教學(xué)難點正義的價值和要求。1、公平的含義、內(nèi)涵及具體要求是什么？P107-1082、公平的重要性（價值、意義、作用）？P1083、什么是正義行為？P1094、正義的要求有哪些？P1105、正義的重要性（價值、意義、作用）？P109-111自學(xué)指導(dǎo)（1分鐘）認真閱讀課本P106—111，回答下面問題（5分鐘）認識公平01

古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計。假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？為什么你會這樣分？分

黃

金

的

故

事二兒子多一些平均分配大兒子多一錠小兒子多一錠四錠黃金的分配方案:

多勞多得：貢獻大無勞動能力法律規(guī)定：人人平等結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勈裁词枪?？傳統(tǒng)美德：贍養(yǎng)父親

公平通常指人們基于一定的標(biāo)準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。

1、什么是公平？P109思考：依據(jù)你對公平的理解，對上圖中的行為和政策進行評價。你違反了交通規(guī)則！朋友，快來幫我擺平。感謝國家“兩免一補”政策，讓孩子們能上學(xué)。規(guī)則公平權(quán)利公平機會公平1.漫畫中的車主的行為是違法行為，違反了交通規(guī)則。同時，他想擺脫規(guī)則的約束，是一種破壞規(guī)則公平的行為，應(yīng)該受到懲罰。2.漫畫中“兩免一補”的政策：一是孩子們依法享受到受教育的權(quán)利，體現(xiàn)了權(quán)利公平；二是反映了國家和社會為每個孩子接受教育提供了同等的發(fā)展機會和條件，體現(xiàn)了機會公平。公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。具體要求：

A.權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；

B.規(guī)則公平，要求每個人受到行為規(guī)范的約束；

C.機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。機會公平權(quán)利公平規(guī)則公平2.公平的內(nèi)涵及具體要求？探究問題：

上海市教委公布上海初升高錄取政策改革新政。從2022年起，上海的高中錄取方式有三種：自主招生、統(tǒng)一招生、名額分配。

重點就是補充了“名額分配”，即把優(yōu)質(zhì)高中的招生名額，根據(jù)科學(xué)、均衡的分配方法，分配到上海每一所不挑生源的初中，而不僅僅是以考試成績擇優(yōu)錄取。這就意味著，在一個不難“好”的初中，即便應(yīng)試能力低于“好”初中的學(xué)生，由于名額分配到校，也可以進入優(yōu)質(zhì)高中。

此次上海新政，意味著初中學(xué)校都站在了同一起跑線，給更多普通初中的學(xué)生上重點高中的機會。思考一:上海初升高錄取政策改革新政體現(xiàn)了什么？權(quán)利公平、機會公平思考二:該項改革對普通初中的學(xué)生有何意義？提示：公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。該項改革給更多普通初中的學(xué)生上重點高中的機會，有利于激發(fā)其潛能，促進他們以后更好地生存和發(fā)展。思考三:上邊的做法體現(xiàn)了公平對于社會有什么意義？（2）公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。123、為什么要追求公平？（公平的重要性？）P110（1）對個人：

公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。保證個人利益，獲得物質(zhì)條件，提高工作效率。（2）對社會：

公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。有利于協(xié)調(diào)社會關(guān)系，保證長治久安；有利于營造更好的環(huán)境，推動社會發(fā)展。p111以下哪些行為是正義的行為？打架斗毆幫助他人救死扶傷審判犯罪熱愛祖國考試作弊貪污腐敗偷竊財物四.什么是正義行為？正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。反之則是非正義行為。五.正義的要求有哪些？（1）要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；（2）要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；（3）要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。p1121.正義不等于哥們義氣2.伸張正義不僅是對外界，對自己也有要求。3.表達正義感要合理、合法。4.正義感在日常生活中時常體現(xiàn)出來：如扶貧、團結(jié)同學(xué)、尊重權(quán)利、良好的班風(fēng)建立、制度的執(zhí)行等等。需要注意的是六·為什么要維護正義？（正義的力量、價值、重要性）正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。p111正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。p112正義是社會制度的重要價值。p113正義是社會和諧的基本條件。p113正義有利于促進社會進步，維護公共利益。（補充·手寫）p111-113國家建立和完善上述制度有什么意義？改革收入分配制度建立國家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有利于保障正義。探究與分享正義是社會制度的重要價值切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。人際關(guān)系社會環(huán)境七.切實維護和實現(xiàn)社會正義的作用/意義公平正義的價值認識公平正義的力量公平的含義和內(nèi)涵公平的意義正義的含義正義的要求對個人對社會是法治追求的基本價值目標(biāo)之一是社會制度的重要價值是社會和諧的基本條件正義的意義是社會文明的尺度

課堂小結(jié)2.正義是人類良知的“聲音”，正義感是公民的基本德性。下列名言體現(xiàn)正義感的是()A．君子和而不同B．達士如弦直，小人似鉤曲C．不患寡而患不均D．海闊憑魚躍，天高任鳥飛B3.當(dāng)今時代，公平問題已成為人們普遍關(guān)注的熱點問題，因為公平是（）①科學(xué)決策的根本保證②個人生存和發(fā)展的重要保障③社會制度的重要價值④社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)A．①②

B．③④

C．①③

D．②④D4.正義感是公民的基本德性。下列做法屬于正義行為的是（）A．出于“哥們義氣”打抱不平B．考試時為同學(xué)抄襲提供便利C．對“被欺凌”“被孤立”的同學(xué)勇敢地伸出